實用的吃的作文集錦（4篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的吃的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

吃的作文 篇1

我從小就調皮，玩過上樹摘果、翻牆玩火，就差上房揭瓦了，被街坊鄰里一致評為“假小子”。當然，調皮的我也有心細的時候，比如幫小雞接生這件事。

四歲那年，我家的'老母雞孵了二十多天蛋才開始有小雞探出腦袋來，這幾個小傢伙毛絨絨的，小黃球一樣，真可愛。但他們旁邊還有幾隻蛋沒有動靜呢！我想：小雞出殼這麼慢，要等到猴年馬月才能都出來呢？我可不能袖手旁觀。絞盡腦汁，終於想到一個絕好的辦法。

老母雞外出進食，我就抓緊做事。我小心地撿起一隻雞蛋，敲了一下，殼碎了，輕輕剝開，一隻小雞露出了頭。我興高采烈繼續剝，直到小雞“脱胎而出”，我抱着小雞直跳，不顧小生命在我手心沒精打采打瞌睡。興奮夠了，我把這隻小雞輕輕放下，又撿一隻雞蛋繼續接生，邊剝還邊想：等會兒媽媽看到小雞全都出殼了，不知道要怎樣表揚我呢！説不定還會獎勵我夢寐以求的芭比娃娃呢……想着，就越剝越有勁，一隻只小雞在我這個IQ超前的接生婆手中橫空出世。我更興奮了，手舞着，腦袋裏裝滿了欣喜，想象着怎樣接受媽媽的獎勵。這時候，被老母雞啄了一口，我才回到現實，夾着屎尿進屋去了。

媽媽一回家，我就迫不及待地向媽媽講述我幫小雞接生的事情。媽媽哭笑不得，説：“小傻瓜，到了時候小雞自己會出殼的，你這是幫倒忙，那些被你接生的小雞活不了幾天會死的！”

果然，不到兩天，那一大羣毛絨絨的小雞娃便都相繼死去了，我後悔慘了！

吃一塹長一智，從那以後，我做事再也不風風火火，再也不不動腦殼了。

吃的作文 篇2

有一件可笑的事，是因為我有個貪吃的弟弟。

今天中午我們全家在吃薄餅。奶奶揹着弟弟進了廚房，一進門還不會説話的弟弟的手一直指着我手上的'薄餅。奶奶叫他吃一口，我就給弟弟吃了一口，吃完了弟弟還要吃，好像好幾天都沒有吃東西了。

奶奶又叫我給他吃了幾口。吃完了奶奶就揹着弟弟出去了，弟弟喊着—啊。好像還要吃。

從此，我吃東西的時候，弟弟便會像我揮揮手，然後叫我分給他吃。

弟弟真貪吃。

吃的作文 篇3

花花是個特別愛吃零食的小姑娘，尤其愛吃糖果，每天都會吃很多糖果。

一天，花花的.媽媽從商店裏買回了一盒糖果，為了不讓花花看到，媽媽偷偷地把糖果藏到了冰箱裏。花花放學回家，她覺得肚子餓了，就把冰箱打開，正要拿出一袋零食，突然看到了一盒糖果，糖果有各種各樣的口味，花花想：媽媽不在家，不如抓一把吃吧！花花把盒蓋打開，抓了一把糖果，美滋滋地吃起來。

晚上，花花的牙突然痛了起來，她叫道：“好疼呀！好疼呀！”媽媽聽到了聲音，連忙跑到花花的房間裏，説：“寶貝，你哪裏不舒服呀？”花花捂着嘴説：“我的牙好疼啊！”媽媽看了看花花的牙齒了，決定帶着她去牙科醫院看醫生。

到了醫院，醫生檢查後，對花花説：“孩子，你有蛀牙了，以後可不能再吃糖果了！”花花聽了，慚愧地低下了頭！

從此，花花再也不多吃糖果了，而且養成了早晚刷牙，多吃水果的好習慣！

吃的作文 篇4

作文課上，老師教我們做湯圓，大家都覺得不可思議。大家你一言我一語。真是熱鬧極了！

我們先把小手洗乾淨老師把材料分給我們。我們學着老師的樣子先把和好的湯圓團放在手心裏搓成圓球。接着捏一個窩把芝麻放進窩裏捏攏，搓一搓湯圓就做好了。同學們做的'湯圓有的像大花臉，有的像一片小雪花，各式各樣的湯圓看的我眼花瞭亂。

湯圓包好了，老師把湯圓放進鍋裏煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃着自已做的湯圓，甜在嘴裏，美在心裏。

包湯圓真有趣！