研學之旅作文（通用59篇）
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的研學之旅作文，希望能夠幫助到大家。
研學之旅作文 篇1
學校舉辦的户外實踐訓練活動，在星期二那天舉行了。於是我們便踏上了這次的研學之旅。我在這次的活動也滿載而歸，受益匪淺。這次活動非常有意義，它給每個參與的同學一束照亮人生之門的光，讓我們在人生大道上充滿希望與堅定。
印象最深刻的是下午的一節課，使我深受感動。李老師給我們二連分成了兩個小隊，我被分到了一小隊。李老師給我們玩一個遊戲，叫“無敵風火輪”。你聽到這個名字就感覺特別有氣勢，肯定好玩吧。規則：每個隊先選出兩個隊長，然後其他成員踩在布里，手舉過頭頂拿着布往前傳，一直往前走，到比賽時，每個人都不能踩出布外，否則將重回起點重新開始，在規定時間裏哪一隊先到達終點那一隊便獲勝。老師給時間讓我們先練習。我們一隊先圍在一起探討方案，經過一番商議後，決定先讓矮的隊員站在前面，高的隊員站在後面，然後一起往前走，手拉直布往前傳。我們先將就試了一下，但發現隊員們都不整齊，大家都只顧着自己傳，不協調，而且動作又極快，沒有規律，前面矮的同學根本把握不住。我們只得出來重新探討方案。隊長決定把一部分高的隊員放最前面，中間放矮的隊員，後面再放一部分高的隊員，效果可能會好些。我們再重新試着一下，但發現還是存在一些問題：有些同學太急，不顧地把布用力往前扯，弄得布全縮在一團；前面的同學趕不上節奏，中間矮的同學手又拿不住布，因心裏太着急，又差點摔倒。
在我們都百思不得其解的時候，另一位教官走過來對我們説：“速度不是最重要的，重要的是要穩，要整齊，要團結。”聽了教官一番指導後，我們商量着要一個口號，決定大家一起喊“左右左”。我們再次鼓足勁，決定再試一次。我們剛開始走，女生們便一起大喊“左右左，左右左……”果然不出預料，有了口號，隊伍整齊多了。我們一齊喊着口號，一齊按照口號走着步伐，一齊用手往前傳佈，就這樣，我們順利地來回走了一遍。“成功了！”“嗶——”李老師吹口哨了，訓練完畢，準備比賽了。我們隊個個蓄勢待發，心裏燃起獲勝的熊熊火焰，眼睛裏閃爍着堅定的信念，臉上寫滿了自信。“開始！”我們鏗鏘有力地喊着口號，邁着井然有序的步子，一個勁兒地努力衝向終點。“嗶——”噢耶，一隊獲勝了！我們頓時喜笑顏開，開心地一蹦三尺高，一起擊了個掌，真是“功夫不負有心人”哪！比賽結束後，大家都排好隊伍，坐在地上，聽着老師評頭論足地對我們這個比賽的表現與態度……
經過那次的“無敵風火輪”比賽，我汲取了很多“經驗”：我明白了什麼是集體，就好比如沙漠裏的一塊石頭，無論風怎麼吹，它都不會被擊垮，但如果是一盤散沙呢，風輕輕一吹，無論怎樣，它永遠都會被擊潰！在訓練的時候大家應該要非常注重，在大家思考解決方法的時候自己也要參與，不能覺得與自己無關就坐在旁邊休息。我明白了什麼是團結，雖然團結二字表面看似平淡無奇，但是它藴藏了人生道理。
這次的研學之旅令我難以忘懷，感謝這次的活動，感謝那裏的教官們，感謝那裏的老師們，儘管你們對我們非常嚴厲苛刻，但是你們讓我們明白了怎麼去做人，是你們讓我們懂得了人生的大道理。我相信，借你們的星星和月亮在我們的人生道路上，我們一定能夠越走越遠，慢慢走向那做人生的大門，去感悟世界的真理。感謝這一路上有你們相伴！
研學之旅作文 篇2
説起王羲之真是無人不知，無人不曉，因為他的《蘭亭集序》舉世聞名，他的書法瀟灑飄逸！用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣，是寫好書法的基本要領。初識是在國小的課本上，那時便聽聞了王羲之吃墨的故事。當時的他因專注於練字而忘記吃午飯，於是母親便將饅頭和蒜泥端來。王羲之邊吃飯邊看字帖，卻將墨汁當成蒜泥吃，弄得嘴裏黑乎乎的。這個故事使我笑得合不攏嘴，隨着寒假的到來，我們迎來了一場非同一般的遊學活動，我們走進了書聖王羲之的生活世界，看到一個全新的羲之。
性情偏愛鵝
抵達第一站，看到的便是這些可愛的鵝，這與王羲之可是有很大的關係。有的伸長脖子顯得亭亭玉立；有的看到大羣人來後啊！啊！大叫，聲音特備脆亮，還有的在池塘裏活潑歡快的遊着，別有一番風味，們渾身雪白，簡直就是遊動的雪精靈，老師説：這就是1600年前羲之豢養的大白鵝呢！
導遊告訴我們王羲之自小喜歡養鵝，他與道士以鵝換帖，整體觀察鵝的體態、鵝的行動，常常觀察鵝的行走姿態，把學習書法與觀察鵝的習性結合起來，書法水平日趨成熟。旁邊刻着大大的鵝池的鵝便是王羲之寫的，這鵝字中的起筆飽滿正像鵝冠，我正像伸長脖子引吭高歌的大白鵝，寫得非常傳神，這時我的腦海中浮現出了王羲之時，常坐在這池旁石頭上看看書，累了就去觀賞池中的鵝羣，如此堅持，如此毅力，鵝的變化，鵝的優雅全在腦海中，所以才有書聖一卷《蘭亭集序》，這麼多的之沒一個相同。
慈愛好父親
吸引我的另一個地方便是太字碑，要説這個太字，能跟王羲之的兒子王獻之扯上關係，王獻之七八歲就開始學書法，師承父親。王獻之用盡三缸水，字有了很大長進，有些驕傲了，於是寫了字請父親評點，王羲之看在眼裏，明白在心裏。他沒有批評，不明真相的夫人點評：吾兒學盡三缸水，只有一點像羲之，聰明的王獻之內心受到很大的觸動，學無止境啊！三缸水寫完根本沒有練出父親的一點水平呢！至此以後，王獻之埋頭苦練，寫盡十八缸水後終於成功，這才與其父共稱二王。看着這太字一點，我真心佩服羲之的含蓄、慈愛，一個善於教導的好父親令我產生深深的敬意。於是我往前面的書枱走去，在缸中沾了點水，提起毛筆一橫一撇一捺一點。
書聖也平凡
歸途上我們聽老師講故事，一聽到關於王羲之的故事，我立馬豎起耳朵認真聽了起來，王羲之入木三分、坦腹東牀、竹扇題字真是趣味橫生，滿車廂同學都聚精會神地，最後老師話鋒一轉，這個羲之身上瑕瑜互見，你們知道他有啥缺點？缺點？我們傻了眼，從來沒人説書聖王羲之還有缺點！老師説：這叫以書掩其人，書法的光芒如太陽，讓我們不注意它身上的黑子了。其實就這麼個聰慧勤奮，天資不凡的王羲之，卻還和王藍田恩怨不清以致羲之最後只能稱病會稽，悠遊終老。我們聽得瞠目結舌！如此風流儒雅、坦蕩雅量的羲之，竟然小雞肚腸，因為瞧不起性急的藍田，而在人家喪母之時故意捉弄對方。我們越聽越投入，越聽越來勁！老師説：這就是為人處世之道，因為他自己的小雞肚腸所以王羲之最後只能稱病辭官。這也是偉人留給我們的教訓！
這次紹興之行，王羲之走下了神壇，走出了課本中的概念，走進王羲之的故事，他的音容，變得更加豐滿更加有血有肉。
研學之旅作文 篇3
期待已久的研學旅行即將開始了，昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點鐘，我就從牀上爬了起來。
來到學校，教室裏鬧哄哄的，只聽有的同學説：“啊，研學旅行終於要出發了，好激動呀！”有的同學則冒出了一大串問題：“研學旅行真的有那麼多好玩的項目嗎？”“教官好不好啊？”“會不會很累？”“會是在什麼地方呀？”還有的同學説：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔心我啦，他們要我照顧好自己，我想在那裏怎麼睡呀，怎麼洗呀？”這時班主任老師進來了，向我們交代了一些研學旅行該注意的事項。正説着，教練也進了教室，只見他穿着一身迷彩服，一張黝黑的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當帥氣的頭髮，揹着一個黃色揹包，好威武呀！教練鏗鏘有力地説：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學旅行由我來擔任你們班的教練。”同學們頓時熱烈鼓掌歡迎。
教練讓我們迅速排好隊，來到操場上。操場上早已是人山人海，我猛然發現媽媽正在朝我這邊張望，沒想到在這人多眼雜的操場上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原來媽媽是專程來給我送水的！現在已經七點半了，媽媽在温泉工作，她現在趕回單位肯定會遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過飲料。接着，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發了。
為了維持秩序，教練讓同學們推薦一名紀律委員。就這樣，我光榮擔任紀律委員這一職務。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動起來，我發現了就讓他們別講了。可是到後來，他們越來越忘乎所以，竟開始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個名字。
終於到達了浪口營地，我們換上了軍裝。經過了開營儀式演講、宣誓之後就開始了訓練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領，然後給我們做示範，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時及時把大拇指拿開，不然箭羽會傷手。拉弓時，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往後拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準目標不要猶豫直接射。
有五個女生上場體驗，可是她們都不太會，手足無措。教練便耐心的指導，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續教其他人了，終於輪到我了，我走進場地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，鬆手——脱靶了。這時身後的同學提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準目標，然後果斷地鬆開了手。隨着“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區域。哇，進了十環呢！我的內心無比興奮。
該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強調了食堂用餐規定，就開飯了，這裏的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿蔔燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之後我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！
下午和晚上，我們還玩了真人CS，上了無人機大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人CS。因為那個遊戲讓我有真正上了戰場的感覺，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機智、團結。研學第一天的體驗太豐富了，真是一次難忘的研學之旅。
研學之旅作文 篇4
那是一個晨光熹微清晨，我隨着學校組織的研學活動來到了傾慕已久的城市——南京。
南京的代表性建築很多，我唯獨喜歡充滿神祕感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建築物，一看原來是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3d電影院。
我們隨着介紹人員進入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛着八大行星，非常擬真，就像來到了太空一樣。對照着之前導遊在車上給我們講的銀河系，我展開了神奇的遐想……“我們先去上一節科普課”輔導員老師的聲音，把我從遐想中拉了回來。我便隨着人羣往裏走，沿着玻璃幕牆，我們來到了一個大的會議室，在這裏“橘子”哥哥給我們講了許多科學知識，詳細地解説了八大行星，還給我們發了一些行星模型來組裝。這些我都沒有太大興趣，我的心思早已飛到剛才進入會議室的路上看到的那些先進科學設備上了。當聽到“哪一組組裝完畢，就可以先出去體驗”的時候，我頓然提起了精神，和同學們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。
剛出科普課堂，我就看見了以人類動力起源為主題的展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車，“三角輪子怎麼騎啊？”我抱怨道。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以並不覺得顛簸，好奇妙啊！我們還發現了一個鞦韆，好想上去玩玩，可是排隊的人太多，只能望梅止渴。在鞦韆旁邊有一座奇怪的小房子，順着門進去，發現裏面是五顏六色的光圈，原來這就是時光隧道。不過特別漂亮，我跟莫欣怡在裏面玩起了捉迷藏。往外面跑的時候被一陣悦耳的琴聲吸引住了，原來吳彤爬的那層台階是會發出“哆來咪……”的音樂聲的。隨着台階越來越高，音樂聲也越來越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來，又看見幾位同學圍着小房子牆上的傳聲筒在喊，我也湊過去吼了幾聲，聽見傳聲筒那頭吳子軒的聲音，有趣極了！
到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔巖漿，那紅紅的巖漿到底是什麼做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語，終究是沒有研究出來。幾個男生圍在一起把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過去加入其中。
四樓動漫藝術主題，都是一些電視上總能見到的動漫人物。
負一樓是餐廳，吃完飯後我們自由活動半小時，我和同學們才發現了一處更有趣的地方——地震體驗館。一進門裏面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開始傾斜，房屋不斷倒塌，同學們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶着牆，一邊恐懼地喊着，一邊慢慢地爬了出去，但是意猶未盡，好刺激。又重複玩了一次，這一次我沒有等地面傾斜，就把同學們推了下去，又跑了出來，準備玩第三次的時候，聽到老師説集合了。只能很遺憾地離開。
下午我們驅車來到了紫金山，看到了聞名已久的天文台。我們觀賞了許多種測量天體的古代儀器，讓我不禁感歎古人的聰明才智，更加敬佩他們為現代科學發展奠定的基礎和所做的貢獻。
研學之旅，讓我看見了人類科技前進的步伐，看到了無數科學巨匠，先哲在科學事業上探索的腳步。此行，不虛！
研學之旅作文 篇5
5月16日-22日，華山中學以“手拉手同唱團結歌，遊西域傳承愛國情”為主題的四年級研學活動，在學校老師、旅遊公司、四年級學生家長們的積極推動下順利舉辦。同學們對這次為期一週，研學地點分別為和田皮山縣、喀什、阿拉爾等地的研學早已盼望已久。
研學前的一週，研學出遊行裝、送給結對小朋友的禮物等各種各樣的準備工作，已經把我對這次研學的熱情帶動得非常高漲了。直到16日中午，我們在學校舉行完出發儀式後，經過一系列火車站進站檢查、由老師發放車票、在候車室等候的時候，大家對研學的激動之情已經激發到了最高點，畢竟這是我們第一次離開家這麼久、第一次跟同學們一起坐火車。
同學們整齊排着隊，推着五顏六色行李箱登上火車後，大家都開始忙着找同車廂同鋪位的小夥伴，安頓好行李和鋪位後，就開始完成這次研學手冊作業。大家湊在一起研究火車票的詳細信息，互相交流對目的地的景色、民俗風情的瞭解情況……時間在知識地傳遞中飛快的過去了，終於到了晚飯時間，同學們集體吃泡麪也是一次難忘的體驗，各種口味的泡麪味充斥着整個兒車廂，我跟同鋪位的同學討論着各自泡麪的方法、喜歡的口味，在説説笑笑中，泡麪都變得格外好吃。
在火車有節奏的晃動中，我一夜無夢。17日早上，在火車廣播的音樂聲中醒來，趕緊加入洗漱大軍，匆忙收拾好東西，火車就到站了，我們坐着大巴到達了皮山農場中學，真正的研學課程這才剛剛開始。
剛一下車，皮山中學的校園就映入我的眼簾，它的規模比我們學校的義務部可大多了，遠超出了我的預料，3座高大的教學樓、一個大大的花園和幾個小花園裝點着美麗的校園，400米跑道圍繞着綠草茵茵的足球場。在皮山中學同學們的熱情迎接中，我們紛紛找到了自己結對的小夥伴。我與奧斯曼互換了第一次見面的禮物，這個維吾爾族的男孩兒真誠的笑容，讓我喜歡上這個新認識的小夥伴，我跟他一起去他的班級上了課，互相瞭解對方的學習情況和愛好。下午的時候，兩個學校組建的年級足球隊進行了一場精彩激烈的足球賽，大家都玩得很開心。
18日一大早，我們就集合好，開始了今天“重走紅軍路”的沙漠徒步活動，一開始大沙漠的美景吸引着所有人，大家唱着歌帶勁得朝前走，但隨着陽光越發炙熱、望不到邊的沙漠和鞋子裏越來越多的沙子，帶給大家越來越多的只有疲憊，但我們還是互相鼓着勁，終於在三個小時候完成了五公里的沙漠徒步活動。晚上，皮山中學操場上的篝火晚會帶給大家的興奮，將白天徒步的疲累一掃而空，聯誼活動的節目一個個上場，民族舞、軍體拳、大合唱……給我們留下很多美好歡樂的回憶這，也是我們留在這裏的最後一個夜晚。
19日上午，大家的淚水成為送別儀式最多的內容，我也深深被感染了，我們依依不捨得告別了皮山中學的同學們，登上了前往喀什的列車。
之後的兩天，我們逛喀什夜市，吃到了很多美食;遊喀什古城，看到了很多極具民族特色的房屋，買了一些紀念品;到阿拉爾市參觀了三五九旅紀念館，知道了許多老兵的故事……這次研學留給我的回憶很多很多。
為期一週的研學活動在滿滿的行程中，不知不覺就結束了，在回程的火車上，我已經開始期待明年新的研學之旅了!
研學之旅作文 篇6
一年一度的『印象佛山·研學旅』正式拉開帷幕，今年我們班的研學線路是嶺南文化發源地之一的佛山禪城區。
晨光熹微，窗外一片灰濛濛的。當我們吃完早飯，老師宣佈研學旅如期進行，全班同學手牽着手興奮地走上大巴出發了。我和同學肖浚傑坐在一起，一路聊得十分投契。這時，窗外並驅而過一輛賓利汽車，我們倆都投去了讚歎的目光，接着又看見一輛勞斯萊斯，這部車大氣磅礴的外形帥到沒朋友。天氣又開始下起了朦朦細雨，眼前的風景越來越模糊，天上一朵朵白雲變成了灰雲，越來越大，黑壓壓的向我們襲來，十分生氣似的。過了一會兒，天空下起了傾盆大雨，把我嚇得不知如何是好。不過，夏季的雨水來得快走得也快，果然，雨下了一陣子就停了。就在這一瞬間，我們眼前又閃過一部奔馳跑車，帥氣的樣子可媲美特斯拉，使我感到震撼。
路途
車上的風景讓我應接不暇，時間就像流星似的一晃而過，我們就來到了今天研學旅的第一站——南風古灶陶瓷製作。陶藝，廣泛講是中國傳統古老文化與現代藝術結合的藝術形式。從歷史的發展可知，陶瓷藝術是一門綜合藝術，經歷了一個複雜而漫長的文化積澱歷程。我在製作陶藝的時候畫了一個小螃蟹，老師教我們先用一根小小的竹籤畫一隻小螃蟹，在擺平整的一塊方形特製泥土上，畫好了再在上面粘螃蟹圓圓的身子，尖鋭的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛，這時四周安安靜靜的，同學們都在認真專致粘制一份屬於自己的陶藝。我在製作的過程中，每一個步驟十分的複雜，可我最後還是堅持下來了，彷彿看到小螃蟹生龍活虎的樣子，我真開心。
第二站是佛山聯和金箔。打造金箔的地方環境惡劣，可是這裏的師傅不畏懼艱難的環境瞬間讓我對這份工藝產生了濃厚的興趣。這裏的老師給我們講解了做金箔的工藝過程，配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾鎧、打鎧、裝匱、烘乾、打大、切箔和包裝，整整十一道工序一道也不能少。由於第一次接觸這些工藝品，我看到金箔的閃閃發光好奇地摸了一下，誰知道我的手指一下子粘滿了金箔，擦了好久才能把金箔擦乾淨，最後才用夾子一點一點輕輕地夾進一個空的玻璃瓶子，蓋上木塞子，看着就像一個精巧的藝術品。這時有我意想不到的驚喜，老師把這些小玻璃瓶用一個大紅色的絲袋子裝起來送給了我們，我高興得差點就要跳起來。
第三站是饒金蓮剪紙藝術館。傳統剪紙是裝點生活的民間藝術。我在一張紅彩紙上畫了一個過年喜慶娃娃出來，再通過畫好的痕跡用剪刀剪出公仔的圖形，因為娃娃的下身工藝複雜，我沒有剪好顯得參差不齊，十分的難看，不過這是我自己第一次剪紙的工藝，我還是細心地包裝好帶回家。藝術館的剪紙工藝品琳琅滿目，令我目不暇接，我給家人買了生肖剪紙送給他們，爸爸是公雞、媽媽是小狗、妹妹是什麼，我忘了就送她一個可愛的小羊頭，再給自己買了一個牛頭，我要像牛一樣勇敢勤勞。還有一副鳳凰圖給全家的，借鳳凰圖的喜慶帶給我家更大的幸福。
日落黃昏時，研學的行程結束了。踏上回程巴士的時候，我依依不捨地一步三回頭往回看饒金蓮剪紙藝術館。
研學之旅作文 篇7
學校本着讀萬卷書行萬里路的學習理念，為了給學生增長見識，開闊眼界，給我們四年級的同學安排了遠赴喀什的整整七天的研學之旅，在這七天裏我不僅結交了很多朋友，還參觀了很多地方，每個地方都帶給我不同的視覺盛宴和內心感受。
第一天的時候，因為剛離開爸爸媽媽去喀什那麼遠的地方，在學校分別的時候有很多的不捨，可慢慢的和同學們玩鬧了一會後心情就好多了。到了上火車的時候甚至有點興奮，上了火車更有了遠行探險的小激動。火車開動的時候，我們車廂的每個人都開心的不得了，有歡呼聲和喜悦的歡笑聲。有玩的、聊天的、吃東西的，還有寫研學手冊和日記的，大家各自享受着各自的旅途生活，看上去既熱鬧又祥和，不知不覺一覺醒來發現我們竟然已經到了研學第一站皮山縣。
到了皮山，我們大約排了一個小時的隊做了核酸，疫情期間核酸檢測工作是此行的重點工作之一。做完核酸大約到了11點多，我們吃了早飯，就直接趕赴皮山國小進行聯誼活動。這裏讓我印象很深的除了皮山小朋友的熱情和純樸，還有就是這裏的風沙真的很大，龍捲風隨處可見。這裏的孩子生活環境真的有點惡劣，但是他們的樂觀值得我們學習。晚上我們被安排在維吾爾族老鄉家住下了，他們非常的熱情和好客，雖然我們語言上有點小障礙，但是他們對我們無微不至的照顧讓我們感受到了，民族團結一家親的温暖。
第二天吃過早飯我們出發去了塔里木大沙漠，開始了徒步五公里的行程，説真的還是挺累的，因為天氣炎熱，有些同學體力有點透支了。還好我堅持了下來，完成後還有小小的成功感。
第三天我們去了皮山國小部，跟那裏的孩子們一起踢了足球，聽老師介紹這裏的小小足球隊在全國都能排上號的，對這裏孩子們的頑強意志而感染了。無論生活在哪裏的孩子，少年都應當自強!晚上我們開展了豐富有趣的篝火晚會，大家和皮山的小朋友一起手拉手，一起唱歌和跳舞，歡聲笑語在星空下格外嘹亮。
第四天我們向皮山的小朋友告別，幾天的生活讓我們已經與這裏的同學建立了友誼。分開上火車的時候很多同學都哭了，火車上和火車下都有抹眼淚的同桌，離別真的讓人心裏難受!
第五天我們來到了研學的第二站喀什，在古城我為家人精心挑選了很多工藝品和生活用品，這是我第一次獨自出來為家人買禮物，心裏還是很激動和興奮的。最有趣的是，我們這些小大人學會了討價還價，從80元砍價到30元時，心裏滿滿的成就感無以言表。
第六天我們踏上了返程的火車到了阿克蘇，每到一個站點我們都會重新做一遍核酸檢測，一點都不能馬虎。在阿克蘇我們又遊玩了濕地公園等地方，説真的此次出行最辛苦要數老師和隨行家長們，他們為我們安排每一個行程的時候都花費了很多的精力，體力和精力嚴重超負荷，看着他們在最後的這兩天帶着沙啞的聲音，拖着疲憊的身體依然精力滿滿的安排着各種行程細節。我想説，親愛的老師和叔叔阿姨們，你們辛苦了!
第七天當我們坐上火車回到久違的校園，雖然已是深夜3點多了，可校園裏爸爸媽媽們手裏拿着熒光棒，點亮星空迎接我們的場景，真的讓我嗓子有點哽咽了，激動的淚水在眼睛裏打轉。爸爸媽媽你們的孩子帶着滿滿收穫的行囊回來了!
研學之旅作文 篇8
在秋高氣爽風和日麗的10月25日，我們終於迎來了一年一度的研學旅行。
為什麼叫研學旅行呢？出去旅行就是出去玩，為什麼還需要進行研學呢？這你們就不知道了，我們這次研學旅行的主題是“研究方法，學以致用”，就是讓我們帶着問題去旅行中學習，研究方法，將學到的知識運用於學習生活之中。此次研學旅行的目的地是廣東科學中心。廣東科學中心是以“自然、人類、科學、文明”為主題的一個不以營利為目的的社會公益性事業機構，是為公眾提供科普教育的社會科技活動場所，也是公眾開展科普旅遊休閒的示範景點。
旅行巴士出發前每一個同學都收到了老師分發的《研學手冊》，裏面不僅有展館的介紹，還有一些旅行的目的——-我們帶着問題去旅行。不僅有各種各樣的填空題，單選題，判斷題和簡答題，還需要我們思考和寫出體會。大家都認真的閲讀，做好記錄，準備開始一次有趣的研學旅行。
這形式快了一個鐘，我們來到廣東科學中心，剛下巴士，觸目可見入口處的一個露天廣場，兩隻不停搖擺的巨大手臂，正歡快的迎接着遊客們的到來。這兩隻大型的旋轉手臂，分別建在相鄰的兩座塔台上，兩隻手臂，一隻“抓”着一個LED的顯示屏，一頭“抓”着一個巨大的平衡物，它們的運動軌跡其實就是一個無窮大的符號，就像一個躺着的數字“8”，非常的可愛！
大家排着整齊的隊伍，在老師、導遊的帶領下，有序地進入廣東科學中心，高高興興地進行班級的合影後，進入了二樓的平台。老師和導遊做了簡短的時間安排和要求後，大家分小組進行各自的參觀。我們小組也開始行動起來，大家都非常聰明地在諮詢台領取了《參觀指南》，《參觀指南》上清楚明確的寫着：廣東科技中心有八大主題展館，分別是：“人與健康”、“飛天之夢”、“兒童天地”、“交通世界”、“數碼世界”、“綠色家園”、“感知和思維”和“實驗與發現”。
這次參觀學習的過程中，我驚奇的發現各個場館裏不再有往常旅行那樣三兩成羣的同學聚集在一起開“零食派對”，不再有大步的跑步聲，原先大聲的嬉鬧聲轉變為輕聲細語的討論聲，原先打打鬧鬧的同學們現在都趴在牆上認真的做着筆記。
參觀了那麼多的展館，最讓我印象深刻的是“感知與思維”館裏面的“鏡子迷宮”。剛要進去的時候，細心的工作人員為我們戴上了安全頭盔，還給了我們兩個每人兩根泡沫棒。心裏奇怪的想着是要幹什麼呢？全副武裝的，難道是要進去打架嗎？一進去，哇！立刻就置身於一個滿是鏡子的世界裏！我的頭頂左邊，右邊，前面，後面都是鏡子。原來給我們戴上安全頭盔和拿上泡沫棒，是怕我們碰到硬硬的玻璃會受傷啊！我們幾個女孩子一直用手中的泡沫棒頂着兩側黃色的標誌，小心翼翼地摸索前行。突然前面出現了一個像十字路口的兩條路，我們隨便選了其中的一條看起來似乎能通的路，我們以為勝券在握，似乎看到了出口，一下子一窩蜂地往前直直的衝了過去。“砰！砰！砰！”衝在最前面的那三位同學一下子被撞的頭昏腦脹。原來那裏的路並不能通行，只是一面鏡子的反射給我們的錯覺。只能原路返回，重新選擇路線，通過我們不斷的摸索努力，終於平安無事的到達了出口。
這個鏡子迷宮告訴我們，有時候親眼所見並不一定是真實，可能是迷惑人心的假象，我們需要認真地分辨，不斷的實踐，才能尋找出事實的真相！
在學習的許多知識和同學們分享美食分享喜悦的過程中，我們度過了收穫滿滿的一天，結束了這次與眾不同的研學之旅。好期待下一次研學旅行的'到來！
研學之旅作文 篇9
“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心裏不由得為這個明朗的天氣讚歎。我認為這種天氣最適合出遊啦！恰好，今天我們學校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“
事情的大概經過是這樣的：那天，我早早的到了學校，在來的路上心裏特着急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結果我到後，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿着整齊的校服，“嚴陣以待”，準備着隨時出發。明明只過了幾分鐘，有的同學就已經開始焦急起來，説着“哎呀！老師怎麼還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學之旅”呢！
終於“功夫不負有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復寧靜一般！就這樣，我們懷着複雜的心情出發了！走了一段路，來到了這次“研學之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂！
我們走進了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在裏面沒有一個人敢大聲喧譁，沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學校來參加的。誰也不敢做出不恰當的行為為抹黑學校呀！
在大禮堂裏面，我們先是聽了陳錦琳的發言，她的發言可真是讓人熱血澎湃啊！接着是王叔叔給我們上一堂接地氣的農耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚歎，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達到如此高的耕種水平。
為什麼説是文化大禮堂觀後有感呢？其實，我們來這裏的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這裏參觀各式各樣的農耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫着：“家和萬事興”這五個大字。這五個字，個個都剛勁有力。在座看的同學早有些已經按耐不住啦！都想大顯身手！趁着爺爺在寫的時候，我轉了一圈這個書法室，這個書法室的牆壁上，掛滿了這個老爺爺的“輝煌事蹟”。有毛筆字，也有水墨畫。在牆壁上，我的視線一個個的掃過去，有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生，好似金魚要游出來，好似雄鷹要飛出來似的！
接着我們又走進了農耕工具室，最吸引人的，最先映入眼簾的是一個由蒲扇、稻草紮成的稻草人，這個大家都知道，這是用來驅趕鳥類的；有各式各樣的馬桶；有許多大小不一的鋤頭…………
這次參觀完了後，老師帶我們去小西湖邊上轉。小西湖邊上的牆壁上有很多畫，有的是向我們介紹了餃子的來源，所以上面畫了皮嫰飽滿的餃子；有的向我們宣揚梅花的品性，所以上面畫着傲骨的梅花。
我們參觀完後，拍了一張集體照留作紀念就“載着滿滿的收穫”回校了。在走回去的路上，我滿懷着這一天的收穫，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學之旅”帶給我的收穫不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！
研學之旅作文 篇10
這個星期老師宣佈，清明節掃墓活動取消，更改為去大通研學基地進行一次研學旅行，各種費用共95元，可以不去，不去的話就去其他班上課，活動時間定在星期五。同學們都歡呼雀躍，我在心裏嘀咕着：“媽媽會不會不讓我去呢？一定要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎麼行嘛，我一定要去。”
中午放學了，我一見到媽媽，就把傳單拿出來，對她説：“媽媽，學校星期五組織研學旅行活動，各種費用共95元，我參不參加啊？”
我望着媽媽，希望她一口答應下來。
令我沒想到的是，媽媽竟然真的一口答應下來，我問她為什麼一口答應，媽媽説：“這次的機會不容錯過，反正都是體驗生活，很好。”
我頓時心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點迫不及待了。
我很快吃完午飯，靜靜地等待1點鐘的到來，讓媽媽把錢給我，讓我趕緊回學校。
好不容易熬到了下午，我早早地來到了學校，去老師辦公室交了錢，希望星期五快點到來。
終於到了星期五，我們穿着校服，揹着小包，排着整齊的隊伍上了校車。一路上大家都很激動，在底下唧唧喳喳的小聲説話，討論研學基地是什麼樣子。
終於到了大通，我們下了車，排好隊，等待着老師的到來。
研學基地的老師來了，他帶着我們進入了基地內部，我們一下子感覺到炎熱萬分，老師向我們解釋，在棚子裏的温度和外面的温度大概會相差10℃，所以進出時記得增減衣物。
我們進入了大會堂，老師給我們一人發了一本研學手冊，又給我們看了上次的隊伍到來時的一些情況和基地的主要介紹，看完以後老師把我們分為幾個組，讓我們跟着其他幾個老師分頭行動。
我被分到了D組，跟着隊伍走到了各個地方，每一個地方都留下了我們的足跡，每遊覽一個地方老師就給我們講解，並且作出有獎提問，讓我們不亦樂乎。
中午吃飯了，我在一個靠近廚房的桌子入座，當老師講過一些要求以後便開始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大，不一會便把所有菜都吃完了，可大家都覺得還沒飽，廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們再上一盤，還沒把盤子端上桌，這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情況持續了六七次，最後吃飯時間結束，我們才離開餐廳。
下午繼續參觀，我們先去了飼養區，看到了小羊、小豬和水牛，老師拿了一把草給我們，我們爭相喂小羊吃草，逗羊。同時看看小豬和水牛。
突然，一隻小豬站着不動了，我們很納悶怎麼回事，定睛一看，原來小豬在撒尿。這可把我們逗樂了，大家都紛紛大笑拍手。
我們到了第二塊飼養區，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖着它那大大的屏卻怎麼也不開，這可把我們看急了，紛紛大叫起來，希望能夠嚇它開屏，可它還是無動於衷，依舊不開屏。我們只好掃興地去了下一塊區域。
後來老師又帶我們去動手操作區，讓我們磨豆漿，認種子，做餅乾，我們幹得勤勤懇懇，體會到了勞動的艱辛。
研學之旅結束了，老師送了我們一人一小箱子有機蔬菜作為紀念品，我們依依不捨地離開了基地。
這次研學旅行讓我們認識到了科技的先進以及勞動的艱辛，讓我們學到了全新的知識。
研學之旅作文 篇11
假期，就應該踏着青春的步伐，頂着明媚的陽光，去看一看身邊美好的世界。所以，在這個寒假裏，我去了長隆海洋王國。
來到海洋王國，我就立刻奔向我最喜愛的北極熊館。
來到北極熊館裏，幾隻北極熊映入我的眼簾。那幾只胖呼呼的北極熊通體雪白，四隻大腳在地上沉穩的走着，兩個黑溜溜的大眼睛不停地在打轉，好像在觀察着我們這些外來者。遠處的北極熊家庭正在不停地嬉戲打鬧，還有幾隻北極熊在互相追逐，它們真可愛啊！整個場館到處充滿着歡樂，人羣中皆是歡聲笑語和相機快門的聲音。
通過工作人員的介紹，我學到了許多關於北極熊的知識。原來，北極熊是世界上最大的陸地食肉動物。它們體型兇猛，視力和聽力跟我們人類旗鼓相當。不僅如此，它們的嗅覺還極其靈敏，是犬類動物的7倍。它們也是運動健將，奔跑速度最快可達60千米每時，是世界百米冠軍的1。5倍。但由於全球氣温的升高，北極的浮冰逐漸融化，使昔日家庭安穩的北極熊流離失所。如果人類再不重視這種現象，聰明靈敏的北極熊就要瀕臨滅絕了。我們要一起去解決這個逐漸惡化的問題。
參觀完北極熊，我們就走向了企鵝館。出現在我們面前的是可愛的企鵝。它們笨拙地挪動着自己的身體，向美味的大餐——磷蝦走去。企鵝有着黑黑的頭，一雙鋭利的眼睛，尖尖的嘴，白白胖胖的大肚子，還有短短的腿。企鵝是很討人喜歡的動物，給人的感覺就像男士穿了一件無尾的夜禮服。一些企鵝在水裏暢快地游來游去，享受着自由。一些企鵝快樂地在平台上跳來跳去，好像在歡迎我們的到來。一些企鵝悄悄躲在牆角，好像很害羞的樣子。它們真的好可愛呀。
企鵝有着“海洋之舟”美稱。企鵝是一種古老的遊禽，它們可能在世界穿上冰甲時就安居在南極。在陸地上，它們走起來一搖一擺的，遇到危險時則狼狽不堪。可在水裏卻大不相同，它那雙短小的翅膀變成了強有力的“划槳”，速度可達25～30千米每時，可以説，它們在陸地和海洋時的情況有着天壤之別。大家都不太瞭解企鵝的種類吧，其實企鵝是鳥類，所以企鵝沒有牙齒，它的舌頭和上顎都有倒刺，以便於吞食小魚小蝦，但這並不是它的牙齒。企鵝厚重的羽毛重疊在一起，看起來暖暖的，所以完全不用擔心企鵝的是否會冷，即使是氣温零下近百攝氏度也休想攻破它温度的防線。但很可惜的是，企鵝並沒有嗅覺，這是專家通過多層的推敲發現出來的。並且企鵝的生存情況也並不是那麼樂觀。在之前，有20%的新生企鵝死於食物匱乏，一些企鵝寶寶甚至沒有機會體驗這個世界的無窮歡樂就永遠閉上了眼睛。更可氣的是，一些企鵝的死亡是因為吃了近海中的赤潮，中毒而死去。赤潮是因為海水受到了人類的污染，才導致赤潮可以因水體缺氧而窒息死亡。那些污染環境的人良心難道就不會痛嗎？他們根本沒想過企鵝的感受。有無數的企鵝受到了不該有的待遇。我們要儘量減少水污染，使他們重新過上無憂無慮的幸福日子！
這次研學活動使我受益匪淺。記住哦，以後不要再讓動物們受這樣的苦了，讓他們擁有一個明媚又美好的未來！
研學之旅作文 篇12
“接下來讓我們一起探尋文化的發展。”解説員姐姐帶我們到了舊石器時代的展館。為我們講解古人類的生活。
我跟着擁擠的聽講隊伍往裏走着。
講解完舊石器時代，解説員姐姐又把我們帶到了一個展櫃。裏面展出的是一顆又小又黑的不明物體。後來通過講解，我才知道這原來是一顆炭化稻穀。起初很不解，為什麼一顆稻穀要放在展櫃中展覽？
“別看這只是一顆小小的稻穀。它卻將浙江的農業發展向前推進了3000年。説明在1萬多年前浙江省已經開始了農業發展。”我的天吶！這一顆小小的碳化稻穀，竟有如此大的作用，真是不能讓人小看。我有點鄙夷自己的學識淺薄。我彎下身靠近展櫃，仔細地端詳着它，哎，當真是了不得啊！
當我再抬起身時，發現周圍的人羣已不再擁擠。他們散落在各處，有些人隨便找了個角落席地而坐。低頭玩起自己的手機。我微挑雙眉，不屑一顧地繼續跟着解説員姐姐。
接着解説員姐姐又帶我們見識了越王勾踐之子的寶劍。為我們講述他是何其的鋒利。還讓我們見識了河姆渡人居住的住宅，介紹古人的智慧，至今都在被我們沿用。帶我們見證了一個南方的具有北方風格的陵墓，證明了南北兩方的交流。聽到這社會富老師也不禁點點頭，畢竟我們剛學完相關的知識。我與張婧芸也互相點點頭。這時我還沒有發現我的態度從原來的隨便看看到現在的仔細聆聽。發生了天翻地覆的改變。
聽着聽着感覺有些熱，冰冷的手撫摸着自己的臉頰，發着燙。做了幾個深呼吸。朝周圍的人羣看了看，竟只剩我們五個人了？我又看向周圍的人。講述人姐姐還在解説着，程老師他們也還在聆聽着，時不時還與解説員姐姐討論一下。張婧芸他們也停止拍照，仔細地聆聽。
博物館微弱的燈光打下來，散在我們的臉龐上。我看向解説員姐姐，聽着她的講解，我好像看到了她眼中包容的星辰大海。我又看向程老師他們，我看到了眼神中的熠熠光輝。那些平時教我們學習的老師，此刻像個學生一樣聽着。學到老活到老果然是一句名言呢！
我從未覺得歷史如此的有趣。這一刻那些冷冰冰的器具，此刻在講解下彷彿有了生命。他們不是死物，他們寄託着一位位名將的精神，一個個傳奇的故事。他們也是自古以來文化的寄託。他們不只是器具，更是中國文化的表現。
我們繼續走着。解説員姐姐繼續解説着，我們繼續聆聽着，還是如剛剛踏進博物館的那一刻一樣，只是心情不再浮躁，在這樣的心境下看周圍，內心似通明寶玉，忽地神采奕奕起來。
只可惜呀！留給我們的時間只有20分鐘，我們紛紛露出不捨的神情，解説員姐姐也加快了步伐。倉促地結束了她精彩的講解。
真有些意猶未盡呢！我們加快步伐，跑出博物館，在博物館門前微微站立，涼爽的秋風拂過微熱的臉頰。館旁的樹發出沙沙的聲響。身邊的人們傳出了嬉笑的聲音，我的心情從未如此暢快過。
我向後看去，程老師與富老師也有説有笑的走出了博物館。
我好像忽然明白了什麼，那些在我看來無聊透頂的博物館，現在看來好像並不糟糕了。我不由地回望一眼身後的博物館，眼中燃起濃濃的熱情。
研學之旅作文 篇13
清晨，迎着第一曙光，我們踏上了去住研學的路上。
本次，我們的研學目的地是東方博物館之都“研學營地”，一路上，同學們歡聲笑語地唱着歌，到了地方，我們首先參觀了大名鼎鼎的定鼎門，裏面講解員講了很多歷史，如：洛陽是隨揚帝建的，洛陽有易宇難攻的優勢……
接着，我們又來到營地上了我很喜歡的射箭課，老師講給了我們射箭的方法；第一：左手握弓，右手用三根指頭撐着。第二：拿箭，注意把紅色羽毛對着自己。第三：把弓弦拉到自己的臉，然後把眼睛睜一隻閉一尺最後發射就行了，我很開心學到了射箭的方法。
中午，我們又吃了美味的大盤雞，同學們一個個狼吞虎嚥的，開心極了！吃完後，就去午睡了我們每四個人一個房間，但是我們並沒有睡，而是玩起了枕頭大戰我和劉澤涵一組，馬裏熙和張正權一組，我先發制人，拿起枕頭問張正砸去，但是他早就料到了，一下子躲幹了，過了一會兒，眼見我和劉澤涵就要贏了，但是馬墨熙使出了必殺技臭襪子，把我們擊敗了。我們玩的不亦樂乎！
下午，我們又玩了做櫻花和手工編鐘。時間已經五點，我們依依不會的坐上大巴車走了！
這真是一次好玩又有意義的研學之呀！期待下一次還能來到這個美好的地方遊玩！
研學之旅作文 篇14
星期天晚上我很高興，因為期待已久的研學就在明天，我興奮的晚上睡不着覺，第二天，天一亮，我一大早就起了牀，飛奔到了學校。我們在老師的帶領下坐上了春季研學的大巴，一路上我們歡聲笑語，一個多小時後便到達了鄱陽湖濕地公園，第一站我們走進了科學館，一入館豎着的牌子上寫着許多關於鄱陽湖的知識，裏面還有猴子、蛇、野鴨、華南虎、野山貓和草原狼等……，動物標本和各類貝類標本。
第二站我們來到候鳥樂園，一走近就聽到各種鳥兒的叫聲，不時的傳入耳朵，第一次近距離觀察到了白鶴、丹頂鶴、蓑羽鶴各種各樣的鸚鵡、黑白天鵝、孔雀還有彩色和純白色的呢！孔雀開屏可漂亮了，尾巴像大大的扇子，走起來十分優雅，看完候鳥樂園以後，我們就去吃飯了，之後還去了欣賞鄱陽湖的美麗風景。
下午我們去上了垃圾分類課程，通過老師的講解，我知道了“電池和過期藥品等是有害垃圾，骨頭、雞蛋殼等是廚餘垃圾，廢紙、塑料瓶是可回收垃圾。磚塊，橡皮泥是其他垃圾”，在以後的生活中，我也會運用今天的知識進行垃圾分類，做一個保護環境的文明小市民。
這次研學使我開闊了眼界，增長了知識，學到了書本上學不到的知識，多麼有趣又有意義的研學呀！
研學之旅作文 篇15
一個陽光明媚的早晨，白雲像調皮的小孩子在天上變幻着，此刻的我們就像白雲那樣開心，因為我們要外出研學啦！經過1個多小時的路程，我們終於來到了泉州海絲野生動物世界。
從入口進入，我們來到一個大大的水族館，裏面動物種類很多：小巧玲瓏的小丑魚、叫聲獨特的娃娃魚、頭上鼓起包的羅漢魚、兇猛的食人魚……
走上台階，向北走，突然一隻只羊駝出現了！羊駝的毛長而捲曲，十分惹人喜愛。不過，在它憨厚的樣子下，卻隱藏着一顆暴躁的心，因為羊駝會利用吐口水來表示憤怒。它沒有向我們吐口水，看來它並不討厭我們。讓人感覺有趣的是它那看人的眼神。瞧，它慢條斯理地轉過頭，斜着眼睛看我們，好像有點看不起我們呢！
最令我喜愛的就是國寶熊貓了，一隻名叫“星語”，一隻名叫“星空”，這是一對雙胞胎，你別看這是兩隻母熊貓，它們睡覺時，四隻熊掌朝上，一隻熊掌還拿着竹子，顯然是一個吃貨。
時間飛逝，我們就要離開動物園了，百鳥啼鳴着為我們送行，我們依依不捨地離開，這一次研學真是受益匪淺……
研學之旅作文 篇16
出發啦！我們要開始一天的泉州海絲野生動物世界研學之旅啦！
首先，我們來到海洋館。這裏的魚真多呀！有巨骨舌魚，有喜歡温暖的淺水域的檸檬鯊，有身體如同一塊透明玻璃的紅眼白子……哦，對了，還有最令我喜歡的血鸚鵡，它又被稱為“紅財神”，全身鮮豔通紅，有着胖嘟嘟的體形和柔柔的鰭條，在水裏游來游去，好不愜意。
時間很快到了中午，我們到表演館邊休息邊觀看了大黑熊、山羊、猴哥、汪汪隊員們各具特色的演出，同學們被逗得哈哈大笑，掌聲不斷。還有雜技演員們驚險無比的表演，讓大家驚呼連連。
吃過午飯，我們繼續行走在動物園裏。我看到了被人們稱為“大長腿”的斑馬、又黑又可愛的黑天鵝、健壯憨厚的大犀牛、在柵欄裏對着我們伸長脖子的“閃電俠”——鴕鳥。特別是那被譽為“森林霸王”的大老虎，它的眼睛裏充滿了鋭利的光，凶神惡煞般地看着我，實力演繹什麼叫“虎視眈眈”。
遊樂園裏的碰碰車、海盜船、過山車等我玩了還想再玩。特別是海盜船，我居然坐了三次！嗓子都快喊啞了。要不是太陽快要下山，老師招呼大家馬上整隊啟程回家，我真想再去試試第四次。
再見，泉州海絲野生動物世界！
研學之旅作文 篇17
今天是明光明媚的一天，更是強民小記者愉快的一天。因為今天我們要去泉州海絲野生動物世界研學。
來到動物園後，我們先去海洋館觀賞海洋生物。這裏海洋生物種類繁多，比如別光錦鯉、淡水白鯊、巨骨舌魚等。你瞧，別光錦鯉緩緩游過來，整個臉貼在玻璃壁上，向我們擺擺小尾巴，像是在對我們友好地招手示意。
接着，我們去觀賞了陸上動物。這裏的動物有的温順可愛，有的威風凜凜，有的活潑機靈。特別是我們的國寶——大熊貓，可是吸引了無數遊客圍觀。只見它懶懶地趴在地上睡覺，一動不動的，睡得真香！沒想到還有一隻大熊貓，它正懶洋洋地在散步，看到我們來，它睜着水汪汪的眼睛看着我們，甚是惹人憐愛！
表演館的動物表演也很精彩，比如狗熊倒立、猴騎自行車、小狗跳高……我覺得最出色的表演家要屬狗熊了。在我的印象中，狗熊是遲鈍、愚笨的，可是它卻做出了一系列高難度的表演。只見它一個轉身，輕鬆自如地完成了倒立，而且穩穩當當的。
參觀這個奇妙的動物世界，我收穫滿滿，不僅開闊了眼界，還明白了動物也是地球村的一員，地球上不能沒有它們。
研學之旅作文 篇18
一到動物園，我就像只歡快的小鳥，好奇的心就像“撲通撲通”的沸水一樣。
第一站，我們到海洋館參觀。五顏六色的魚在水中游來游去，它們有的頭戴花帽，有的身披鎧甲，有的拖着長裙……多麼美麗的精靈啊！其中，一條魚深深地吸引了我的眼球。它全身金色，在水中閃閃發光，悠閒地漫步，一會兒沉到水底，一會兒又游上來。忽然它以極快的速度向前衝，嘴巴翕動着，像是捕到獵物，像極了水中獵豹。
接着，我們去熊貓館看大熊貓。熊貓毛茸茸、胖嘟嘟的。它睜着迷糊糊的眼睛，好像在説：“我好睏啊！”果不其然，熊貓一趴下去，便沒再起來，唉——真是一隻貨真價實的懶熊貓啊，不過它睡覺時依然很萌。
老師帶我們去看了馬戲團表演，首先登場獻技的是兩隻胖嘟嘟的大黑熊，所以上台時動作緩慢，其中一隻還把自己絆倒了，惹得我們哈哈大笑。這時，黑熊被扶了起來，兩隻手不滿地揮了揮，像是在説：“你們可別小瞧我，我可厲害了！”果不其然，黑熊出色地完成了許多高難度的動作。就這樣，台上花樣百出，台下驚呼連連……
動物們都有其可愛之處，有了它們，這個世界更多姿多彩，我們要與動物和諧相處。
研學之旅作文 篇19
微風拂面，晴空萬里，好天氣遇上好心情，變成美好的一天！
一天中，我們參觀了海洋館，光顧了百鳥園，看了大熊貓、大猩猩、獅子、老虎、狒狒、獼猴、犀牛、長頸鹿……還看了兩場精彩的表演，玩了海盜船、碰碰車等，過了快樂充實的一天。
其中，百鳥園的參觀令我印象深刻。在百鳥園中有着許多鳥兒：白鴿、孔雀、斑鳩、錦雞，還有很多叫不上名的。最開心的，還是找到了不少漂亮的羽毛。鳥兒們會換羽毛，換下的羽毛到處都是，我和小夥伴們仔細地搜尋地上的羽毛。我的運氣不差，找到了不少，有白色的“大傢伙”，彩色的“小不點”，紮成一大束，別提多好看了，還能扇出陣陣涼風。
遊樂園也很有趣。尤其是登上海盜船，上升，下降，風在耳邊呼嘯，耳邊盡是尖叫，把氣氛渲染得緊張極了。結果從海盜船下來的時候，有些人已經堅持不住了，開始打醉拳。
快樂的一天在夕陽下結束了，但是還是回味無窮。一天中，我獲得了快樂，更收穫了那份保護動物的職責。為了更美的將來，行動吧！
研學之旅作文 篇20
明媚的陽光伴着美麗的晨曦，新的一天開始了，我們懷着高興而激動的心情，又盼到了一年一次的校園研學之旅。
坐在大巴車上，同學們那開心勁兒就甭提了。我們一個個都眉開眼笑，激情高昂，各自拿出自己的看家本領，情不自禁地放聲歌唱。
一轉眼，我們就到了菊花台，按捺住內心的喜悦，排隊走進去，那裏有各種各樣的菊花，五顏六色，有淡黃色、粉白色、淡紫色和天然綠等，有金背大紅、墨牡丹、紅杏山莊、黃毛刺等品種，其中我最喜歡黃毛刺，因為它外黃帶刺很可愛。
我們觀賞完了美麗的菊花，就去了歷史悠久的崇文塔。崇文塔屬樓閣式磚塔，平面呈八角形，有80多米高，是根據八卦懸頂的古建築原理設計，從塔底至塔頂全部用青磚修建，是省級重點保護單位。導遊姐姐帶我們領略了絲綢之路的奧祕，還向我們講述了張騫等人搭建了東西方貿易橋樑的故事。在那裏，我們還聽了老陝人民的傳統文化之一——秦腔。那一聲聲雄厚的吼聲如神虎之嘯風，引人入勝。
伴隨着夕陽西下，新的一天就要結束了，我很開心，也很快樂，那種靜靜地品味生活的研學郊遊，讓我受益匪淺……
研學之旅作文 篇21
今天是個值得紀念的好日子，因為今天是我們四年級的第一次研學。
我們來到大巴車上，一人先發了一本研學手冊，然後我們就在大巴車上唱《踏山河》。我們唱的很開心，接着又唱了首《少年》，雖然有人不會唱，但我們每個人的勁頭十足，很是開心……時間過的真快啊！我們到達目的地。
第一站是民俗博物館。民俗博物館原名潞澤會館清乾隆九年、。澤州府，、王祀關羽等，王祀關羽民國期間，更名“民俗博物館”。洛陽民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類專題博物館。其省陳列有信俗廳、婚信廳、壽俗廳、文藝廳、生活器具廳。
博物館陳列的展品種類繁多，琳琅滿目，讓我們眼花繚亂。能近距離接觸這麼多的文物，瞭解洛陽的民俗文化，我們非常的開心！
第二站我們來了萬安山。萬安山全長149公里，南北範圍均寬約180米，公園平均海拔約500米，最高海拔約900餘米。萬安山形成了一個兼具文化，養身、修閒、度假、智慧等多功能性公園。
今天的研學結束了，雖然我們感但很累，但累並快樂着！我們的眼睛看到了以前沒看到過的，增長了知識，開闊了眼界！今天真的是太開心了！
研學之旅作文 篇22
白雲悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車港中學七年級學生以班級為單位，在老師和導遊的帶領下前往南北湖進行綜合實踐活動。
為確保本次活動安全順利進行，4月19日我們集聚報告廳，積極參與行前準備集會。出發前，大家都做好了充分準備、學校集體安全教育也步步到位、部署周密。
整個活動中，我們班級以小組為單位行動，由組長帶領，跟隨導遊的腳步，一路歡歌笑語，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲灩、水草豐茂、林地叢生、碧翠環抱，萬物生機勃勃，行走在這個“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛鍊了同學們的動手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的疲憊一掃而光。
本次南北湖實踐活動在學校的精心策劃和組織下有序開展，既讓我們領略了春光的無限美好，又增長了知識，收穫了快樂，最後的分享活動，更是進一步增進了同學間的美好友誼，讓我們在愜意、開放的環境中，譜寫着人與自然和諧的樂章。
研學之旅作文 篇23
星期四，趙老師告訴我們一個好消息，説去研學，大家紛紛報名，23個名額一眨眼就報滿了。
大家在週六早上6時40分就已經在校園裏整好隊，等待着大巴車的到來。上車後，大家有的在做筆記，有的在聊天，有的在玩遊戲，還有的在不停地吃東西……
我們先去了太原的“防空防災體驗館”，我們領略了1~10級地震，1級地震只是輕微擺動，而10級地震卻是能房倒屋塌。
再看了一場與地震有關的4D電影，講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發生地震的故事。
後來，我們又去了“老西醋博園”參觀。
我們去參觀“醋湖”那味道撲鼻而來，大家勇於嘗試喝”姜醋”喝完之後大家都説不好喝，由其是“辣"！
參觀完醋湖，我們就回到了宿舍，”大家的睡姿"千姿百態”，有的趴着，有的仰面，還有……
大家在室內舉行了聯歡晚會，有逆戰的歌舞組合，有手語，有歌唱團。
大家可是玩開心了，在這兩天的研學中，我們收穫了許多，在玩中獲得知識。
研學之旅作文 篇24
這個雙休日，我們去參加了一個研學活動。我們經過了一天的行程，終於到了我們期盼已久的最棒的一個活動——聯歡晚會。
我們所有學員來到了一個活動大廳裏，大廳前面搭設一個舞台，是讓我們表演節目的。
“下面有請一號車的王同學上台表演，掌聲鼓勵。”教官説。隨後，一陣熱烈的掌聲響了起來。
王同學起身，走上台，説：“大家晚上好，我給大家表演的節目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學跟着優美的伴奏唱起了優美的歌。聽着王同學的歌，我們都陶醉了。突然，音樂結束了，王同學的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優美的音樂之中。
“王同學帶來的歌曲是不是很美？不過下一組帶來的歌曲也很美。有請二號車的蔣同學，何同學，蔡同學和袁同學。他們帶來的歌曲叫《最美的期待》。”
歌曲結束後，我們還做了一個小遊戲——搶椅子。教官下來叫了12個人上去，總共有十把椅子，沒搶到的人要接受懲罰。第一輪開始了，在激烈的音樂之下，所有人都緊張了起來。突然音樂停了，可是還有兩個人沒反應過來，輸掉了這場比賽。之後，經過了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級的大哥哥。
聯歡晚會結束後，我們一起回到各自的卧室，洗洗睡了。
研學之旅作文 篇25
“讀萬卷書，行萬里路。”我終於熬到了等待已久的星期五。
這天早上，同學們早早的就興高采烈來到了教室。等大家都到齊後，就準備出發了。一路上，我們都在歡聲笑語中度過，一個多小時後，我們就到第一站的目的地---楊業功紀念館了。一進大門，就看到了寬敞明亮的大廳，導遊跟我們説大廳上方有五十九盞燈，那表示楊業功的五十九個功名。在大廳的上方我們還看到一個特大號的石鍾，同學們都錄的錄，拍的拍，我也不例外。
在楊業功紀念館裏，最著名的要數特大號的火箭模型了，一眼看去，它就跟真的一樣。它的外面全是鐵的，地下部分用透明的厚塑料板隔着，底下亮着紅燈，就跟火箭要發射了一樣。參觀完楊業功紀念館後我們就準備去徽州糕餅博物館了。到了博物館後，一進門，映入眼簾的就是已經經歷了三個朝代的巨型石碾，它的後面還有一個巨大的糕餅模型，參觀的時候我們都被饞的口水直流，終於到了吃午飯的時間，我們就迫不及待地去吃中飯了。下午，我們還去了徽字號，在徽字號裏，我們畫了戒尺上的臉譜和字。
這次春遊可真是有趣啊！
研學之旅作文 篇26
今天，我懷着激動而又愉快的心情來到學校，因為我們學校今天組織了一次研學旅行活動。
早上八點半的時候我們坐上了大巴車，第一個到的地點是漢光武帝陵，踏進漢光武帝陵的大門，首先映入眼簾的是一座巨大的神獸像，這座神像有着獅子的頭、鹿的耳朵、蛇的舌頭、鷹的翅膀和牛的尾巴，更奇葩的是這座神像的前爪是老虎的爪，而後爪則是獅子的爪，雖然説這座神像的樣貌比較奇怪，但事實上它卻是一個吉祥物。
在這個地方不僅有這一做吉祥物的雕像，還有一個神奇的碑洞，在這裏有中關碑的傳説。園中有很多隋唐古柏，拔地通天、蓊蔚肅穆，它們巨大的輪廓形成了清晰可辨的人形卧像，看起來真的是壯觀至極，令人震撼。在參觀完了漢光武帝陵之後，我們大家一起合影留念。
結束了漢光武帝陵的參觀後，我們又踏上了新的旅程，這次的目的地是揚豐園，到豐園的時候差不多已經是中午了，因此我們就在那裏吃了午飯。
在這裏我們感受到了原始、近代、現代的農具文化，並且還參觀了有機蔬菜和無公害的蔬菜大棚。這裏還有許多的小動物，比如兔子，鴿子和孔雀。
參觀完之後我們就在門口集合，大家的心情都非常激動開心，今天的旅程就愉快的結束了。
研學之旅作文 篇27
2020年1月16號，這個晴朗的日子裏，我們新翼班開啟了美好的研學之旅。
我們一路上歡聲笑語，美麗的帶隊導師，還讓我們明白了三門峽名字的由來，傳説在大禹治水時，大禹用神斧劈開了三道門，人門、神門、鬼門，有三道門，所以這裏就叫三門峽。
到了第一站——科技館，我們先看到的是非常壯觀的宇宙飛船和天花板上掛着的太陽系運行模型，非常的逼真，帥氣、温柔的講解員哥哥還帶我們參觀了：會跳舞的機器人和力的傳播，給我講解了：災難來臨時如何逃生；簡單的急救措施……
到了第二站——蛤蟆塔。和藹可親的郭校長，讓我們親自體驗了那神奇的迴音建築，瞭解完了，我們還在旁邊打了十分鐘的雪仗，我也不知道哪兒來的膽子，我居然拿着雪球砸了一下飛鷹教官。
到了第三站濕地公園——天鵝湖，落落大方的講解員姐姐，讓我瞭解到天鵝是國家二級保護動物，我還認識了黑頸天鵝，紅嘴天鵝和黑天鵝，而且黑天鵝小時候是白色的，白天鵝小時候是灰色的。我還知道了天鵝的遷移路線，是從西伯利亞或內蒙那邊飛來的。
研學結束了，我們也學到了許多關於鳥類的知識。這有意義的旅行，我真希望可以多來幾次！
研學之旅作文 篇28
初入唐城，我便被那暗紅色的高大門洞吸引住了。大門約有5米多高，雄偉壯觀，大氣威武。一眼望去，5個拱形門洞依次排開，像五名衞士一樣矗立在入口處，顯得莊嚴肅穆。聽導遊姐姐講解，在古時候最外面的兩個門洞是供車馬行走的，靠中間的兩個門留給普通百姓和官員行走，而中間的門洞日常並不開放，只有皇帝出行時才打開。聽完講解後，我大吃一驚，原來在古代，連門洞都這麼講究，處處彰顯皇家威儀。
走進唐城，那金碧輝煌的建築，再次令我驚歎！首先映入眼簾的便是一片長長的高高的灰白色城牆，牆的顏色很單一，但並不單調。牆上有一些我看不懂的浮雕，在太陽的照耀下閃閃發光。陽光從牆上投射過去，又照到了那風味十足的房檐上。
房檐的角上雕刻着各種各樣的精美圖案，分成上下兩層，顏色不一，錯落有致。粗壯結實的房樑上還有一些泛着金光的圖案與文字，下面是緊緊關閉的木門，木門上鑲嵌着用石頭雕刻的獅子頭，一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門上。房屋的兩邊是兩條長長的走廊，據説在唐朝，走廊左邊是武將辦公的地方，右邊是則有文官在此處理公文。走廊內雕樑畫棟，色彩斑斕，十分華麗。
研學之旅作文 篇29
今天是星期五，是一個全校同學的開心之日，什麼事呢？是鸞翔研學之旅！但不如説是一個漲知識的旅遊，因為我們要去碼頭現代農業科技園。
我們一進碼頭現代農業科技園的大門，就聞到了一陣陣花香，原來是薰衣草。循着花香往裏走，就看見了牡丹花，有粉的、有白的，還有紫色的，顏色多姿多彩，美麗極了！這些牡丹花讓我想起我們的一篇課文《花鐘》，我們班帶手機的、帶相機的同學，也不由自主地拍了起來。有同學拍到蜜蜂像園丁一樣在採花蜜呢。我組的小組長手也有點“癢”，摘了旁邊還沒長開的花苞，真是手下不留情啊！我們隨後到一處地方拍了一張照，老師讓第二排半蹲着，我的腿有點麻了。
下一個地點是採趣園，我們進去時，聞到一般更香的花香，有水仙、有三角花，還有蔬菜水果，有茄子、有五彩椒、有聖女果，還有小南瓜。我們出去時看見了韓信和漂母。老師出去整個隊，然後讓大家休息一下，我們聽到這句話，都像瘋子一樣搶座位。
回去了，大家都累得不行了，我的腿都要累廢了，沿途，我們在車上還看到了韓信紀念館，同學們一下子又有了精神。一路上歡歌笑語回到了學校。
這真是一次令人難忘的春天“約會”！
研學之旅作文 篇30
今天我們三年級的同學參加了一次快樂的研學活動。令我印象最深的就是滑草了。
首先，我們來到了一個小型的遊樂園，遊樂園裏有很多好玩的器材。但是要聽教官的指揮，排好隊一個一個的玩。第一個玩的就是滑草。我只看過熊熊樂園的熊大玩過，我可沒有玩過。滑草的地方在一個小山坡上，我們得爬到頂上才能滑。
滑草區到了到了道路上有兩種材料鋪成：一種是跟指壓板差不多，另一種也跟指壓板差不多，不過中間多了一個輪子。我和小夥伴研究了一會，才發現那個有輪子的材料是用來加速的。第一個玩的是紀律委員，只見工作人員拿來一個大氣墊讓他做進去。“啊”！只聽一聲尖叫。同學們都説不出有多刺激了
終於在我看了十六個同樣的結局後，輪到我了。我飛快的衝進了大氣墊。工作人員就把我轉着圈圈推了下去。我終於知道她們為什麼都要尖叫了，我也忍不住了“啊”！我大聲的尖叫起來，滑到終點後我大聲的説太刺激啦！
活動結束後，我們依依不捨的回家了。第一次參加這樣的研學活動，讓我學到了很多知識，希望以後學校能多組織一些這樣的活動。
研學之旅作文 篇31
藍藍的天空漂浮着白雲朵朵，太陽公公紅着臉跟我們打着招呼，今天是我們去夢想城研學的日子，我和大家都開心極了，期待已久的研學旅行終於開始了。
我們乘坐大巴車，一路歡聲笑語，不一會就到了夢想城，看見了夢想城五顏六色的大門，在老師的帶領下，我們排好隊邁着整齊的步伐向夢想城前進。
第一站，我和同學們來到了模擬郵局，先換上郵遞員的衣服和帽子，然後來到郵政局的辦公地點，老師就開始指導我們學習郵遞員的工作順序，我們學習瞭如何發送郵件，我們還一起書寫了給好朋友的明信片，時間一晃就過去了……
接下來，我們來到了蛋糕店，我們一起學習了烤蛋糕，自己動手做的蛋糕比在外面買的蛋糕好吃多了!我們還學習了活字印刷術，知道了我們中國5000年曆史中的四大發明之一印刷術，我為我們的國家感到自豪。我們還到警察局學習了軍人的敬禮……
我最喜歡的課程就是體驗空姐，我們換上漂亮的空姐制服，然後學習了走姿、坐姿和站姿。還學習了禮貌用語，我們知道了在飛機上有很多人在做服務，比方説送水員，還有送餐員，還有我最羨慕的機長。
這次的研學之行，真是讓人難忘的一天!我們不僅玩得開心還收穫了許多知識，期待下次的研學旅行。
研學之旅作文 篇32
星期五我們班組織去長沙開啟了去長沙海立方研學之旅。
開始上車了，我們的心早已飛到了長沙海立方。過了一會兒，我們的車就開上了高速。高速路的兩邊有花有山有小河還有風車，是非常大的風車。一路上我們還唱着歌。終於下了高速，導遊説：“還有三千米就到了。”突然和我們一起來研學的其他班的旅遊大巴從我們的車旁邊直奔而過。我們班的很多同學説：“超過那輛車。”三千米很快到了。我們飛快的向車子外面跑去。到了集合的地方，我們是金剛隊，旁邊有個美人魚隊。美人魚隊都是幼兒園的。我們班有人説：“幼兒園的也來研學。”大家哈哈大笑。導遊讓幼兒園的先進去，過了一會兒就輪到我們進了。
進去之後我們看到了裏面有各種各樣的魚類，還觀看了海豚表演。讓我印象最深刻的是看了五分鐘的4d電影。看電影的時候就像真的坐上了飛車。那個車子感覺就像差一分米就要撞上了，我們班的許登宏被嚇得從椅子上摔了下來。看完了我以為我在開賽車，原來是在看電影，嚇得我出了一身汗。
現在的科學技術真的好發達，坐在電影院裏就能感覺到電影裏的情景，我會好好學習，天天向上，為祖國的科技做出貢獻。
研學之旅作文 篇33
我們的一年級期末考試考完了，於是我們小隊組織赴崇文塔開展“感知千年國學文化，領略三秦非遺風光”的研學旅行活動。因為我媽媽懷小寶寶了，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點鐘，我們在學校門口集合等車。上車後郭子康發給我們一些我吃的，我們就吃了起來，一會兒就到崇文塔了，開始了我們的研學之旅。
我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來，對我印象最深的是院子裏放的缸，講解員阿姨問我們這個缸的作用是什麼，同學們七嘴八舌的議論起來，但是沒有人答對，講解員阿姨只好公佈答案，這個缸其實是用來盛滅火的水。然後，我們又去了國學館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接着，我們去了秦腔館，瞭解了秦腔的歷史和藝術魅力，最後，我們還去了陝商文化館，瞭解陝西商人的故事。
我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好，最後，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺，老師對我們説，馬勺是用來給馬喂水的。我們畫完了馬勺，又去學習，了腰鼓，老師教我們了四個八拍，開始是慢慢的，後來就變快了。學習完了腰鼓，崇文塔研學之旅就這樣結束了。
研學之旅作文 篇34
今天的天氣實在太好了，一大早太陽公公就出來了，我們早早就到了學校，因為今天我們去天童森林公園研學。
在學校裏，我們互相説了自己今天帶了什麼零食等一下一起分享，馬老師來了，她説：“請帶好自己的書包，快速排好隊，我們要出發了。”我們排着整齊的隊伍走到校門口，這時一個教官説：“你們是幾班的？”我們大聲地喊：“206班！”教官開始給我們整隊，然後帶我們上了大巴車。一路上，同學們有説有笑，一邊吃，一邊玩，開心的聲音充滿了整輛汽車，不知不覺就到了天童森林公園。
這次的研學活動內容很豐富，有製作過濾水器，有搭建庇護所，有學習包紮……讓我最難忘的是做擔架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結實的帆布上，然後再把布折起來，這樣擔架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅持地做到最好。一個同學躺在擔架中間，我們抬起他，慢慢地來到了一棵大樹下，大家都累得滿頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學會了在野外怎樣生存的好方法！
研學之旅作文 篇35
上週五，學校組織我們去參加研學活動。這次研學之旅共有兩站，第一站是渭華起義紀念館，第二站陝西農墾勞動教育實踐基地。
一大早我們坐上大巴車出發了，大約在九點左右我們到達了目的地，在那裏我認識了許多英雄先烈，他們為了給我們創造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過20幾歲，最小的才18歲。我們還參觀了他們的生活環境和武器，他們的生活環境非常惡劣，武器非常落後，只不過是步槍和大刀，國民黨和小日本都是大炮和重型武器。
接下來，我們去了第二站陝西農墾勞動教育實踐基地，那裏既有大地廚房，又有創意工坊。我們去了大地廚房美美的吃了一頓，又去了創意工坊編了花籃，真是其樂融融。最有意思的是摘玉米比賽，我們紅隊一直遙遙領先。舞龍大賽場面更加壯觀，第一局扎龍精比賽，當然藍隊贏了，但質量沒紅隊好，第二局舞龍跑步，三局兩勝。戰況十分激烈，最後藍隊以二比一的絕對優勢贏了比賽。
不知不覺就到了回家時間，我們依依不捨地離開研學基地。
研學之旅作文 篇36
週三徐老師宣佈我們本週五要去都江堰研學，研學的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。
今天我們全班來到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽導遊説這次拜水大典只是表演節目，真正的是在每年的清明節。都江堰拜水大典距今已經有1000多年曆史，是為了紀念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五穀豐收、國泰民安，它也代表了春耕的開始。正是有了都江堰的水，成都平原才物產豐富，人民才能安居樂業。
看完拜水大典，我們來到離堆公園參觀。古時候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會淹沒成都平原的田地和房屋。於是秦王嬴政就派李冰來治水，李冰觀察了這一帶的地形，將玉壘山挖開了一個長80米，寬20米的豁口，它就被稱為寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿着離堆修建了飛沙堰和魚嘴，將岷江分成了內江和外江，內江的水引入到成都平原灌溉，外江水流入長江。寶瓶口將內江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒有發生大的水患了。
都江堰水利工程到今天仍然在發揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛護和利用它。
研學之旅作文 篇37
今天是個令人難忘的週六，我們學校組織全體師生參加研學活動，去香爐山國家森林公園登頂香爐山。
選好了營地以後，我們就出發開始登山了。首先，我們要通過一條玻璃棧道，我們鼓起勇氣走上了棧道。走上棧道，棧道一直在晃動，雖然很輕微的，但還是讓我提心吊膽，總是擔心上面的繩子會出現斷裂。不過我還是跟隨着同學們壯着膽子走了過去。下面還有一段鐵皮樓梯，它也時不時的發出很大的聲響。也讓我覺得不是很安全。不過當我走過去之後，我才覺得是我自己嚇唬自己，因為大家都安全的走了過來，無論是棧道還是樓梯都是很安全牢固的。
我們又來到了一座木製的索橋或者説是一個鎖鏈橋。老師説：“同學們要注意安全，不要在橋上跳躍。”聽了老師的囑咐，我們都小心翼翼的過了橋。
走上山路的階梯，感覺非常的陡峭，而且每一節都非常的高，才走了幾十節就已經感覺非常累了。同學開始陸陸續續的喝起水、吃起巧克力來。我也拿出自己帶的巧克力吃了幾顆，可越往上走我的速度就越慢，旁邊的同學也一直鼓勵我。在我們的相互鼓勵下，我終於堅持登上了山頂。
在山頂向下眺望，我們看到了一片碧綠的綠色和遠處像畫一樣的景色，感覺非常開心。因為這是通過我們不懈努力獲得的成果。
研學之旅作文 篇38
這次突如其來的研學之旅讓每個人都興奮不已，而這次不僅體驗了爬山，也收穫了不少感悟。
早上還沒到學校，我就對今天活動充滿了期待，到學校看到同學們都在討論，也不自覺的加入了進去。
坐了三小時的大巴車，最後一段路差點暈車，但還好忍住了，堅持到了目的地。
終於到了山腳，山上一片鬱鬱葱葱，不禁心曠神怡，坐車的難受也都沒了。放好包，研學活動也就正式開始了。
最初的山路還比較好走，我們一直盯着腳下，希望能撿到紙片，但總是希望落空，連個影也沒看到，到後來索性不看了，好好爬山。
有一段特陡的斜坡，我爬起來才有點費勁。身旁的同學額頭上冒出了細密的汗珠，喘氣也變得沉重，我們互相鼓勵，攙扶，總算氣喘吁吁地爬完了這一段路程。
爬完了坡，開始走樓梯了。樓梯比斜坡要窄好多，只能兩個人並排通過，家長們也只能站在旁邊的土路上給我們拍照我們走過只能勉強地衝鏡頭笑笑，連揮手也是有氣無力的。
隊伍走走停停，像一條長蛇在山路上蜿蜒向前，仰頭低頭都是人，真是一幅壯觀的畫面。
而這一路的成就，自然也少不了同學的鼓勵。我前後左右的同學都特別樂觀，不停地自我鼓勵，一路饞饞扶扶到了山頂。
朋友的鼓勵最為珍貴，它給你的力量是無窮無盡的，這份力量會不斷給你動力。陪你走到最高的頂峯。
這次爬山給我的感悟是前所未有的，它給我了友誼和鼓勵，它會帶着我一起成長。
研學之旅作文 篇39
這週六，學校組織了一次爬山，是賓縣的香爐山，同學們都很激動，我也很期待。
三個小時的車程，我們終於到達了目的地——香爐山。
我們先把書包送到了午餐地，又踏上了去玻璃棧道的路上，在這路上，同學們有的説笑，還有的撿到了路上寫着錢的紙條，沒一會兒，我們就到了，因為我十分恐高，一低頭還能看見樹在我的腳下，所以就十分害怕，一路上都挎着身旁同學的胳膊，從玻璃棧到下來的一瞬間倍感輕鬆，懸着的小心臟也終於復位了。
之後我們就開始爬山了，在爬山的路上我不知怎麼了，一直出汗，讓我感到有些疲憊，也想過要放棄，但又一想，我不能成為五班掉隊的人，就堅持了下來。老師和同學看到我汗如雨下的額頭，都來牽起我的手往前走，我知道一個人爬山本來就很累，還要拉着我一起走，可想而知是多麼的累。老師和同學還給我加油打氣，在精神上給我無窮的力量。心想：一定不能放棄，不能拖五班的後腿。就一直堅持到最後。
之後，我們回到了午餐地，拿出了自己準備好的午餐，六七人圍成一組吃了起來，有説有笑，還互相分享着食物，沒一會午餐就結束了。在空地上玩了一會兒，我們就乘車回學校了。到校後老師對今天的行程做了簡單的總結。至此今天的研學活動就圓滿結束了。
經過這一天的研學活動，讓我感受到了老師和同學對我的關愛和幫助。明白了堅持雖然很辛苦，很累，但永遠不要輕言放棄，因為成功不會眷顧一個半途而廢的人，唯有堅持才能成功的道理。
研學之旅作文 篇40
週五清晨，激動的南京研學之旅開始啦！
車上，在水蜜桃姐姐的帶領下，同學們給自己的小組取了名字和口號，在一片歡聲笑語中，我們終於來到了南京科技館。
科技館的一樓，我們體驗了方形輪子的自行車。方形的輪子能騎得起來嗎？我發現自行車輪子的下面是半圓而突出的海綿，難道這個海綿是關鍵？管不了那麼多了，我拉着焦思潼就坐上去騎起來了。腳一蹬，沒想到自行車真的走起來了，我和焦思潼不約而同地歡呼起來了，真神奇啊！
接着我又體驗了人氣最旺高的拉繩子項目。它是一根繩子和一個轉盤組成的，你只要把繩子使勁地往下一拉，然後緊緊地抓住繩子，它就會慢慢的把你拉起來，是不是很有趣？
飯後，我們的同學們一起體驗了餘震逃脱，廳內地面都是斜着的，斜坡一會兒往上，一會兒往下，搞得我暈頭轉向的。走到中間時，燈一下子全滅掉，眼前一片漆黑，我和劉涵哲嚇得哇哇大叫，太可怕了。
令我印象最深刻的是繪畫機器人，你只要在機器人面前的平板上拍照，它就會按照照片的樣子畫出來，畫得惟妙惟肖。機器人真厲害啊！
科技館參觀結束後，水蜜桃姐姐帶我們來到了紫金山天文台。我們參觀了隕石館，還摸了“幸運石”，聽説摸了會有好運哦！我們還參觀了天球儀、渾儀、簡儀。當然還少不了直徑為六百毫米的反射望遠鏡，也是十分雄偉壯觀呢！最後，我們來到了紫金山的最高處，領略了南京城的美麗。
這次的南京研學之旅讓我收穫頗豐。
研學之旅作文 篇41
盼望着，盼望着，終於盼到了這一天，西安研學旅行。
早上，下着嘩嘩啦啦的大雨爸爸把我送到了學校，我們站着整整齊齊的隊伍來到了廣場乘車，伴着車內的歡聲笑語經過了六個多小時終於到了目的地古城西安。
首先我們來到了華夏文旅海洋館，裏面有各種各樣的海洋生物：大鯊魚、海象、海豚、海獅……我印象最深的是海獅和海象的表演，它們可真聰明逗的所有觀眾哈哈大笑。
第二天，我們參觀了半坡遺址博物館，在教導員的指導下我們學會了鑽木取火，這讓我感受到了古代人的艱辛。下午我們欣賞了“壎”的演奏並學會了吹“壎”，它的聲音真美妙！第三天我們去了西工大，西工大是我國唯一一所以發展航空、航天、航海
的大學，我們參觀了各種各樣的飛機，體驗了航模製作，通過航模製作的環節瞭解了飛行原理。接着我們來到了兵馬俑，兵馬俑就是秦始皇的士兵，總共有三個坑每個坑位都有形態各異的兵馬俑排列的十分整齊，非常震撼。
最後一天我們去了白鹿原，坐了兩米長的扶梯，還學會了做biangbiang面；觀看大型實景歷史劇《二虎守長安》，簡直太有意思了。
時間過得真快，轉眼間四天的研學旅行就結束了，在這短短的幾天中我學會了很多的本領還增長了許多見識。感恩學校組織的活動，感謝老師的陪伴，這次旅行將是我一生的記憶！
研學之旅作文 篇42
上個星期五，我們學校組織了遠足活動，一大早我懷着激動的心情跟着媽媽來到了內蒙古大學集合，在那裏，我們聽着老師的指揮，排好隊伍，同學們的臉上都洋溢着燦爛的笑容，興奮地等待着出發。
終於出發了，一路上伴着歡聲笑語往前走，終於到達了目的地—體育館，雖然同學們都很疲憊，不過大家還是很開心，我們在老師的帶領下，整齊有序地在指定的地方排好隊，和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
過了一會兒，老師讓我們坐下，家長們幫我們撐起傘，越來越多的傘被撐開，操場上像極了一個花園，五顏六色的傘，在撐開的一霎那好像一朵朵花兒在盛開，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽，可是傘下的我們分享着美食，開心極了！
我們還在老師的帶領下做着各種各樣的遊戲，讓我印象最深刻的就是尋寶遊戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開卻發現是空白紙條，所以我非常沮喪，這時領獎回來的同桌興沖沖地回來了，他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領回來的獎品，我的心情又變得美好起來。最後我們坐上了旅遊客車，在車上，我看見了許多美麗的風景。
這次遠足，一路上我領略了大自然的美，不但鍛鍊自己的意志還收穫了友情，這真是一次意義非凡的遠足！
研學之旅作文 篇43
大地回春，冰雪消融的三月，正是遊玩的好時候，我們新華小記者去阜寧開展一日研學活動。
車廂裏沸沸揚揚，好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌，我也情不自禁地跟着哼了起來。窗外，鳥兒在路邊的樹林裏穿梭着，我不由地吟出一首詩：“許多鳥兒深葉鳴，一羣燕子往回飛”。
不知不覺中，我們到了阜寧的第一站，遊樂園。老師讓我們選擇自己喜歡的項目，我面前就是蹦蹦牀，我一個箭步衝過去，跳來跳去，玩得開心極了。過了會兒我又想去攀爬，我就像發現了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備，套上了繩索。開始攀爬嘍！我輕輕鬆鬆地過了幾關，順利地走到鋼絲面前。這時候前面有一個小朋友突然失手，差點掉下去，在繩索的保護下，小朋友雖然嚇了一跳，但過了一會兒又開心地樂了起來，實在是太刺激了！
坐火車啦，我好奇地坐上了火車，我還沒做過這麼小的火車呢。“嗚”的一聲，火車開動了。天，我竟然看到了“黃河”，其實是泥土染黃了河。到了一片竹林，我就在想：那些蟲子是不是在裏面聊天呢？竹子裏會不會有蟲子在走迷宮呢？到站嘍，我們去參觀鄉愁館，我看見了以前的藥店長啥樣，還看見了磨糧食的磨盤，以前的農具，真沒想到過去的人那麼勤勞智慧啊！
我們還去了喻口古鎮，古代的商店招牌都是用一面旗子插在店門口，然後正反兩面都寫上字就可以了。
這個週末過的開心又充實，我懂得了許多，希望能有更多的機會去知道更多的知識！
研學之旅作文 篇44
週五上課的時候，老師説明天要到其他學校去研學。我聽到後一蹦三尺高，開心極了。
半夜，我興奮到輾轉難眠。可是我心裏卻很擔心，因為沒有充足的睡眠，明天將會是無精打采的一天。一個小時過去了，兩個小時過去了，我還在牀上打滾呢！看看鬧鐘，哎！兩點多了，我心裏：睡不着啊，誰能來幫幫我啊！這麼重要的時刻不讓我安心睡覺，我該怎麼辦啊！於是，一羣綿羊在我腦海裏跑過，一隻，兩隻，無數只……在我點到筋疲力盡的時候，我終於閉上了疲憊的雙眼。一大早，爺爺叫醒了我，而後我就去學校出發了。
到了目的地後，老師開始了第一堂課“演戲”。我選了主角“老班長”這個角色。接着排演開始了，我照着台詞一句句細心地演講着，突然發現演傷員的城嘉宇擺起了二郎腿，真是讓人哭笑不得啊！媽媽卻説這個傷員演得好有霸氣啊！
接下來，我再説下體育活動吧。老師讓我們去玩勇者大峽谷。我們先穿過了輪子起點，葫蘆和橋來到了最冒險的遊戲，我拿着繩子卻不敢跳，心裏害怕極了。最後我鼓足勇氣，奮力一跳，終於跳過了關卡，到達終點後我嚇得兩腿發軟，站都站不起來了。
時間飛流而逝，我們該坐上大巴回學校了。在大巴上，我回憶着今天的快樂與歡心，真是美妙的一天，讓人回味無窮啊！
研學之旅作文 篇45
炎炎夏日，帶着對文天祥的景仰，我們來到海門蓮花峯風景區研學。
跟着研學老師，我們到了風景區的主要景點古蓮花峯石。在研學之前老師就給我們講了傳説：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門，站在這塊巨石上尋找帝舟。可是，茫茫大海上並沒有船隻的蹤影，文天祥長歎頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過後，文天祥在石上刻下了“蓮花峯”三個字，“古”字是後人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峯石果真像一朵含苞待放的蓮花。
蓮花峯周圍很多石頭上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學們仔細辨認，也只猜出幾個。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀念和讚美文天祥的詩詞。
離開蓮花峯，我們沿着海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按着寶劍，右手緊握拳頭，鬍子和衣袖在海風中飄動。看着他皺着的眉頭，我想，當時他一定很擔憂，很絕望。他腳下的大石上寫着“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥，能夠飛得很高飛得很遠，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢遊大海展翅翱翔就好了，就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣啊！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為後人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
研學之旅作文 篇46
祭鱷台前憶韓愈
晴空萬里，白雲飄飄。我跟着圓夢研學團又出發採風了。
我們來到韓江北堤，遠遠就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊，四根石柱撐起了兩層翹角飛檐，我想，那應該就是鱷渡秋風亭了。走近亭子，前面有一個方台，上面寫着“祭鱷台”。亭裏面一條石雕鱷魚盤着尾巴趴在石板上，它眼珠突出，露出滿口尖牙，身上鱗片清晰可見。就是這醜陋兇狠的傢伙曾經禍害潮州百姓。鱷魚身上豎着一塊大石碑，碑的正面刻着流傳千古的《祭鱷魚文》。
遙想一千二百多年前，潮州大地一片荒涼，瘴氣瀰漫，惡溪中鱷魚潛伏，殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來到這蠻荒之地，他心憐百姓，竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學，更在惡溪邊設台，把豬牛羊投進溪中，高誦《祭鱷魚文》，驅趕鱷魚。從此，鱷魚不敢在這一段溪中出現。潮州人民感念韓愈，就把惡溪改名韓江，並在韓江北堤築台紀念。
我們從祭鱷台前來到江邊棧道，眼前山青水秀，韓江水波光鱗鱗。江中沒有了鱷魚的身影，只有白雲在水中游動。岸上荷花形狀的路燈排列整齊，遍地綠茵，還有紫色的小花隨風搖曳。走在棧道，真像“人在畫中游”。遠遠望去，雄偉的金山大橋橫跨韓江，車輛川流不息
清朝一個官員説：“不有韓夫子，人心尚草萊。”如果韓愈沒有被貶潮州，不知今日的潮州會是怎樣？回望祭鱷台，我想韓愈如果看到今日的韓江，他一定會高興地笑着。
研學之旅作文 篇47
冬日暖陽，清風徐來。放眼望去，碧水映藍天，花海燦若霞，好一片勃勃生機，好一派田園風光！我們在教官的帶領下，開啟了非一般的研學之旅。
等我們整好隊，教官宣佈了我們即將展開的活動，有獨輪車運糧、做柴飯、砍甘蔗等。其中，令我印象最深刻的便是獨輪車運糧和砍甘蔗了。
雖説我是個女生，力氣也不小，但推運糧車確實是不小的挑戰。看着身旁的小夥伴們手忙腳亂地推獨輪車，我的小心臟別提多緊張了，生怕完成不好任務。夥伴們似乎看出了我的小心思，一個勁地“出謀劃策”“加油！加油！”狹小的車道中，一場“獨輪車運糧”活動激烈開場。該我出場了，緊張與激動完全寫在臉上。抓住獨輪車的車柄，我使盡了吃奶的力氣，才把車推動起來，左搖右擺，不聽使喚，我急得滿頭大汗。原來，看似簡單的農家活，做起來這般不容易。我集中精力，彎下身子，漸漸保持住了平衡，這才好不容易地把糧食運到了目的地。
下午，教官帶着我們來到一片茂密的甘蔗林。經過精挑細選，我找到了心儀的一根甘蔗。看着這一根比我還高的甘蔗，我舉起了砍刀用盡了吃奶的力氣，一刀一刀地往下揮。終於，功夫不負有心人，堅挺的甘蔗被我砍了下來。我舉着“戰利品”，激動地向同伴吆喝着，同學們都向我投來羨慕的眼光。我的成功似乎鼓舞了他們，讓他們更加賣力地砍起來。
在大自然的課堂上，我觸摸到的“書本”更加有温度，它有血有肉、生動有趣。這是一次心靈的洗禮，更是一份獨特的回憶！
研學之旅作文 篇48
終於等到了研學這一天，我們開開心心坐上了大巴車。
上午，我們去了南京科技館，首先來到了講堂，在那裏我們瞭解了太陽系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個身份證呢！課講完了以後，我們6個人為一組，合作完成一個模型，一開始我們各自只照自己的想法去做，結果做了很久都沒有做好；後來，我們展開合作，終於順利完成。真是合作力量大啊！
美味的午餐後，我們自由參觀體驗科技館。我和三個小姐妹一起體驗了地震。一進地震館，你就會發現地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥失去了平衡。走到一半時，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時響了起來，裏面亂成一片。我真真切切地體會了一回地震，真是驚心動魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來了。
下午，我們出發前往紫金山。伴隨着一路的歌聲，我們來到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進去以後，導遊向我們介紹了一顆名叫“幸運石”的隕石，據説摸了它可以獲得好運。導遊話音剛落，同學們便爭先恐後的去摸一摸，都希望摸完以後能給自己帶來好運。
接着，我們去看了天文儀器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個都是張衡發明的，作用是測量天體球面座標。
最後我們去看了超大的天恆望遠鏡，據説那是我國最大的望遠鏡，但那座望遠鏡早已停止了工作，使得我們沒辦法觀察到浩瀚的星空。
愉快的一天結束了，我們學到了很多知識，期待下一次研學。
研學之旅作文 篇49
在生活中，我經歷了許許多多的事，那些事就像天上的那一顆顆星星。有些暗淡的，我已忘懷，但那最亮的星卻遠永印在了我的心間，讓我久久不能忘懷。
這天，我要和小記者們去市二小參觀。爸爸早早地就把我送到目的地。第一次去市二小，我還有點生疏，所以我心裏就像放了一隻小兔子一樣，砰砰、砰砰地跳個不停。
還沒走進市二小，我就聞到一股淡淡的花香味，也像聽見了幾隻小鳥在討論：“有新客人了！她一定想聽我們唱歌！”説完，兩隻小鳥在我耳邊嘰嘰喳喳地唱起歌來。
走進市二小一看，我不得不驚歎：“多麼美麗多麼明亮的學校啊！”原來，那裏的花一朵接着一朵地盛開，就像比誰更好似的。那兒的小草竟然躺在牀面上睡覺，像一隻只懶蟲一樣。那裏的樹高大無比，像一個個保衞兵。風姐姐輕輕一吹，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，好像一隻只美麗無比的蝴蝶。
簽到進去後，我就聽見了優美動聽的聲音，聽起老師講話。老師説：“一會兒，我們就去科技室和南海貝殼展覽室，走，我們出發！”
説完我們就去了科技室，那裏有學生製作的手工燈籠，有長長的工船，有精美的石子，還有枯了的牽牛花……那裏的東西特別精美。
説着聊着，就不知不覺地來到了貝殼展覽室，那裏有可愛的貝殼小豬，有兇猛的大老虎貝殼，還有可愛軟萌的小兔子貝殼……總之，有非常多的貝殼，它們如同生活在展覽室似的。
這一次研學之旅我們去了市二小，那裏風景優美，每個展覽館都非常好看，缺點是，垃圾有點多，希望改變一下，校園會更美好！
研學之旅作文 篇50
今天，我一大早在沒有鬧鐘地叫醒下主動起牀了，因為今天我要參加二年級的研學活動，所以我特別地興奮。我揹着裝有外婆給我準備的午飯、水和在活動中要用到的簡易淨水裝置的書包高高興興地來到了學校。
我和其他同學乘坐着大巴車來到了天童森林公園。我發現今天的天氣特別的好，天藍藍，飄着幾朵白雲，就像好幾顆棉花糖掛在天上。公園裏的大樹非常茂密，空氣特別的新鮮。公園中央還有一塊很大的草坪，我們就在這裏開始了我們的研學活動。
研學活動的第一個項目是搭一個避難所。教官跟我們説：“在挑選搭建避難所時不能選擇在樹下搭建，因為在雷雨天，樹可能會被閃電劈倒。”接着教官又跟我們介紹起怎麼搭建避難所的步驟。在認真聽完教官的課程後，我和張啟萌等同學就組隊開始搭建，首先我們先用一根繩子把兩根竹竿綁起來，再把一根竹竿架在兩根竹竿的交叉口上，用一根繩子把三根竹竿一起綁起來，這樣一個避難所的框架就搭好了。然後，我們用一張布的一個角把避難所的頂和底下都包起來，最後用一塊石頭壓好剩下的一個布的角，這樣做主要是防止雨點滴進來。在搭建的過程中，天氣非常的熱，太陽光已經把我的小臉給曬得通紅通紅的，一顆顆黃豆大小的汗水從我的臉上滴落下來，但我和小夥伴們都沒有打退堂鼓，協心協力把避難所搭好了。我們看到用自己的汗水換來了這樣的一個避難所，特別的開心。
之後，我們又學會了過濾髒水、包紮頭部傷口和包紮腿部骨折和製作簡易擔架。
時間過得很快，我們在歡聲笑語中結束了研學活動，我覺得這次的“野外生存技熊”的研學活動真是一個愉快又有意義。
研學之旅作文 篇51
“青草地，紅花叢，帶着個興致去研學”。今天，我們雖然不在學校裏學習，但是，我們去了名勝古蹟，實踐着、遊戲着進行學習，使我們興趣大增。
在大巴車上，我們説説笑笑，路邊綠樹紅花，路上車來車往，親切得很！我們來到了第一個地點——慶安會館。一下車，迎接我的是帥氣的熊教官和大大的“天后宮”。我們參觀並祭拜了“媽祖”。“媽祖”的地位在人們心中是相當的高。明朝皇帝把“媽祖”與孔子、皇帝並稱三聖！可想而知，“媽祖”是多麼偉大，聽説這還有一個小故事：
從前，“媽祖”是一個平凡農家的女孩，但天資聰慧，脱穎過人，還可以通過天象來預報天氣，因此村子都平平安安，且豐收滿滿。有一天，她預測到海面即將有暴風雨，又看見遠處有商船，於是她奮不顧身，捨己為人，救了船隻和商人，還有貨物，自己卻因此不幸遇難了！從此，每當人們航海，都要祭拜“媽祖”，以保平安。
我們還觀了船館，瞭解了從獨木舟到巨型商船模型的發展史，並瞭解了關於海上絲綢之路的發展史。
一轉眼，就到了下午，我們來到和豐砂場，玩了許多遊戲，靠的都是默契。第一個是打結解結的遊戲。事發背景是日本女工壓制中國工人只能打日本那種常結，卻不能打中國的結，日本女工還常常刁難中國工人。於是，老師就讓我們玩解結的遊戲，看哪個組有技巧好，解得快！我們組就全體左手在上，向左後轉，一忽兒就解開了。就這樣，我們位居第二，0。72秒！
此外，我們還玩了“大魚捉小魚““投省份”等遊戲。
這一次活動，在古蹟中採密，在紗場中瞭解歷史，在遊戲中學習，意義非凡！
研學之旅作文 篇52
星期二，我們學校展開了研學課程。這次課程，讓我們瞭解了慶安會館與和豐紗廠的歷史文化和建築特徵。根據這些信息和內容，我們將要完成所有題庫和挑戰！雖然十分疲勞，但我們都堅持克服睏意，頂着滾燙的太陽，踏着發熱的路地，揹着沉重的書包，我們在這一天受益匪淺…
我所在的小組叫書香門派組合，大家都竭盡全力完成所有題庫和挑戰。首先我們來到慶安會館參觀並聽導遊講解，在紅色的石板上我記錄了會館拓展階段的特點：由甬城商幫會館為紐帶向全國與世界各地拓展，形成了以甬籍會館為主體的通音貿易集團，成了寧波的發樣地。記完筆記後，我們來到寺廟前，聽導遊講解。這座廟是漁民出海前向媽祖祭拜的寺廟。相傳媽祖能夠拯救海難，降伏妖怪，祛病救人，造福了人類。媽祖過世後，人們紛紛稱他為天后、天妃。在慶安會館我們學習到了許多知識！
來到和豐紗廠，我們第一件事兒就是吃夜餐，教官帶我們來到草坪上，坐在綠蔭下的我們，心情是別樣的快樂。大家都把自己帶的美食放在中間，和夥伴們一起分享，有説有笑，其樂融融。
吃飽了中餐，大家精神很飽滿，我們開始了新的旅程。我印象中最好玩的遊戲是解繩子，大家圍成一圈，每個人將自己的手交叉擺放和旁邊的同學拉起來，途中不可以把手鬆開。我們都熟悉了遊戲規則，只聽教官一聲喝向，我們有秩序地每人轉了一個圈，成功了！我們用了0。75秒的成績得了全班小組第三名。
雖然我們組並沒有得到學校的排名，但只要我們每個人都盡心盡力完成挑戰，不管結果是好是壞，只要我們在這整個過程中是陽光的就行！
研學之旅作文 篇53
今年一放暑假，我就參加了美術班的夏季研學之旅——績溪研學。出發那天，我早早地起了牀，興奮不已，對這趟旅行特別的期待，因為這趟旅行是我長這麼大第一次離開父母單獨出去，希望可以鍛鍊自己，讓自己能夠長大也開闊眼界，收穫點知識。
在車上，老師就告訴我們，家朋鄉位於安徽省績溪縣東北隅，鄉名是為了紀念英雄許家朋而改名家朋鄉。它是千年古村落，是華東地區最美梯田，也是全國最美攝影基地，有真山真水的皖南風情，又有淳樸濃厚的鄉村風情，希望這次可以通過我們的畫筆探尋不一樣的皖南。
當天晚上，美術基地為了歡迎我們，還為我們準備了篝火煙花晚會。我們點燃煙花圍着燃燒的篝火蹦蹦跳跳，煙花綻放在夜空，甭提多耀眼了，大家彷彿都漫在“花海”之中。
次日，老師便帶領我們開始了家朋的獨特之旅。踏着古巷的青石路，看着層疊的馬頭牆，古色的飛檐翹腳；如詩如畫的梯田；稀奇的飛瀑流泉和潺潺的清涼溪水；林中清脆的鳥叫聲以及我們戲水的喧鬧聲，讓大家完全沉浸在如畫般的大自然中。在途中，我們會停下腳步，將這如此美妙的風景盡情地展現在我們手中的畫筆裏，讓它舞動起來，在畫板上自由的揮灑着，一幅幅精美的皖南風情圖盡在眼前。
時光飛速，5天4夜的研學之旅完美結束了。老師説，通過這次的研學提高了我們的審美能力、集體協作能力、創造力和發散思維，用獨特的課程開拓了眼界，鍛鍊了感知和表現能力，同時也豐富了我們的閲歷。是的，這次旅行讓我領略到了皖南之美，對皖南風情留下了美好的回憶，也增強了我的繪畫創造力，特別鍛鍊了我的生活自理能力。
美好的時光總是很短暫，讓我們一起期待下一次研學之旅的到來吧！
研學之旅作文 篇54
光陰似箭，日月如梭，一年一度的研學旅行又來了，我已經按捺不住激動和興奮的心情。這一次，我們的目的地是——茂名森林公園。
經過兩個多小時的乘車，我們終於到達了茂名森林公園。公園真是廣闊無邊啊！有植物園、動物園、叢林迷宮、勇敢者之路……
首先，我們開啟了通往勇敢者之路的大門。導遊哥哥説，給我們半個小時的時間去挑戰這些項目。我本來想先去平衡橋挑戰，可是人太多，於是，我便去了網陣那兒。這時，身邊的一位同學向我發起了挑戰：“要比賽一下嗎？看誰先破了這個網陣！”我是一個好勝心極強的人，毫不猶豫地答應了。“一二三，開始！”我們如同離弦之箭奮力衝向網陣。一開始，我們還不分上下，但過最後一個障礙時，我的一個失誤，讓她先我一個小指頭贏了比賽！這場比賽雖然輸了，但是我毫不悲傷，因為我享受的是過程的刺激和快樂！
接着，我們來到動物園觀賞了各種各樣的動物，有活潑可愛的小猴子、兇猛威武的獅子、全身斑點的金錢豹、潔白高貴的白虎、憨厚可笑的黑熊……它們個個都特點鮮明，可愛極了。
最後，我們去看了動物表演。起先，馴獸師把兩個老虎帶到舞台來了開場秀，接着真正的表演者來了——一隻機靈敏捷的小猴子。小猴子先在兩塊方磚上倒立起來，隨後方磚一塊一塊地增加，一直增加到六塊，它依然能順利完成。即使小猴子的表演再精彩，我還是喜歡黑熊的表演。黑熊平躺在桌子上，用四肢轉動着一個方凳子，嘴裏還咬着兩頭都點燃着的木棍！別看黑熊笨笨的樣子，可是表演起來，比小猴子還精彩有餘。
這次的研學旅行讓我受益匪淺。我學到的知識都是平時在課堂裏學不到的！如果明年還有研學旅行的機會，我一定還會報名參加。
研學之旅作文 篇55
天空萬里無雲，佛面而來的清風，讓人心曠神怡，在這個美好的日子裏，我來到了香草灣。
一進門，首先映入眼簾的就是夢幻的粉黛花園，解説員告訴我們，這是粉黛亂子草，也叫毛芒亂子草。傘狀灌木，花期九到十一月。大片種植就會像粉色的雲海一樣，粉粉的毛茸茸的，美不勝收。
往前走，一路經過了農博園、玉蘭蜂花園、玫瑰園。“有花堪折直須折，莫等無花空折枝”摘下幾朵，插個花瓶，慢慢欣賞。還是不要吧，“滿園春光滿園花，蜂鳴蝶舞不思家，不增不減自然美，亦開亦落任由它”，拿出手機，手比v字，記錄下這美好的時刻吧，耶！
中午，參觀了月老廟、香草品眾園。我們來到了廣闊的草坪上，這裏有恐龍展示區，栩栩如生的恐龍模型，會叫、會動。就在這裏，鋪上野餐墊，開始了美好的午餐時光，穿越時空與恐龍共進午餐。午餐後，來到鏡子迷宮，錯綜複雜的迷宮路線，費了好半天的勁兒，才找到正確的路徑，成功走出迷宮。實在太有意思了，我又接二連三拉着同學一起走了幾遍。
到了下午，我們還來到了植物園，穿過長滿燈籠草的走廊，來到了熱帶水果區，有芒果、火龍果、美人指葡萄和番石榴，各種水果，讓人看的眼花繚亂，果香四溢，沁人心脾。每種水果都有一塊介紹牌，寫了它們的種植方法和習性，讓我學到了許多有關植物的知識。
轉了個彎，就到了沙漠區，各種仙人掌種的滿滿當當，遠處有一顆球形的，開了黃色小花，最奪人眼球。接着，走過獼猴桃長廊、葫蘆長廊，大家昂着頭對他們細細觀察着，我也不例外。
穿過長廊，到了大門外，今天的研學之旅接近尾聲。同學們開開心心地回憶着香草灣內的花園、水果園，歡聲笑語一片。在太陽的餘暉下返程了。
研學之旅作文 篇56
我們第一次研學活動是去爬香爐山，因為這個消息在前幾天就已經知道，中秋節的串休要去爬山，所以當老師説完這個消息並不是很激動，但還是依然很期待那一天的到來。
我們準備出發了，坐在車上的時間很慢，差不多三個多小時，我們終於到達了香爐山，在簡單地放好行李後，我們便開始爬山了。我們首先是走過玻璃棧道，恐高的人怕是都走不快吧，從高往下看是真的嚇人，本來不恐高的我，都有了那麼一絲絲的害怕，更不用説恐高的人。到了另一邊，原本平穩的玻璃棧道開始左右搖晃，這個過程中體現了班級的團結，有幾個不恐高的人攙扶着恐高的人，幫助他們走過這個嚇人的橋。
下了玻璃棧道，看見那漂亮的山林，樹葉遍地都是，有綠的、黃的，還有個別的紅葉，他們一片片綠的像翡翠，黃得像陽光，紅得像烈火。地上的樹幹邊都長滿了小蘑菇，有時還會掉下來幾個圓溜溜的青果子，走在這般的境界，雖有些累，但看到這些美景便可以化為力量，讓你有力氣爬到指定的地方，後面的同學有的已經累得不成樣子，但是為了不連累大家，大部分同學還是堅持着從頭到尾沒有一個人掉隊！有的同學有段時間是精疲力盡的，但是後面總有幾個有力氣的同學在幫助着他們，走不動的時候拉他一把，如果沒有了後面同學的幫助，恐怕我們班應該會掉隊很多人吧。
下了山到了吃午飯的時候了，家長們做的菜都十分的美味，吃飽了，喝足了，拍完照了，我們又重新坐上了校車，準備回學校。
在這次研學中我體會到了，爬山的過程是磨練體格，磨練意志，同時更是挑戰自我的過程，想要登上山頂，就必須戰勝沿途的一切困難，尤其是自己的意志越是堅持不下去的時候，往往就是最接近山頂的時候。
研學之旅作文 篇57
九月是一個不錯的月份，秋風颯爽。學校為讓同學們開闊眼見，特地為全體學生組織一次秋季研活動。
這次研學之旅的目的是位於賓縣的香爐山，一千米左右，其實也並不算高，但也算是可以的了。
早上，大概在六點四十左右，同學們乘坐大巴車，去往此地，路途遙遠，但好的是一路暢通無阻，十點鐘就到了。
到地後，首件事是放置揹包，拿上足夠用的水，才出發。在準備上山的路程中，我們走了一個大項玻璃吊橋，這座橋大約有二百米遠，兩端用鐵繩吊起，橋體則是用鋼化玻璃製成，高度在四百米左右。
在踏上去的第一步時，我的心顫動了一下，但漸漸會發現，走着走着就不那麼害怕了，中間還有一段三D影像，真實極了，橋的整體是會晃的，這對於恐高症的同學可是一個不小的挑戰。
走過吊橋後，還有一個獨木橋但走完玻璃吊橋，這個便就算不得什麼了。走過這個小橋後，才到了上山這路，真正的旅遊路線才剛剛開始。
剛上山時，幾乎不怎麼累，因為很平，但那只是一時的，越往下走越廢力。爬了大約有三十多分鐘我就已經氣喘連天了，但還好有同學的攙扶，也許友誼就是這時才展現出來的吧。
中間段和後半段的時候，水已經沒有了，自己還沒有帶錢，只好忍啊，到山頂時，我的喉嚨已經火燒般的幹了，同學們都自顧自的，但是他的身影我忘不了，他是我的前桌，他將手中唯一的一瓶未開封的水給了我，告訴我，我不渴，你喝吧，一瞬間，我感動的不知要如何道謝，這就是同學之間的幫襯吧。
下山時，也是很不容易，都就上山容易下山難，下山後，同學們吃起了午飯。
通過這次研學活動，我不僅很開心，也讓我明白了不少，增加了同學之間的友誼，知道只有堅持才會有勝利。
研學之旅作文 篇58
兩天前老師告訴了我們一個令人興奮的好消息，九月十八日將要帶領我們去研學爬香爐山。老師告訴我們準備一些食物，當天放學我就去超市購買了一些我喜歡的食品，晚上我還讓媽媽買幾個自嗨鍋準備給老師也帶一個呢，只可惜後來學校不讓帶怕燙到我們。
今天就到了我們研學之旅的時間了，早上我5點多就起來了，早早的到了學校，然後坐上了學校統一安排的大客車，我帶了一副撲克，我們幾個小夥伴在車上就玩了起來，開心的不得了。經過3個多小時的車程我們終於到達了目的地——香爐山。到了地方我知道這個山為什麼叫香爐山了，因為它的外形好似一個大香爐，因此而得名。
接下來就是我們向山頂進攻的時刻了，我們邊説着笑着不知不覺就已經爬到了半山腰，可我一點都沒覺得累，又走了一會我們來到了此山的特色景點——玻璃棧道。站在上面向下望去整個山都是綠油油的，站在玻璃上感覺腳底下都是空空的，我們學生都沒有害怕，但是我們的老師卻很害怕，等於是被我們同學推着前進的，哈哈哈。繼續向前走着，沒過一會就到了一片花的森林，香氣逼人。還有一個小橋、一條小溪，溪水很清，走過去回頭再望望，非常美。最終經過兩個小時左右的時間，我們終於來到了山頂，這一刻是最快樂的是，感覺自己完成了一項壯舉，俯瞰山下美景盡收眼底。
下山後我們坐在一起野餐，同學們互相交換着好吃的，還有家長阿姨們給帶的各種美食。吃過午飯後我們就坐車往回返了，只是讓我沒想到的是，回去時趕上高峯期竟然四五個小時才到學校。此次研學讓感受到只要朝着目標一步一步堅持前進，那麼很快就會達成目標！
研學之旅作文 篇59
9月26至27這三天，我們先後參觀蔡和森，曾國藩，左宗棠和郭嵩濤的故居，也瞭解了他們的生平經歷。其中，我最感興趣的就是曾國藩。
根據導遊的講解，曾國藩初名子城，宇伯涵，號滌生。宗聖曾子70世孫，是中國晚清時期政治家、戰略家、理學家、文學家、書法家，湘軍的創立者和統帥。
對於曾國藩我印象最深刻有兩個，第一個是在富厚堂裏上的一節課。富厚堂上有四個大字：篤親錫祜。老師説，意思是：對親情温和，孝敬父母、老人，不讓父母擔心，上天會賜你家人幸福。那如何才能不讓父母擔心呢？我想，在外不隨意鬧事，在外常給父母報平安才是不讓父母擔心的最好表現。然後，老師又講解曾國藩的家規：書蔬魚豬，早掃考寶。後面四句意思是：早上早起掃地，拜祭父親，一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家訓：古書以訓詁為本，作詩文以聲調為本。養親以得歡心為本，養生以少惱怒為本。立身以不妄語為本，治家以不晏起為本，居官以不要錢為本，行軍以不擾民為本。讀了八本家訓，我的感想是：曾國藩這種嚴於律己，為國為民着想的精神，值得我去學習和效仿。
第二件事就是下午的毅行，全長4.5公里，我們從富厚堂到白玉堂。那一天下着雨，地上到處都是水坑，儘管我們渾身都濕透了，但依舊不能阻擋我們前進的腳步。我們穿着雨衣，打着雨傘，不負眾望，毅然而然地到達了富厚堂。我的感想是：今天我再苦再累也堅持下去了，以後也沒有什麼事是我克服不了的！
雖然這次研學只有短暫的三天時光，但是這些偉人的精神和品質卻像種子一樣深深的種在我們的心靈。期待下一次少年領袖再出發！
