那棵桂花樹作文5篇

來源:文萃谷 2.14W

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的那棵桂花樹作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

那棵桂花樹作文5篇

那棵桂花樹作文1

我們身邊有無限的美,我們卻因為各種原因忽略了那些美。一朵花、一棵樹、一株小草、一場淅淅瀝瀝的雨……都有着自己獨特、無與倫比的美。而我家旁邊的那棵桂花樹就是這樣。

桂花樹平時很不起眼,看上去綠油油的。但一到秋天,那繁茂的樹葉中就會冒出米粒大的花蕾,之後就變成金色的花朵,慢慢散發出沁人心脾的幽香,讓人不禁沉浸在那迷人的香氣中。

我小時候,每到秋天,總是特別好奇,身邊的花香是從哪來的?在家周圍尋覓,最終發現了香氣的來源———桂花樹。我好奇地觀察着它,依舊綠油油的樹葉中怎會散發出這麼令人神清氣爽的、陶醉其中的花香呢?我用手撥開繁茂的樹葉,看到了一個個簇擁在一起的桂花。它們只有米粒大小,不斷向人們訴説着秋的訊息。微風拂過我的面頰,也觸到了桂花,我享受着少有的微風,桂花卻是搖頭晃腦,彷彿一不小心就會落下來。我一拍腦袋,自言自語道:“媽媽説桂花開了得馬上告訴她,因為桂花開了的話就有桂花糕吃了。”我忙奔向了家中,喊着:“媽媽!桂花開了,桂花開了!”

媽媽不緊不慢地走着,嘴邊還掛着一縷顯而易見的微笑。我一蹦一跳地領着媽媽向着桂花樹走去,在很遠就能聞到桂花的香氣,但就是見不到桂花的影子。近了、更近了;變香了、更香了。桂花零零星星地開着,雖然各有各的舞台卻就像是一個整體一樣,賞心悦目。有“葉密千層綠,花開萬點黃”的感覺。

最讓人醉心的還是桂花的香,它並不濃烈,也不淡雅,只是一種讓人舒心、放鬆的幽香,彷彿真的能香飄九里。

一陣風吹過,身邊下起了“桂花雨”,在“雨”中不僅有桂花的縷縷幽香,更有桂花的另一個舞台。桂花在就如同一隻只金色蝴蝶在空中翩翩起舞,慢慢停在了我的身上、腳上、頭上,撫摸着我,向我傾訴秋的故事。

美是需要我們去發掘的,桂花的美不僅在於形與香,它還告訴我們:只有融入到集體中,我們才能把我們的平凡、渺小通過團體的力量變成一種強大。

這就是我愛的桂花!

那棵桂花樹作文2

“好香”,我走在路上,突然,撲鼻的花香傳來,讓我不禁感歎,同時,歲月彷彿瞬間流轉,讓我回到童年,再想起那棵桂花樹……

很小很小的時候,爸爸媽媽工作十分繁忙,沒有太多的時間管我,我的大部分時間是待在外公外婆家。

依稀記得,外婆家門前的那棵桂花樹。我的童年,就是被籠罩在桂花雨中的!

記得每年秋天,我總像只小饞貓似的坐在板凳上,一雙眼睛眨巴眨巴地望着那桂花、嗅着那桂花的清香、就想嚐嚐那金燦燦的花瓣!

提及桂花,就不能不想到桂花糕。每次外婆做桂花糕時,我就在那裏看着,看外婆做桂花糕的每一步,一直看到外婆心裏發毛,我才踱到院子裏去等!

終於,熱騰騰的桂花糕被端了上來。我顧不上那灼手的温度,抓過一個,扯下墊在底部的葉子,就往嘴裏塞!一旁的外婆哭笑不得,只能喊着“慢點、慢點。”那軟糯的味道,我至今還沒有忘。咬開了包在外面的皮兒,裏面的豆沙便粘在舌尖上了。那種甜味,從舌尖傳到四肢五骸,讓人就這樣温暖起來了。當時已是深秋,這樣的温暖更是讓人十分的渴求。

不久前,回了一次故鄉,家鄉的人已不再是我小時候那般年輕了,伴着我的長大,他們彷彿也老了很多。那棵桂花樹,經過了9個春夏秋冬,看上去,依舊那麼年輕,只有樹知道,年輪中又多了幾條。

撫着依舊粗糙的樹皮,嗅着依舊清香的.花香,一切都沒變,只是時間逝去而已,其它伴我成長的,依舊還在……

記憶中的,那棵桂花樹、桂花糕、家鄉的親人伴着我成長。時光逝去,永不再來,只是對小院桂花的依戀不禁多了幾分。我明白,哪是單單地對桂花糕的依戀,只是依戀那份不能用言語表達的愛——外婆把對外孫的愛用自己的方式深深地裹着豆沙,包進了軟糯香甜的桂花糕中。

兒時的桂花樹啊,你像一葉小舟,載着我渡過童年,駛向遙遠的未來!

那棵桂花樹作文3

風兒輕輕的撫過我的臉龐,又吹過那棵飽經滄桑的桂花樹,它那蒼老枝幹輕輕擺動着,彷彿中,我看見了那熟悉的老人又在向我招手。她呼喚着:“寶貝兒,快來,奶奶有糖。”我快樂的跑過去,想要去觸碰她的手,轉眼間,她卻消失得無影無蹤。“奶奶,你在哪,奶奶……”我費力的哭喊着。

我邁着沉重的步伐,走向那棵老桂花樹,“奶奶,這是你嗎?”我在心底一遍又一遍的問着,是你化作了一棵樹,來看看孫女,守護着孫女嗎?我倚着桂花樹,低聲抽泣着。

又起風了,桂花樹發出窸窸的響聲,似乎它也在哭泣,它也理解我的傷悲。

奶奶,一位普通的石門農民,她一直勤勤懇懇的工作,為兒女操勞着,那年幼的孫女,就像是她心頭的一塊寶,捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了,就連別人給她的幾顆糖,她教要留着給孫女。奶奶無疑是世界是最愛我的人,她的離世給我的打擊是非常大的。

而今,我只能到她墳前,靠着這棵老槐樹,向她訴説我的快樂,我的傷悲……

奶奶,您能聽見我對您説話嗎?桂花樹抖動着它的枝幹,似乎在迴應着我,風愈吹愈大,我緊靠着桂花樹,因為我能在這裏找到一絲安慰。

一次清明節,我和爸爸一起去到奶奶墳前,在燒紙錢是,火引燃了墳旁的雜草,火燒得非常猛,我們似乎看見了奶奶在火中對着我微笑。而那笑中似乎又帶着許多的無奈與傷悲,眼見火就要燒到那棵桂花樹,我急忙跑到桂花樹旁,用力踩着迅速竄過來的火苗,爸爸緊拉着我,呼喚着我的名字,而我像沒聽見似的瘋狂的踩着……

爸爸迅速跑到老鄉家借了桶子,提了水上來,將火熄滅。桂花樹終究沒受到傷害,我呼了口氣,疲憊的靠在桂花樹旁,看着那棵被燒過的黑色痕跡,我笑了……

到了該走的時刻了,我望着奶奶的墳墓以及那蒼老的桂花樹,久久不願離去,爸爸撫摸着我的頭,説:“走吧,寶貝兒,別看了。”我留戀的轉身,似乎又看到了那位慈祥的老人,一直對我笑着,笑着……

那樹,那人,還有故鄉這片熱土將是我永遠的牽掛。

那棵桂花樹作文4

記得八年前那個下午,我親手把它種下。那日,它還只是一棵小苗,我期待着,期待着它的成長……

我七歲那年,我上學了,上了久久期盼的一年級,我進了新班級,交了新朋友,認識了新老師,也學了新知識。一放學,我便快速地跑到院子裏,看着那棵桂花樹,它長高了,我看見桂樹上發了嫩嫩的新芽,也有小蟲與它親密的交往,好不快活。

九歲時,我上了三年級,加了一門新課——英語,我對它充滿了好奇心,也更有了熱愛學習的勁頭,老師對我也很好。回到家,我仍是先看我的小桂花樹。他長大了,長高了,葉子茂密了。我很欣喜,更辛勤地給它澆水,望它快快成長。

五六年級有段時間,我的成績很差勁,天天無比懶散。老師們也對我不再報以信心。一陣秋風吹過,彷彿是從我心頭過去。我回到家,看見院子裏的小桂花樹不開花了,葉子也被風吹落了一大片。我想來,好像許久都沒給它澆過水了。我下了樓,澆了水,桂花樹好似變得神奇,雖並沒一下子枝繁葉茂,但卻煥發生機。見了後,我也打起精神決定以後任重道遠地學習。

上國中後,學習任務更重了,每天早起晚睡,一心想着學習,可我不覺得枯燥、無味,學習使我快樂。在學習的路上,空中下着雨,有人打着傘走過去,看似很快,其實僅僅走過了人生長路中的一步;也有人站在樹下、樓下,可笑的以為這無盡的雨會停下。而我,選擇堅毅地前行,盡情地迎接風吹雨打,受狂風鞭策、雨水滋養,深深的扎進知識的土壤中。

回家的路上,下着雨,走在院子裏,我看到經受着風吹雨打的桂樹仍傲然挺立,伸直了長長的枝條,正展示着它那綠茵茵的葉子與金黃的花朵。我們在成長的路上,它如我、我如它,相互陪伴、相互學習、相互激勵,接受風雨的洗禮。我們不怕,向上拼搏,向前奮進。

那棵桂花樹作文5

院子裏那棵高達五米的桂花樹,自從我記事起,它便如軍人一樣挺拔地站在那兒了……

小時候,奶奶常常喜歡抱着我坐在桂花樹下的石椅上,跟我講着她年輕時候的故事……

奶奶是一名裁縫。常年在外頭給別人做衣裳,有時就住在那户人家,一住就是好幾個月。奶奶喜歡桂花,她常説:“桂花沒有牡丹鮮豔,桂花沒有荷花婀娜多姿,她簡單樸素,從不炫耀自己,在默默綻開的同時散發自己的芬芳;而桂樹更是穩當,不嬌弱,在狂風暴雨中堅定不移……”每次説到這兒,奶奶總要抿一口桂花茶,接着道,“人的這一生説長不長,説短不短,對於我來説最重要的不是我得到了多少,而是我得到的這些是不是靠自己得來的。”這時的我總是似懂非懂地點點頭,聽奶奶説着:“人這一輩子就要做到三穩:口穩,手穩,腳穩……”

20xx年六月的一天,天陰沉沉的,烏雲密佈,狂風在不斷怒號,似乎在發泄他心中的不滿,雷聲轟隆,一切都沉浸在低壓之中,彷彿只要你稍微一動,世界就將頃刻而毀。“轟隆隆——”伴隨一聲巨響,雨嘩啦啦地落下,立刻為世界拉上一道水簾。老天似在訴説,又似在哭泣。坐在教室裏的我不禁打了個寒顫,“六月的天就如娃娃的臉——説變就變!”這是我腦海裏閃過的第一個念頭。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學鈴聲響起了,我收拾好書包,望着這傾盆大雨,急得焦頭爛額。忽然,雨中出現了一道熟悉的身影,啊!是姑父!坐上回家的車,我不由得疑惑——姑父怎麼會出現在這兒?我正準備問,車已經到了家。我剛走進客廳,只見一大羣人圍在奶奶的房間低着頭,我擠進去一看——奶奶正一動不動地躺在牀上,飽經風霜的臉上蒼白如雪,她的右手旁還放着一束桂花樹樹枝……萬籟俱靜,淚水模糊了我的視線……

光陰似箭,五年過去了,在那棵桂花樹下我懂得了奶奶説的話——人這一輩子要做到三穩:口穩,不在背後胡亂評價他人;手穩,未經同意不去拿別人的一針一線;腳穩,腳踏實地,踏踏實實走好每一步。

現在,桂花又開了,可是時光老人卻不會讓那位在桂花樹下賞花講故事的人再回來了……

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