校園裏的酸甜苦辣作文8篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的校園裏的酸甜苦辣作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

校園裏的酸甜苦辣作文8篇

校園裏的酸甜苦辣作文1

時間飛逝地極快,令我們措不及防,六年的國小生活就要過去了。

五年級時,和同桌一起偷偷傳紙條,本以為很小心翼翼了,絕對不會被老師發現。可誰知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛,時時刻刻都會發現“老鼠”,老師盯着我們好一會兒,我低着頭,臉和耳朵瞬間變得通紅,所有同學都盯着我們兩個,一節課下來,我的心裏不知是什麼滋味。

語文課上,老師在講作文,身為A的我一個勁兒地捂住作文,不想讓老師看見。可老師偏偏拿誰的不好,硬是拿我的,所有同學從前往後的目光一起轉向了我,我的臉紅了,紅得像個蘋果,慢悠悠地走了上去,低着頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學説我寫的作文一般般,可沒想到老師竟然誇我寫的好,我把頭再往下拉了拉,開心地笑了起來,心裏像抹了蜜一樣甜。

“你太讓我失望了,你媽媽對你的期望也是很高的!”老師説的話重重地敲在了我的心上,十分不甘心,明明桌布給了我們,那就是我們的了,憑什麼不能亂塗亂畫,眼眶裏的淚水在打轉,我低着頭沉默不語,把眼睛睜得大大的,生怕淚水會不由自主地流下來。

到期末結束時,老師説:“還有一年,我們就要畢業了,畢業之後,我們就要各奔東西了,很少時間能相聚,希望你們在國小的最後日子裏,能夠開開心心的。”我聽完之後,心裏不知什麼滋味,讓我想哭。

在國小中,我嚐盡了酸甜苦辣。

校園裏的酸甜苦辣作文2

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我在南大附小已經讀了二年。這二年的校園生活就假一個調味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

記得三年級下學期的時候,我和吳燦在學校大廳內玩耍時,忽然,我腳一滑,頭徑直摔倒在地上,同學們趕緊跑過來,一個關心的問我,哪裏摔到了,摔的重不重,看着同學們忙碌的身影,關切的眼神,我頓時鼻子一酸,流下了眼淚。

要説“甜”,莫過於三年級入學考試的那件事了,那次考試,我超常發揮,竟考了100分,聽到如此的好消息,我高興地合不攏嘴了。

正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。三年級,我們揮着汗水,在烈日下反反覆覆地練習着健美操。儘管練習的過程中有很多艱辛,儘管有很多次想打退堂鼓的想法,但最後我們還是堅持下來了。當在全校取得優異的成績的,為班集體爭光的時候,覺得再大的辛苦都是值得的。

還有一件事,也是發生在三年級。這件事最適合形容“辣”,這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣,全身感覺都是火辣辣的。

這就是我們的校園,它既給予我們快樂,也讓我們在苦樂中成長。我愛我的校園生活!

校園裏的酸甜苦辣作文3

這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節,這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的國小生活。

“管閒事”“打小彙報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:有一次我幫老師收作業,可有些同學就是不交。如果告訴老師我就得罪了他,不告訴老師我就沒幫好老師,怎麼辦?那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。哎,真無奈。

有一天下午,李老師憤怒地從他的辦公室踏着沉重的腳步來到了我們的教室,一個接着一個的念名字:唐鳴、洪澤濤、高陽……老師越説越生氣,你們竟然敢不寫作業,你們等着六點半放學吧。可是,韓老師救了他們:她在廣播室裏説:“所有的班主任在四點半來階梯教室開會”我們説:no。李老師留不了人咯。之後我們就在笑聲中放學了。

有一次,我犯了一次很大的錯誤,老師叫我抄課文兩遍,我就努力得抄,抄着,抄着,無意中把這篇課文背下來了。

到了六年級,我才真正的體會到了“辣”。“什麼?你這次竟然考了個最低分。”天哪!我的臉上刷的一下紅了。面對試卷,想着一次次的排名,想着媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。

校園生活就是這樣,只要有了高興的歲月,悲痛的歲月,心酸的季節,期待的季節,這樣的校園生活才完整。

校園裏的酸甜苦辣作文4

在我漫長而又短暫的國小時光裏,酸甜苦辣樣樣具有,無處不在。

我是我們班的班長,每當上自習課,就是我出馬的時候,同時也是我當傻子的時候:我站在講台上一個勁兒地大喊:“不要説話!”可是下面依然是我行我素,有的同學還在教室裏亂跑,怎麼管都不聽。每一次遇到這樣的事,我心裏總是很糾結——我是告訴老師呢;還是不告訴呢?我要是不告訴老師,就是我工作沒做到位。要是告訴了老師,肯定會得罪了那位犯錯誤的同學,我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學的表現無疑像是在拿醋潑我,心裏酸酸的。

從一年級開始,我身邊就有很多好朋友陪伴着我,讓我開心快樂每一天。另外,雖然我們現在是畢業班,時間很緊,但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影,或者讓同學們講講笑話。學校也定期舉行運動會,讓我們活躍活躍學習氣氛,我感覺心裏甜甜的,美滋滋的。

一升入六年級,我們的作業量明顯上升,而且大多數都是需要背誦的,可是每次我都不能一次性背會,只好每天早上五點鐘就起牀背書,每次那麼早起來時都渾身不舒服,很想繼續睡又不能,那感覺太痛苦了。

在五年級的時候,有一次,我忘記寫一篇作文,被老師拉到講台上批評一頓,那一刻,我覺得我的臉辣辣的。

如今,我國小快畢業了,但是國小這難忘的酸甜苦辣將永遠印在我的心裏。

校園裏的酸甜苦辣作文5

大家都有過校園生活,校園生活是豐富多彩的,也發生過很多的事情,有酸的、有甜的、有苦的,當然也有辣的。今天,我就給大家講一講我在校園裏的酸甜苦辣吧!

在一次語文課上,我用鉛筆寫字,寫錯了,我向我的同桌借橡皮,“借我一個橡皮行不行?”我説。“不行”她説。我説:“為什麼不行?”“不行就不行!沒有為什麼!”她説。我們説的非常小聲,但是,還是被語文老師發現了,老師説:“你們兩個幹什麼呢?”我倆的臉頓時紅了起來,心裏比吃了酸梅還酸呢!

有一回期末考試,我們在考試前非常認真的複習,到考試結束,老師公佈分數,我的心卻一直忐忑着,但是,當老師公佈我的分數時,説我考得很好,我的心裏比蜜還甜。

甜歸甜,但是也會有苦的感覺,在期末複習的時候,老師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽到這個詞,我就會頭疼,連體育美術音樂可都不讓上了,我想起了老師説的:考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根啊!我的心裏比苦瓜還苦!

有一回上體育課,我們表現得很不好,老師一氣之下,把我們的班主任叫了過來,那時是炎熱的夏天,班主任讓我們跑20圈,不知不覺的,下課了,我無精打采的回到班裏,一屁股坐在了椅子上,我的心裏火辣辣的,比吃了辣椒還辣。

這就是我在國小感受到的酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中……

校園裏的酸甜苦辣作文6

甜是讓人難以忘懷的滋味.記得小的時候,我每天都哭着喊着要吃糖,要吃甜的東西.而長大了,上學了,雖然沒有再每天吃甜的東西了,但心裏還是甜甜的,好像吃了蜜一樣.因為我在上學.記得我第一次走進校園的時候,剛進校園,一股甜味撲來,我心裏甜甜滋滋的.走到教室裏,我隨便找了個位置做下來,東望望西望望,沒幾個熟人,於是我就自己玩自己的.後來,一位同學主動和我玩,我又感到了甜甜的心甜.放學後,老師親切地説:”現在大家要回家了,要記住,不要貪玩,要回家,知道嗎?””知道了,老師再見.”大家異口同聲的回答.我又感到甜甜的滋味.過了兩年,我們班的班主任換了.新的班主任對同學們很好,老師很忙.以前是又教數學又教語文.幾乎每次下課都看見他在批改作業.老師為了我們做出了重大貢獻,我們無以回報.想到這裏,我心中又一陣甜意.一轉眼,六年過去了,我心中充滿懷念.偶爾會到學校的某處看看,回憶在那裏發生過的事情.每次到旗台,我就會想起我剛入少先隊時,在國旗下發的誓.大哥哥大姐姐們為我戴上鮮豔的紅領巾時,我就是一名

少先隊員了.走到舞台邊,我就想起我第一次登台表演時的情景.走到……六年的時間很快,我以前不知道要珍惜,現在後悔以無用了.我想,這裏的同學。老師。環境都給了我甜的滋味,讓我在甜蜜中成長,我應該好好回報.最好的回報應該是我最好的成績吧!所以我要加油!我要努力!

校園裏的酸甜苦辣作文7

一轉眼,我已經是一名六年級學生了,一想到國小畢業後就要離開我的母校,心中就會有很多的不捨。 記得剛剛進入國小的時候,一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望,遇到以前的小夥伴兒,

就會很高興的跑去和他(她)説話,對陌生的環境有一點點害怕,但更多的是期待與興奮。慢慢的,認識了班裏的同學,也熟悉了老師,開始學習課本上的知識。後來,我們面對了第一次考試,開心的跑回家,與爸爸媽媽一起分享這喜悦。那是國小裏最快樂的日子。 從二、三年級開始,學校就開始變得有一點苦了。考試考不好就會被罵,一個個卯足了勁兒的'向前衝,也體會到了友誼的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家長與老師對自己的期望。 五、六年級是重要階段,變得很刺激,充滿了辣味。每一次測驗都是一次冒險,與卷子上的每一題打仗,一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了,多了一份心計,也多了一份理智,能正確的判斷出對與錯。 回憶着一年級到六年級的經歷,更加對我們美麗的校園充滿了不捨。在學校裏,我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當一面的少年,想到要離開我們的校園,心裏很不是滋味。 五彩的校園裏,有酸甜苦辣各種滋味,讓我們快樂的成長。

校園裏的酸甜苦辣作文8

這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節,這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的國小生活。 酸 管閒事打小彙報這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:有一次我幫老師收作業,可有些同學就是不交。如果告訴老師我就得罪了他,不告訴老師我就沒幫好老師,怎麼辦?那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。哎,真無奈。 甜 有一天下午,李老師憤怒地從他的辦公室踏着沉重的腳步來到了我們的教室,一個接着一個的念名字:唐鳴、洪澤濤、高陽老師越説越生氣,你們竟然敢不寫作業,你們等着六點半放學吧。可是,韓老師救了他們:她在廣播室裏説:所有的班主任在四點半來階梯教室開會我們説:no.李老師留不了人咯。之後我們就在笑聲中放學了。 苦 有一次,我犯了一次很大的錯誤,老師叫我抄課文兩遍,我就努力得抄,抄着,抄着,無意中把這篇課文背下來了。 辣 到了六年級,我才真正的體會到了辣。什麼?你這次竟然考了個最低分。天哪!我的臉上刷的一下紅了。面對試卷,想着一次次的排名,想着媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。 校園生活就是這樣,只要有了高興的歲月,悲痛的歲月,心酸的季節,期待的季節,這樣的校園生活才完整。

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