成長中的快樂作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的成長中的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

我的成長中，有許許多多的快樂，我的快樂就像天上數不勝數的星星，但是在這麼多的星星中，有一顆星星讓我記憶猶新——捉爬猴。

有一年暑假，爸爸帶我回奶奶家，吃過晚飯，奶奶就慌里慌張地收拾碗筷，着急帶我去小樹林裏捉爬猴。

到了小樹林，我先圍着茂密的小樹林轉了一圈，小樹林裏的人來來往往，絡繹不絕。起初，我半小時連一隻爬猴都沒有捉到，眼看着奶奶瓶子裏已經七、八隻了，心想，怪不得村裏的人都説奶奶是個捉爬猴“女皇”，現在我知道這個“女皇”的來歷了。

奶奶似乎看出了我的失落心情，便安慰我説：“雅婷，這是你第一次捉爬猴，難免會捉不到，現在我給你一個爬猴，你要耐心一點兒，仔細一點兒，説不定一會兒就捉到了。”我愉快地跟奶奶道謝後，便快速地進入到捉爬猴狀態中。

自從瓶子裏有了一隻爬猴，我也有了動力，開始打開“自找模式”。時間飛逝，又過了半小時，我的瓶子裏依然是一隻爬猴。這時，我的眼前出現了一個天使，一個惡魔，天使説：“堅持吧，不是有這樣一句話嗎‘堅持就是勝利’，加油！”惡魔説：“別堅持了，都一個小時了，還是奶奶給的一隻，自己一個都沒有捉到，趕快回家吧！”

在我模稜兩可時，又想到媽媽説的一句話：“無論做什麼事情，都得一心一意，還得堅持不懈，即使不成功，也沒有遺憾。”於是我又鼓起勇氣，繼續找，也許老天爺可憐我吧，在一個不知什麼草的枝子上發現了一隻爬猴，我小心翼翼地把它放在了瓶子裏，懷着激動地心情，繼續往前找。此時我的運氣像開了掛，接二連三地能捉到爬猴，在我正捉的樂此不疲時，奶奶急促地喊着：“婷婷你在哪兒？十點了，我們回家吧。”於是，我只能不情願地回家了。

快樂無處不在，同時在捉爬猴的事件中，讓我知道了，只有在堅持不懈的努力下，才能遇見“彩虹”。

我寫的這篇作文要來講述我成長中的“快樂”與“煩惱”。咱們先按順序來説説快樂吧！

快樂…春天放風箏帶給我快樂；夏天游泳帶給我快樂；秋天採集楓葉帶給我快樂；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂。一年四季，快樂時時陪伴在我身邊。在學校同學與老師讓我感到快樂，他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風趣的話語讓我們無意中增長着知識，到考試一看全班沒有錯的。同學們在下一課後一起解上課時的疑難題，開心放鬆一下在一起度過“快樂的十分鐘”。

當然，有歡笑就有憂愁。例如，好不容易寫完的作業落在家裏，記性不好寫少作業被老師“罵”。數學題解不開看同桌的，幹看看不明白，必須讓同桌驗算給自己看，還弄得一知半解。數學解不開是三大煩惱之一。

每天回家父母給自己留題，還是在不情願的情況下。冥思苦想後還想不起公式，腦細胞不知死多少。看到複雜的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。

在考試的時候想了半天想出來怎麼算了，公式又忘了，又把公式想起來了，方法又忘了。所以我考試後做完數學卷就快下課了。現在終於找到方法了，想出來哪一步寫在草紙上，再想另一步。但有時草紙也“神祕消失”。這又是一大煩惱。

今天去看病時聽阿姨説，學習分數不重要，重要的是把身體先養好。我聽完喜笑顏開，正好把我從“考試沒考好”的低谷拉了出來。

回家的路上對老爸説，太同意這句話了。太精闢了！但是身體不但要好，學習也要提上來。回來後我就寫了這篇作文，受益匪淺啊！

歡樂與煩惱是每個人都要有的，只要我們煩惱少點，歡樂自然就多了。在我們風華正茂之時，珍惜我們現在的時間還來得及。願我們今天的努力多一點，明天煩惱少一點。

今天是我的13歲生日。13歲表示我已經不再是一個小孩子而是一個少年了，站在青春的門檻邊我有點彷徨。

回憶過去，成長中雖然不是無憂無慮，有時成長還記錄着痛苦，但是更多的是刻下了快樂。

上了中學，勞技課開始漸漸地變難了。學習中國結的時候，看着一根根普通的線在老師和同學手裏靈活的遊動，不一會兒成了美觀的中國結，令我瞠目結舌。

而線到了我的手裏，就怎麼也不聽使喚。一節課過去了，同學們都拿着自己的作品去給老師看，我這根線卻被我弄得像一團麻繩一樣。這時候真感到有點羞愧難當。

看着容易做着難！對我這個對於做手工一竅不通的人來説，要完成這樣複雜的手工好像有點像天方夜譚。

但是，我骨子裏不服輸的勁上來了。第二節課，我對照着書，一點、一點編織。不到一半的時候，我發現自己出了錯，自嘲的笑了笑，默默的把繩子解開。

這時候，有點像中國結的東西在我手裏誕生了。而且已經到了老師學期總評合格的標準了。到底要不要在這時候隨便一下，合格萬歲？想到這裏，我趕快搖了搖頭。

又一次拿起線，又是笨拙的動作，這次，我的眼睛瞪得很大，做一步仔細檢查，害怕自己一個疏忽，導致失敗。也許是我過於專注，在喧鬧的教室裏居然不受影響。功夫不負有心人，一個雖然並不太精緻的中國結在我的手裏誕生了

那鮮豔的中國結在我的手裏變得暖哄哄的呢！因為他也在見證我的成長的快樂。成長的路上，不管成功還是失敗，都是一個收穫，都是一種快樂，一種不同的快樂。

原來，快樂就在我們身邊，只要自己去發現，去努力，去追求，就會感到快樂。

沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。

我成長，我快樂！

成長中，學習是快樂的，讀書是快樂的，與同學或朋友一同玩耍是快樂的，在我的心中，旅遊是最快樂的！ （舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。）

提起旅遊，想必每個小朋友都會特別的興奮，那麼就讓我和大家説一説我旅遊的事情，帶給我成長的快樂吧！ （簡單敍述，過渡，牢記帶入題目，過渡引題。） 那是今年的暑假，我與家人一同來到了大名鼎鼎的長影世紀城遊玩，我可是特別喜歡玩“刺激”遊戲，只見長影世紀城遊玩介紹板上有一個叫“極速穿梭”的項目，它被譽為亞洲最大的室內過山車，極速穿越過山車的高度落差高達11米，看到這令我興奮不已，迫不及待的帶着家人前往。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

一條宛如長龍的軌道出現在我面前，我急忙坐上去，管理員示意我要把安全帶紮好，我既興奮又緊張，因為我有一點恐高。心想:“來吧，我要征服你！”（心理描寫，恰到好處，推動故事情節向前發展。），過山車啟動了，室內的燈也都滅了，我們是要在黑暗中飛馳，這又是怎樣的一種感受呢？過山車就如離弦之箭一樣衝了出去，我閉緊雙眼不敢看，突然車子慢了下來，我偷偷的把眼睛睜開一條縫，原來車子在爬坡，我大膽的睜開眼睛，眼睛在黑暗中已經適應了，能看到一些東西了，我向下一瞅，媽呀！我們升的這麼高了，不容我多想車子已經飛了出去，耳邊只有風聲和女孩子的尖叫聲，這種感覺太爽了！我還沒過癮呢，車子已經慢慢的停下來了，我克服了恐高，我戰勝了自己的恐懼之心！（動作描寫再細緻些為宜，便是一篇佳作，你可借鑑一下空間裏劉俊博的文章，會有所感悟的！）

成長中我們會經歷很多事情，快樂和悲傷是相輔相成的，可陽光總在風雨後，我們就要快樂的面對成長！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

我的成長中擁有過許多的快樂，最讓我無法忘記的就是放風箏的快樂。

那是春天的一個假日，天氣晴朗，陽光明媚，微風拂面，媽媽帶我和小妹去運動廣場的草地上放風箏。草地上人可真多呀！有的席地而坐，靜靜看書；有的追逐奔跑，嬉笑玩鬧；還有的在放風箏，他們目不轉睛地望着天上的風箏，小心地扯着手裏的線，生怕風箏掉下來。

我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來到賣風箏的地方，我選了一隻黑色的大老鷹，小妹選了一隻粉色的大蝴蝶。

“開始放風箏了，我的老鷹要飛上天啦！”我歡呼着。可是風好像不夠大，“老鷹”剛要騰空，就一頭載下來，我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過這可難不倒我們，我們迎着風一邊跑，一邊帶着風箏，一邊放線，“老鷹”和“蝴蝶”終於越飛越高，上天了。我和小妹相視而笑，心裏充滿得意和快樂！

“哥哥，我們來打比賽吧，看誰能把對方的風箏撞下來。”

“好啊，誰怕誰？”

“我的風箏可是天空之王——大老鷹啊！”我一扯線，“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯衝過去，“蝴蝶”卻沉着地躲開了。然後小妹的“蝴蝶”調整姿勢，乘機向我的“老鷹”撞過來，“老鷹”猝不及防，被撞的失去了平衡，“蝴蝶”也被反作用力撞歪了，我和妹妹趕緊扯線，重新調整平衡，這是第一回合。我調整好“老鷹”的姿勢，再一次向“蝴蝶”發動攻擊，這一次，它沒躲開，被撞歪了，不過“蝴蝶”垂死掙扎，翻了一個跟頭把我的“老鷹”纏住了，兩個風箏就這樣纏在一起，打着轉，落了下來，我和小妹打了個平手，誰也沒贏。可我們的歡笑依然在廣場上傳的很遠很遠……

放風箏的快樂，是我們在成長過程中的一個深深的足跡。

時光飛逝，轉眼到了20xx年的春天。我望着那吐蕊的鮮花，碧綠的小草，心想：春天，一個多麼美麗的季節啊!春天代表着生命，代表着成長，我來到這個美麗的世界已經12年了，在這12年裏有多少成長的快樂和煩惱呢?

我的快樂有許多種。比如説，前兩天，老爸帶我去開卡丁車，我不斷加速，看着那卡丁車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂。

每到大年三十晚上，我和老爸老媽回到老家去過年，和分別已久的親朋好友們相聚在一起，開心地吃着團圓飯，説着祝福的話，感到心中樂融融的。那是親情的快樂。

還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地説一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悦，那就是學習的快樂。我要讓這種學習的快樂永遠伴隨我一生。

我的煩惱也有好幾種。比如説老爸老媽老是逼我寫日記，可是他們經常藉口“檢查”來偷看我的日記。法律上不是説小朋友也有隱私權麼?他們偷看，觸動了法律，我提出強烈的反對，他們知道後也就不看了。後來，由於他們不檢查了，我也就乾脆不寫了。為此，我丟掉了一個寫日記的好習慣。

還有，我看到老爸老媽在商議事情的時候，我總愛過去湊熱鬧。最後老媽總是説：“大人的事小孩別管。”這可把我氣得七竅生煙，我已不是三歲小孩了，為什麼沒有家庭發言權啊?

在學校裏上課時，我老想老師抽我回答問題，於是，就把手舉得高高的。可是老師卻不經常抽我回答，我有一種失落感。多煩惱啊!

成長中，難免會有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉變成快樂。因為，快樂能使人聰明，使人健康，使人進步。我要永遠用樂觀的態度化解煩惱，永遠開心，做一個陽光少年。

作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，願遨遊在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨遊是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有着深深的感受。

我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事蹟記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敍述下來……

每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發自內心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那麼生動，形象，讓人如痴如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望着他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨遊了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我最值得高興的一點。當我閲讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……

作文，你雖然給我帶來快樂，但是也給我留下了煩惱。

每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越靜不下心，腦子裏自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什麼，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，於是，我比較喜歡規定寫的作文……

煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續在海面上遨遊！

煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒有辦法定格，花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存，而我們一不小心就長大了。而成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變着我，改變着我周圍的一切……

記得小時候我多麼渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因為成長也意味着煩惱的增加。

老師家長的壓力，學習成績的不穩定等煩惱向你襲來是，你可能茫然、無助，整天籠罩在憂鬱當中。但如果一個能心境恬然自足的人，他不會把煩惱純粹地看成是個無法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂。

當你成績下降時，你會勉勵自己：人生有競爭才會精彩嗎？當你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。後來，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理並做好了這題，這時有多麼高興，心裏就會有一種如釋重擔的感覺。當有人遇到困難的時候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會產生一種莫名的興奮。當你在遊樂場敞開心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會有煩惱嗎？當夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會十分高興，想往着自己的願望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？後來我終結處一條道理就是快樂和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟，有快樂的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂。

當然，生活本來就有許多快樂，如：春遊、秋遊等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實快樂無處不在關鍵在於你是否發現得了她。事實上，煩惱越多的孩子快樂就於少，他們不往好處想因此什麼都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變着。所以，在他們看來沒什麼可以煩惱的，沒有什麼能令他們不快樂。

成長中的孩子會不斷變化，煩惱（快樂）會接踵而來。美好的世界，繽紛的色彩，快樂的生活由你來把握。

在生活中我們無時無刻的可以感受快樂，感受到美好。也只有快快樂樂的成長才能給我們帶來美好的未來，健康的未來。

在生活有些很細微的事，也能體會到快樂。比如，自己的事情自己做，幫父母做家務等等，這些都能讓我們體會到其中的樂趣，而且，每個人都有屬於自己的成長過程，我想大多數都應該是快樂的 吧！而我得成長就有很多快樂的事，不信我跟你説説。

那一次，父母都不在家，我便利用這一次的機會，自己洗自己的衣服。我便回想起平時洗衣服的樣子，就拿着一快肥皂使勁的搓呀搓……那些小肥皂向在跳起迷人的舞蹈，一回而聚首，一回而又 分離破滅，又象在唱讚歌，稱讚我做的對。有時泡泡又在空中飛舞，我陶醉在這其中，情不自禁的跳起舞來，衣服終於洗完了，我的腰也酸了，原來洗衣服這麼累人呀！可是，我還是很高興，因為我學會 了一種新本領。我望着晾衣服的鐵絲，它彷彿一下子變得矮了許多，是我長大了，是我自己在獨立生活的大道上，又向前跨了一步。通過洗衣服，我發現自己懂事了，知道父母是多麼的辛苦，累人呀！ 我便開始關心父母，理解父母，體恤父母。這快樂中又能讓我聽話了。那既有快樂，又有成長，可不是兩全其美嗎？

快樂的成長，能讓我門感受到無窮的樂趣，所以大家要儘量的保持愉快的心情，去體驗快樂。因此，我們祖國的花朵需要快樂的成長。

快樂的成長，也會讓我們知道一些道理，讓我們不調皮、不頑皮，讓我們真正的領悟怎樣才是長大了，不要以為進了國中，你就是一個小小的大人了，真正成為大人時，你應該會關心父母，為他人 着想。幫助別人，自己也能快樂，也能成長。

快樂伴隨着成長，成長是跟隨着快樂的。因為，只有快樂的成長才能讓我們的未來更光明，成功道路上的阻礙全部消失。也只有快樂的面對阻礙，所有的困難對你來説都是小菜一碟。所一，為了我 們更好的成長，起用快樂來對待吧！

生活就像一杯茶，泡的時間長了會很苦，但是，當你回過頭來細細品嚐時，又會發現一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長，也因為成長，我們體驗到了人生的快樂。

記得那時，我的成績差的不得了，老師經常到我家來家訪，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動不動就拿我跟隔壁的小美姐姐比。説起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個讓奶奶驕傲的孫女。於是，我開始發奮學習，1個月後，我的成績不但沒有上去，反而還下降了，同學們罵我是豬。我心灰意冷，這時的我發現老師從來沒有對我笑過，一直都是板着臉，我更加刻苦的學習，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當我看到別的小朋友在操場上玩時，我的心裏就特別的難過，為什麼我不能夠跟他們一樣，未來的我會成功嗎？

在一次又一次的失敗中我學會堅強，可是，面對老師和家人的冷言冷語，我的心好難過。快到學期末了，不知道我又會怎樣，我努力的學習，用我的時間來彌補我學習上的不足，記得那段時間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經過不懈的努力之後，我考了全年級第一，在知道結果後，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的誇讚，獎狀證書貼滿了牆，我很高興，因為在成長中我體驗到了成功的快樂！

成長中的煩惱事，最後成了我的快樂事！因為成長，我體驗到了快樂，也許，這就是人生的意義。

書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續努力，多讀書，讀好書。繼續幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長！

在成長中有許許多多快樂的事情，但在我的成長中最讓我快樂的是——玩電腦。

記得我讀四年級的時候，電腦就進入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手？

真是天助我也，這時學校開設了雙休日電腦興趣班，雖然我沒參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了，她把她從學校學來的電腦知識，等回家以後在一五一十的交給我。沒過幾天我就學會了如何開機，去登錄，去搜索。

每天放學回家，首先要做的事情就放下書包，跑到爸爸的房間，打開電腦，一個勁的玩了起來。一玩就上“癮”，一個小時，兩個小時一晃就過，有時甚至會忘了做作業，忘了吃飯。

後來，爸爸的一個專門學電腦的朋友見我那麼痴迷電腦，他就給了我一個網址，他説過，有什麼事情，他會上網告訴我，我就拿起他給我的網址上了進去，找了找，果然，裏面有他寫給我的一封信，還有一張自己做的精緻的卡片，還告訴我怎麼製作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會動”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來，我更迷上了打電腦，一有空我總會跟爸爸的朋友在網絡上見面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。

有時我還在網上讀書、讀報，以此來增長自己的知識面，用更多、更好、更新的知識來偽裝自己，及時瞭解國家大事；瞭解偉人，學習偉人來用他們偉大的精神，用他們高尚的'品質，用他們的光榮的事蹟來激勵自己向更高的目標前進、奮鬥。

現在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什麼憂愁都甭想“襲擊”我。

我喜歡電腦！玩電腦是我成長中最開心、最快樂的事了！

學會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。

放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎麼辦，我要是把水吸進鼻子裏怎麼辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發現不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進到鼻子裏，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。

剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因為我的眼睛和鼻子老是會進水，老師就讓我帶了鼻夾，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點，並告訴我什麼都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒有什麼事兒，然後我就試着多練習幾次，沒過一會兒，很驚喜的發現我也可以像他們一樣長時間憋氣了。

剩下的幾節課我覺得我成長了不少，我已經可以什麼都不帶自己遊了，學會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。

在沒有學游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學會之後，我發現並沒有想象的那麼難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什麼困難只要想辦法都可以克服。在學游泳的過程中，前幾節我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什麼事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之後，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強。

我們以後在學習新本領的時候，一定不要對自己説“我不能行”，而是要對自己説“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學習，正所謂“三人行，必有我師焉！”。

在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悦、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收穫。

在七彩童年時光裏，有許多快樂的小事，使我的童年生活多姿多彩。我就説説其中的一件吧！

還記得在我上二年級的時候，有一件事深深地刻在我的心頭。一天下午，放學的鈴聲迴盪在整個校園。我收拾好書包，走在回家的路上，在我走過第一個十字路口到達學校前面早餐店的時候。我看到高壓電線旁有一個很小的男孩兒在爬圍牆，他大概是想進去玩。可是那樣十分的危險。我叫道：“快停下。你會觸電的！”可是小男孩還是一副歡樂的表情，依然奮力地爬着圍牆。我想，周圍那麼多成年人都不管管，我雖然年紀小，但是也不能見死不救！輪到我大顯身手了。我以百米衝刺的速度跑到小男孩身邊，用九牛二虎之力阻止他，他被我拉下來感到十分委屈。他戴着一頂藍色的帽子，穿着一身紅色鋼鐵俠的t恤衫，看上去三四歲。我着急地問道：“你怎麼能爬高壓電線呢？這可是出人命的！你怎麼能一個人在大街上呢？現在有很多人販子，你的爸爸媽媽去哪裏了？”我擦了一把汗。他斷斷續續地告訴我，原來他跟着媽媽一起去超市買菜，他的媽媽超愛玩手機，一買完菜就拿起手機玩，他看見有幾隻小鳥停在那裏，就想去捉，捉着捉着發現媽媽不見了——他的媽媽是邊玩手機邊走的，應該沒走多遠。於是，我就迅速拉起他把他背到身上，朝他指的方向跑，我跑了好久發現一個焦急的女士好像在尋找什麼。我就問她：“阿姨，請問，這是您的孩子嗎？”阿姨立馬抱起小男孩説：“是的，太謝謝你了！”“孩子需要父母的陪伴，不要老玩手機了。”説完，我轉頭用豹子般的速度奔跑回家。因為回家晚了，媽媽把我批評了一頓，我告訴了媽媽事情的經過，可媽媽卻半信半疑。我雖説十分的憤憤不平，但還是很開心、快樂。我為母子團聚而快樂，我也為自己救助了這個小孩而快樂。

成長中的故事十分有趣和難忘，我們每個人都伴隨着快樂而成長，願大家與快樂永相隨。

在我的記憶當中，許多事情都已漸漸忘去，但有一件事已經印刻在我的腦海裏了，至今還是記憶猶新。

那是四年級的時候，爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖，我好奇的問了問爸爸：“爸爸，你買這麼多書法用具這是要幹什麼?”“給你練啊!”爸爸語重心長地説，從那以後，我就堅持每天練習兩張紙。

一天，爸爸一本正經的交代我説：“好好練啊，不要偷懶，回來我是要檢查的!”我點了點頭，可是，寫完一張紙後，我完全放棄了，再也沒有耐心寫字了，晚上回來，只看見桌子上寫着一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫的，讓我拿出對生活的勇氣和信心，暗示着：成功是要靠自己的不斷努力，堅持不懈、持之以恆的努力奮鬥，這樣，成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經歷風雨怎能見彩虹?”於是，我便“東山再起、披掛上陣”。模仿着字的比劃，一筆一筆的臨摹，寫的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海裏，一遍一遍的默寫，甚至有時起早貪黑的練習書法，從不間斷，每寫完作業，我就會多練一會兒，有時，作業寫到很晚，我就會“鳴金收兵，打鼓退堂”。當家人已沉浸在夢香時，桌子上的那盞燈還是亮的，那就是我正在奮筆疾書、孜孜不倦，爸爸每當看此情景總會給我豎一個大拇指。就這樣反覆練習，一個月過去了……兩個月過去了……甚至三個月過去了，我的書法大有進步，爸爸連忙給我買了一些宣紙，完成了一張作品，上書“書到用時方恨少”下書“是非經過不知難”，我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。

真是功夫不負有心人啊!我感謝爸爸的名言，給了我自信，給了我無窮上進的力量，給了我對未來美好的憧憬。是啊，只有經歷風雨才能見到彩虹，不管什麼事，只要你努力向上哪怕現在非常苦，但成功後，你的心裏也是很高興、很甜的!俗話説得好“苦盡甘來”，只有經歷磨難的人才能成為一個強者、一個生活的強者!

早晨，明媚的陽光有些刺眼，呼吸着新鮮的空氣，聽着鳥兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經意勾起我美好的回憶。

學校的第一次月考，我置身於考場，看着牆上的時鐘不停地轉動，我不禁緊張起來。聽着同學們手中的筆與試卷摩擦發出的沙沙聲，我也不甘落後，極力穩住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場內不停地轉悠着，生怕同學們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮定下來，看着周圍，每一個同學手中的筆都在飛舞，像舞動的精靈。

這，是成長中大家競爭的快樂。

成績下來，我驚呆了，也心碎了。我的成績竟然排到了最後，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反覆的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上彷彿飄來一片烏雲，立即下起了傾盆大雨。回家的路上，我總覺得自己背後一陣陣寒風透骨，不知道是心寒還是身寒。回到家之後，我不得不把考試的結果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風雨來臨之前的預兆？但事實告訴我，他們並沒有責怪我，而是對我進行了真誠的開導。下次，我一定考出理想的成績，不能再讓爸媽失望。我心中默唸道。

這，是成長中面對挫折的快樂。

又是一次考試的來臨，我並沒有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰。考場上，我沉着冷靜，悉心作答，功夫不負有心人，成績下來了，我終於卸下多日以來的負罪感，因為我終於得到解放啦！

一分耕耘一分收穫，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然後毫不猶豫的站起。

這，是成長中成功的快樂。

每個人的成長都有自己的理想，我們要用行動去實現我們的理想，去創造光明美好的明天。讓我們乘着快樂之馬，揮鞭啟程，踏着成長之路，開創明日輝煌。