關於二年級上冊語文《畫龍點睛》教學方案設計的文章
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的二年級上冊語文《...
教材簡析《畫龍點睛》是北師大版二年級14單元中的一篇主體課文。本單元的主題是藝術。這是一則成語故事。故事內容淺顯易懂，但故事所潤含得道理是理解的難點。根據本班學生特點及《語文課程標準》把倡導“自主、合作、...
一、本冊教材的教學內容：這一冊教材包括下面一些內容：解決問題,表內除法，圖形與變換，萬以內數的認識，克和千克，萬以內的加法和減法，簡單的統計，找規律，總複習等。二、本冊教材的教學目標:1．認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰...
《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。下面我們來看看二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學設計，歡迎閲讀借鑑。課前透視《秋天的圖畫》是新選...
教學目標：1、使學生在情境中體驗隨即出現的數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。2、使學生初步認識條形統計圖（1個表示幾個單位）和統計表，能根據統計中的數據提出並回答簡單問題。3、培養學...
教學目標：1、會認六個生字，會寫一個字。2、使學生初步有感情地朗讀課文。3、會給本首詩歌續編，培養創編的能力。教學重點：檢查預習情況。指導朗讀課文。教學難點：指導續編詩歌。教學過程：課前活動：助理小老師主持談天説地節...
教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教學設計是教育技術的組成部分。今天小編為大家精心準備了國小二年級《畫風》教學設計，更多教學設計請關注我們應屆畢業生考試網。教學目標1、會認7個字，會...
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的數學二年級上冊教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學二年級上冊...
【課前透視】《畫》是一首五言謎語詩。課文扣住“畫”這個謎底，抓住畫的形象特徵展開描述。本課配有一幅精美的山水畫，畫上有山、有水、有花、有鳥，鳥語花香、山水相襯，給人以無限的美感。這是學生入學後接觸的第一篇課文...
教學目標：一、知識與能力：1.識字9個，寫字8個。2.有感情地朗讀課文。3.培養學生自力的能力(自己的事情自己做)。4.培養學生獨立識字的能力。5.培養學生的想像力。二、過程與方法：1.注重學生識字的過程，運用自己喜歡的方式識...
《畫風》是人教版二年級下冊第十五課。主要講三個小朋友一起動腦筋想辦法，把無形的風生動地展現在紙上的故事。快跟本站小編一起來看看《畫風》的教學設計範文吧!【教材分析】《畫風》是人教版國小語文教材第四冊第十...
第一課時教學目標1、助拼音學習13個生字，認識另外3個生字。2、通過兒歌學會10組反義詞，能在具體語言環境中理解反義詞。教學重點、難點1、讀準13個生字，記住字形，理解意思。2、學會10組反義詞。教學過程一、遊戲導入1、同...
文章分析：這是一篇兒童詩，極富童趣，用兒童的語言，兒童的眼睛，兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點：1、詩歌的朗讀。2、生字的學習。同時應該處理好這樣幾種關係；1...
教材簡析《畫龍點睛》是北師大版二年級14單元中的一篇主體課文。本單元的主題是藝術。這是一則成語故事。故事內容淺顯易懂，但故事所潤含得道理是理解的難點。根據本班學生特點及《語文課程標準》把倡導自主、合作、探...
教材簡析《畫龍點睛》是北師大版二年級14單元中的一篇主體課文。本單元的主題是藝術。這是一則成語故事。故事內容淺顯易懂，但故事所潤含得道理是理解的難點。根據本班學生特點和《語文課程規範》把倡議“自主、合作、...
教學內容]《畫》是國小語文一年級上冊一首古詩。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以畫這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙...
教學要求：１、鞏固７個生字，掌握“有——無”“遠——近”等反義詞。２、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎底。３、會正確朗讀、背誦課文。教（學）具：山水畫一幅，小鳥。教學過程：一、談話揭題。１、以前我們學過謎語嗎？背背看，對，背的是謎...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、認識生字23個。3、完成“語文天地”中“學習顯身手”。4、理解詩句內容，感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的.節日氣氛。教學難點：1、能正確、流利、有感情地...
課前準備：教學光盤教學目標：1、欣賞飾有龍或鳳的藝術品，瞭解龍或鳳的造型特點及應用的多樣性。2、運用龍鳳紋樣進行裝飾畫練習教學過程：一、組織教學二、授新課1、引導學生看課本，瞭解龍的原型是什麼？龍的概念是怎樣形成的...
一、教學目標：1．學習課文第2、3段。理解“傍晚、滿湖通紅、山神、省下、灰心”等詞語的意思。2．懂得學習上遇到困難不能灰心，要有信心，堅持天天學，認直學，就一定能取得好成績。3．繼續培養學生的朗讀能力，並背誦第二段。二、教...
教材分析：《畫雞》是明代著名畫家唐寅為表達自己對雞的喜愛與讚美，寫的一首詠物詩，語言淺顯易懂。對於一年級學生來説，雞並不陌生，對於寫雞的古詩，學生樂於學習。教學時，要引導學生感受作者對雞的讚美之情。教學目標：1、正確...
國小一年級語文上冊《畫》教學設計教學要求：１、鞏固７個生字，掌握有無遠近等反義詞。２、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎底。３、會正確朗讀、背誦課文。教（學）具：山水畫一幅，小鳥。教學過程：一、談話揭題。１、以前我們學過謎語嗎...
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的二年級上冊《秋天的圖畫》教學設計，歡迎閲...
導語：有些事情，看着是挺完美的，其實還可以畫龍點睛。下面的是本站小編為大家蒐集的畫龍點睛在細節教案，歡迎閲讀，謝謝!教學設想：用細節描寫人物，能從生活中選擇富有表現力的細節來描寫人物，寫出人物個性特徵，這是高中語文記敍...
教學目標：1、結合兒童已有的生活經驗和母語基礎，認識三個生字。學寫三個生字。2、朗讀課文，感受幽默的'樂趣。3、通過讀幽默故事，發展思維能力和想象能力，體會幽默藴涵的道理。培養學生善於觀察，做事求實的品質。教學重點：...
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