關於國小寫人作文400字彙編十篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的國小寫人作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於國小寫人作文400字彙編十篇

國小寫人作文400字 篇1

大伯已經60有幾了,個子不高,滿頭銀髮,可他的心卻還沒老,仍然像個年輕的小夥子一樣。在這層樓只要哪家有困難,他都跑過去幫助他們。這不,我鄰居家的電視機壞了,他急忙跑過去修,不一會兒的功夫就修好了,還有他家對面的那户人家電風扇壞了,他也跑過去修……所有人都誇我大伯是個熱心腸。

有一次,老師説:“今天你們回去做一個帆船的模型,也可以和家長合作。希望大家踴躍參加,如果得到一,二等獎,會有獎品的。”老師一説完,我心想:我一定要做出一個非常漂亮的帆船模型,讓老師誇獎我。

我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好,我要先把船隻的樣子畫好,再來剪。可我怎麼畫也畫不好,有點不耐煩了。我嘴裏嘀咕着:“哎呀,煩死啦,早知我就不報名了,現在又不會做,到底該怎麼做呢。”正當我急得抓耳撓腮時,熱心的大伯走過來。

“秋秋,什麼事惹你不高興呀!”

“我不知道該怎麼做船隻模型。”

“哦原來是這樣呀,讓我幫你吧。”

只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個船型,把它剪下來,再用鐵絲轉成了一根桅杆,在桅杆上貼了張帆,接着用紙條做了個欄杆,最後我們一起把船塗上顏色,這樣一艘漂亮的船隻就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水,我急忙去給大伯拿毛巾,不曾想,我剛回來,大伯就説:“完成了!”我定睛一看,哇!一艘漂亮的帆船誕生了!我把毛巾遞給大伯,高興地拿起帆船頂在頭上,跳起了自編舞,大伯樂呵呵地笑了起來。

果然,這艘帆船真的讓我獲得了一等獎,同學們也向我投來羨慕的目光,頓時我的心裏樂開了花,覺得大伯真了不起。

國小寫人作文400字 篇2

“小時不識月,吸息白玉盤。又信瑤台鏡,飛在青雲端”。這是李白對明月的描述,讀過這首詩後,我對亮月就着了迷,每到月圓之夜,我皆會呆呆地看着天上的月亮走神。

夜靜偷偷的,我卧在窗前,等候着月亮的升起。

未過了十幾分鍾,可是月亮替什麼還沒升起來呢?合法我懷疑不結的時候,突然,一天涯露沒了一小半月牙兒。

瞅,這帶着一圈銀白色光環的月亮末於從蒼山底上升了訖去。月亮先是銀白銀白的,緩緩地穿功縷縷皂雲,向上,再向回升着。月亮匆匆地變鹹了,在它那英俊的臉頰上,掛着慈愛、和氣的笑顏,悄悄的望着大地。

多少朵銀紅色的、薄厚的雲彩繚繞在月亮的身旁,宛如九地仙父衣着輕紗般的長裙在翩翩伏舞。

月光如水,又輕又靜的撒在大地上,給大地披上了銀白的睡衣。遙眺望往,這個俏麗而安靜的山村宛如罩上了一層輕巧的薄紗。窗前的樹木看得清明白楚,一棵棵樹木似乎撐起了一把把傘。月光灑在了滴謙含珠的樹葉上,佳似葱綠色的玉佩上鑲嵌着一顆顆漂亮的大珍珠。偶然傳來一聲夜鳥清脆的啼鳴。啊!這豈非不是夢幻般的世界嗎?

月亮,惡似一個俏皮的孩子常跟紅雲、星星捉迷躲。有時月亮避在山後點;有時月亮掛在樹梢上……可是,星星跟文雲怎麼也找不到它!

啊!我愛這巧妙無限的夜空!我愛這迷我的月亮!

國小寫人作文400字 篇3

如果讓我遇見你。——題記

如果那一天沒有下雪,如果那一天我沒有抱一摞書,如果那一天我沒有摔倒,我又怎麼會遇見你,又怎麼會感受到來自陌生人的温暖……

那是一個冬天,寒冷的風呼呼吹着,偶爾會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝杆上飄下,昨晚剛下過一場大雪,使整個城市看起來那麼潔白,美麗。

已是放假後,我報的課外班卻開始上課了,暖和的被窩讓我依依不捨,背上書包,眼看就要遲到了,便飛奔在去學校的路上,寒冷的風讓我不得不加快速度。“啊”隨着一聲尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞書也倒在了雪堆裏,寒冷與疼痛使我無力站起來。

就在這時,一隻温暖但看上去又佈滿皺紋的手出現在我面前:“起來吧小姑娘,堅強些”。藉助這隻手的力量,我馬上站起來了,之後他便幫我拾起書來,當他抬起頭時,我才發現,竟是一位滿臉皺紋的花甲老人。“謝謝您,謝謝您,爺爺”只見他笑了一下便走遠了,慢慢地,消失在了這雪白的世界中……

這微微的一笑,為這個冬日增添了幾分温暖。記憶中,我並不認識這位老人,想必現在已不在這個世界了吧。

就是這樣一位陌生人,讓我感受到了冬日的温暖,雖然如今,寒冷的風依舊呼呼吹着,偶爾也會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下,我依然還可以感受到那份温暖,那份來自陌生人的温暖,一直埋藏在我的心底。

如果讓我遇見你,我也會盡我所能幫助你,儘管是陌生人,將這來自陌生人的温暖一直傳遞下去……

國小寫人作文400字 篇4

我敬佩王老師那種兢兢業業鑽研業務的精神。

他那高大結實的身體、爽宜的性格是一個軍人所必需的一種本色。使我心悦誠服。

史老師並未轉過身子,便伸出右手,仍舊面向我們……幾乎是在瞬息間,那隻舉着一支紅色粉筆的手,便在烏黑髮亮的黑板上,畫出了中國地圖——只昂然的大“雄雞”!

這“背手”作畫的一招,使我們全體同學立刻驚得目瞪口呆。幾乎不用核對,我們都確信;那每一處細小的凹凹彎彎,都和印出來的地圖一樣,是準確無誤的!

我不禁敬佩起這些堅強的鳥兒來,從北極邊緣的西伯利亞,到接近南極的澳大利亞,如此漫長地幾乎跨過了大半個地球,迢迢征程,就憑着它們那一對鄧小小的翅膀。竟能搏擊着藍天白雲,風霜雪雨,千里雲天萬里月,一直頑強地向南飛去。飛過茫茫的西伯利亞,飛過遼闊的關東大地,飛過煙波浩渺的渤海灣,飛過膠東半島和江淮平原,飛過江南沃野,飛過南洋羣島……飛啊,飛啊,一直不停地飛……這是多麼驚人的毅力和勇氣啊!我久久思索着,是什麼東西,給了這些候鳥們如此堅強的毅力和勇氣?

我從心靈深處,由衷地喜愛、欽慕柴葛藤·它不像華貴的牡丹那樣引人注目,不像參天古樟那樣為人讚賞,它是那樣平凡、樸實、敦厚;它不挑剔生活的土壤,不畏艱苦的環境;它全然不顧世態炎涼、滄桑更迭,不畏風刀霜劍、雪堆雨澇,它自強不息地執著向上、在曲折艱深的生活道路上,它從不因前人沒有走過那條路而畏縮不前。它總是那麼堅韌、剛毅、執著、倔強,深沉地走自己選擇的路,哪怕前面荊棘叢生,依然不停地探索、不懈地追求。它充滿了生存的慾望、勝利的信念。它攀登的是一條艱辛的路,一條探索幸福與真理的路,然而,也是一條成功的路。

國小寫人作文400字 篇5

每天,我揹着書包上學時的路上,必會經過學校大門西邊的十字路口。在十字路口中間總會站着一個偉岸的身影。面對着許許多多來往的行人和車輛,時而轉身,時而揮動着手臂,眼神專注而堅定,在他那流暢,優美的動作指揮下,那些縱橫交錯的行人和行駛的車輛都變得井然有序,道路暢通。那個人就是我崇拜的交通警察叔叔。

夏日裏,驕陽似火,我總能看到他那衣背濕透的背影,額頭上的汗珠,沿着那被烈日曬得通紅的臉頰直往下流,他卻顧不得擦拭。他怕自己一個不經意的動作會使得道路上的行人和車輛出現不可挽回的遺憾。

冬天裏,寒風刺骨,我在有暖氣的家裏還覺得寒氣逼人,可他呢?還堅持在自己的崗位上專心致志的指揮交通。

還記得有一次在這個路口發生了一起交通事故,一個騎着自行車的人被汽車撞倒,情況十分緊急,圍觀了許多人,只見這時交通警察叔叔好像超人一樣立即出現在事發現場。他一邊疏散圍觀的羣眾,一邊急忙聯繫120急救中心,把受傷的人送往醫院。而後又勘察現場,記錄肇事車輛的車牌號,事故發生的原因,以及駕駛員的狀態,望着那鎮靜而威嚴的樣子,是那麼的神聖莊嚴,簡直帥極了。我從心底對交通警察叔叔充滿了敬佩。

等長大以後我也要做一名這樣的人。

國小寫人作文400字 篇6

有一天,一個小女孩她和的爸爸媽媽去苗族探望爺爺奶奶,之後他們一家三口就在爺爺奶奶家住了下來。

後來小紅的爸爸媽媽就出去找了個工作,小紅和爺爺奶奶在家裏面,之後小紅説:“爺爺奶奶我出去轉轉看看咱們苗族的風光。”之後爺爺奶奶説:“行那你去吧,注意安全啊。”小紅蹦蹦跳跳的走出了家門,她轉啊轉啊,看到了一户人家開着門,之後小紅就輕輕的問:“有人嗎?有人嗎?”之後沒有人理小紅,後來小紅就自己輕輕的推開門,之後她一進門就看到了有一盆髒衣服,看上去像是一位老奶奶的衣服,小紅接着就把無門輕輕地打開,看到有一位老師奶奶在睡覺,就更是輕輕地把門關住了,之後小紅看到了這一幕,心想:我是不是應該幫老奶奶乾點活呀,畢竟也老了“後來小紅把盆子端到小河邊,拿着木槌敲打起來,小紅認認真真的洗着每一件衣服,小紅終於洗好了心裏非常滿意,就把衣服端了回去,之後小紅輕輕地進了門,之後小紅不小心把水給打翻了,後來老奶奶醒了,小紅聽見老奶奶的動靜了,就趕緊去屋子裏面,之後小紅看到了屋子裏還有枴杖,就想老奶奶的腿肯定有些不好了,後來老奶奶説:”小姑娘你叫什麼名字呀?“小紅害羞的説:”我叫小紅。“老奶奶很熱情的招待着小紅,後來老奶奶對小紅説:”小紅奶奶先去把衣服洗洗你先玩會。“小紅説:”行,您去吧。“小紅沒給老奶奶説衣服已經洗過了,是想給老奶奶一個驚喜,老奶奶扶着枴杖到院子裏一看,衣服煥然一新的搭在了繩子上,後來老奶奶進屋一把抱住了小紅,撫摸着小紅的小臉頰,小紅害羞的笑了。

啊!小紅和老奶奶真像一對母女啊。

國小寫人作文400字 篇7

這個學期我讀了《人鴉》,這本書主要講了有個叫瑞夏德的男孩,厭倦了每天學習寫作業的生活,他以為烏鴉的生活很好,不用上課不用寫作業,於是他為了逃避現實生活,跟一隻烏鴉交換了角色,但是他發現烏鴉的生活並非他想象的那麼好,這讓他明白了原來的生活是那麼的美好,不愁吃喝,衣食無憂,又想回歸自己的生活,於是他開始了一條迴歸之路。

讀完後我深有感觸,裏面的主人公瑞夏德從什麼都依靠媽媽,一遇到困難就會退縮,甚至還要抱怨自己的生活太苦的小男孩,成長為一個學會該怎麼照顧自己,勇於面對困難的小男子漢,都是從鴉羣中學會的,因為在鴉羣裏要想生存下去,必須要自己去想盡一切辦法找到食物,沒有人來給你食物。作為鴉羣中的一員,還要為鴉羣做出一定的貢獻,不能只想着自己,否則就沒有鳥會來尊重你,會倍受冷落,所以還要為提高自己的'地位費盡心思。而且每天還會遭到天敵獵殺,隨時都會死亡,難怪那隻烏鴉也這麼起勁地要跟瑞夏德互換角色呢!

通過這本書,我懂得了一個道理,人生中難免會有崎嶇和坎坷,當你遇到時,不要總想着要怎麼逃避,因為逃避永遠解決不了問題,只要你能勇敢面對,就一定能克服它們的。

我以後一定會珍惜自己現在的生活的。

國小寫人作文400字 篇8

我讀完以後認為他——陳立虎真的是一位了不起的焊接能手。故事講的是:陳立虎是浙江火電建設公司的一名電焊工。電焊是一項又苦又累又危險的工作,經常要高空工作。冬天,寒風凜冽,在高高的爐頂工作,就算穿再多的衣服也無法抵禦寒風的侵襲,被凍得手腳發麻、長滿凍瘡更是家常便飯。夏天,在驕陽的炙烤下,工作帳篷內是那麼的悶熱。但是,為了讓焊接順利完成,陳立虎不得不一次又一次地加温,四十攝氏度、四十一攝氏度……帳篷內的温度不斷升高,熱得讓人喘不過氣來,汗水如同珠子一般滾落下來,身上的衣服濕了一遍又一遍。身着厚厚工作服的陳立虎常常要在這樣的環境裏一連工作幾小時,抹去臉上的汗水,目不轉睛地盯着手中的焊接口……

陳立虎説:“幹一行,愛一行,專一行!”這是他質樸的、農民出身的母親在他參加工作時對他的淳淳教誨,他一直記在心。知道了故事的內容大家都知道為什麼稱陳立虎為了不起的了嗎?在冬天他衣服穿的再多也無法抵禦寒風的侵襲,被凍的手腳發麻、長滿凍瘡竟然是家常便飯。夏天在帳篷裏會透不過氣來他還能堅持的祝他真是一名了不起的焊接能手。

國小寫人作文400字 篇9

在我的身邊,有許多令我敬佩的人,我敬佩奮勇捉賊的警察,敬佩捨身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人是無私奉獻的城市美容師清潔工。

在一個風和日麗的上午,我來到公園遊玩,走進大門,一股臭氣沖天,路過的人都紛紛捂住口鼻,大跨步走開,我也不例外,效仿別人。正當我喘着大氣時,一個身穿簡樸衣服的清潔工展現在眼前,他二話不説拿着掃帚在地上劃過。一瞬間,地上的殘渣被請光了。緊接着,他迅速拿起水管,反覆沖洗地面,不用一分鐘。地上被衝的一乾二淨,一塵不染,終於,他才舒了一口氣。微微一笑的走開了。我望着清潔工離去的背影,又望了望乾乾淨淨的地面,頓時對他肅然起敬。

記得有一次,人有三急。碰巧,一座公共廁所“矗立”在眼前。我不管三七二十一,二話不説地衝進廁所。來到門前,一陣惡臭飄飄悠悠的飛入鼻中。這感覺令我乾嘔幾下。差點把五臟六腑給嘔出來。這時,一位清潔工人快步走來,對我説了一句:“小朋友,是不是廁所太臭了?”我點點頭。他聽了,走進廁所,惡臭征服不了他那無私奉獻的內心。他拿起水管把洗手間衝得亮潔如新!廁所又恢復了往日的光彩。

清潔工人雖然微不足道,但他寧願一人髒,換來萬人淨的精神令我佩服。

國小寫人作文400字 篇10

我讀完了《老人與海》,這本書給我帶來了很大的啟發······

這本書講了一個老人在連續84天沒有捕到魚,然而,在第85天,老人仍然沒有放棄。就在這天,幸運之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條,在與大魚搏鬥了幾天幾夜,終於捕到了它。返航時由來搶食的鯊魚搏鬥,雖拼盡一切,最終大魚是剩下骨架······

看完整本書,我被感動了。你能説老人沒有用嗎?你能説老人是失敗者嗎?不,不是。老人在一開始就是一個勝利者,在他堅強樂觀的時候,在家啊堅持不懈的時候,在他不言放棄的時候·······老人就已經是一個勝利者了。試問,有誰在那種情況下,能向書中的老人一樣?老人的那種精神就已經是可貴的了。

再想想我們,在生活中,每當遇到困難我們很少想着去克服它,一句“我不會”就把困難拋到一邊;學習上,遇到難題看都不看就放棄了,只想着去問同學、問家長。我們再也不能這樣了,我們要學習老人的精神!

海明威在書中説“一個人不是生來就要給打敗的,你儘可已消滅他,可就是不能打敗他。”是啊,如果你有自強不息、堅持不懈的精神,是沒有人能打敗你的。

讓我們學習老人的精神,做一個像老人那樣的人吧!

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