成長500字作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長500字作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白，來交換長大的勇氣。

----題記

夏日的傍晚，街道上早已人聲鼎沸，吃完晚飯的人們都開始散步，一切都那樣平常。

那年，我讀四年級。剛從演播廳走出來的我，正滿心歡喜地在人羣中尋覓那個我熟悉的身影。

半晌，我心中略有一絲不安。“媽媽去哪兒了？”我小聲問到。

天空被黑暗籠罩，市政大樓的人少了很多，穿着表演服的我，走出了樓道。在大門口等了好久好久，媽媽還是沒有來。我緊張地走向馬路，準備到對面超市去借電話。剛邁動腳步，左邊有一台車正向我駛來，我睜大眼睛看了看，心想：呀，這不是媽媽的車嗎？我心中一喜，立馬揮了揮手，但車子並沒有停下，而是拐了彎向對面超市旁的巷子跑去了。我看了看馬路上的車，也走了過去。

看着那輛在夜色裏漸行漸遠的車，剛才的欣喜早就拋諸腦後。望着眼前一條條縱橫相交的巷子，我嚥了咽口水，腦海中浮現出電視裏綁架小孩兒的戲碼，頭皮發麻。身邊的夜宵店都開始營業了，熱鬧的場景卻安撫不了我躁動的情緒。我抓緊了衣角，走到一家超市前，看着櫃枱的電話機，糾結不已。“到底該怎麼辦呢？”我説道，“為了回家，拼了。”我支支吾吾地告訴了阿姨我的情況，借阿姨手機打完電話後，説了聲謝謝，就走了。

回到家後，演出服已被汗水浸濕了。直到現在，我還是記得那時的惶恐與不安，但更多的是高興。

那年盛夏，那日傍晚，對許多人來説，平凡而又寧靜。誰也不知道那個十歲的小女孩到底經歷了什麼，但只有她自己深知，在路燈下張望的那個身影，放下了兒時的依賴與稚嫩。而這，便是每個小孩都渴望經歷的成長

自古英雄多磨難！

_題記

孟子曰：天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。歷史上，哪一個成功者不是踏着風浪走過來的？

飽受苦難的勾踐，在面對亡國之恨、江山斷送時，他選擇了忍辱負重。這個落魄的君主，在吳國飽嘗了艱辛，可這艱辛卻讓他懂得了苦難的含義。於是，你日復一日地嘗膽汁，提醒自己不忘國仇家恨。最終，他在苦難中設計了統一大業的宏偉籃圖，三千越甲詮釋了他的霸氣。

浪漫的蘇東坡，你才華橫溢，就是因你的才華，才受到了無數人的嫉妒和排斥。你憂國憂民，卻得到了一貶再貶的下場。可是苦難沒有打垮你，你無論居廟堂之高不是處江湖之遠，都心繫百姓，你帶頭治蝗蟲、修蘇堤，為西湖的建設做出了重要貢獻。烏台詩案，苦難再次降到你身上，你寄情山水，逍遙紅塵，在赤壁留下了《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等千古詩篇。

杜甫，後人尊稱你為詩聖，然而你一生命運坎坷，雖胸懷大志，卻無大事所成，苦難的人生磨練了你的意志，面對磨難，你泰然處之。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是你安貧樂道的彰顯；“國破山河在，城春草木深”是你憂國憂民的愁思；“野鴨無意緒，鳴噪自紛紛”是你孤獨的心聲的寫照。你晚年雖身處亂世，卻仍寫下了歷史上璀璨的詩篇，贏得百世萬代的傳頌。

其實，每一個成功者的一生都是坎坷的，而此時的人生方能體會出：寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你勇於面對苦難，戰勝苦難，那麼，荊棘的人生也會變成一條康莊大道。朋友，從容地面對苦難吧！

在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍着傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂着膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心裏想：怎麼辦，怎麼辦呀？明天肯定要給老師責罵了。於是我不管三七二十一，把木板放在那裏，就急忙地走回家。

走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在説：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發出嘟嘟的聲音，好像也在説：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家裏心裏更是忐忑不安。

第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當着同學們表揚我，説：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數顆針紮了似的，更痛了。我慢慢地站起來説：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕鬆多了。

雨果曾經説過：儘可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正。

好書隨處可見，書香隨時可聞。書為人類打開了智慧的大門，使人聰慧。書給我們的生命添上了精彩的一筆。讀書讓我感到充實、幸福。

我的姑姑是一位教師，很小的時候我鬧着要去她的教室聽課。記得在一次班會課上，姑姑手拿一本書，給她的學生講起了《小紅帽》的故事，我被裏面動人的情節吸引住了。從那以後，我便天天吵着媽媽給我買書，媽媽當然很樂意這樣做。我的童年便在書香的環繞中度過。

隨着年齡的增長，知識的積累，我求知的慾望越來越強烈，書架上書的種類也越來越多。在這些書刊中，我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書了。這本書介紹了一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性——海倫。凱勒，她一生度過了生命的八十八個春秋，卻熬了八十七年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的弱女子，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的`全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。我被她的愛心所感動，被她那頑強的意志所折服。在生活中，我也要用愛心擁抱世界，以頑強、拼搏的精神面對困難，尋找人生的光明。

我願化為一朵鮮花，在濃濃的書香中一天天茁壯成長……

空中烏雲滾滾，眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃，都被淋了個落湯雞，怨言紛紛。一開始，我也同樣討厭這場雨，但後來發生的事讓我有所頓悟。

那天，天空黑濛濛的。突然一道閃電劃過雲霄，接着，雷神也轟隆隆地響了起來。不久，傾盆大雨便從天而降，這真是一場“及時雨”啊!人們還沒反應過來，只好先到附近的小店裏躲雨。此時此刻，透過雨珠滾動的窗户，依然能看見人們皺着眉頭，對着佈滿烏雲的天空指指點點。大雨彷彿要和人們打持久戰，一直下個不停。過了好久，雨才停了下來。人們剛想收好東西拖着腳步回家，不知是誰大喊一聲“彩虹”，場面頓時活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現了一道美麗的彩虹，它五彩繽紛，在一望無際的烏雲中顯得格外耀眼，彷彿整個天空都是他的舞台。人們又開始稱讚起無與倫比的彩虹來，那神情好像已經忘記了剛才的不快。

想想那些謾罵、抱怨暴風雨的人們是多麼可笑啊!他們只看到了事物的一個方面，卻忽略了：如果沒有今天的暴風雨，又哪來美麗的彩虹呢!

正如歌詞所唱，“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”人生就像一篇無邊無際的大海，我們就像一隻漂流遠行的小船。大海不可能風平浪靜，只有暴風雨才能磨鍊我們的意志，最終走向成功。

每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悦，有寂寞，有悲傷。成長中也有許多難忘的事，令我現在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。

在我的印象中第一次獨立是在千山峯頂的峭壁上。對於7歲的我來説是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上不上去。最後，我下了很大的決心，“上”。於是我在前面一點一點地往前挪，眼睛儘量一直往前看，因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當時緊張得手心直冒汗，但還是咬着牙，一點一點往山上挪。站在頂峯，我心裏有説不出的喜悦。

在國小三四年級學校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學説：“是不是因為你媽是學校老師才給你那麼好的成績。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣説，真委屈，卻也無可奈何。正當此時，又迎來了一次現場作文大賽。現場作文，並由教育學院老師現場評卷。經過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學校的第一名。我終於用實力贏得了同學的尊重。

八年級的時候，學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心，可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時，有個同伴的行李被落在北京機場，過兩天才能運到。可是不能讓同伴穿着棉衣在這種熱帶環境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由於他的自理能力不是很強，所以整個屋子都由我打掃，連浴室都收拾得乾乾淨淨，帶隊老師總是誇獎我。

在成長的過程中，是獨立的個性讓我一天天進步，我就像小樹一樣，汲取營養，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。

如果沒有蒲公英狠狠脱離母體的決心，哪來隨處可見的家族繁茂；如果沒有水滴奮力吸引一切熱量，哪來白雲朵朵飄逸藍天之上；如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲！

蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，於是無數茁壯的小傘團在空中飛翔；水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的温度，一點點會聚成自身的力量，插上翅膀直上雲霄；雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭乾苦澀的淚水，可是它最終成為天空的王者，一道金光，俯視羣雄！

莘莘學子，誰不期望着一個美好的明天？在寒燈夜裏，有多少本參考書陪着我們？那一道道深奧的演算題目，那一個個宂長難記的英語單詞，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎？不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題；我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞；我們深諳“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身後強有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言棄；一步步追着初升的朝陽，奮發向上！我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！

當我們明白今日成功的花兒，當日只是一枚表澀的細核時，它那浴血的花兒也深深扎進我們心裏。

在成長的路上，沒有捷徑，有的只是自己仰望星空，腳踏實地，痛並快樂着，一直長大。

我想説説這個暑假我看了的兩本書，最開始我是為了應付老師留的家庭作業，但是看到一半的時候我發現，我真的深深的陷入書籍的美麗中，最開始我看的一本書就是《老人與海》，還有一本叫做《簡；愛》，這兩本書是媽媽推薦給我的，也都是她曾經讀過的，當我看完這兩本書之後，我突然愛上了讀書。

《老人與海》的時候我覺得人生其實和那位老人一樣，而遇到的各種困難就像要捕魚之前和之後的過程，我們會覺得風平浪靜是大風大浪的前兆，而暴風雨的來臨就是困難的到來，無論過程是否艱難，無論此中受了多少傷，我們都需要享受這個過程，我明白勇敢面對才是人生的真諦。《簡愛》這本書，讓我明白作為一個女生，一定要善良，要懂得珍惜和擁有。也許我們會在感情和友情的路途上受到傷害，但是陽光總在風雨後，我一定會在傷害過後看到更美麗的藍天。簡愛她很平凡但是心地善良，媽媽從小告訴我，人一定要善良，而簡愛這本書對於我的意義就是做一個温婉又堅定的女子。一定會得到很多的未來。

我在書香中成長，我在書籍中看到真理，滿滿的知識和力量，滿滿的動力和體會，都是我在書籍中懂得的道理，書籍中的道理不一定每天都會有人掛在嘴邊提醒你，但是從不斷的讀書中一定會受用和體會。這就是書籍的力量，這就是每天讀書的意義，讓讀書充實自己吧。

大文豪莎士比亞曾經説過：書是全世界的營養品，生活中沒有書，就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。閲讀一本好書，如同和一位高尚的人談話。

小時候，我經常纏着爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，比如：太陽有多大，螞蟻為什麼要搬家，為什麼星星不和月亮一樣大，各種奇怪的問題，時常連爸爸媽媽都答不出來，我聽説，書中有一切問題的答案。於是，我讓爸爸給我買了幾本書，因為不識字，我只好讓媽媽講給我聽，童年裏許多的夜晚都是這樣度過的。終於，我上學了，一拿起書，我就會像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書，不知何時，我與書，競如一對親密無間的好朋友，分不開了。

讀史使人明智；讀詩使人靈秀；科學使人深刻；邏輯修詞使人善辯。

閲讀，讓我們靜靜陶醉；閲卷靜思，本身就是一種美。

讀書可以陶冶情操，腹有詩書氣自華，黃庭堅曾説：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

所以讀書已成為我生活中的重要內涵，我喜讀春天的鳥語花香，萬紫千紅；愛讀夏天的電閃雷鳴，傾盆大雨；樂讀秋天的樹葉飛舞，落葉歸根；悦讀冬天的銀裝素裹，粉裝玉砌。

讀書無限好，所以我希望大家在閒暇之餘，端起一本好書，品一杯香茗，靜坐於室中品味淡淡書香，拓展人生的寬度。在讀書中學會思考，學會接納，學會相信，學會摒棄。

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讓我們不斷灌注讀書的源頭之活水，使知識之方塘更加清澈。

愛，是一個多麼温馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨着我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。

母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷裏，媽媽用充滿慈愛的手撫摸着我的頭，霎時，一股暖流湧遍我全身。後來，我迷迷糊糊地睡着了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在牀邊，和藹地説：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望着她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看着媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。

老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我説道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽着我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。

同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看着同學做。望着別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼裏跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎麼了？”我難過地説：“我忘記帶紙和……”話還沒説完，那位同學二話不説地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心裏熱乎乎的。

母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。

在温室下長大的花朵，固然美麗，卻經不住一點的驚濤駭浪，那樣的美，不值得讚頌。只有經過風雨的洗滌，才是最美，人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。

小時候的我性格十分的軟弱，非常的愛哭，但是現在不管遇到什麼事情，都會努力的控制住自己的情緒，不像之前那麼軟弱。在我想哭的時候，我會深吸一口氣，不讓自己的淚水輕易流出，在人生的過程中，我想這就是成長。

機器人算是我的特長，但是在剛開始學的時候，我的時間被佔據很多，所以曾閃過一絲放棄的念頭，在之後隨着時間越來越長，等級越來越高，難度也就越來越大，而放棄機器人學習的念頭也閃過很多次，但是我一直堅持着。不像以前的我，以前的我總是半途而廢，像電子琴，鋼琴，書法，繪畫都學習過，但是都被我放棄了，唯有機器人一直堅持到現在，在人生的過程中，這不是成長嗎？

英語一直是我的短板，在上國小時英語就不好，再上國中以後更是差勁，單詞總是記不住，就是我最大的問題，但是經過爸爸的辛苦付出和自己的努力，終於找到了正確的記單詞方法，我的單詞記得越來越快了，課文背的也越來越快了，而以前的那些讀不懂的短文，也可以讀懂了，我想這也是我們人的一生中的成長。

人的一生中會碰到許多的困難，但是隻要我們不怕困難，堅持不懈，就一定會達到成功的彼岸，讓我們在不斷的困難和磨礪中成長吧！

書是人類文明的長生果，我覺得這個比喻很恰當．

我也是一人愛書如命的男孩．記得有一年我與媽媽去買菜，路過一家書店，我自顧自地鑽了進去．在那兒我的眼睛急切的尋找，忽然看到了一本叫作《老師來了，我閃》的書，我如同一匹貪婪的狼，狼吞虎嚥，生怕它會溜走．不知道怎麼回事媽媽都站在了我的身邊，臉上露出一絲慈祥的微笑説：＂賢仔，你喜歡嗎？＂我點點頭隨後又馬上搖搖頭，立刻把書放回原處，拉着媽媽的手，邁着沉甸甸的腳步走出書店，可我的心裏還是念念不忘，想着在那兒還有更神奇的世界在等着自己…當媽媽在與賣書的商人討價還價，我暗喜沒人注意，我一溜煙跑進了書店，又回想起剛才的精彩故事情節，又找到了剛剛的那一本書，我又似狼似虎的＂咬＂起來．

這時我發現了媽媽正從這邊走過來了，＂不好！＂我説．我一跑，跑到了書店的一個角落裏去了，不知在何時，來了下聲跺腳聲，原來是媽媽，於是她説：＂好吧！＂我幫你買了吧！＂那時我心裏好像吃了蜜一樣甜．

有時，我被帶到了雲霧繚繞的山巒上邊，那裏冰天地雪地是一片白色的世界．沿着起伏的山勢，一條條河流順谷而下，河裏沒有水，全是冰，原來是冰川．走在冰面上可以看到千姿百態的冰雕．

是的，我愛看書，在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時候是書和我一起分享；在我衝動時是書讓我冷靜．不管發生什麼事，我都會豪顧一切愛着書．

我有一個夢想，就是擁有一輛屬於自己的、嶄新的變速自行車。

我為什麼會有這樣的夢想呢？因為我的大哥哥王翰龍，現在正在上大學，他上高中的時候，就有過一輛700多元的變速自行車，可是，就在買來後不久，天上下起了濛濛細雨，他騎車時不小心滑到了，把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推着自行車到修車師傅那去修，可是那裏沒有變速器這個零件。修車的師傅説，現在買變速車的人都會後悔的，就因為變速器容易壞。這給了我姥爺一次教訓，從此以後都不會再買變速車了。

現在的孩子，都想擁有一輛變速自行車，因為他騎起來很酷，很受小孩的喜愛。我的好朋友孫曉龍，為了有一輛變速自行車，就故意在上學停車時不鎖車，放學後回來一看，車子沒有了，就回家求他媽媽買一輛變速車，他媽媽沒辦法，只好給他買了一輛。今天放學，他就騎着變速車來的，他説：“瞧！你們的車子多爛呀，看我的變速車多酷呀，特別是楊澤宇你的車，騎起來就咣噹咣噹的響，真是太爛了！”他的話讓我很生氣，他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來是個大錯誤，還怎麼能到處炫耀呢？真不害臊！

不過，我還是希望我也能正正當當的擁有一輛自己的變速自行車，只要學習好，我爸爸肯定會給我買的，楊澤宇，加油！

這就是我成長中的夢想！

我獨自倚在窗邊，望着遠處店鋪中張貼的關於聖誕節的貼紙，心中湧起一絲失落

還記得去年的平安夜，柔軟的被窩，耳邊播放的聖誕歌曲。我揚起臉，滿懷希望地問母親：我今年很聽話，聖誕老人會給我送禮物嗎？會，一定會的。母親温暖的手撫摸着我的頭，遠處五彩的燈光映在她臉頰，格外温柔。

早晨，我果然收到了禮物，我滿懷興奮，和父母一起拆開精美的包裝，分享着聖誕老人送來的，最香的餅乾。

可今年的聖誕節呢？完全不同了。

我無意間聽到了父母的對話，他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的牀頭了。原來，聖誕老人送來的禮物是父母送的，他們偽裝成聖誕老人，為我構造了一個美麗的幻想。

再看那些星星，也是暗淡無光，美麗的明月也變得淒涼，絲絲的涼風送來聖誕的消息，我也無動於衷，心中有些苦澀失落，幾年來關於聖誕老人的美夢也破碎了。

還是那張柔軟的牀，耳邊的聖誕歌曲，卻缺失了美麗的幻想。

母親來了，把我失落的眼淚擦乾。

她徐徐説道：寶貝，禮物一直都是我代替聖誕老人送的，只是為了讓你開心的度過聖誕節。你遲早都會懂得的。

我沒有説話，只是默默地望着那些遠處關於聖誕的貼紙，那個機械製成的聖誕老人，聖誕節的禮物竟是父母愛的謊言。

我雖然失落，卻有些感動，那機械的聖誕老人停止了舞蹈，貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會到了成長中必須經歷的失落與苦澀。在成長中，童年純真無邪的美夢也許會破碎。正如聖誕節的祕密，我們所能做的，只是坦然面對，付出成長的代價。

走吧，走吧，人總要學會長大。

童話是什麼？童話是文學體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過豐富的想象、幻想、誇張、象徵的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。而《成長的書香》裏，就有富有哲理、想象、美好等的童話。

其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話了。講的是一個叫溜溜的小朋友在他出生時就長了六根指頭，這第六根指頭像被墨汁染了似的黑，當他的小手在空中舞着時竟然會出現像彩虹一樣的光線。他爸爸要拿掉這根六指，奇異的事情又發生了，手術刀像麪條一樣彎了下去，竟化成了鐵水，手術失敗。溜溜長大了，可他是個膽小鬼，是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來。在幼兒園裏當停電時六指又能給大家帶來一片光明，大家都開始有點喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見光明，讓所有失學的孩子都上學，讓耳聾的人都能聽到聲音，讓所有……魔指頭為殘疾和失學兒童做了解脱痛苦的好事，這些讓溜溜沉浸在幫助他人的喜悦中。而當他想讓所有人都知道自己的這些魔法時，魔指突然消失得無影無蹤了。

讀完這篇童話我被那些奇妙的情節所吸引了，書中的魔指雖然長得很醜，但它完成了對溜溜成長的培養，我多麼希望自己也有一個充滿魔法的六指啊，它一定也能幫我實現所有美好的願望呢！我希望全世界小朋友都擁有一個幸福快樂的童年，讓我們的世界更加美麗、富強！讓我們快快樂樂的成長，吸收大地母親的哺育！