合唱節作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的合唱節作文7篇，希望能夠幫助到大家。

音樂是多姿多彩的，在我們生活中有許多經典民族歌曲，讓我們聆聽音樂，讓我們傳播經典國粹。許多班級為我們帶來了他們的歌曲，讓我們迎接盛大的合唱節吧！

我們排着整齊的隊列步入舉辦場地，各個班都齊聚在這裏，個個身着美麗的衣裳，臉上是無比燦爛的笑容，配上漂亮的粧容，真是天衣無縫！這一次，我們大家的身份是表演者，演繹精彩的節目，傳承中華國粹。今天，我們要演繹中英文歌。

在眾多的表演節目中，讓我印象最深的一個節目，是六一班的。在中文歌時，站在第一排的哥哥們和一位伴舞姐姐身着印有不同臉譜的衣服。他們個個精神抖擻，鬥志昂揚地站着，給人一種非常神氣的狀態，勢不可擋。當他們展示出雄厚的歌喉時，我都驚呆了。最令人驚訝的伴舞演員，她的動作是那麼威武，吸引眼球。我喜歡她的大膽，她的表現使她正為了全場的焦點了！這一個表演是那麼精彩。

這一次的中英文合唱節，不僅讓我釋放自己的天性，還鍛鍊我們的膽量。傳承中華國粹！傳播中華文明！這是一個多麼棒的主題。這一次的中英文合唱節令我終身難忘。

當七月的陽光撒遍古越大地，當粉紅的荷花開滿整個水鄉，伴隨着一張張青春流溢的青年志願者的笑臉，世界合唱節的鐘聲就要敲響。在繽紛的七月，有數不盡的外國朋友將來到紹興，共度這“合唱、合力、合作的”十二天。

志願者就像一朵朵迎春花，最先向世界綻放笑臉。他們是世界合唱節幕後的天使，用微笑與雙手迎接八方來客。我也想做一位默默無聞、無私奉獻的志願者，用我自己的方式為大眾服務，為世界合唱節服務。志願者是世界合唱節前後一道最亮麗的風景線。他們代表着“合”字的第一筆，他們也是世界合唱節

前的第一筆。

有了志願者的一撇，怎少得了每個紹興市民的一捺呢？市民就是支撐志願者的一捺。作為一個小市民，我早就在學校時學習了有關世界合唱節的英語，這些一定可以在七月派上用場。學校裏也開展了有關學習世界合唱節知識的活動，還準備進行競賽。一撇一捺，一個“人”字，那是紹興人民與世界人民的簡稱。志願者和紹興市民一起，將這個“人”字推上了“合”的頂峯。

這是一座典雅而美好的橋樑，將紹興人民與世界接軌。它將紹興二千五百年的精華送向了世界。潺潺的'環城河畔，是紹興人的歡聲笑語，環城河中流淌的不僅僅是紹興的水，也是多少年來紹興滄桑變化的見證。這一橫就是一座橋，將紹興文化推向了各地，也將合唱節推向了各地，我也想成為將紹興推向世界的一座座可盡微薄之力的小橋。

一張張微笑的嘴，一張張介紹紹興的嘴與一張張唱歌的嘴成了為“口”字，成為了“合”字的最後一部分，也是世界合唱節中最美好的一部分。我樂意用我的嘴宣傳紹興。一家人通常在飯後圍坐在一起，聽我講學校裏教的英語與合唱節知識。一個“口”字，使紹興的魅力為世人所知。

這是一個快樂的七月，這是一個令紹興人民驕傲的七月，這同時也是一個熱情洋溢的七月。我也將為世界合唱節出一份力。願和平、友誼、團結、歡樂撒滿整個紹興！

星期二，我們學校舉行了一年一度的合唱節，我們都很開心，早上我們來到學校，在晨會以後，有張美娟的媽媽，鍾子傑的媽媽，來到了我們班，為我們化粧，還有一些家長也來到了教室，郭老師和葛老師為我們帶着我們做好比賽前的準備。

大約8：00左右，我們拿着小板凳排着整齊隊伍來到了操場，並找到了自己的位置，沒會兒，合唱節便開始了，用我們熟悉的歌：《紅蜻蜓》開場了，我們在台下認真地聽着歌，並鼓掌，氣氛非熱烈。終於輪到我們班上台演唱了，我們表演的節目是：《熒火蟲》，我們唱得都很認真，一點都不緊張，我們這樣就會使小合唱唱得更好。每個班的表演都非常的精彩，唱的也非常好，不過我相信我們班會取得非常好的成績。

合唱節圓滿結束了，我們排着整齊的隊伍回到教室。

五月，一縷的陽光帶來了鳥語花香，就像我們的青春，活力四射！在老師們忙碌而有序的籌備中，在觀眾們盼望而期待的目光中，在同學們洪亮而認真的歌聲中，我們的紅五月合唱節大幕，就在今天這個最值得紀念的日子裏緩緩拉開……

備場室裏，我們一班每個人的心情是既緊張又興奮，我不斷的向身邊的人説：“加油！”告訴身邊的同學：“一定要看指揮”……

終於要上場了，感覺台下無數雙眼睛緊緊地盯着我們，大家全神貫注地聽着伴奏音樂，眼睛盯着指揮的手勢，先前的緊張情緒頓時消失的無影無蹤，同學們亮開嗓門，歌唱第一首《時光》，不知道是怎麼回事，男生不斷的加速，女生一直的竭力壓着速度，指揮也壓不住我們不斷越獄的旋律，所以就跟着我們的速度快速揮拍，導致整首曲子的節奏加快了許多，無奈呀！隨着曲尾最後一環節紙飛機的放飛，第一首曲子也就結束了。雖然説第一首曲子的節奏上有些趕，但是整體成效果還挺好的。第二首《紀念》除了音準問題剩下都還不錯。樂曲結束，我的心裏有些不安，台下卻響起了雷鳴般的掌聲。退場後，大家都有些自責，覺得這回比賽要完了！但是，當我們坐回觀眾席來看二班歌唱時，大家都會心的笑了；看了三班唱的時候，心裏有些忐忑了；到四班唱的時候我們自己心裏的那塊石頭已經着了地！雖然我們班的比賽欠缺完美，但是和其它的班級比較起來，的確定顯得略勝一籌！好像已經斷定了我們班就是第一名了，事實也是這樣的，我們一班終於在除了學習的領域之外獲得了第一名！大家歡呼雀躍！

悠揚的歌聲傳出教室，每個班級都在為合唱比賽備戰，我們班也練習得如火如荼。

在這個歌聲婉轉的下午，合唱比賽開始了，老師和同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師看着急不可耐的我們，笑眯眯地放出了那美妙的音樂我們的參賽曲目《歌聲與微笑》。我們個個都精神抖擻，想為班級增添一份榮譽。

先上場的是五四班的同學，他們唱的絲毫不比我們差，歌聲既嘹亮，又美妙，令人不得不陶醉其中。

後面的班級也不甘示弱，賣力而投入地唱着，讓我們原本輕鬆的心情又變得緊張起來。

正當我們聽得如痴如醉的時候，老師站了起來，我這才注意到老師的打扮：老師穿着綠白相間的西瓜綠色的長裙，臉上畫着精緻的淡粧，美得跟開屏的孔雀一樣。我想，老師應該為這次的表演花了不少心思吧！

我們到了候場區，氣氛就更緊張了。我的心就像一隻小兔，砰砰直跳。

輪到我們上台了，我的額頭上不由得滲出了一絲絲冷汗。不過，一聽到熟悉的旋律響起，我們就認真地投入到了音樂當中，忘記了緊張，聚精會神地看着老師指揮，動情地唱起來。

一曲終了，我們唱得整齊、響亮，台下響起了一片熱烈的

掌聲，看着評委那滿意的神色，我們欣慰地笑出了聲，心裏美滋滋的。

雖然合唱節已經過去了，可是我們那悠揚的歌聲還在我的記憶裏飄蕩。

我們期盼已久的六一兒童節終於快到了!幾乎所有的孩子都在快樂的慶祝着，誰也不會放過這一個狂歡的機會。

兒童節快到了，全班都在精心策劃着六一的合唱節。第一次排練時把歌詞唱錯了，或者又忘了做動作等等，一連串奇葩的事件，排練可真是不容易啊!並且，離合唱節越來越近了，每天坐在椅子上都如坐鍼氈，走在路上都焦躁不安，寫作業時感覺大腦裏全是一堆歌詞，耳邊就像有一團蒼蠅在嗡嗡嗡地吵。

合唱節終於到了，早上一跨進教室，就被擁擠的人羣推過來推過去，感覺就像要窒息了。化完粧，我們在候場中，我的心懸了起來，在唱歌時會不會出錯?會不會忘記動作?輪到我們時，我深深地吸了一口氣，在心裏默默地祈禱着。在舞台上，我們都拿出最棒的、最棒的實力。最後終於完了，我長長地舒了一口氣，心中的大石頭落了下來。我之前很緊張，但為了集體就不顧一切的“拼”了出去，正所謂“台上三分鐘，台下十年功”啊!

這個六一，我過得非常充實，非常快樂，我真希望天天是六一兒童節!

幾個星期忐忑的練習過去了，我們終於迎來了盛大的“最美童聲”合唱節。

整個學校被佈置得十分精緻，散發着一種熱鬧的氣氛，路過的師生和工作人員都不禁在架空層停留駐足，去細細觀賞那大而漂亮的舞台。這可是很多叔叔阿姨精心佈置的呢！這次“最美童聲”合唱活動能順利舉行，少不了善良的叔叔阿姨們的一番辛勞。

好了，話不多説，讓我們把目光轉向熱鬧的架空層吧！很多班級在候場，他們在認真地一遍遍練習，補粧，對這次活動十分重視。大家臉上都浮現出緊張的神情，可我卻覺得他們此刻心中並沒有多少害怕，因為我認為，團體的團結是能讓人忘掉一切膽怯的心情的。

我們班在最後一個上台，還有很多時間練習。看着前面幾個班級十分精彩的演唱，我們的心中不免有幾絲憂慮——我們真的能唱好嗎？前面班的對手那麼強，我們真的比他們好嗎？不過這些疑惑的心情被我們一一克服，終於，到我們上台了。

當熟悉的旋律響起，我們心中害怕的情緒差不多煙消雲散，因為我們知道，害怕是沒有用的，要懷着一種好的心態去面對這次“最美童聲”合唱活動。把這當做一次普通的練習就好了，不能讓不好的情緒影響到比賽。

一曲終了，我們的嘴角是帶笑的，因為我們知道，我們已經發揮出了最好的實力，輸贏已不再重要。