美麗的蘆葦叢作文(通用37篇)

來源:文萃谷 2.39W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的美麗的蘆葦叢作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的蘆葦叢作文(通用37篇)

美麗的蘆葦叢作文 篇1

聽説江灘的蘆葦開花了,我們決定週末去看看。

一大早,我把作業做完,我們就出發了。天氣還好,太陽像一個調皮的孩子,一會躲雲裏去,一會兒從雲裏鑽出來,好像在和我們捉迷藏。一路上,我看見道路兩旁的大樹都換上了金色的假髮。

一來到江邊,我們被眼前的美景驚呆了,眼前是一片一望無際的蘆葦叢,像是給長江加了一道天然的屏障。它們長着金色的頭,黃綠色的身子,隨着江風起伏,像金色的麥浪。

我迫不及待地跑進蘆葦叢中。蘆葦太高了,完全擋住了我們的視線,蘆葦叢成了一個迷宮。我帶着爸爸、媽媽來回走動,頭都昏了,還是不知出口,好不容易出來了,一看,竟然已經到了江口。遠處是二橋,格外清楚,都可以看見上面車水馬龍,近處,有很多人在遊玩,照像。爸爸採了幾根蘆葦,紮成一束,對我説:“我是太白金星”。我靈機一動,把這個放在頭上,媽媽説:“哇,頭上長着一朵菜花。”

秋日的江灘很美,蘆葦叢更美!

美麗的蘆葦叢作文 篇2

多年來令我魂牽夢縈,永遠不能忘懷的,是故鄉的蘆葦。

是的,就是那些看來似乎很不起眼的、樸實無華的蘆葦。一片片,一簇簇,碧生生,綠油油,迎着輕風,搖曳着修長的青玉似的秀枝,遠看猶如一朵朵綠色的輕雲,在地平線上飄拂着,給鄉村平添幾分恬靜和飄逸。

幾乎所有的河溝,小湖,池塘,都有綠色的蘆葦掩映着。

每年,當春風剛剛吹謝雪花,故鄉的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土裏探出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子,它就可以長到幾尺高,快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。

到這時候,我和小夥伴們最喜歡摘一片蘆葉,熟練地捲成小小的哨子,放在嘴邊,吹出各種悦耳的樂音。孩子們為這美妙的音樂所陶醉,在亮晶晶的小河邊,在碧青青的草地上,快樂地奔跑着,忘情地呼喚着……

我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的夥伴,還會從舊火柴匣上剪下小片片當作舵,安在小船的尾部,還用香煙匣裏的錫紙做成小小的銀色的帆。我們一個個光着小腳丫,蹲伏在河灘上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“開船囉!開船囉!”在一片歡呼雀躍聲中,綠色的“船隊”便滿載着我們純真的幻想,順流而去……

在那星月交輝的夏夜,我最喜歡帶着弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明,頭上長着兩根細長的觸鬚,身上裹着兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進小竹籠子裏,怕它們餓,就塞進幾朵金紅色的南瓜花。然後將籠子掛在蚊帳架上,任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入甜蜜的夢鄉……

美麗的蘆葦叢作文 篇3

江蘇省建湖縣雖然不是我的家鄉,但由於是媽媽的老家而且我們也經常去,所以我早就已經把那裏當成我的家鄉了。今天我就要把我家鄉的蘆葦介紹給你。那是從我家鄉著名的觀光景點九龍口回來的路上――

小虎子弟弟撿了一大束蘆葦。那蘆葦遠看象一位老人的頭髮白花花的,近看又似蒲公英,毛絨絨的可愛極了,總體來説形狀像一株麥穗。

聽媽媽説蘆葦剛成熟時是綠色的,半成熟時是灰紫聲的,完全成熟就變成灰白色的了。蘆葦中間是強勁有力拇指粗細的支撐杆,在支撐杆旁有着筷子粗細長短不一的小叉叉。在那小叉上有着比麥穗籽大一點的小包包,在小包包上長着細細的、白白的、絨絨的,像蒲公英一樣的花,摸上去癢癢的,可舒服了。在強風中那高高的蘆葦隨風擺動,好似一個個正在跳舞的姑娘。風停了,它也停了,正站在那裏,又好似一個挺拔的戰士威武地站在那,保護着這一片水灘。

在歲月的流失中,它經過了風雨的吹打,但它依然生長着,不斷生長着。風吹不斷它,雨衝不走它,太陽也曬不干它。它憑着頑強的生命力在大自然中繁衍後代,一代接着一代的生長。它戰勝了風、雨、雷、電、雪和太陽。它憑着什麼戰勝了這些?它憑着頑強。這是多麼高貴的品質呀!所以大自然才允許它在這個世界上生存。它告訴了我一個深刻的道理――只有強者才有機會生存。“野火燒不盡,春風吹又生”這句話雖説是形容野草的,但我覺得它更能形容這些蘆葦。

這就是我的家鄉,我身上的血是它創造的。這就是我的家鄉,是生我養我的地方,這也是那美麗蘆葦的生息地。我相信它會保護着我的家鄉,保護着我家鄉的親人,讓我的家鄉建設得更加美好和諧。

美麗的蘆葦叢作文 篇4

蘆葦,也許太平凡了吧!不,它從頭到尾都是寶,是不平凡的使者!

蘆葦,沒有菊花那樣婀娜多姿,沒有月季那麼富麗堂皇,更沒有松柏那樣高大挺拔,它是那樣默默無聞地奉獻着自己的青春年華。

春天,蘆葦正在“少年”時期。葉子呈綠色,尖尖的,那時候,人們便開始採蘆葉,包粽子,蘆葦忍着悲傷,一點一點地脱下自己那綠色的衣裳。瞧,蘆葦流淚了,但它沒吭聲。啊!綠色是象徵,象徵着“為別人,獻自己”的崇高精神。

漸漸地,蘆葦長出了綠裏透黃的蘆花,這是它漂亮的帽子。可是,人們又毫不留情地摘下了蘆葦“遮風擋雨”的小花帽,拿去做掃帚,蘆葦被摘去了它惟一的遮蓋,多麼傷心啊!但是它並沒有因此而撅起小嘴,而是堅強地渡過了這一關。啊!

蘆葦這“做強者”的精神多麼值得我們學習。

秋天,蘆葦的葉子由綠變黃,蘆花那往日的神采也漸漸衰退,但它的根卻能驅熱解痛。記得有一次,我感冒了,發燒達39.5℃,媽媽急中生智,挖了些蘆根熬藥給我喝,果然,不過幾天温度就退了,事後,媽媽才告訴我蘆根很深,要挖它可不是一件容易事兒。

秋末冬初,人們把蘆葦砍下來,帶回家當柴燒水煮飯。蘆葦的身軀在烈火中慢慢地化為灰燼。奉獻了一生的蘆葦終於可以得到“安息”了。然而待到第二年春天,一棵棵朝氣蓬勃的蘆葦就又破土而出,開始新的生命。

人們啊人們,你們在津津有味地品嚐着粽子,拿起蘆花掃帚掃地時或在用蘆葦烤火煮飯時,是否想到了蘆葦的獻身精神呢?

蘆葦,你是我的榜樣,你的魅力將永遠留在我心中。我愛你,蘆葦!

美麗的蘆葦叢作文 篇5

多年來令我夢牽魂繞,永遠不能忘懷的,是故鄉的蘆葦。

是的,就是那些看來似乎很不起眼的,樸實無華的蘆葦。一片片,一簇簇,碧生生,綠油油,迎着輕風,搖曳着修長的青玉似的秀枝,遠看猶如一朵朵綠色的輕雲,在地平線上漂拂着,給鄉村平添幾分恬靜和飄逸。

幾乎所有的河溝,小湖,池塘,都有綠色的蘆葦掩映着。

每年,當春風剛剛吹謝雪花,故鄉的蘆葦就迫不及待地從未褪盡寒意的泥土裏探出尖尖的靛青色的腦袋。他長得很快。要不了多少日子,它就可以長到幾尺高,快活的舒展出它那扁平的狹長的葉子。

到這時候,我和小夥伴最喜歡摘一片蘆葉,熟練的捲成小小的哨子,放在嘴邊,吹出各種悦耳的音樂。孩子們為這美妙的音樂所陶醉,在亮晶晶的小河邊,在碧青青的草地上,快樂的奔跑着,忘情的呼喚着。

我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的夥伴,還會從舊火柴匣上剪下小片片,當做舵,安在小船的尾部,還用香煙匣裏的錫紙做成小小的銀色葉帆。我們一個個光着腳丫,蹲伏在河灘上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“開船嘍!開船嘍!”於是,在一片歡呼雀躍中,綠色的“船隊”便滿載着我們純真的幻想之花,順流而去。

在那星月交輝的夏夜,我最喜歡帶着弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明,頭上長着兩根細長的觸鬚,身上裹着兩片薄薄的玻璃似的羽翼。我們把抓到的紡織娘小心的放進小竹籠子裏,怕它們餓,就塞進幾朵金紅色的南瓜花。然後將籠子掛在蚊帳上,任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入甜蜜的夢鄉。

美麗的蘆葦叢作文 篇6

在我的老家,房子後面是一片水塘,水藻鋪開了整片天地,上面長的是三三兩兩,成堆成羣的蘆葦。

小塘無橋,只是留了個蘆葦長得茂盛的小路。

弟弟會吹笛子,常常地練,有一天,吹着吹着,直到封着笛孔的笛膜吹破了。

他急急地,焦急地找着其它笛膜,卻是發現沒有了,便叫住我:“快,快,和我一起去找蘆葦!”

“啊?”我看了看他,絲毫沒有動,“找什麼蘆葦啊?”

“蘆葦可以作笛膜。”他顧不上解釋,便匆匆閃了去,又淘氣地叫着我,“快跟我來,跟我來!”

水塘一點都不大,也不清澈,陽光照在上面更不用説是閃亮,只是襯得更加灼人一般。只有看着白白的蘆葦,定定地立在那兒,任憑風吹。

一下子,弟弟就開始尋找着岸邊的蘆葦,拔了幾根,就又發現這一點兒都不長,又歎歎氣,想上更深的地方前進。

“別!”我拖住他,看出了他的想法,腦中浮現出XXX只是玩玩被淹死的新聞,用手緊緊地拉着他。

“沒事,沒事。”他嬉笑着,指着一個長得高大的蘆葦對着我説,“就那個,在岸那,沒事兒。”又是衝了過去。

“唉,唉,唉,”我在那兒叫喚着,卻又不敢下去只是乾着急,看着弟弟一步步向下走去,指着一邊的蘆葦説着:“抓着那個,抓着那個!”弟弟只是稍稍夾住一點,便徒手拽住了那個高高的蘆葦。

輕輕一拉,沒用,再用力一拉,那蘆葦就頑固。

“別,慢點!”我在上面指着,多麼想下去拉他一把,腿卻又本能地走不動,只能靜靜地看。

突然,弟弟猛地一拽,和着一聲“咔”的聲音,弟弟跌坐在一旁,我慌慌張張地撲過去,弟弟卻嬉笑着,仍就一臉頑皮地説:“看,這是蘆葦!”

陽光透了過來,灑在弟弟的臉上,我似乎是看見他的笑容如蘆葦般隨風搖盪。

美麗的蘆葦叢作文 篇7

蘆葦,是一種我們常見的多年水生高大禾草,相比於眾多的植物,蘆葦既有其優雅的形態,又有內在詩意的氣質。

蘆葦莖桿直立,高大,外形就好像把鐮刀,只是刀片是圓錐形的花序,那一顆顆小穗,長只有約2毫米,與穀穗不同的是,蘆穗周圍籠罩的是雪白的絨毛,觸來柔軟,不是芒針。

蘆葦生長在水塘邊,自然也有了水那種嫻靜,輕柔的氣質,秋日是蘆葦繁盛的季節。其它水生植物都在秋天來臨之後,顯露衰敗的氣息,比如荷葉,已展露出殘缺與乾枯,而唯獨蘆葦,卻更有一種悽美。成叢成簇的蘆葦交織成一片,在秋風瑟瑟之中,湧動起一股一股的浪流,就彷彿長裙的舞動,而風平浪靜時,灰白的穗,枯黃的杆便平靜地倒映在湖中,更映襯出天之深藴,秋意之幽深與蒼茫,一種淡淡的悽愁就微微流露。

古代,那些文人雅客就發現了蘆葦這種植物的美妙之處,“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”詩經中就已經有人,將自己追求美人而不得的情懷寄與蘆葦。從中,也可顯示出蘆葦與水的密切關係。《江村晚眺》中的“白鳥一雙臨水立,見人驚起入蘆花”與《青溪主客歌》的“一聲橫玉西風裏,蘆花不動歐飛起”,又説明蘆葦不僅有悽美的情意,還有鳥類提供了休憩、棲息的處所,因此這種淒涼之美,並不顯得頹廢,卻更有一種生機與嚮往。

美妙的詩意之外,蘆葦還有許多功用,除了調節生態,蘆葦可以入藥,清涼解毒,可以用其莖杆作造紙原料,編織竹蓆,葦絮還是一種良好的引燃物,可以説,蘆葦不像有些植物一樣,只中看,不中用。

“迎風搖曳多姿態,質樸無華野趣多”,蘆葦有優雅婀娜的外形,趣味十足的文化氣息,又有方面廣泛的實用價值,以唯美一詞可謂恰當矣。

美麗的蘆葦叢作文 篇8

我的家鄉在北山。你知道北山那裏有什麼植物嗎?那裏有一片片的蘆葦叢呢!

北山的蘆葦比較特別,杆兒粗,葉兒寬。長在較乾旱的地方。它的花像一個掃把頭。

秋天來了,它的花朵謝了,慢慢地結出果實來。它的果實小小的,紅紅的,橢圓形,中間有一個白色的小籽,一顆顆小蘆葦果,高高地掛在樹枝上,就像一個個小燈籠。小鳥特別愛吃。

有一次,我看見一隻小麻雀朝蘆葦叢飛了過來,只見它的腳緊緊地拴着蘆葦枝,眼睛死死地盯着蘆葦果,伸長了脖子,尖尖的嘴巴麻利地把果實一口吞掉。看着它那滿足的表情,它一定在想:味道真不錯,讓我回味無窮。看得我直流口水!

有一天,我突然流鼻血了。奶奶説:“豆豆,你可能上火了,奶奶帶你去挖蘆葦根煎水喝。”咦,奶奶挖蘆葦根幹什麼呢?為什麼要我喝蘆葦根水呢?我好好奇,立馬拿起一本《植物百科》來看,原來蘆葦根是一種中藥材,它有清肺潤喉的功效。於是,我拿着一把鏟子跟着奶奶朝一片蘆葦地走去。

我學着奶奶用鏟子朝蘆葦的邊沿一剷下去,只聽見“咔嚓”一聲,潔白的蘆葦根露了出來,嫩嫩的。抵不住誘惑的我,顧不了蘆葦根還有點髒,偷偷了嚼了一小截。呀,味道有點甜!喉嚨裏有一股清涼。過後,嘴巴里一片涼津津的,那種感覺特別舒爽!回到家,我迫不及待就讓奶奶給我熬水喝,喝了蘆葦根的水,我流鼻血的毛病就好了。

蘆葦全身是寶。蘆杆可以編織,蘆花可以做掃帚,編蘆花鞋,特別暖和;葉子可以包粽子;莖、根可以做為藥材。在蘆杆裏還可以提取纖維,它的葉子還可以造紙,根也可以做牛羊的飼料。冬天,人們還可以用它來取暖。

我愛家鄉的蘆葦,因為它為人類貢獻了自己的一身!

美麗的蘆葦叢作文 篇9

白洋澱是我的家鄉,也是河北盛產蘆葦的地方。

假如你夏天盪舟來到澱中,首先映入你眼簾的是那一望無際的蘆葦。這時一陣微風吹來,那葦田掀起綠色的波浪,碧綠的蘆葦連着碧綠的水,碧綠的水映着碧綠的蘆葦,簡直是到了綠色的海洋。人們都説:“桂林山水甲天下”,依我看:“白洋澱風景甲桂林”。

蘆葦在白洋澱安家,不知過了幾千幾百個年頭。年復一年,日復一日,永不休止地在這塊土地上發芽,生長。

清明節前後,蘆葦從土裏鑽出來,紫紅色的、綠色的,像無數支毛筆,紮在泥土裏,人們稱它“葦筆”。

轉眼到了盛夏,葦筆長成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴,飄在葦杆的頂端。翠綠的葦葉很像竹葉,分在葦杆周圍,但比竹葉柔軟得多,因此,人們用它來包那清番可口的粽子。

到了深秋季節,葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色,陣陣的秋風掃蕩了葦杆底部的葉子,就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。(<)秋風還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞,使整個白洋澱好籠罩在紛紛揚揚地大雪之中。那滿澱的蘆杆也頻頻地向人們點頭,好像在説:“我該為你們做貢獻了。”

農民伯伯把收割上來的蘆葦堆放在澱邊,一垛連一垛,就像連綿起伏的小山丘,又像新築起的長城。人們看到眼前盛景,個個喜笑顏開,不時發出讚歎:“真正無價寶。”一點不錯,從它的頭到它的腳,從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織蓆、打箔、造紙;葦葉能燒火取暖;蘆花可以覆蓋蔬菜。

就是因為有了蘆葦,白洋澱的景色才格外秀麗;就是因為有了蘆葦,白洋澱的人們才格外富裕。

我愛這家鄉的蘆葦!

美麗的蘆葦叢作文 篇10

躺在老家炕上,一片雪白的蘆絮悠悠地飄進窗,耳畔似乎又響起了熟悉的叫賣聲……

“賣孔雀嘍,賣孔雀嘍!”兒時街上總會有個老太太叫賣着蘆葦孔雀。這玩意兒很受大家喜愛。孔雀是用蘆葦編的,蘆管折成孔雀頭,蘆絮則是孔雀的屏。這蘆葦編的孔雀可軟了,可以當毽子踢,也可以當小雞毛撣子。蘆葦孔雀不容易壞,是因為蘆葦更韌一些。蘆葦平日佇立在小河邊,任風吹得它彎下腰、低下頭,可它就是不斷,待風停了,它才慢慢挺直,這風讓蘆葦變得堅韌。

奶奶和我説,這個老太太身世可慘了,原來小康的家庭一下子破了產。也不知道是什麼原因,我趕忙去找老太太,我想知道事情的原委。找了很久,終於在蘆葦地裏看到了她。老太太正在摘蘆葦,可她偏摘那些彎彎的,不挺但也不會低到垂在地上的蘆葦。我跑過去問她怎麼摘彎彎的蘆葦。老太太微微一笑:“不挑這些怎麼編孔雀呢?這些蘆葦向來長在江邊,風來了就低頭,風走了就再繼續站着,這樣就不會斷。如果摘太挺的,一折就斷,太彎的反而就不能折了。”我似懂非懂地點點頭。我又問起了她的家事,她告訴了我原委,懊悔的對我説:“那時人太直白,不會圓滑處事。若我像這蘆葦般面對大風微微低個頭,就不會像現在這般了!”

老太太折下一隻蘆葦,説:“好在這蘆葦讓我經歷苦難後,仍能再次挺立,過自己的生活。”老太太的籃子滿了,她拍了拍我的肩,走了。

蘆葦在窗外隨風搖動着,但我知道,這場風雨過後,它又會重新挺立起來,正如那記憶中的老太太。

美麗的蘆葦叢作文 篇11

雖不曾去過北方,也不曾看過真實的蘆葦,然而在我的內心深處,常常有一片青春的蘆葦,她彷彿是一個個自由的精靈,遠離塵緣世俗,獨守江畔的一方瘠土,篩風弄月,風流瀟灑,將寧靜濃縮成亙古的沉默。

芊芊蘆葦,在灘畔紮根,在路邊搖曳,想象中,蘆葦是最容易拔動歷史蒼桑和人世的痛苦,她彷彿一個涉水的女子遠道而來,從遠古、從歷史、從《詩經》……帶着三千年古國的文化,濃縮成為中國最優美的詩句。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”

想象中蘆葦,有説不出的美,然而真正知道蘆葦,卻是在讀書的時候,翻開那一本本的書,無數的故事裏都埋藏着悽美的蘆葦;易水之濱,荊軻告別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路。他身後的蘆葦,一定在蕭蕭寒風中輕蕩。烏江之畔,四面楚歌,西楚霸王肝腸寸斷,在“虞兮虞兮奈若何”的哀歎聲中,虞姬舞起長劍,用生命當作最後的舞,在她倒下的地方,蘆葦也忍不住悲傷,為這淒涼的訣別嗚咽。汩羅之邊,楚之屈原,掩面歎息,仰天長泣。居廟堂,不能為民解難;謫鄉野,不能替君分憂,生命的沉鬱寂寞,讓他縱身於大江。於是,青青的枝葉,包裹着粽子,代表着千千萬萬人民崇敬的思念,投入江中,那蕩起的水波,是蘆葦悲鳴的淚滴,成了端午節最深沉的思念。……

每每空閒,一書在握,感覺進入一個蘆葦的世界,同一藍天下,和太白同醉,與屈子同憤,跟蘇軾同發少年狂,在這透明的心情裏,我讀懂了字裏行間的憂鬱、悲慘、辛酸、苦澀和無奈,我們的前人,把歷史的悲痛和苦澀嚥下,寫下飽滿深沉的境界。

美麗的蘆葦叢作文 篇12

人是自然界最脆弱的一根蘆葦,但是,人是一根會思索的蘆葦。——題記

葉芝説,這世上眼淚太多,你不會懂。如果只知迎難而上,那麼坦途不再;如果只知堅忍,那麼必然擺脱不了生活的重壓。未經思考錘鍊的行動多會付諸東流,留下的或許只有因悔恨而氾濫的淚水。

務實的生活,在於擁有一個有價值的人,要有像咖啡般細細碾碎每一個顆粒的經歷,在灼燒中溶解,經細細品嚐,然後才能自知冷暖。思考的人生,給了我們同樣的經歷。

昆德拉説,生命是一棵長滿可能的樹。然而神聖的願景並不會因為一絲憐憫而知十里春風般將你拂得桃紅柳綠。我們黑色的眼,如果沒有思考的明燈照亮,也只能發現深沉的黑暗,又如何去尋覓美好的可能。

跋涉者要採擷旖旎風光,就要無畏險峯,于思想中走過,記住時光,記住愛,為理想定下座標,以“一覽眾山小”的高度去俯視。思考的人生,給了我們這種可能。

畢淑敏給發我們三間精神的小屋。第一間,盛放我們的愛和恨;第二間,盛放我們的事業;第三間,盛放我們自己。然而,太多的人忘記了在第三間小屋中順添進思考。

因為有了思考的經歷,才有了給阿基米德一個槓桿,他就可以撬起整個地球的佳話;才有了給卡文迪許一杆巨秤,他就可以稱出整個地球質量的傳奇。是思考的人生,豐富了我們的精神,充實了我們的智慧。

我們作為渺小而無知的存在,當無福消受那過多的福祉時,唯有用思考來消化生活與自然給予我們的無限啟迪。

生活作海,思考作舟,泛舟於海,方知海之寬闊;生活作山,思考作徑,尋徑登山,方知山之高大;生活作歌,思考作曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

人是自然界最脆弱的一根蘆葦,但是,人是一根會思考的蘆葦。

美麗的蘆葦叢作文 篇13

家鄉的蘆葦 我的家鄉在海門,它東鄰黃海,南靠長江,是一顆璀璨的江北明珠,也是著名的魚米之鄉。這裏溝多,渠多,池塘多,岸邊處處都有一種普通的植物,那就是蘆葦。

春天,蘆葦從地裏探出了腦袋,心急地想瞧瞧外面的世界有多新奇。它們青翠欲滴,在春風中輕輕地扭動着身子,像一個個興奮的小娃娃,可愛極了!

夏天,蘆葦長高了,高出我一大截。走到蘆葦叢中,一股清香撲鼻而來,沁人心脾,細看蘆葦葉,也已經有我的手掌那麼寬了。蘆葦葉的作用可多了,每逢端午節,家裏的老人們都會用採摘下的蘆葦葉來包粽子,煮熟的粽子會散發出股股蘆葦的清香。最厲害的要數爺爺了,他能把蘆葦葉捲成哨子,吹出優美、動聽的小曲來,我就是聽着爺爺吹奏的小曲長大的。奶奶還教我用蘆葦葉做風車、折小船,那風車在我手中迎風轉動,那小船載着我的夢想飄向遠方。

秋天不知不覺就來到了,蘆葦擺動着身子,向人們招手,好像在説:“我們成熟了,快來收割吧!”農民伯伯拿着鐮刀,把成熟的蘆葦割下來,用汽車運到造紙廠,製作成紙,我們平時用的本子都是用它們做成的。家鄉還有一些民間藝人,他們能把蘆花精心製作成毛靴,穿在腳上暖暖的,很舒服,好不愜意啊!

冬姑娘邁着輕盈的步伐來了,收割後的蘆葦只剩下了蘆葦根,它們深埋在泥土裏,孕育着力量,等待着春天的再一次到來。或許你還不知道吧,鮮蘆葦根不僅是可口的食品,還可以入藥呢!

蘆葦,你雖然普通,但並不平凡。我愛你,家鄉的蘆葦!

美麗的蘆葦叢作文 篇14

我生長在農村,農村的一草一木我都十分喜歡,但我最愛我家房後那片茂密的蘆葦。

這片蘆葦不知是什麼時候在這個地方安的家,從我記事起,就有這片蘆葦。它們年復一年,日復一日,總在這塊肥沃的土地上發芽、生長。

清明節過後,蘆葦從地裏悄悄地鑽出頭來,紫紅色的、綠色的,像一個個竹筍,又像無數支倒立的毛筆,給初春的農村增添了新的生機。

轉眼間,已到了夏天,蘆筆長成了枝葉繁茂的蘆葦,深灰色的蘆花,像松鼠那條毛茸茸的大尾巴,飄拂在蘆葦稈的頂端。那碧綠的葦葉,正是端午節粽子的外衣。

葦葉一天比一天茂盛,景色也越來越迷人。如果你站在岸邊,微風吹來,那蘆葦一起一伏,像波浪翻滾在綠色的蘆葦“海”上,蘆葦浪、麥浪、綠樹紅房,構成一幅令人賞心悦目的農村圖畫。

秋天,大自然用神奇的彩筆為蘆葦抹上了一層金黃。秋風一吹,鵝毛般的葦絮漫天飛舞,使整個村莊籠罩在紛紛揚揚的“大雪”之中。風一停,葦絮不聲不響地落了下來,投人了大地的懷抱之中,從遠處看,像鋪上了一層金黃色軟綿綿的地毯。葦莖在微風中頻頻點頭,好像在説:“我們已經長成葦子了,誰家要蓋房,請到我們這兒取吧!”

人們把蘆葦割下來,放在一邊,一捆捆、一片片,金黃金黃的,令人心花怒放,笑逐顏開!是啊!葦子從上到下,從皮到莖都是寶:葦莖能織蓆,打葦箔,造紙;葦葉和蘆花能燒火取暖,就是葦根也能做藥材。

我喜歡蘆葦,因為它美化了我的家鄉,因為它默默地為人民貢獻了自己的一切。

美麗的蘆葦叢作文 篇15

白洋澱是我的家鄉,也是河北盛產蘆葦的地方。

假如你夏天盪舟來到澱中,首先映入你眼簾的是那一望無際的蘆葦。這時一陣微風吹來,那葦田掀起綠色的波浪,碧綠的蘆葦連着碧綠的水,碧綠的水映着碧綠的蘆葦,簡直是到了綠色的海洋。人們都説:“桂林山水甲天下”,依我看:“白洋澱風景甲桂林”。

蘆葦在白洋澱安家,不知過了幾千幾百個年頭。年復一年,日復一日,永不休止地在這塊土地上發芽,生長。

清明節前後,蘆葦從土裏鑽出來,紫紅色的、綠色的,像無數支毛筆,紮在泥土裏,人們稱它“葦筆”。

轉眼到了盛夏,葦筆長成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴,飄在葦杆的頂端。翠綠的葦葉很像竹葉,分在葦杆周圍,但比竹葉柔軟得多,因此,人們用它來包那清番可口的粽子。

到了深秋季節,葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色,陣陣的秋風掃蕩了葦杆底部的葉子,就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。秋風還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞,使整個白洋澱好籠罩在紛紛揚揚地大雪之中。那滿澱的蘆杆也頻頻地向人們點頭,好像在説:“我該為你們做貢獻了。”

農民伯伯把收割上來的蘆葦堆放在澱邊,一垛連一垛,就像連綿起伏的小山丘,又像新築起的長城。人們看到眼前盛景,個個喜笑顏開,不時發出讚歎:“真正無價寶。”一點不錯,從它的頭到它的腳,從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織蓆、打箔、造紙;葦葉能燒火取暖;蘆花可以覆蓋蔬菜。

就是因為有了蘆葦,白洋澱的景色才格外秀麗;就是因為有了蘆葦,白洋澱的人們才格外富裕。

我愛這家鄉的蘆葦!

美麗的蘆葦叢作文 篇16

每個人都有自己喜歡的植物。有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡色彩豔麗的玫瑰;還有人喜歡氣味清香的茉莉……而我,喜歡的卻是那樸素無華的蘆葦。

在我奶奶家附近,有一條名叫飛雲江的江,這條江的兩畔都是那一叢叢的蘆葦。春天,蘆葦叢是一片翠綠的顏色,給人以翠色慾流之感。夏天是蘆葦最旺盛的時期,蘆葦叢顯得格外茂密。同時,蘆葦的顏色也從翠綠變成了蒼翠,遠遠望去是蒼翠欲滴的一片。秋天,別的地方早已成了金燦燦的一片,只有蘆葦叢還是那麼的綠。冬天,許多植物枯萎,蘆葦叢也被白雪覆蓋。但一扒開雪,看見的是挺立的蘆葦。蘆葦的顏色雖然從綠變成了黃,但就在那黃色中,還可以看見絲絲綠色,絲絲生機,絲絲希望……

記得有一次,我和爸爸、媽媽一起回到了老家,看見那蘆葦還是綠油油的。剛回家的.那天晚上,這裏就下起了多年未遇的暴雨。睡在三樓,耳邊還能聽見江水洶湧撞擊江面的聲音,聽到暴雨拍打江面的聲音我的腦海中不停出現蘆葦叢的景象,出現蘆葦枯萎的畫面。我實在忍不住了,乾脆下了牀,跑到隔壁房間的窗户邊,俯視下面的江畔——啊!蘆葦們低垂着頭,往日的生機一下子沒有了。我泄氣到了極點,沮喪地走進屋,繼續睡覺。我想,蘆葦應該很難恢復它往日的生機了吧!

第二天,暴雨停了。我來到江邊,發現蘆葦的頭比昨晚抬高了許多,亮麗的顏色也慢慢回了過來。下午,我又一次來到江邊,發現蘆葦們的頭又抬得高高的,又一次挺立在江畔……

這一刻,蘆葦頑強的生命力與它不畏風雨的膽量深深地打動了我。我覺得,我們做人也應該有一些蘆葦的精神。只有那些不怕困難、迎難而上的人,才有能力做生活的強者!

我愛那一叢蘆葦!

美麗的蘆葦叢作文 篇17

夕陽似水,風卻狂烈了,愛上了那片被風零落的葦葉,夢醒,我追尋着曾經的夢……

落日西下,獨自騎着自行車,穿行在燈火燦爛的城市中,滿天的灰塵在燈的照耀下,交相跳躍,擁擠的的人羣中是否能有人感覺到這空氣的污濁。月亮已慢慢的出現,霓虹燈掩蓋了小城以往的幽靜,漫步在街道上,我尋找着一種寧靜。

燈火盡頭,是那片夢中曾出現過的蘆葦,葦子隨風搖擺,池水打濕了它的葉子,月光照耀,又顯得如此生機勃勃,風緩緩的和着,演奏着一首動聽的樂曲,其中夾雜着一種流水之聲響於耳邊,我從未聽過,心在此微微一顫。葦子狠狠的向上鑽,顫顫微微,半推半就,好似一悠閒之人,不顧一切,目標只是不停的長。月光淡淡,映照着池水,那看似易碎的玻璃,只是靜靜的,靜靜的等待黎明……

如夢中一樣,風吹過,漫天飄飛的葦葉,各自離開,毫無留戀,只是風中加了一種叫遺忘的東西,便抵過了曾經的山盟海誓。斑駁的蘆葦影輕輕擺動,我呆呆的望着,看着,看它如何離開,如何飄飛。葦葉順風而飛,心已空洞,忘卻記憶,放下留戀,直到消失在黑夜中,伴着風淒厲厲的哭着。當葦葉各自離開時,它們有深戀過曾經的一切嗎?

心若一動,淚已千行,和想象中的一樣,和寒煙分開時,都是彼此對視,彼此擁抱,同時轉身,最後笑着離開,終究難逃命運。我早已習慣了這種生活,不會再去改變什麼,不會再逃避現實,這是個理想賤賣的時代,每個人都是木偶,人生像是一場遊戲,當遊戲結束時,一切都為0。

葦葉的旋轉打痛了我的臉,夢已醒,淚未乾,飄飛過的蘆葦,還會出現麼?

美麗的蘆葦叢作文 篇18

“沒有花香,沒有樹高......”。那不能僅限於無人知道的小草,還有那無人知道生長在沼澤、濕地、河畔、湖灘上的蘆葦.....。

我家門前有一條四季流淌着清澈的小河,古稱清水河,南宋始稱青弋江,逆水而上的源頭在黃山腳下的太平湖。天然而未受污染的河水,保持着千百年來原始的狀態緩緩的流過,哺育着沿河兩岸一代代、一輩輩魚米之鄉的人們,這方水土還養育了一方頗有靈氣、清秀、聰惠的江南人;還滋生着淺水近灘下隱隱約約、隨波盪漾的水草,也滋潤着沿河兩岸依水而生的茂盛的蘆葦。

“淺水之中潮濕地,婀娜蘆葦一叢叢;迎風搖曳多姿態,質樸無華野趣濃”。就象這首詩沒有留下作者名字一樣,蘆葦也是被人們遺忘在沼澤、濕地、河岸、湖畔的淺水灘途中。它擇水而生,夏秋開花,有花不鮮豔,綻放時沒有絲毫的清香,蜂、蝶飛過不見棲息,水鳥蝸居繁衍而少食可覓,穎果不能充飢。古往今來無數賢人雅士鮮有為它吟詩作賦的,這隻能責怪生長在野水淺灘、荒蕪沼澤、廣袤濕地裏野性十足而“醜陋”的蘆葦。

蘆葦雖然外在不能引人注目,少有人親近,但它內在質樸無華、無比堅強。它羣居叢生,合力抗擊狂風惡浪遠比參天大樹堅強。鳥兒選擇它棲息作為安全場所;打魚人選擇它作為藏身避難的地方;它編織成席、簾供家庭享用;製造成紙減少了樹木的無辜死亡;製作成絲、棉給人以温暖;出筍時的鮮嫩營養充分,羊不怠食、牛馬爭吃不讓;入藥時清除胃火肺熱功效之強。

蘆葦,你在暴風驟雨、蘆笛的天籟聲中,凸顯了無畏無懼、歌聲高亢。這就是你,生生不息無人呵護的蘆葦;這就是你,漫無邊際、無聲無息的蘆葦蕩。

美麗的蘆葦叢作文 篇19

“沒有花香,沒有樹高,......”,那不能僅限於無人知道的小草,還有那無人知道的生長在沼澤、濕地、河畔、海灘上的蘆葦.....。

我家門前有一條四季流淌着清澈水的小河,古稱清水河,南宋始稱青弋江,逆水而上的源頭在黃山腳下的太平湖,天然而未受污染的湖水,保持着千百年來原始的狀態緩緩的流過,哺育着沿江兩岸一輩輩一代代魚米之鄉的人們,這方水土養育了一方頗有靈氣、清秀、聰惠的江南人;還滋生着在淺水灘下的隱隱約約、隨波逐流的水草,也滋潤着沿河兩岸依水而生的茂盛的蘆葦。

“淺水之中潮濕地,婀娜蘆葦一叢叢;迎風搖曳多姿態,質樸無華野趣濃”。就象這首詩沒有留下作者的名字一樣,蘆葦也是被人們遺忘在沼澤、濕地、河岸、湖畔的淺水灘途中。她擇水而生,夏秋開花,有花不鮮豔,綻放時沒有絲毫的清香,蜂、蝶飛過不見棲息,水鳥蝸居繁衍而無食尋覓,穎果不能充飢。古往今來無數賢人雅士鮮有為她吟詩作賦的,這隻能怪責在野河邊、野水中,荒蕪的沼澤、廣袤的濕地裏生長着的野性十足而“醜陋”的蘆葦。

蘆葦雖然外在不能引人奪目,少有人親近,但是她樸素無華、無比堅強。她羣居叢生,合力抗擊狂風惡浪遠比參天大樹堅強。鳥兒選擇她棲息作為安全場所;打魚人選擇她作為藏身避難的地方;她編織成席、簾供家庭享用;製造成紙減少了樹木的無辜死亡;製作成絲、棉給人以温暖;出筍時的鮮嫩營養充分,羊不怠食、牛馬爭吃不讓 ;入藥時清除胃火肺熱功效之強。

蘆葦,妳在暴風驟雨、蘆笛的天籟聲中,凸顯了無畏無懼、歌聲高亢。這就是妳,生生不息無人呵護的蘆葦;這就是妳,漫無邊際、無聲無息的蘆葦蕩。

美麗的蘆葦叢作文 篇20

有人讚美嬌媚的鮮花,有人歌頌堅韌的小草,有人感歎奉獻的春泥,卻少有人為它們而思索。

春天,它如雨後春筍般一聲驚雷後湧現,開始了鵝黃嫩綠的童年時期。它們生長在河邊,為春天的綠意增添了一份色彩。

此時,一隻柳笛吹響了我的童年記憶,相約夥伴來到河岸邊,蘆葦葉可以用來過家家,蘆葦芯可以舉辦一場音樂會,蘆葦根可以做幾架風車……

夏天,它進入了成年階段。它迎着烈日,淋灑暴雨,英雄般毫無懼色。即使不能如大樹般為人們遮風擋雨,可那一根根挺拔的身軀豎立田邊保衞着萬物。這是它一生最鼎盛的時期。它不是“一枝獨秀”,一排排的蘆葦手拉着手、肩並着肩,浩浩蕩蕩的架勢令人們震撼。成熟的蘆葦,可以做中藥,為人類所用。

一粒粒晶瑩剔透的糯米粒充分地被包裹在散發着濃濃蘆葦香的葉子裏,令人充滿食慾。心靈手巧的人們將蘆葦的生命締造了更深的意義,以一種新的生命點亮世界。

直到秋天,進入老年時期的它感到自己的使命已盡,便自動退下位來,飄然落到地上。它不是懦弱,即使生命之鐘宣告了它的結束,可它仍然昂首挺胸地等待人們去發現,去利用。柳絮紛飛,它將自己的種子播撒到每個角落裏,讓新的生命獲得自由。蘆葦,彷彿是走過盛年、走過無數人生風雨的垂暮老人,它不是走向生命的終結,而是走向了更高遠的生命。

這時,人們拿着鐮刀,砍下蘆葦。它或許化身為竹竿為晾衣,又或許成為孩子們嬉戲的玩伴……

冬天,它早已與泥土融入一體。冬天即將消逝,那蘆葦的春天還會遠嗎?

美麗的蘆葦叢作文 篇21

迎着朝陽,向足球場的方向走去,邁着大步大步的步伐,吸着清晨最新鮮的空氣,聽着鳥兒最清脆的歌聲……

帶着愉悦的心情,同弟弟一起去做晨跑。

當我們走過馬路時,旁邊的一幕,使我不由的停住了腳步。

發黃的幹蘆葦叢,一棵棵橫七豎八的躺着,如一片幹得發黃的旱地。我望得出神,彷彿它們經歷過一場慘殺,才落得如此下場。耳邊彷彿出現它們的慘叫,“不要啊,我怕疼,請你們趕快離開這片土地,不要再來破壞我們的家園了……”那一個個幻想從腦袋閃過,它們被“龐然大物”所踩死,它們被巨大的機器所壓死,它們被可惡的“怪獸”連根拔起。不但失去了生命,還失去了它們寶貴的土地。

“姐姐,你在幹什麼,還不快走!”弟弟對我叫喚。

“好,來啦。”我回答道,還跑到弟弟身旁。“你看那邊枯萎的草,知道這土地是要幹嘛的嗎?”我説。“嗯,應該是要蓋樓吧。”弟弟説。我歎了口氣,説:“鬆,你還記得這裏以前是什麼樣子的嗎?”他説:“有很多草的!”

聽了弟弟説的,我陷入了沉思。回想這裏的曾經,對啊,是一片浩瀚無邊的林海。蘆葦們從葉到杆都是碧綠碧綠的,彷彿能滴出油來。它們臨風搖曳,婀娜多姿,顯示出一種生機勃勃,欣欣向榮的景象。但如今卻是這個模樣,唉。

我們人類是多麼的殘忍可惡的,奪去了植物的土地、生命。用於一片一片的土地來蓋樓房,樓房掩蓋了土地,逐漸的,土地少了,植被也少了。人類必將會面臨大自然所給的懲罰,因為我們搶奪了植被們的土地,人類所種下的因,必將還會是人類自己收這個果。

我又望了望這片幹蘆葦叢,我的腳步不由變的沉重……

美麗的蘆葦叢作文 篇22

珍惜你所擁有的一切,你會發現,幸福簡單得讓你無法置信。

--題記

又一次無端的爭吵,我擺了擺手,冷笑一聲,轉身,出走,順便擺脱這長久以來的煩惱。

正值中午,那是蘆葦叢啊!是童年那不停在風中搖曳的蘆葦叢!我不由得停住了腳步,煩惱頓時被拋之腦後。它們就一幅“不可言傳”的美畫,雖非名畫,但易動人心絃。它們似乎承載了我的一切,往事的每一幀,都能透過微微搖擺的蘆葦,在腦海中清晰地浮現。

不覺間豔陽將落,我向那蘆葦叢深處走去,將那煩人的呼喚聲屏蔽,我慢慢地走,輕輕地撫摸,這似乎確是兒時的那一叢,只不過多了些年華的滄桑。

穿過了蘆葦叢,竟是一條河。原來,之前到河的路我們已經繞遠繞了十餘年,還以為那是捷徑,沒想到,這仍有一條祕密小道。坐下碰了下水,波紋呈擴散狀形成一個個圓環,向外擴散,直至打到岸邊,了無蹤跡。

霎時,我不禁回想起了歷史——數千年前,伍子胥懷着對楚王殺父弒兄之仇北逃,就快被趕上之時,他穿過了個蘆葦叢,被一漁夫相救,擺脱了楚兵。這小小的蘆葦叢,不曾想改變了一個時期的格局。我懷着點點敬佩之意,回望了那蘆葦叢-蘆葦早已重新長出,不過仍留有歲月的摺痕。身前的蘆葦呵,是不是這被你見證過的歲月,不論古今,都有清清冷冷的惆悵?或救人一命,或被攔腰折斷?心裏的低聲歎惋了秋風,亂了漣漪中的蘆葦叢。

望着蘆葦叢,我還是選擇了釋懷。

回到院子裏,不知何時,大門旁立着幾簇蘆葦,我面帶笑意。

美麗的蘆葦叢作文 篇23

“蘆葦聲兼雨,芰荷香繞燈。”每個人都有自己喜歡的植物,有的人喜歡國色天香的牡丹,有人喜歡色彩豔麗的玫瑰,還有人喜歡香氣撲鼻的茉莉,而我喜歡的卻是那樸實無華的蘆葦。

在我們美麗的安昌河邊,生長着一大片蘆葦。蘆葦的葉子,有時青翠碧綠,有時綠中帶黃。葉子邊緣分佈着細小的纖毛,摸上去有些刺手,但是如果你折斷蘆葦的莖幹,將莖幹流出的汁液抹在葉子上面,蘆葦葉就會變得很光滑。

蘆葦杆兒上包裹着很多層葉子,撕下一層葉子,還會有一層顏色更淺的代替,當你將最裏面的白皮撕下後,有時會流出一些綠色的汁液,這種汁液千萬別丟,拿一片葉子,接着回到家後用它敷臉,保管你第二天水嫩嫩的。

蘆葦葦花盛開的季節,葦花像絨毛一樣柔軟潔白,遠看就像一支支毛筆倒立在那裏。如果你將葦花摘下來,使勁在空中搖來搖去,葦花就會像柳絮一樣在空中飛舞,煞是好看。如果是一陣秋風吹過,那場面更是壯觀,天女散花一般,紛紛揚揚,如冬日白雪,卻比白雪更優雅;如迷你的小傘,卻比小傘更可愛……不多時,地上便堆起厚厚一層“白雪”。這時再看那些葦花,就只剩下一根根光禿禿的棕色毛筆桿了。

一次,我想扯一根葦花玩,可是廢了九牛二虎之力也沒拔出來,還被它反過來劃了一下,劃出一條長長的口子,我生氣了,忍着痛把它們一根一根折斷,心想,反正它們也活不了,先回家,過幾天再來看看吧!誰知過了幾天再去看時,它們竟奇蹟般地又立起來了,恢復了原來的高度,這讓我大吃一驚,同時也感歎不已,這些蘆葦的生命力真可真頑強啊!

蘆葦雖然沒有玫瑰的豔麗色彩,也沒有茉莉的迷人香氣,但它卻有頑強的生命力和樸實無華的精神,我喜歡蘆葦!

美麗的蘆葦叢作文 篇24

秋天的雨,綿延細膩,寒而不冷。趁你不留意,便悄悄的到來了。

打開窗,感覺有些涼意。佇立在窗前,沒有太多言語,不敢回頭望。經過這些年以來,才真正靜下來,不知道為什麼,整個心被牽動,隨着風的方向,飄向雨中。尋覓着一顆清新自然、灑脱自在的靈魂,從不停止。

喜歡秋天的雨,它有一種獨特的味道。秋天的雨,追隨着一片片落葉,調皮地打着旋,細細的,輕輕的,像塵埃惡作劇的飄在我的臉上,然後又像塵埃消失在風裏。又像温暖的絲巾劃過。秋天的雨,細小,寒而不冷,卻可以一下一整天,甚至更多。它沒有味道,卻能帶給人以清新。這兩天幾乎都能感受到這樣的清新,漫步在雨中,那千絲萬縷的線,交叉着,飄在臉上,流在心裏。索性丟掉雨傘,好好享受這樣的清新。總是忙忙碌碌,遇到這樣的雨,何不盡情去享受?

真想輕輕地摸一摸這雨滴,但它又是那麼的細小,陣陣風吹過,雨絲又調皮的向前跑着,多愁善感,輕柔可憐,而又是那麼的細緻。晶瑩的雨滴在落葉上閃動,地面被它們打濕。一個一個的水坑裏飄着葉子,像小船似的。雨點一個又一個地跳來跳去,像很有節奏的音律。慢慢的變大了,卻還是那麼輕盈、優雅的。

路上的行人,仍是匆匆地,對這份清新自然,毫不在乎。沒有太多的理由,只為生活奔波,奔波固然重要,但也得會享受,享受在這忙碌中,秋天的雨帶給我們的這份清新自然,讓疲憊的靈魂,有一絲歇息,讓藏在心中的那顆夢,融入到這秋雨中,讓這秋雨也成為你心靈的一部分,帶着它繼續去尋覓,繼續去追求。

美麗的蘆葦叢作文 篇25

故鄉的東荊河畔,河水浸潤着低窪的濕地。濕地上生長着一叢叢茂密的蘆葦。

每到秋天,當你置身河堤,遠望濕地,盛開的蘆葦花如浪起伏。枯萎的葉子,在秋風中,扭着輕盈的腰姿,蘆葦杆頂着蘆花,看上去頭重腳輕,有點像支撐不住的樣子。蘆花似海,舞姿綽約,有奶白色的,有微紅色的,有粉紅色的,有降紅色的......

説它是花,卻沒有花草的香氣和靚麗。

成熟的蘆葦花又輕又軟,能隨風飄蕩。因此,每當習習的秋風吹起時,蘆葦花便滿地轉悠,升了又落,落了又升,忽上忽下的,很是好看。蘆花隨風飄向遠方,散播着她的種子。

蘆葦花可以扎掃帚,做用於保暖的蘆花靴,花絮還可以填枕頭。

蘆葦林裏的水鳥也不知道什麼時候飛走的,只剩下被廢棄的鳥巢,成羣的麻雀嘰嘰喳喳的在蘆葦林裏叫個不停,但只聞其聲,看不見影。

初冬,是蘆葦收割的季節了,一鐮刀一鐮刀地把成熟的蘆葦割下來,捆成捆,一船船運到家中。屋前屋後,就有了一個個蘆葦垛,或是打成簾子,或是編成席子,或是賣給造紙廠。最多的還是用這些蘆葦來編蘆蓆,人們天天都在編蘆蓆,天天做着一樣的事。

記起小時候,湖區人建房子,那時大都是蘆草房。屋的上面,是用蘆葦編織成大大的幾塊方格,把它蓋在屋檁上,然後糊上泥巴,用梳理出的麥草鋪上去,四周再夾上蘆葦牆壁,就這樣,一口新房就算蓋成了。

蘆葦花開的時間不長,開花預示着它舊的生命終止,新生命的開始。

我愛家鄉的蘆葦,不僅因為它美麗,更是因為它有着頑強的生命力。秋風中蘆葦依然高傲地矗立,它就像家鄉的人們一樣,蓬勃而堅韌。

蘆葦花,它太普通了,那灰濛濛的樣子,讓人很難去注意它。可一直以來,它總是留存於我的記憶深處......

美麗的蘆葦叢作文 篇26

今天下午,我和媽媽婆婆舅舅舅媽,還有表哥王嘉楷,表妹益曉,表弟李易一起去婆婆家的黃河灘玩。

婆婆把我們帶到一片蘆葦地,好大好大的一片蘆葦一眼望不到邊,黃河灘的沙土地軟軟的,濕濕的,好高好高的蘆葦在迎着風搖擺着,我們幾個撒開腿在蘆葦蕩裏跑着,跳着,玩着捉迷藏......

突然聽到媽媽大聲在喊;"孩子們,快來看呀,誰吃火腿腸呀?賣火腿腸啦!誰吃糖葫蘆呀?賣糖葫蘆啦"啊?火腿腸?糖葫蘆?媽媽來的時候帶火腿腸和糖葫蘆了嗎?我們還正在心想媽媽一定是在騙我們時,就看到媽媽手裏拿了一把"糖葫蘆"向我們走來。我們幾個都趕緊向媽媽跑去。哈哈,好奇怪的東西呀。真的像一串串竹籤上串着火腿腸。又像一串串的糖葫蘆。

"這是什麼呀?在哪摘的?"我們幾個好奇的看着摸着。婆婆過來告訴我們説"我們都叫它“止血毛”學名叫“蘆葦棒”或者“水蠟燭”,就在這蘆葦上面長的。我們就是來摘它們曬乾後裝枕頭用的。"啊,婆婆一説我們看它還真的長得像土黃色的蠟燭呢。

"蘆葦上面長的?我們怎麼沒發現呀?"我們幾個都急急忙忙的往蘆葦上看。"在那邊呢。"我們順着媽媽手指的方向一路跑過去。

"哈哈,我找到一個""我也找到一個""快來呀,這兒好多呢"我們幾個都興奮的蘆葦蕩裏跑着,跳着摘着着......不一會我們就摘了滿滿的兩大袋子。

今天真高興呀!不僅玩的過癮,還幫助了媽媽和婆婆幹活。媽媽説這就叫作--一舉兩得。

美麗的蘆葦叢作文 篇27

不少人都曾這樣比喻:人是一支有思想的蘆葦。的確,沒錯的,人不免像蘆葦那般脆弱,但必竟我們還有思想,有思想就有思索,有思索就、有扶擇。

我們不可以否認,我們有多少教育同仁在超負荷的工作壓力下步履維艱"爬行",在準也無力真正動搖的"應試教育之山"下作者沉重犧牲,的確,每天行色匆匆,不苟言笑,忙得焦頭爛額,累得筋疲力盡已經成了教師大軍中統一的代言形象。就在這樣的環境中,熱情怎能不被應付代替,靈性怎能不被平庸吞噬?家長望子成龍的心態,社會輿論的力量、考試競賽的排名等等都"轉嫁"給了身單力薄的教師們,讓他們在競賽殘酷的煎熬下成了機械知識的"搬運者"。再隨這課改大潮的紛湧而至,社會對教師的要求也是水漲般高,難怪一些教師辦不從心,而選擇了通往人生伊甸園的"教育天堂"。

其實,我們更應該善待生命,以回報上帝給予我們最珍貴的饋贈。無論生活中多少陰,但我們的心靈卻可以決定有多少陽光。在平凡中找尋歡樂,在付出感悟幸福,才是當代教師神聖的使命。以苦為樂是崇高的奉獻,以苦為榮是不變的信條。換一個角度,少一份苛刻,我們也會發現艱辛背後的微笑與讓我們疏忽的熱情。從今天開始,讓我們重新挺立,做一支傲然的蘆葦吧!

有句話這麼讚頌美好的人性:堅強的蘆葦寧折不彎,風吹不倒。讓我們也試着來做一做,讓人生這支蘆葦的思想更深遂,英姿更颯爽!

美麗的蘆葦叢作文 篇28

在心靈的深處,搖曳着一羣生命的精靈。他們有着近似枯黃的顏色,卻折射出生命中最堅強的一幕。微風輕輕吹過,它們固守着江邊那片貧瘠的土地,默默傾吐着生命的詩行,它們的名字叫蘆葦。

烏江之畔,西楚霸王和虞姬共同演繹了一出生命的悲劇。那夜,聽着垓下悽惋的楚歌,項王想起了自己在江東父老面前許下的承諾。敗局已定,他不禁潸然淚下:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”明白事理的虞姬拔劍自刎,在烏鴉的嘶鳴聲中,她似一片蘆葉飄落在地,鮮血染紅了蘆葦。

易水之邊,荊軻接受了燕太子丹的囑託,抱着視死如歸的念頭,走在壯士前進的路上,那把匕首成了他打開死亡大門的鑰匙。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”歌聲迴盪在蘆葦之間,蘆花笑了。荊軻悲壯的思緒如瑟瑟的寒風,依偎在蘆葦的懷抱中。

風不懂,雨亦不懂。屈原的情懷寥寂如高山流水,沉穩似空谷幽蘭。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在那個成就英雄也成就小人的時代,他的理想藍圖銷聲匿跡於奸臣的謊言裏。一場場刀光劍影裏,血腥的殺戮令他絕望,於是,他毅然抱石投江。蘆葦見證着忠者的無奈和反抗,沉沉地搖晃着。

在紅塵俗世中,他們不想做任人擺佈的棋子。曾憶起,縷縷思緒在羣山中穿行。寬闊的湖畔,他們為了堅持自己的理想,寧願做荒野沒有歸宿的靈魂。

蘆葦笑了,仰首唱歌,在碧空如洗的天空下放飛自己的思想,在微雨的黃昏中唱出心中那份執著。

渺小而孱弱的蘆葦,在柔弱中透出堅強,用一顆堅韌的心抵禦着世俗的寒風,在頃刻間擁有了思想。

做一支有思想的蘆葦吧!

美麗的蘆葦叢作文 篇29

天上飄着朵朵白雲,太陽公公張開了笑臉,温暖着大地.小鳥在橡樹下玩耍。

一棵橡樹和一棵蘆葦是鄰居。橡樹看不起矮小、柔弱的小蘆葦,可是小蘆葦也看橡樹不順眼。它們兩個傢伙天天爭論不休。蘆葦説:“我力氣大!”橡樹馬上大聲指責蘆葦説:“夥計,你怎麼能和我相比呢?真是自不量力!”小蘆葦裝做沒聽見,唱起歌來:“我是快樂的小蘆葦,我是勇敢的小蘆葦,我是風不怕、雨不怕的小蘆葦!” “哈哈!你什麼都不是,!

只是一個膽小鬼,一陣風吹來,你就東倒西歪了而我卻紋絲不動,這不是最好證明我們倆誰強誰弱了嗎?”蘆葦微笑着,沒有作答。過了一會兒,一陣猛烈的颶風吹了起來。“好,現在起風了,讓我們看看究竟誰更厲害吧!”橡樹對蘆葦説。“自不量力的傢伙,咱們走着瞧”,橡樹用自高自大的語氣説。忽然,天邊的烏雲籠罩,響起一陣陣震耳的聲音。“我贏定了!”可是蘆葦卻説:“不到風暴結束,誰勝誰負可説不準!”好吧!那就讓風暴來的更猛烈些吧!”這場殘酷的暴風雨絲毫沒有停下來的意思。這時候,橡樹也在默默的為自己打氣:“頂住,頂住。”小蘆葦一直沉默着,隨着風左搖右擺。

這時,橡樹終於挺不住了,並從樹杆裏發出咯吱、咯吱的聲音,蘆葦看到這一情景,馬上對橡樹説:“兄弟,別再逞能了,保住性命要緊!”“喀嚓!”風把大樹連根拔起。

“唉!可憐的橡樹,我讓你不要逞能,你偏不聽,這下好了,你自己都把性命都豁出去了,我真為你惋惜!”

這個故事説明了一個道理:任何時候都不應該自高自大,有些看上去很弱小的東西,它的生命力卻是非常頑強的!

美麗的蘆葦叢作文 篇30

生命是什麼?生命是綻放的花兒,生命是勇敢去面對困難和危險的精神。生命是蘆葦和風雨做鬥爭的頑強生命力。想聽蘆葦給我的啟示嗎,請聽我娓娓道來。

我在外婆家見過許多蘆葦,她們輕輕地靠在岸邊,隨着微風柔美地舞動,猶如一位位苗條淑女在一起談論着美好的事情,享受着美好的時光。

有一次,我從3樓窗户向外望,看見天悶沉沉的,烏雲密佈。外婆和外公一起吃力地收起正在外面地上曬的稻穀,我趕緊下去幫忙。稻穀剛收進來,我們累得氣喘吁吁的,就看見外面“嘩啦啦——”地開始下起了傾盆大雨。

我突然看見河岸邊的蘆葦。她們與往常真是有天壤之別啊!有一些蘆葦艱難地直立着,想勇敢地面對暴風雨;有些蘆葦垂頭喪氣地彎着腰,顯得柔弱不堪;有些蘆葦已經一命歸西——被狂風折斷了腰。真是慘不忍睹!這些咆哮的風似乎看到了對方的慘狀,更加猖狂了。小小的雨水好像也變成風的傀儡,任由風把他們狠狠地打在脆弱的蘆葦上。我的心揪了起來,害怕這片美麗的蘆葦就這樣無故地消失了,被風緊緊地攥在手裏永不生還。

不過,蘆葦突然像打了雞血似的又“站”了起來,隨着風飄飄悠悠地舞蹈。風似乎在吼“別掙扎了,你是跑不掉的!”

不一會兒,風不吼了,雨也不下了。這一場風波平息了。我的心裏思緒萬千:單薄的蘆葦能不能支撐到最後呢?

第二天早上,我立刻翻身下牀,跑到窗台邊看蘆葦,發現蘆葦果然還在,而且長得跟以前一樣鬱鬱葱葱,依舊在風中優美地舞蹈,蘆葦杆好像比原來更粗壯,更結實了。我想:蘆葦真堅強,經歷了這樣的磨難,以後有再大的風雨它們也不會怕了,真對應了這樣一句話‘不經歷風雨,怎麼見彩虹。’

我在學習上也要向蘆葦學習,生命就是堅強地面對任何困難。

美麗的蘆葦叢作文 篇31

生命如花,芬芳四溢,白駒過隙間,我告別了童年。驀然回首,往昔的記憶如同跳躍的、充滿靈性的音符,編織着我生命中每一個悠揚的旋律。

春天,是一個生命的季節,萬物復甦。伴隨着鳥兒清脆的叫聲,春水消融,而在冰下積蓄一冬的蘆葦早早便探出了頭。

外婆温暖的大手牽着我的小手走在河畔,略粗糙的掌心在我的心底划起了陣陣漣漪。

幾場春雨過後,蘆葦早已鬱鬱葱葱。外婆去田間割草,而茂密的蘆葦蕩就成了我可以嬉戲一整天的樂園。在濕潤的草地上,長着極低的青草,綠得簡直晃眼。草地上開着各種色彩的花,紅的、白的、黃的……還有各種叫不上名字的野花,似繁星點點。越往裏走,草就越茂盛。我在這裏摘蘆葦,捉昆蟲,這蘆葦蕩裝滿了我童年時的回憶。

外婆總是在不遠處,含着笑望着我瘋玩、瘋鬧,一雙温和的眼睛眯起來。“小心點,別摔了!”“別往裏走了,小心掉水窪裏!”……

當家家户户生起裊裊炊煙時,外婆一手挎着草籃,一手牽着我,走上回家路。外婆摘下一片蘆葦葉,捲成喇叭狀,把那細嘴捏住,含在嘴裏,吹起的哨聲清脆悠揚。柔和的陽光透過河畔一棵老樹的枝葉,樹下碎金斑駁。不遠處的河面,漾起淺淺漣漪,閃爍着的光斑映進我的眼底,也閃耀在我心中。我與外婆牽手走過,暖暖的陽光中醖釀着的是最香醇的美酒、最温柔的親情。

如今,外婆去了遠方,但她留給我的那温暖笑容、那繁茂的蘆葦蕩,那漾着碎金的碧波、那柔柔、温暖的陽光,早已映入心田,温暖着濃濃的回憶。

美麗的蘆葦叢作文 篇32

我家附近有一個池塘,池塘里長着一些蘆葦。

我不太喜歡蘆葦。它其貌不場,既不如臘梅枝婀娜多姿,也不像荷花亭亭玉立,還沒有玫瑰那樣鮮豔的色彩,不僅枝葉不美,蘆葦也沒有牡丹般美麗的花朵和落花生一樣美味的果實。僅僅外表不美也罷了,可它既沒有仙人掌、胡楊般的抗旱,又不像菊花一樣敢於與秋風搏鬥,更不抗嚴寒,絲毫不像臘梅般迎霜傲雪,一枝獨秀。因此,我認為像這樣醜陋又平凡的植物,只配與污泥為伍,長在臭水塘裏。

這個春天,一件事讓我更看不起蘆葦了:一天夜裏,下起了中雨,早上我出門時,小草、樹苗都把身體挺得直直的,沐浴着春雨,可當我來到水塘邊,發現蘆葦幾乎把身體都埋進水裏了,唉,真是“苟且偷生”的典範、楷模啊!我打心眼裏討厭蘆葦。

眼,夏天到了,一天下午,突然亂起了大風,街上行人都爭先恐後跑回了家,風到第二天早上才停,地上積了一層沙子,不少樹枝飛的到處都是,我來到池墉邊,發現池塘邊兩杳樹被攔腰折斷,不少樹身上只剩兩三根樹枝。我覺得經不起一點兒風雨的蘆葦一定被吹得不知道哪去了。我走上前一看,令人意想不到的是,蘆葦僅僅被吹彎了一些,正緩緩挺直腰板呢,這是怎麼一回事呢?我很奇怪,怎麼大樹被亂倒了,蘆葦反常安無恙呢?

我靜下心來仔細想了想,終於明白了,原來,面對逆境時,堅強不屈必不可少,但也要學會適度後退,“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前進,不知迴避,最終會被困難壓垮的,不如軟硬兼施,適度迴避,這樣才能更好地度過難關,獲得成功。看來,蘆葦的“苟且偷生”並不失為一種非常成功的生存策略呢!

太陽出來了,蘆葦恢復了以往筆直的姿態,我卻一點也不討厭它了。

美麗的蘆葦叢作文 篇33

考試失利,使我再度陷入迷茫,心情焦慮的我不願意再多説一句話,只想自己一個人待着。走出家門,不知不覺地來到了小池塘邊。

我呆呆了望着遠處的灰色天空,不曾轉移的視線。忽然一陣風颳來,颳得蘆葦颯颯地響,幾隻小鳥從蘆葦中衝上天空,嘰嘰喳喳地在嘲笑我,吵得我更加煩躁。

我失望地歎了口氣,伸出手拂過隨風飄來的蘆葦,隨手抓住一根,想要將他撥起,出乎我意料的是:看似脆弱的蘆葦卻如此堅強,它雖不被人欣賞,卻努力紮根於深深的泥土中。用努力來展示自己的不屈,它的堅強,不正是我們應該學習的嗎?

我似乎想到了自己。一直以來,我便如這蘆葦努力紮根,無論是淤泥也好,泥水也罷,都努力地奮鬥了那麼久。最後考試的結果卻是那樣令人失望,就像這蘆葦一樣,紮根泥土,努力拼搏卻總是得不到人們的欣賞。

風颳得更猛了,向蘆葦撲了過去。蘆葦被強有力的風颳向一邊,我不禁有點為蘆葦擔心,害怕它會經受不起,一下就被壓倒了。可是沒想到蘆葦卻在風停後,又挺拔起來,那樣的英勇。他的英姿定格在我的腦海裏。我此時內心卻油然而生一種感受:如蘆葦般面對挫折,舞出自己的天地,縱然行駛道路上會受傷,但待至未來,驀然回頭,就會發現經受挫折也不失為一種美的享受。

我的心門頓時像被打開了,感到豁然開朗。

如果説人生是一副優美的圖畫,那麼痛苦則是其中不可或缺的顏色;如果説人生是一望無際的大海,那麼挫折則是一個驟然的煙花;如果説人生是一片湛藍的天空,那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的雲

為什麼我不像蘆葦那樣堅強地對待那些痛苦?挫折和失意呢?

我走過去,撫摸着蘆葦,淺笑……

美麗的蘆葦叢作文 篇34

回到久別的故鄉,迎面撲來的,還是那未曾改變的熟悉的一切:

熟悉的大道,熟悉的樹林,熟悉的花園,還有那熟悉的一望無際的蘆葦蕩……

對於有水的地方,我總是莫名地渴望和嚮往,比如那一池的碧水,比如那潺潺流淌的涓涓細流,尤其是屋子的後面,那一片浩蕩葱綠的蘆葦蕩……

站在窗前,眼望着那一片片浩蕩,那一叢叢綠意,那一簇簇空中飛舞的蘆花,彷彿聽見了有一個聲音從遙遠的千年臨空而來:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”。

也許,心中思念的那個人,就在碧水的那邊,就在白花飛舞的那頭,但“溯回從之,道阻且長”,即使你隱隱約約看見了心中那日夜思念的人兒,但你在彼岸,他在對岸,你們也只能在水的中央遙遙相望……

也許,因為心中總是有着這樣的想象,這樣的幻覺,這樣的意境,所以,總是喜歡站在這一片葱鬱的綠色前,沉思和遐想,彷彿自己就是那迎風而立的人兒,正溯洄而上,去尋找心中那個思念的伊人,那個想念的人兒……即使道路險阻,哪有何相干?即使道路漫長,哪又有何干系?只要心中的那個人兒,還像我一樣,還佇立在水的深處,我就會駕着船兒,逆流而上,不怕危險,不管風雨地去和他回合,去和他再一次相遇在那夢一樣的岸芷仃蘭邊……

這樣美麗的夢,有誰不願意做呢?而我應該算是這世間最幸運的人兒:因為,我的面前,是一片肆意汪洋的蒹葭,是一片霧一樣朦朧的水鄉,可以讓我隨時隨地地做自己喜歡的夢,可以讓我永永遠遠地在夢裏沉醉不醒……

美麗的蘆葦叢作文 篇35

在我們還很小很小的時候,我們一起發過誓的,要一輩子在一起,永遠不分開,可那時候的我們畢竟太小了,小的我們都不知道,一輩子是多長,永遠有多遠。我們用歡笑丈量着時光:一起上學,一起回家;一起遲到,一起捱罵。難過着對方的難過,開心着對方的開心。

不記得是誰説過,越是明亮的地方,越是會產生最暗的陰影。

小愛的出現打破了我們寧靜的時光。早上,你會順道叫上她;晚上,也會拖着我一起等她。我的左手邊還是你的右手,而你的右手邊卻多了一個她。於是,我變的沉默,不再和你説笑,不再和你打鬧,偶爾的抬頭,也只能看見你微笑的側臉。起初,你會擔心的問我怎麼了,我搖搖頭,沒事,你去玩吧。你也只好無奈的搖搖頭,回到座位。後來。老師把你們調到了一起,再下課的時候,你只會回過頭來看我一眼,然後,心安理得的與小愛打鬧。

我忘了從什麼時候開始,我用心安理得來形容你的態度。只記得後來,那的笑聲變成了一粒沙,微風一起,就吹進了眼裏,一次次沖刷曾經美好的回憶。

再後來,我看見的是你的背影。你告訴我,你要外地讀國中了,我只輕輕的"哦"了一聲,算是迴應吧,你愣了一下,留給我一個我永遠也忘不了的背影———落寞。

再後來,我每次去找你,都被告訴你沒有回來的消息。一次次,一次次,我才發現我們真的是分開了,永遠也回不去了。於是,我放棄了,直到今天,我才再一次的想起你。或者,就像歌裏唱的那樣———"我們就這樣,各自奔天涯。"

美麗的蘆葦叢作文 篇36

我是一棵特別普通的蘆葦,與同伴們一樣,我差不多高2.6米,莖又粗又直,到了夏天或者秋天,我還會開出白色的花。

我住在一個池塘邊,每天要乾的幾件事就只不過是吸收陽光,吸取土壤中的營養;如果有空閒,還可以和旁邊的野草聊聊天,或是跟着大家一起隨風舞蹈。

在我眼裏,"世界"這兩個字簡直就是可以叫做高深莫測。我認為,世界就是這片池塘,這片草地和那邊的一小片樹林子,這就是我所能看到的了。但我旁邊的野草説:這片樹林後面,還有一條小路,這個世界,我少算了一塊。去年,一隻蜻蜓經過我們這兒,它説,這個世界大得不能再大了,如果再大下去,那就大到天邊了。所有人的觀點都不一樣。

不管怎麼説,我倒是在這個又大又小的世界裏生活得還不差。那天,我們剛剛睡過了一個無聊的下午,夕陽染紅了天邊,一羣小蟲子飛過來,對我們幾個説,他們是蟋蟀,是遊行音樂者。真是可笑,我倒是聽説過流行音樂者,這遊行音樂者還是第一次聽到。我怕把自己的觀點説出來會惹他們笑,於是開門見山、直奔主題:"你們是唱歌的,我們正好挺煩,你們就演奏一曲讓我們欣賞一下吧!"它們幾個交頭接耳一番,然後從牙縫裏不耐煩地擠出了一個字"行"。真是無理取鬧,是你們吹噓自己是音樂者,怎麼,展示一下也不行嗎?我總算也有點文化,人家孔子都説:"如有周公之才之美,使驕且吝,其餘不足觀也已。"但是話又説回來,這音樂確實挺好聽,按他們的話説,那叫"高山流水"。

這個世界呀,真是奇妙又怪異!

美麗的蘆葦叢作文 篇37

翹首黃昏,荒野寂寞。目光倚在夕陽血剪的柵欄,想起家的思量,在崎嶇的山路上,淡淡的凝重,因為山的那頭,總有母親堅定而期待的目光不移的等待,兒子的歸來——

好個暮春時節,家門口的蘆葦坡前,微風一曳,那蘆葦叢生的坡前,總泛着一個熟悉的身跡,是的,是媽媽的守侯——趨步上前,熟悉的身影漸漸顯現,在“一夜吹放花千樹”的風中,母親的蒼灰的髮絲任其搖曳,歲月在母親的臉上留下了永久的痕跡,刻下了一道道皺紋,而鞠僂彎低的背上,扁擔着如山的柴火,三十年如一日,歲月如斯般逝去,母親也老了,兒子卻依舊如此不懂事。倏然,我心如鉛般重,淚也隨着風飄去,盡其模糊我的眼際,只依稀的瞧見母親淳樸的一笑,及那帶有濃厚山鄉音調:“娃!回家啦!”那縈繞的呼喚——掩埋着翻湧的眼淚,依偎在母親的懷抱,温暖已灌注了心靈,我搶過柴火背,母親欣慰一笑,母親的笑如一彌清泉,嘩啦一聲激盪開心靈的水花,宛若婉轉山溝的天籟清樂。

我背捆起柴堆,生活的重擔在空蕩的心裏緩緩的加重,暮然回首蘆葦前央亂的清影,那不畏春雨秋霜的蘆葦,卻也堅韌着不屈的青色生命。我閃着淚花咽道:“母親,我會堅強的撐起這個家。”母親沉默片許,衝出了許久的淚,我並不清楚那淚的酸楚,目前的淚便也掛滿了我心靈的世界,那堅定的目光推向天空,在黑暗中綻滿燦爛的煙火,照亮了天際。那時,我與母親在蘆葦坡前相擁而泣,心中便也種下了一顆沉重的諾言——

至今,闊別家鄉的我,時常懷想那個蘆葦坡前的氣息,那兩個相依的身影,讓歲月的豐碑記下這偉大的人間真情,縱歲月長流的轉變也恆古不移;讓世間的花開花謝時代延續;讓真情的磐石在歲月的沖洗中永泛出耀眼的光輝。

熱門標籤