四年級想象作文4篇

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在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級想象作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級想象作文4篇

四年級想象作文 篇1

我以前一直想去北極上學和生活。在20xx年1月1日那天,我發現書櫃有一個地球儀,當我在地球儀上尋找北極的時候,地球儀裂開了一條縫,變成了一道門,我很好奇門後是什麼?我打開了門,沒想到一股很強龍捲風把桌面上的書本、鉛筆、杯子都被捲進去了。我抓緊牆,儘量不被捲進去,但是最終還是被捲進去了。

醒來時,我感覺頭暈暈的向四周看了看,天上飄着白雪,幾座冰山聳立在海中,眼前一片白茫茫,突然一座棕色的小茅屋進入我的視線,在這樣一個冰天雪地裏,有一座小茅屋,我既歡喜又害怕,但是我還是鼓足勇氣,我敲了敲門,門沒有鎖,我走着貓步,走進了屋子,屋子裏有封信,信中寫道:親愛的陳思佳,歡迎你來北極,這間小茅屋是你的。“天吶,我在北極,怪不得穿着冬裝。”我自言自語道。

突然又從窗户飛來了一封信,信中寫道:七點要出發去學校上學噢!信的背面畫着地圖。上學?北極冰天雪地的,哪來的學校?我看了看鐘才六點呢,算了,我還是出發去找找,看學校在哪兒吧?

我拿起一個小揹包出發了,我得走路去上學,沿着地圖的方向向前走,每邁一步都很困難,我走呀走,沒有力氣了,躺在地上玩玩雪,張開嘴,從天而降的雪花落在舌尖上,真叫冰爽呀,太累了,實在不想走了,我靈機一動,抱住身體,在雪地上滾起來,滾呀滾,都快剎不住車了,一下子不知撞到哪裏,我停了下來,爬起來一看,哇,這不是學校嗎?大門已經開了,我走進去了,發現座位上坐着狼,北極狐,還穿着棉衣;老師是一隻北極熊。這個學校充滿奇奇怪怪的`學生,説真的感覺這個學校的怪度太高了。講的都是幼兒園的內容,它們還聽的津津有味,都還只會説“你好”,我連個説話的人都沒有,我就這樣陪讀了一天。

終於等到放學了,心想可以回家啦!就在我這一念之中,書本已經放整齊了,回家真好呀!

四年級想象作文 篇2

在20xx年,我發明出了一個高科技的教室-神奇教室。只要你走進教室,就像在宇宙一樣-失重,但不會讓人有不良反應。教室裏有一個飛行機器人來給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成,當有人要撞上時,它會立刻變得像水一樣軟,不會讓人受傷。桌子是用星空鈦做成,會根據機器人下達的指令給學生提供學習工具。學生還有一個納米VR眼鏡,在上課時戴上它,就能把平面圖轉換成立體圖形。學生還可以戴上它,把自己想的東西用VR眼鏡顯現出來,再在VR好友羣裏發給其他人。我們還可以進行VR好友比拼。

此外,教室還有變温功能,冬暖夏涼,給學生一個舒適的環境。

教室裏有一個小小的藍色的洞,把手伸進洞裏,心裏默唸你想看的書,把手拿出來時你要的書就在你手裏了。這就是-宇宙書架。

下課時,桌椅便會自動收起來。五秒鐘後,教室會進入下課的失重時間,這20分鐘你們可以好好玩兒。

這就是“星空教室”,怎麼樣?喜歡嗎?

四年級想象作文 篇3

一年冬天,一個小孩堆了一個雪人,那個雪人非常像真人,它的個子很矮,眼晴十分有神,高高的鼻子,人們都稱它為“雪孩子”。

一天夜裏,正在下暴風雪的時候,雪孩子被閃電注入了靈性,雪

孩子終於如願以償,它動了起來,走向森林深處,它看見一隻獅子在捕捉一隻兔子,它心想:我還是去幫忙吧!不行,如果我去了自己也會死於非命的。它的心裏又開始產生了矛盾。它又一想:兔子是一個微弱的動物,我一定要去幫助它,雪孩子做出了這個決定。它飛快得跑去,抱住兔子一跑,就不見了人影,小兔子看見了説:“謝謝你,雪孩子。”

第二天是個陽光明媚的天氣,雪孩子感覺很不舒服,它就躲進了一個山洞裏,看見一隻山羊在養傷,可它卻走出了山洞,這是為什麼呢?原來,它是去給山羊找草藥呀!到了晚上,山羊感覺很渴,它問:“雪孩子,你能幫我找點兒水嗎?”雪孩子説:“這裏沒有水,你咬我一口吧!”山羊不知道雪孩子為什麼讓我咬它,山羊就咬了雪孩子一口,雪孩子忍着痛説:“不渴了吧!”

第三天,雪孩子捂着傷口到了獨木橋邊,它看見狐狸要過河,很想去幫忙,可獨木橋又細又長,又很滑,很容易掉下河,我會死的。可它卻不顧自己的生命危險小心翼翼地走了獨木橋,眼看快到河對岸了,可雪孩子腳一滑,用自己所有力氣把狐狸推上了岸,自己卻掉入了河裏。

過了幾天,許多動物都來到獨木橋邊喊叫起雪孩子,可雪孩子的身影已經漸漸消失在了河裏。

四年級想象作文 篇4

我是一隻嬌小玲瓏的彩蝶,剛從密實的繭中逃出,乘着涼爽的風,在百花叢中舞蹈。來到這芬芳的田野,我驚呆了。這是童話中才會出現的情景吧:那明明淡淡、深深淺淺的是花兒嗎?紅的、黃的、粉的、紫的、白的花兒嬌豔欲滴。香氣薰着我,使我興奮起來。我越跳越猛烈,終於累了。我躺在一朵花上,那香氣好像要溢出來,我醉了,睡着了。夢中,卻夢見自己到了生命的終點,生命如此短暫,我有些害怕。這是否意味着,我不久就要離開這個生機勃勃的世界了呢?

“咚!咚!咚!”我被驚醒了。一睜眼,只見一個龐然大物向我走來,嘴角泛出一絲不懷好意的笑容。我頓時覺得頭皮發麻,渾身上下感到一陣陣寒意襲來,這個用兩條腿走路的傢伙,就是傳説中的人嗎?我拍拍翅膀,升到高空。本以為已經安全了。誰知他掏出祕密武器——捕蝶網追着我跑。手中的網子左一下右一下地撲打着我。我的翅膀越來越重了。好累!“呼”的一下,我終於被捉住了。人將我關進一間小黑屋裏,用一些奇奇怪怪的東西扎我,身子僵硬了後,人們在我們身上撒上防腐劑,我漸漸失去知覺,原來,我們已被製成了標本。

唉!人類!你們難道連我們這種小東西也不放過嗎?放過我們吧!我們多想迎風飛翔,迎風扇動我們七彩的翅膀呀。望着花叢中自由自在的同伴們,我落淚了。生命雖短暫,可也難得。為什麼人類偏偏喜歡主宰其他生物的生命呢?為什麼連綻放自己的美麗的短暫機會也不給我們呢?我是多想重新回到天空中,重新飛翔呀!只要能用短暫的生命創造美麗,就已足矣!難道,我們連一點點生存的機會都沒有嗎?

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