【必備】春天國小作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的春天國小作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

冬姐姐的身影漸漸消失了，春姑娘的腳步越來越近了。暖陽照着大地，曬得身上暖洋洋的。春風吹到樹上，還沒有落盡的枯葉發出“沙沙沙”的聲音，好像在唱着春的樂曲。勤勞的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在歡聲笑語地迎接春姑娘的到來。

我和媽媽、姥姥一起來到田地裏玩，突然，我看到一隻小鳥從半空飛過，時而落在枯黃又摻雜新綠的草地上輕輕地啄着;時而振翅高飛向枝頭喳喳地叫上幾聲。此時一隻鳥兒已落地，一邊輕聲叫着，一邊點着頭東啄西啄。我也急忙跑過去，真想伸手抱一抱它，可是鳥兒還是有點怕我，它振翅飛走了，我仰頭注視着它，心裏默默地祝福着：“鳥兒，你快去找媽媽吧，媽媽的懷抱最温暖。”

這時，我被腳下沙沙的聲音吸引了，原來是落葉和枯草在演奏着春的交響曲。細看，在去年的枯草底部已經長出了嫩綠嫩綠的小草，那一抹綠，是春的氣息。近處，路旁冬青樹長出了黃綠色的嫩葉，在陽光的照耀下，綠得耀眼。再看遠處，河面的冰漸漸融化，已經變成了薄薄的冰層，都能看見流水在冰層下嘩嘩地流動着，奔跑着。

我也來了興致，跑向暖洋洋的廣場，伸展開雙臂，仰望藍天，眼前彷彿已是花紅柳綠的樣子了。這真是一次與春的親密接觸。

我一抬頭，媽媽和姥姥正在對着我呵呵地笑呢，我也對着她倆笑個不停。我對着春日暖陽，伸開雙手，燦爛的陽光從我的指縫照射下來，身上充滿了太陽的味道，原來，陽光跟我玩起了捉迷藏!

田野間，勤勞的農民們已經開始了勞作，“一年之計在於春”，今年肯定是個豐收年!動聽的豐收歌彷彿在我的耳畔迴響，我也情不自禁地跟着旋律搖擺起了身體來!

春天的雨

春天的雨，是一個仙子，她帶着温暖和清涼。悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把春天變出來了。

春天的雨，是一盒五顏六色的顏料。你看，他把紅色給了玫瑰花。紅紅的花瓣像一隻只蝴蝶，飄啊飄啊，飄走了冬天的寒冷。它把綠色給了大樹，綠綠的葉子像一把把扇子，搖呀搖呀，搖來了春天的涼爽。青色是給蘋果的，看，蘋果像可愛的笑臉，橙紅是給香梨的，香梨你擠我碰，把紅色的夾子碰青了！紫梨花得到的顏色就更多了，紅的、黃的、藍的……紫梨花在春雨裏跳着。

春天的雨，藏着好聞的氣味，五色迷人花香香的，喇叭花的香味更濃了。還有很多花，都躲在小雨滴裏呢！小朋友的腳，常被香味勾住。春天的雨，帶給花朵是一支歡樂的歌。

春天的雨

春風是輕輕地飄過來的，而春雨是嘀嘀嗒嗒唱着歌、跳着舞來的。

她有一把神奇的鑰匙，帶着清涼和滋潤，悄悄地打開了春天的大門。

春天的雨像五彩繽紛的顏料，她把桃花染紅了；她把柳樹染綠了；她把迎春花染黃了。她讓田野裏的禾苗又長高了；她讓山坡上的野花開得更加嬌豔了；她讓山坡上的蘑菇撐開了一把把小傘；她讓大樹長得更茂盛了。

春天的雨是歡樂的歌，帶給大地是一曲希望的歌，帶給小朋友是一曲快歌的歌。

春天的雨

放學了，天還是灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝……我撐着傘，縮了縮脖子，趕緊往家趕。校外的家長都打着傘等自己的兒女，傘就像一朵朵大花。雨水“滴滴滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠”在彈奏着美妙的樂曲，非常悦耳動聽。路上，我發現粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去，像一片片粉紅色的雲。柳樹也抽出了嫩嫩的芽，一陣春風吹來，它就跳起了美麗的舞蹈。這時，我看到在前不久種在運河旁邊的樹，原來光禿禿的，現在發芽了，嫩綠的樹葉像一個個調皮的小孩睜着大眼睛好奇地看着世界。有的花兒好像説：“讓我再睡一會兒吧！”有的花兒好像説：“春姑娘，在下點雨，我還沒喝夠呢！”總之，大家對春天都是那麼嚮往。其實，這春雨不就像我們的老師嗎？他們將春天的“知識雨”灑向我們，使我們這些“花朵”更好的生長。今夜，我在這動聽的雨聲中入睡，夢中我也變成了小雨點，落在了大地上、小草上、小花上……

春天的雨

春天的 本文來自大學聯考資源網大地熱情地招待了它，大地立即變得綠油油的。種子見了，忙探出頭來接受春雨的洗禮，喝足了水後，個個精神充沛、不遺餘力。春雨綿綿，澆灌着樹木，使它們棵棵都枝繁葉茂。漫山遍野都盛開着五顏六色的鮮花。春雨給大地帶來了喜悦和生機勃勃！

涼風習習，使人感到陣陣涼爽，空氣似乎也更新鮮了。看看遠處，大地彷彿換上了嶄新的綠裝。這可真是一場及時雨，在雨霧中，我似乎看到了顆粒飽滿的金色的麥穗，看到了農民伯伯的笑臉，看到了希望……

我是春天的雨

我，是春天的雨。

我來到果園裏，果園裏的果樹長出了新的小寶寶，它們身穿嫩綠的衣服，探出小腦袋，東張西望地看着。我將雨潑到它們的身上，給他們洗了一次清水澡，它們長得更壯了；我看見樹幹大叔賣力的向上託着身體，累得滿頭大汗，我幫它擦汗，樹幹大叔又充滿了力量……

離開果園，我來到了草原，這兒的小草弟弟們伴着春風的節奏跳着舞，表示歡迎我的到來。我高興的向它們打招呼，和它們一起舞蹈，我跳得越高興，我就變的越大，我滴在地上發出了清脆的響聲為小草弟弟們伴奏；花兒妹妹生氣地低下頭，我仔細一看，原來風伯伯把塵土吹到了花兒妹妹的身上，花兒妹妹的裙子髒了。我連忙落到花兒妹妹的裙子上，沖走了塵土，花兒妹妹的裙子乾淨了，它有露出了美麗的笑容……

天，漸漸暗了。雨，漸漸停了。我投入了大地媽媽的懷抱，深深地睡了，大地媽媽幫我蓋上了泥土做成棉被，好温暖……

春天給予我們的，總是悄悄，悄悄地。跟聖誕老人給我們聖誕禮物一樣“悄無聲息”。但聖誕老人給我們的禮物很好找，春天給我們的禮物卻不是那麼容易發現，需要我們仔細地找。

在我們的小區裏，桃花開了，一朵朵的，粉的似霞；柳樹的嫩芽，像可愛的的“綠寶寶”，萌萌的；小螞蟻從洞裏爬出來，開心的給自己造新房子；大狗熊、蛇等一些動物都從洞裏爬出來，它們睡了這麼長時間，一醒來就急着找好朋友玩去了！

在和煦的春風裏，人們脱下了厚重的棉衣，換上了輕盈的衣服，感覺更有活力。大人們開始了新的工作；國小生們揹着書包，邁着輕盈的步伐，奔向了校園，寂莫孤單了一個冬天的教學樓，看見了他的朋友們來了，變得快活起來。看呀，教室裏，那些調皮的學生，在新的一學期裏，也變得乖巧了，學習好的同學也更勤奮了。

春天給我們的禮物可真多呀！只要大家用心去找，還能發現更多的驚喜。春天帶給我們的禮物，使我們的生活再次“活”起來。

我是春天的小雨

我是春天的小雨，我雖然很輕柔，但我又是那麼不可抗拒。

春天，我靜悄悄地來到人間。我從天而降，再也不躲在那又黑又悶的烏雲裏了。當我跳下來時，世間萬物都歡迎我的到來。當我來到時，麥苗便搖擺着它那動人的身姿，在歡快的舞蹈。竹筍聽説我來了，它便破土而出，用最真摯的心意歡迎我。小草也不甘落後，探出了腦袋，隨着春風姑娘的節拍，也情不自禁地舞動着身體。還有大樹、花兒。它們一個個都為我的到來而感到高興。

最高興的還得數農民伯伯了。有人説："真是場及時雨呀！看來豐收有望了！"又一位農民伯伯又説："春雨貴如油呀！"我聽了他們的話，我的臉都好通通的。於是，我就如他們所願，繼續灌溉萬物生靈。我不斷地滋潤着大地，當他們你需要我時，我又悄悄地離。

我是辛勤的園丁----老師的化身。老師用盡自己的全力，培育祖國的花朵。無私地為祖國的下一代而着想，從不後悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤當中，白天傳授學生知識，夜晚在燈光下批改作業。而我，也一樣，在為大地一切生靈服務，從不後悔、埋怨。

啊！我是春天的小雨，為大地服務。

在花季的春天裏奔跑

生活是這樣的不進人意，可我仍對它一往情深!--題記

花一樣的年華，花一樣的校園，我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉，在這花季的春天裏奔跑。

“……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個不停，盼望着放假盼望着……”一首首校園歌唱響了我的心扉，看着桌子上一本本堆積如山的會考內參，會考指南，會考一本通……引起了我對三個月後的無限遐思:考場上的我們驗證着一本本作業，一套套習題，一本本書，一位位老師對我們培訓結果的測驗，下考場，一個個友伴，一個個知己，一對對情侶，彼此拉着對方的手，尋求美景拍畢業合影作為最後的留念。而我卻一個人在窗邊上靜靜的沉思，因為照片只是一個空架子，當有那一天真的忘了，哪怕再多的照片再也不曾相起曾經的那些一起歡笑與哭泣過的臉龐，看着他們拍完合影，相互擁抱，告別，不知為何一個個都淚流而下，而我的眼睛也不例外變的有些濕潤，看見好友的背影在人還茫茫中慢慢模糊，直至消失。我問自己，難道三年的摯友就這樣惜別?當初彼此許下的諾言也都隨着這一場席捲而來的會考與歲月的流逝而遠去?我深思，我迷惘，看着兩棵同園的老樹也都有了幾分羨慕之情，或許是被這惜別傷的太深，也或許是我的感情世界太過於脆弱。

都説人生有聚有散，聚不是開始，散也並非結束，有好多東西會一直陪在你身邊，直到老去。而我卻怎麼也感受不到人們所描述的那樣。深夜，我獨自一人回想着這三年值得紀念的東西，直到很晚很晚，但怎麼也想不起曾經的點點滴滴，或許回憶總是這樣，越想留住的東西，就越留不住。我被自己的淚珠沾濕了衣裳，在自己的哭涕聲中從夢中驚醒，夢見三年的友伴，在六月的午後都紛紛離我而去。面對現實，我已無力哭涕，更無力挽留。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”一首送別歌整理好我的思緒，帶着行裝，揮手告別，離開母校，去尋求相守的文婷與未知的世界，就在這六月的午後，帶好行裝出發，我，在這花季的春天裏奔跑。

陝西銅川耀州區永樂中學

九年級:bm1211

春天作文

春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而後又迎來嫩綠的新春。

春天，陽光明媚，天氣晴朗；春天，萬物復甦，潔淨如洗；春天，生機勃勃，充滿活力。

春天的旋律是平緩的，是柔和的。春風似箭一般飛快的掠過耳邊，留下的只是匆匆痕跡。春風，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏着春天的樂章，呼——呼——，呼——呼——，多麼美妙，多麼自然。這時，宇宙萬物都在聆聽，都在聆聽。

春天的顏色是鮮明的，是鋥亮的。小草衝破了土層，彈出了小腦袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無垠；花兒也都包含綻放，扭動着婀娜的身姿，展示着自己的秀麗。花園裏紅彤彤的，靚瑟迸射；柳樹姑娘灑下他那長長的秀髮，在風中來回擺動，那頑皮的柳枝正在和春風嬉戲，玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不為春天的到來而歡呼，擊鳴。

春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野裏，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發，春意盎然；走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發出一種誘人的，充滿鬥志的，使萬物奮力生長的氣息。

春姑娘邁着矯健的步伐來到了大自然，在他的呼喚下，萬物都像微微綻放的花蕾般甦醒了。那是一幅多麼美妙的畫面啊！

七年級:18181188

《放牛班的春天》觀後感作文

“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一羣被人們認定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導下，學會了互相幫助，尊重師長並組建了合唱隊的故事。

馬修老師與其它老師和院長不一樣。他不會對學生失去信心，他在學生犯錯時，不會去體罰他們，他會靜下心來告訴他們什麼是對的。

對於這些學生來説，他們既是可憐的。因為沒有什麼人愛他們，他們還這麼小，就被許多教師放棄了培養；但是他們又是幸運的，因為他們遇到了以為好老師——馬修老師。馬修沒有放棄他們，他永遠對他們抱有信心和耐心，馬修老師發掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒想過放棄，也正是這份執着，才會成就皮矣爾。

馬修老師對孩子們充滿了希望，這份希望點燃了孩子們心中的明燈，讓他們對自己有信心，讓他們感到了生命的意義。

我想未來當那些孩子們長大以後，他們一定會非常感謝馬修老師，是馬修老師幫助他們成就了他們的明天！

六年級:新夢圓

家鄉的春天作文

家鄉的春天，是綠的，家鄉的春天是快樂的。

我的家鄉在北方。

春天，積雪還沒融化，卻沒有冬天的寒冷，小河也解凍了，“嘩嘩”的響着，我家前的那條小河，名曰：“清水河”顧名思義那河水，清得透亮，響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。

初春的小河，上面還飄浮着一些冰塊，而這些冰塊，白的似乎無一點瑕疵，沒有一絲污點，就是一直這麼白着。

春天的中間，草木也生長完畢了，路邊隨處可見的小草，遠處密密麻麻的森林，大到一整座山，小到默默無聞的野草。都成了人們生活的一部分。

似乎不用説，小孩們就開始玩耍起來，整個田野響徹着歡樂的笑聲，混雜着人們的呵斥聲直衝雲霄。

抓住了春天的尾巴，留意一下，你就會發現，熱起來了，樹更蒼綠了，動物多了起來，甚至夜晚會被吵醒。

下雨時，整個村都似鋪了一層蒲霧，青蛙和癩蛤蟆也出來了。

雨過後，村裏又恢復了寧靜，蚊子沒完沒了的冒出來，而這時，最讓人愜意的是莫過於開開空調了。

而家鄉的春天的夜晚，是那麼的黑，像一層化不開的墨，很是均勻的.鋪在天空，給夜又添了濃重的幾筆。

早上，有時會有霧，那薄薄的水汽，那等的清涼，很讓我們全身心的放鬆。

這就是家鄉的春天，一個我最愛的季節。

六年級:自然的眷顧

我愛家鄉的春天作文

我最喜歡的季節那就是春天了!春天，代表生機勃勃，繁衍生息，一塵不染……

春天，小草發芽了，大樹長高了，冰也融化了。

走在春天的路上，一路可見農民在田裏種田，果民在田裏種果，一想起美味的果子，真是好想吃哦!繼續向前走去。這裏的景色更加引人入勝，五彩繽紛的花朵，晶瑩剔透的山，天，雲倒映在河水之中。

晚上的景色就更加迷人了，倒映在水中的月亮，星星，就象地上有天空一樣美。再看一看山，遮住了半個月亮，像月亮被天狗吃了一樣似的。

明天就要離開家鄉了，我非常捨不得，如果有人來參觀，一定也會讓人目不暇接的。

美麗的春天作文

春天來了，老師帶我們去郊遊玩。

我看見紅彤彤的太陽早已爬到山頂。湛藍的天空上飄着幾朵白雲。

森林裏長滿了各種各樣的樹，有松樹、水杉——樹上有松鼠在找食吃，小鳥在嘰嘰喳喳叫過不停，好像在説：“我們一起去找食吃吧。”草地上長滿了各種各樣的鮮花，有紅的、白的、黃的、藍的，五彩斑斕，美麗極了！

小河裏的水清澈見底，猶如一條透明的藍綢子。小魚在水裏歡快地遊走，一會停下了，一會轉圈圈。好像在跳舞呢！

啊，春天真美麗呀！

安徽池州貴池區永明國小

三年級:李佳佳

春天的校園作文

春姑娘穿着五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進了我們的校園。

她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪裏就留下了她的足跡。

她走進了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，豔麗的鮮花在無數顆小草的簇擁下露出了美麗的笑臉。她走過了孤零零站着的大樹中，大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽，春姑娘期待着小樹芽開出長長的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽伯伯叫了起來：太陽伯伯我來了，你快點醒一醒，去把您身上的陽光灑向大地，給人們送去温暖！

校園裏的同學脱下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園裏去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了豔麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風的伴舞下襬動着他細細的腰，彷彿在唱着有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運動……

大家熬過了一個個嚴冬酷暑後，終於盼到了春天的到來，他們伴着涼風習習的微風勞動了起來，蓋上了高樓……鄉下人家還種上了小麥、豆子……在鄉下，還可以見到許多的雞在覓食，貓在懶洋洋的趴在屋頂上睡大覺，狗在幫主人看家護院，鴨在水裏快活的嬉戲、遊戲。

大家在春天裏每天都度過了快樂的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬紫千紅”去了，她把貢獻給人類美好的鮮花小草大樹都無私地留在了人間！

六年級:程子琪

事情還得從前幾個禮拜説起。

那是早晨，同學們都在認真地讀書，但偏偏有那幾個“調皮鬼”在搗亂，也不知怎的就打起架來了，小杰（經常要逃出校園）和小聰（人比較高大）打成了一團，同學們都去勸架，但他們還是扭在了一塊兒，此時，真是萬分緊急，班級裏亂成了一團。

突然，小杰不知怎麼，撥開人羣，衝出教室。

同學見狀，馬上兵分兩路，一路去報告老師，一路去追趕小杰。我當時就坐在第一個，看見小杰出去，我也飛奔了出去。只見，小杰衝出教室之後，快速地奔向樓梯，還把樓梯口的一塊牌子也撞倒了，我們也顧不得這些了，我一心想的是：要追上小杰，不要讓他跑出校門外。

但事與願違，小杰跑得飛快，我們追出校門，他已經跑向了公路。那多危險呀！公路上有汽車、摩托車、還有自行車等，我們邊跑邊喊，“小杰，停下來。”但他好似沒聽見，還是在往前走，我們是跑得氣喘吁吁。在心裏，一直在喊“加油，加油！”就差那一點了，但小杰他還真“狡猾”，竟然跑進了菜地裏，人一下子沒影了，急得我直跺腳。

突然，我身邊竄出一個人影，原來是小永，還沒等我説往那跑，他就像支離弦的箭，“嗖”的一聲直奔菜田裏去了，後面還有幾個男同學也跟跑過來了，一個個，累的都上氣不接下氣，也顧不得休息，一個勁地問：“人呢？人呢？”

我們都在菜田外面，張望着，怎麼回事，還不出來，正在我們焦急地時候，小永把小杰給“揪”了出來，我們才鬆了一口氣，哎，追得你好辛苦，終於把你給追住了，不然，還要發生什麼事情，我們可無法預料。

最後，小杰還是乖乖地回到了學校，進了教室。老師也處理了這件事情。老師在班會課上，還讓我們就此事説自己的看法。在這件事情上，我們也認識到了：跑，是解決不了事情的，而是要心平氣和地把事情説清楚，再解決。

現在，春天快要過去了，小杰有沒有變好了呢？那是當然的，他現在可是我們班的積極分子。

春天是萬物復甦的季節，我愛春天。

“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”春天的力量多大呀，只是這一夜，就吹開了杏花，吹綠了草……一夜春雨過後，清晨起來打開窗户，一股清新的空氣撲鼻而來，頓時感覺神清氣爽。

幾場春雨過後，各種各樣的花草披上了新衣服。一切都是欣欣向榮的樣子。

我愛春天。