【精品】國小生作文500字集合8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國小生作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

瞧！一隻憨厚的鴨媽媽傲然挺立地帶着六隻可愛的鴨寶寶漫在繁華熱鬧的大城市—温哥華街頭。

鴨媽媽經常出街入市，對眼前花花綠綠的景象極為平常。可鴨寶寶初次上街散步覺得眼前的事物很新奇，有的邊走邊看，有的停下來觀賞，有的東張西望。這時一輛小轎車從它們身邊開過，它們嚇得四處逃散。有四隻鴨寶寶不小心跌入路旁的下水道。他們在水裏扇動着翅膀，習慣地鑽到水底捉魚，可水腥臭難聞，這下才意識到自己遇難了，它們大聲“嘎、嘎、嘎”地叫着，在向鴨媽媽求救。鴨媽媽失散四隻寶寶後，可着急了，彷彿心都快跳出來了，忽然從前面傳來鴨寶寶的呼救聲，她帶着另外二隻小鴨子迅速趕了過去。終於在下水道找到了它們，鴨媽媽圍着下水道口轉來轉去，它既高興又犯愁。高興的是找到了自己的親生骨肉，犯難的是下水道又深又臭，自己怎麼能把它們救上來呢？其他兩隻小鴨子見媽媽束手無策都急得哭了，媽媽也哭了，哭聲震天，引來了許多行人、司機、巡警、都駐足觀看。他們都很可憐四隻小生靈，都紛紛出謀獻策，眾説紛紛。鴨媽媽用可憐的目光看着他們儘快把鴨子救上來。最後巡警找來一根竹竿，綁着人們隨手編成的網子，把網放到下水道，輕而易舉把它們撈了上來。

鴨媽媽和她的孩子們“嘎、嘎、嘎”地叫着，在道謝大家的救命之恩。然後又排着整齊的隊伍一二一，一二一地散步，司機們都給它們讓路，一路上它們笑聲陣陣……

“嘿！胖子，等我一道上學。”看到熟悉的身影，我忙喊了一聲。他停住腳，扭過頭，臉上沒有了往日的笑容。“唉！怎麼啦？踩狗屎了？滿臉晦氣的！”我自恃關係不錯，想打趣他活躍一下氣氛。他搖搖頭，心事重重的説：“我倆關係還不錯，我告訴你，你可千萬別亂説啊！”“知道，怎麼這麼婆婆媽媽的？”

“七班的**要找人打我。我帶了根鋼棍防身。他要來，我就打死他。”看着他一臉的憤怒，我知道勸不住，但打心底怕事情要鬧大。

下第一節晚自習時，教室外的操場上來了很多人。我想攔着他別外去，可是他不聽，還對我説：“是他先挑起來的，我奉陪到底！你別管！”別班趕來的人越來越多，有圍觀看熱鬧的，有準備來幫忙的。他們叫囂着、唆使着、起鬨着……七嘴八舌，唯恐天下不亂。看那磨刀霍霍的陣勢，我班的幾個“好漢”怕他吃虧，便挺身上前。雙方只有幾米的距離，huo藥味很濃，大有一觸即發之勢。

看來我是無法平息這場紛爭，便急衝衝的跑進了老師辦公室。幸虧老師及時介入，制止了這場糾紛。聽説老師後來為了化解他們的矛盾，還請了雙方的家長一起協調。説來可笑，他們之間根本沒什麼大不了的事情，就為點雞毛蒜皮的小事，爭強好勝，互不相讓，差點造成不堪設想的後果。其實，我想他們只要能多一份寬容，遇事冷靜一些，又何至於好險大動干戈呢？要為此受傷則更加不值！

事後有兩個“好漢”怪我多管閒事，讓人家打上門來還就這麼算了，太丟面子。我卻不這麼想，反倒認為自己挺有成就感的，畢竟一場可能的就這樣消弭於無形。

“胖子，你也怨我嗎？我可是為你好！”我相信他一定會明白生活是需要一份寬容的！

不知不覺，快樂的寒假生活已經結束了，我們又迎來了一個新的學期。在這個的嶄新的新學期裏，大家對自己都有新的打算，當然我也不例外。

我先談談學習方面的打算。《沉默的大多數》是王小波的一本雜文集，上個學期就已經看了幾十頁，但因為別的書插入，就擱下了。那天有人又跟我提起這本書，才想起這本書還沒看完。這是我的一個壞習慣，有時候會把幾本書同時開了頭，看個半截扔在那兒，就像些沒娘要的孩子。曾國藩説過：“一書不盡，不讀新書。”很顯然，他是個嚴謹的人，而我是個散漫的人。林語堂的讀書習慣倒是和我一樣，家裏到處是打開的書本，看了一半的書本。這讓我多少找到點安慰。

數學方面，我嚴重偏科，在這新學期，我要做到：課前認真預習，上課認真聽講，並做好課堂，後認真復，掌握好課本知識。

語文方面，我會掌握好課本知識。另外，還要加大課外閲讀量，學習好寫作方法，以提高自己的作文水平。

英語方面，我要多讀、多聽、多練。上課時要做好課堂筆記，課後認真複習。還要提高自己的英語聽力，要多聽一些英語的演講稿和錄音。

當然，要做到全面發展，沒有良好的體質是不行的。所以，在體育方面，我也要付出積極的努力。

雖然學習很重要，但是不要把時間全部放到學習上，同時，我們要要多出去走走，看看展覽，掌握社會和自然的知識，擴大知識面，以提高自己的綜合素質。

再談談集體活動方面的事情。

在學習之餘，我會積極參加學校和班級組織的各種活動。我想參加愛心社的捐贈活動，把自己收集的一些書籍捐獻給那些想讀書的孩子們，讓他們知道他們並不是一個人，世界並不是無情無義的，全世界的人都在關心着他們。

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。沒有一個人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。

世上無難事，只怕有心人。沒有什麼事情是能阻止我們的！讓我們向着未知世界和自己的目標前進吧！

經過了一個月愉快的假期，我們又將回到熟悉的校園裏和大家一起學習。為了讓這個新的學期過得更好，比上個學期過得更精彩更“有味”，我決定製定一個“開學新計劃”。

在上個學期中，平時情況、學習成績以及課外的學習總的來説還算不錯！其會考試語文成績98、數學成績89，英語成績97。。語文我最拿手的科目還算不錯，就是考試時沒看清題目，不然就能和我日思夜想的100分“做朋友”了。數學成績大大出乎我的意料之外，整張試卷全是大大的“×”，好像在嘲笑我似的。英語成績還好，不是很差。到了期末考試，成績的變化大了很多，語文94分，數學98分，英語100分。對比上次語文的成績，明顯退步了許多，應該都是基礎題丟的分。數學和英語成績卻“逆襲”了。期中的數學89“變成”了98，雖説是98，但班上有幾乎三分之一的同學那了100分，我應該更努力才是！英語的100分最讓我欣喜若狂，看到試卷上的100分就像是讓我吃了一塊蜜糖一般，嘴裏甜，心裏更甜！想到語文的成績，就像是媽媽説的一樣：“不能驕傲！”語文的分數就是我太驕傲“以為”“我肯定能拿好成績！”把考卷草草做了事，檢查也是一眼望過去就不檢查了。結果就這樣“變成”94了！一個學期也讓我體會到了許多！

為了讓這一個學期過得比上一個學期更好，我必須要好好約束自己。上課小話不能講，老師講課時要認真聽，就上個學期的一個“不留神”100分就和我説“拜拜”了。每一次作業都要認真做好，爭取做到最好！考試還是平時測驗都要認真對待，把知識點學到點學到位。除了學習，課外的活動也是必不可缺的，體育課多活動鍛鍊身體。有時間可以多看看書，把自己的知識量擴大。每天晚上睡前讀些單詞。相信把這些做好，這個學期應該就能愉快又輕鬆的度過！

奮鬥吧！為了迎接即將到來6年級的“挑戰”。奮鬥吧！為了期中期末考卷上那令自己滿意的分數。奮鬥吧！為了自己知識量的提高。奮鬥吧！騷年！

位詩人曾經這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的麪包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。

當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含着平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，藴含着克敵於從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的`微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和温暖。

人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試着微笑一下吧！

撥開一切陰雲晨霧，拋開“霧裏看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘願北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情願被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

夏天，正是荷花盛開的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托着粉裏透白的荷花，真是美麗極了！

家鄉的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態更是風情萬種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是捲曲的，有的荷葉舒展得很平，像個巨大的碧盤。

清晨，你打開窗户，會看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇四處跑。那情態煞是有趣。

到盛夏時，荷花瓣會自動脱落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終於挺身而出。成熟後，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛吃的食物。

聽別人説雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。天陰沉沉的，到處下着濛濛細雨。我冒着雨擠進了亭子裏，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍着。在雨水的裝扮下，荷花顯得那麼豔。微風吹過，荷花擺動着那少女般優美的姿態，點綴着波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。於是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來讚美荷花了。

荷花並不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提並論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌豔但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生於淤泥而不染”的品質。我應該向它學習，在惡劣的環境下永不屈服的品質。我讚美荷花，讚美它那默默無私的奉獻精神。

我們家裏雖然沒有養小動物，但是我非常喜歡小動物，尤其是姨奶家養的一條叫“豆豆”的狗。

它渾身長着黑白相間的毛，摸上去軟綿綿的，就像穿着一件黑白相間的毛衣。一對大眼睛骨碌直轉，彷彿兩顆黑寶石。頭頂上長着對兒小耳朵，鼻子扁扁的、黑黑的，毛絨絨的尾巴左右搖擺。天冷時姨奶還會給它穿上一件毛衣，可愛極了。

每到節假日我們去姨奶家玩的時候，只要剛進門，豆豆就會立刻從窩裏鑽出來“汪”“汪”“汪”的叫起來。好像在説：“你們怎麼這麼長時間沒來看我呀！我都生氣了。”這時，我就對這它喊：“豆豆別叫了，自己家的人來了。你還亂叫，不認識我啦？”然後走到它身邊摸摸它的頭和身子，它這才輕聲地嗚嗚的 叫着，好像在説：“你怎麼這麼長時間沒有來看我呀！”我都想死你啦！這時它就會搖着尾巴，用身子和頭在我身上蹭來蹭去。我就用手在它的頭上和身上輕輕地摸，豆豆這時就會伸出舌頭在我手上舔來舔去把我添的癢癢得。

我們吃飯的時候，豆豆就更加興奮了，使勁的在我們腳下跑來跑去。我把肉悄悄地扔在腳下，豆豆就立刻跑過來飛快的吃下去。姨奶嫌豆豆搗亂，讓李陽叔叔把它關在門外。當李陽叔叔把它向外趕時，它就躺在地上，四腳朝天，賴着不走。我就對姨奶説：“就讓豆豆待在這吧，別讓它出去。”豆豆這時就低着頭，躺在一邊去了。

當我們離開的時候，豆豆就會跑到門口送我們回家，這時還會汪、汪、汪的叫着，好像在説：“下次早點來看我。”

孩子從上學以來，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文，朱曉麗老師教數學。我很欣慰，同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。

記得上一年級的時侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭着回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低着頭，心裏不住的地念叨着："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結結巴巴，語無倫次地回答着問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個洞鑽進去。孩子支支吾吾地再也説不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會衝他發火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒指責他一句，反而親熱地對孩子説：“別害怕，回答錯了不妨，膽子大一點嘛！你是個男子漢！”聲音是那麼舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉折，謝謝您——老師。

男孩子愛動，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫院進行了處理。我去到的時候已經包紮好了。我問孩子：“痛麼？”孩子説：“朱老師抱着我，一點也不痛。”多麼好的老師啊！

兩位老師關心孩子們的事，就像天上的星星，怎麼也數不清，您就像媽媽一樣關心孩子們，愛護孩子們，我們永遠忘不了您對他們的愛。