和聽雨有關的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的 和聽雨有關的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽，下雨了！那雨聲如同小精靈在窗户上跳躍。望着窗外的雨我不禁興奮，把試卷上的題快速做完，打開鄰桌的窗户透過那點點縫隙看外面的雨，忽大忽小，好像在玩遊戲。

雨，或許你會問我為什麼去看雨吧。呵呵，其實我自己都不知道我為什麼，只知道每回下雨時我都很開心……因為，我喜歡聽雨的聲音，看雨的模樣。

雨怎麼會有聲音？有的，你去仔細地聆聽它，打在樹葉上的聲音，滴落在窗户上的聲音，落入土壤中的聲音，以及……滴在地上的聲音。他們都很美妙，細細一聽。你會驚奇的發現這些聲音竟組成了一首樂章……華麗、隆重，在這首曲子中被髮揮着淋淋盡致卻不籠統，不乏味。雨的聲音更像是在訴説着它那悲哀，什麼悲哀？悲哀我們的水因為我們亂投放垃圾而被染黑，悲哀我們的山因為我們的貪婪變得光禿，悲哀我們的天因為我們的肆無忌憚而變得陰霾瀰漫。雨，一個美妙精靈的心聲，或許你們聽不出來吧！也或許是我個人的偏愛吧。

雨怎麼會有模樣？有的！看它們滴在窗上的一滴滴雨珠一顆顆滑落，你不覺得像雲的眼淚滴在窗上嗎？你看不出來嗎？我覺得這些雲的眼淚更像一種無聲的控訴，雲或許在控訴我們因為工業而污染的地球已經破損不堪了，或許你們看不出來吧！也或許是我個人的偏愛吧。

去聽一聽雨的聲音，它會和你唱許多控訴人類水資源污染的歌。去看看雨的模樣，它能對你訴説許多人類工業污染的事……

看樣子，這雨是要下一整天了。坐在電腦前，從窗外飄進來的風，夾雜着雨的清涼，吹在臉上令人很爽快。這樣的情形，總是想寫點什麼，可是我又實在沒東西可寫，顯得無所事事，便在鍵盤上隨便的敲着，鍵盤的噠噠聲完全被外面嘩嘩的雨聲掩蓋，只有我分辨得清。就這樣，我漫無思緒的聽着雨聲，不時地凝望雨從半空中交織而下，雨線漸密漸斜，彷彿有微風的幫助，雨勢更盛。心裏還是很歡喜這夏雨的，終究一掃烈日的炙熱，拉開紗窗，無所阻擋的雨氣混着草樹泥土的腥味，撲鼻而來。你情不自禁地佇立窗前，極目所至，層樓遠樹，行人車輛全籠在無邊的煙霧中。只可惜，縣城的大小樓房挨挨擠擠的擁着，詩詞曾道的凝碧草色着雨飛燕拂風楊柳甚難眼見。

記得，去年同學的一次聚會，我的師範班主任無意中説道：一個人的起點就決定了他的終點。那一刻，依約有些許的思緒從腦海飄過。之後，每曾思及，感受不一。更多的是對眼前生活的知足和自得。想我二十年前一師範生，生在農村，長在農村，紮根農村中學二十年，不意竟得以供職於今天的縣城國中，説實話，上天並不薄我。雖有一己之努力，奈何根淺基低，能有今天，還算不錯；我的起點，到得現在這般情形，還算“致遠”。不慚也好，自戀也罷，常有之心態倒是事實。

可是，這兩天，我時而會想到趙謙翔高萬祥，他們曾經的起點也不是很高啊，而今，遍設講壇，四處治學，足跡布神州，可謂教界名人。他們的成功似乎不合此律。何哉？蓋潛心向學用心致教故耳。當年，他們正值錦瑟年華之時，日不虛度，教讀兼顧，總是下了一番苦功夫笨功夫，才始有今日之成就。所以，是他們自身的努力，改變了人生的命運。誠然，他們成功的光環固令人稱羨，卻並不惹我熱情，畢竟人之不同，其質也異。在我看來，最撩我情思的倒是，他們身為語文老師，塗寫得一手好文章，揮灑得一嘴好口才。既然幹了這一行，不管愛不愛，基本的素養總是要有的，所以，我希望帶着這樣的想法去教書，帶着這樣的追求去工作。

窗外，涼雨似收又起，雲霓明暗不定，該是睡午覺的時候了。

“嘀嗒，嘀嗒……”雨下個不停，我邊聽着雨，邊又思索着雨。春、夏、秋、冬的雨聲又是那麼的不同。

春雨，那雨聲像是金絲鳥那綿長的歌喉，總讓人感覺有絲絲的.情意。我丟下傘，一蹦一跳進了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風撫摸着我的頭，而春雨則唱着動聽的“歌”……

夏雨，那雨聲“霹靂啪啦”的，總讓人感覺那是蒼天因感動而流下的淚水。但有些人覺得這是無稽之談，錯了，瞧——列日當頭，在城市的街上，一些農民們不得不賣着西瓜，蒼天的淚水是讓他們涼快涼快。淚乾後，讓賣西瓜的農民們欣賞絢麗奪目的彩虹。

秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺，總讓人覺得有種調皮的樣子。它使勁用自己的力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹阿婆染黃的頭髮就落入土中，化成肥料。唉，這綿綿的秋雨呀，化來一陣陣寒意。

冬天的雨，比誰都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪紛紛揚揚，可雨的力量哪有雪大，一會兒就變成了屋檐上的“水晶冰柱”，同學們只知這是雪的“傑作”，可沒雨哪來冰？

一個季節的雨，一個樣；不同季節的雨，不同的樣！我邊聽着“雨水聲”，邊想。