校園奇遇記作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園奇遇記作文，希望能夠幫助到大家。

星期天天氣不錯，我約了朋友一起去學校操場打羽毛球。我們正你來我往地打着，我一下子用力過猛，羽毛球就像長了翅膀一樣飛了出去。羽毛球可能飛進了農耕園。可是農耕園的門是關着的，我只好求保安叔叔幫我打開門。

我走進農耕園，覺得農耕園今天特別安靜。以前農耕園的雞鴨鵝總是吵吵鬧鬧的，今天怎麼突然這麼安靜？難道雞鴨鵝它們都被呂校長賣了？我走近一看，哇塞！雞鴨鵝都排着整齊的隊伍。鵝站在最前面像是老師在給學生上課。鵝伸着他的長脖子説：“現在外面的傳染病越來越多，我們也要注意衞生。我們要劃分區域，不能隨地大小便。下次我們統一最後面的那一塊地方是拉大小便的區域。最前面是吃飯的區域。中間的部分是休息的`區域和活動的區域。在大家都休息的時候，不能吵吵鬧鬧，不能影響別人休息。”鵝剛説完，隊伍裏就走出了一隻小公雞。咦！這不是最愛搶食物吃的那隻小公雞嗎？小公雞説：“我可以提出一些建議嗎？”“可以。”小公雞説：“在別人給我們發東西吃時我們不能搶着吃，要尊老愛幼，讓老的和小的排在前面，要有秩序。”“這個建議很好，可以採納。以後大家都要像你所説的那麼做。”

保安叔叔要關門了，我只好撿了球跑出了農耕園。我想連雞鴨鵝都懂得保護環境，團結友愛，我們更要做好！

這學期開學的時候，已經冷卻了的悠悠球熱又重新地被點燃了。在校園裏，悠悠的身影隨處可見，什麼“沙漠之鷹”、“陽光”、“雷霆”......五花八門的球兒匯聚一堂，在校園開起了悠悠博覽會。下面我們就翻開一個名叫“天馬神弓”的悠悠球日記，看看它的校園奇遇吧！

9月27日。今天我心情非常爽，因為從商店被賣到了一位六年級一位哥哥的手裏，他可是玩悠悠的高手，特別是對我呵護有佳。

9月30日。我被小主人帶到學校，展現在同學面前，大家看我在小主人手裏像大俠似的上下騰飛，把同學們都看的目瞪口呆，當他們回過神來時，無不對小主人的高超球技嘖嘖稱讚。不過好景不長，倒黴的劣質線繩，在我表演興頭上時，意想不到地斷了，把我“嗖”的一聲，拋出了十萬八千里，我可不是孫大聖，“吧唧”重重到摔地面上，嗚嗚，痛死我了～。這一跤把我的球衣也摔的支離破碎，從此主人也失去了對我的喜愛，將我轉手廉價賣給了一位同學。

10月8日。十一長假期間，別人是休息了七天，可我確慘透了，整整被折磨了七天。我的這位新主人可是新手上路，對我一點也不愛惜。天天把我摔的鼻青臉腫，讓我大名鼎鼎“天馬神弓”，再也神不起來了。

哎，原來這就是悠悠球的奇遇記啊，我對它深表同情。也希望愛玩悠悠球的同學們都能善待我們的玩具，讓“天馬神弓”悠悠的悲劇不再上演。

第二天一大早，小蘭等人就出發了。她們向小蘭的家人告別，並帶上必需用品及魔法棒，隱了身。小蝶警告大家：路上會有敵人巡邏，走路輕點。小蘭從地上拿起一張紙，好像是通往改造會基地的路線圖，她馬上覆製出了4份，一份留給自己，另4份給大家。她們按照圖上的路線走，路上遇到了許多阻擾的敵人。

“大家快來看！”小敏叫起來。“怎麼了？”“這裏有很多腳印！好像有戰鬥的痕跡。”小敏四下看了看。小蘭説：“可能是於德被帶走的時候和他們鬥過吧。”“不！”小蝶低聲説。小麗奇怪地問：“那是什麼？”“那是……改造會基地有人造反！”小蝶説。“不會吧，改造會也有人造反？”“應該是的。”小紅説。“這麼説來，造反的很有可能是我們這裏的魔法學校派的間諜。”“為什麼？”“因為老師説過，我們學校有個魔法師很厲害，要派他潛伏進改造會，並消滅會長，這應該是他們戰鬥時留下的痕跡。”小蝶若有所思。“那我們趕快去看看，天黑之後他們就會出來活動的。”小蘭説。“好，加速前進！”小蝶邊説着，邊拿出魔毯，招呼大家坐上去。“魔毯，飛速前進改造會基地！”小蝶叫了聲。“有那麼好的法寶幹嘛不一早就拿出來用？害的我們腳都磨傷了。”小麗氣嘟嘟地叫道。“呵呵，鍛鍊一下啊！”小蝶説。

他們就這樣一直走進森林深處，隨後找了個地方，小蝶開了個地下室，她們進去裏面休息到天亮。