我的儲蓄罐空了作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的儲蓄罐空了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一隻可愛的“小花鹿”儲蓄罐。

“小花鹿”那圓圓的腦袋上有一對粉紅色的小耳朵向上豎起，彷彿是在傾聽四周的動靜，臉上嵌着兩隻雪亮的小眼睛，一張小嘴微微地撅着，像是在和我説話。它身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑。一條尾巴向上翹着。我在它的脖子上還繫了一條綠色的蝴蝶結。這樣它就更可愛了。

星期天的早上，我剛一起牀，看見我的儲蓄罐下在我牀頭的櫃子上，我又像往常一樣“撲通”一聲，一下子從牀上跳下來拿起儲蓄罐，掂了掂可愛的“小花鹿”，“呀，小花鹿怎麼輕了？”我一驚，又搖了搖“小花鹿”“怎麼又啞了？”“是誰偷了我的錢？”正在我疑惑的時候，媽媽進來了：“傻孩子，自己用了，還忘了呢？”經媽媽一提醒，我才想起昨天經過的.事：傍晚的時侯，我拿走存了幾個月的零花錢去新華書店買了幾本《國小生優秀作文選》。

哦，原來如此，我這才恍然大悟，這隻儲蓄罐為什麼會空。

二年級的時候，爸爸給我買了個儲蓄罐，它是一隻小金豬，胖胖的，十分可愛。從那天起我就決心攢錢買一盒36色的彩筆，我每天一毛兩毛的攢。漸漸地小豬的肚子變鼓了。

一天中午，高翔宇同學走到老師跟前説：“老師，我想給汶川捐錢。並拿出二百元錢交給老師。我心裏“噗通”一下：我怎麼沒有想到呢？汶川的小朋友正在遭受地震災難，我們應該獻出我們的愛心。

放學後，我衝回家，就抱起我的小金豬，倒啊倒，倒空了小金豬，一共只有五元錢。我索性去管媽媽要錢。“媽媽，給我一百元錢，我要捐給那些汶川的小朋友。”媽媽説：“我在單位已經捐了，你如果想表示自己的心意就捐自己的錢吧。”我望了望我可憐的小金豬，又想了想我那嚮往已久的36色筆，真有點捨不得了。這時，我又想起那些那些在汶川的小朋友們，我不再猶豫的交錢放進了口袋，第二天帶到了學校。

我們班全體同學都捐了錢，還倡議全校師生給汶川捐了錢。

回到家，我看着空空的小金豬，心裏還是很高興，因為我哥我僅有的五元錢連同我的愛心一起寄送給正在受災的小朋友們。