關於課使的文章
記憶的匣子打開,那些讚美的批評的鼓勵的話語如同珍珠般一滾而出,但最令我難忘的還是那句話。最令我難忘的那句話,是一位慈眉善目的老爺爺對我説的:“你是一個誠實的孩子,既然你承認了錯誤,這本書就送給你吧!”説起這句話還有...
《晏子使楚》是一篇歷史故事,行文簡潔,語言巧妙,邏輯嚴密,充滿藝術的魅力。下面是小編整理的《晏子使楚》説課設計,大家一起來看看吧。《晏子使楚》是一篇歷史故事,行文簡潔,語言巧妙,邏輯嚴密,充滿藝術的魅力。這篇課文是人教...
【教學目標】1、抓人物語言反覆揣摩、體味人物心情,理解晏子三次擊退楚王侮辱,維護祖國尊嚴的事例。2、感悟晏子反駁楚王語言中的推理過程,在情境場中開展語言實踐活動,生動有趣地發展學生語言。【設計理念】教學是一個過...
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的網課使我成長作文,希望能夠幫助到大家。正處寒冬,枯葉積雪,爆發的疫情抑制...
曹曉宇,1996年出生,現為靜寧路國小六年級二班學生。大學聯考曹曉宇從國小四年級起就開始向本報《作文週刊》投稿。2008年5月10日《作文週刊·紅蜻蜓》欄目頭題位置刊發了其習作———《我家的花》,該文描寫生動,敍事清晰,情感...
語文是我過去最不願意上的。因為語文課就有閲讀和作文。閲讀總是抓不住重點,作文就算想了十多分鐘,可能只寫出兩三句話。現在我可不討厭語文課。原因很簡單,就是因為我在上課時經常發言。可是像我這樣不愛學習語文的孩子...
《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子愛國,機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏強暴的鬥爭精...
一個孩子時候,天使要把他帶到天堂裏,在進入天堂之前,他被允許帶花到天堂裏種。在尋找花的過程中,他會遇到什麼事呢?下面是小編整理的英語閲讀材料天使,希望能幫到大家!TheAngelWhenagoodkiddies,anangelwithwhitewingscome...
《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。下面小編整理了國小課文晏子使楚賞析,供大家參考!1、整個故事就是一條成語:自取其辱。這個...
《數學課程標準》指出:學生的學習活動是一個生動活潑的,主動和富有個性的過程。作為教師,應當在課堂教學活動中創設一個有利於張揚學生個性的“場所”,讓學生在寬鬆、自然、愉悦的氛圍中得到釋放,從而激發學生學習活力,促進...
《晏子使楚》出自晏子春秋,以下是小編整理的晏子使楚課文賞析,歡迎參考閲讀!《晏子使楚》原文一晏子使楚。楚人以晏子短,楚人為小門於大門之側而?ahref=''target='_blank'>雨套印j套硬蝗耄唬骸笆構飯嘰庸訪湃耄...
創新數學課堂教學一、營造民主、和諧的課堂氛圍,為創新提供優良土壤。在實施創造性教學的過程中,必須建立民主平等的新型師生關係,增強師生相互尊重、理解、支持的課堂教學合作意識,做到教學相長。在創造教學的課堂合作中...
在日新月異的現代社會中,協議的使用頻率呈上升趨勢,簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。一般協議是怎麼起草的呢?下面是小編精心整理的課件使用協議,歡迎大家分享。甲方:乙方:甲乙雙方就使用甲方課件達成如下協議:一...
【摘要】影響英語課堂實效因素很多,有針對性的改進,對症下藥,明確目標,掌握方法,巧設活動,優化結構,活用課件,吸引學生,將能生成高效課堂。【關鍵詞】課堂改進高效英語作為三大科目之一,其重要性早已不用多談。但英語課堂低效,學...
(一)師:讓我們一起把課題朗讀一遍。生:(齊讀)師:通過預習,結合自己的理解,同學們能説説課題的意思嗎生1:晏子出使到楚國去。生2:我認為這位同學講得很正確,但如果把出使的意思解釋出來,就更容易理解。晏於接受外交使命到楚國去。生...
《晏子使楚》是戰國末期佚名創作的一篇散文。此文講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。以下是小編為大家收集的《晏子使楚》語文課課堂實錄...
一.學習目標:1.知識目標:明確本文結構,主要是趙威後“問”齊使的三次講話的內部結構和層次。2.情感目標:理解趙威後“民本思想”的含義。二.學習重點:1.通過趙威後的三次談話的內部層次理解其“民本思想”。三.教學器材:幻燈四.課...
教學過程:一、由語言訓練導入新課板書課題——晏子使楚指導學生用“子”組詞:子孫、子女、子彈;孩子、果子、燕子;晏子、孔子、孟子、老子等(經教師歸類整理為三類)。師:觀察這些詞的讀音,你發現了什麼?回家查字典,瞭解“子”的...
教學目標1.瞭解楚王是用什麼辦法三次侮辱晏子的,晏子用什麼辦法反駁楚王,維護了齊國的尊嚴。2.理清課文條理。瞭解課文是怎樣有條理地表達內容的。3.有感情地朗讀課文。教學重點1.瞭解楚王怎樣侮辱晏子,晏子又是如何針鋒...
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的網課使我成長作文,希望能夠幫助到大家。網課使我成長作文篇1正處寒冬,枯...
《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。下面是小編整理的關於晏子使楚課堂實錄,歡迎大家參考!【教師寄語】一言可以興邦,一言可以...
《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子愛國,機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏強暴的鬥爭精...
【教學目標】1、思想目標:讓學生認識到晏子出使楚國時所表現出來的愛國情懷,使學生受到情感薰陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。2、知識目標:瞭解文言詞句方面的一些特點,識記一些重要的文言詞語。3、能力目標:能夠感悟人物形...
一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字,理解17個詞語的意思。3、能給課文分段,寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的口才,駁倒楚王的三次侮辱,維護了齊國的尊嚴。二、教學重點理...
一、提供情境,構建師生互動平台我們要根據教學內容、目標選取學生感興趣,並能促進學生創造性思維的有爭論性的話題或社會熱點呈現給學生,由此引導學生關注教學內容,產生積極的態度傾向,激起強烈的情感投入探索活動,從而使教...
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