一次有趣的體育課作文(2篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一次有趣的體育課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天星期四，是我最喜歡的一天，因為有體育課。説到體育課，噓，偷偷説一句：這是因為體育老師梅老師長的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那麼我們這節體育課會發生事情呢？想知道就豎着耳朵認真聽吧！

第四節課，梅老師把我們帶到了操場上。梅老師説：“同學們，這節課我們既不做體操，也不做運動，大家一起做遊戲”。同學們一蹦老高，眼睛眯成了一條條彎彎的月牙兒。“可是，誰違反了紀律的話，那就請他去罰站”梅老師嚴肅的説。同學們在一瞬間由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。

首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學們的心怦怦地跳着，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恆手裏拿着花。她唱的歌是《數鴨子》，姚志恆一邊做動作，一邊唱着歡快的歌。緊接着，好多人都唱了歌。

然後，我們玩傳皮球的遊戲。七個人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！

忽然，下課鈴響了，同學們很不情願地回到了教室。

這節課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點來到！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是體育課，我們飛快地跑向操場。在老師的指揮下，我們迅速地站好了隊伍，等待着這堂體育課的`開始。

“下面你們先跑兩圈步。”老師説，“跑步走！”我們跑完步後都氣喘吁吁地到老師面前集合，然後老師把我們帶到健身的地方，那裏有很多體育鍛煉的器材，我們已經大致明白了老師的意思，所以我們興奮地又蹦又跳，我們都把目光轉向老師的眼睛，期待着接下來地練習。老師選了班上的一個同學，讓這個同學背靠着攀登架，雙手拉住攀登架打直，雙腿向上彎曲，儘量使膝蓋碰到腹部。我就象沒聽見一樣，自言自語説：“簡單嘛！超級簡單！”同學們開始學着做，我看到男生基本都做得輕車熟路，連大部分女生也都顯得輕而易舉，説明這項運動的確太簡單了。

但是，下面一個練習就並非那麼簡單了。這個練習和上一個差不多，只是雙腿抬起後打直，完成十五個，同學們都看得目瞪口呆，一瞬間就像一個熱鬧的菜市場一樣，個個議論紛紛。到我了，我很緊張，但是我要勇敢，我深呼吸一口氣，當老師喊開始的時候，我緊閉雙眼，咬緊牙齒，堅持做了十五個，做完後，我驚奇地發現，原來我是第一個做完的。困難就像個紙老虎，只要你勇敢面對它就會消失。這節體育課不僅有趣，更是讓我難忘的一節體育課。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們飛快地跑向教室，做好了上下節課的準備……