以路為話題的作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的以路為話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這世上本沒路，只是走的人多了，也便成了路。

——魯迅

路下皆路，有上坡路，也有下坡路，看到湛江今天的路，或許會令很多老一輩人感慨萬千。

吃路

改革開放的春風吹遍了湛江，市領導要下鄉去，勘察的改革情況。領導們來到A村時，不禁神情消色，這裏居然沒有一條像樣的、可以走的路。人們交通異常艱難，過得原始與落後。於是市領導感慨地説J：“要發展農村，交通便利是關鍵。”市領導撥了一筆款給該村，讓該村修路。A村村民都歡天喜地，因為有一筆如此大的鉅款。但是愚味的他們卻異想天開：根本不懂築路的重要。村長居然把這筆鉅款分到家家户户中去，説：“這麼大一筆錢，拿來修路，真是太浪費了，我們拿業買吃的，還可以買到不少了。”於是，將要被修的路被愚味的村民們給“吃”掉了。而他們依然艱難，依然落後，依然過着原始的生活。

築路

但是，隨着全國的發展，湛江是不甘落後的，人們越來越意識到交通在經濟發展中的重要性。人們在烈日炎炎下，修起了公路。不久，一條又一條寬闊而平坦的瀝青公路，如雨後春筍，爭先恐後地冒出來了。人們樂也融融地説：“路修好了，交通便利了，生活過得越來越好了！”人們的意識提高了，湛江出現了嶄新的面貌，大街小巷，車水馬龍，道路暢通，新築成的公路遍佈各地，人們交通便利，生活過得樂也融融。

養路

走在公路上，我經常看見一些寫着：“養路，護路靠大家。”的路牌，還經常看到很多學生參加社會實踐。他們清除公路的垃圾。維持公路乾淨，清除污泥。不少中學生參加到公路保養志願者行列中來。他們都把自己的一份熱情投到保護公路的工作中，人們不但意識到築路的重要性，而且還熱情呼籲保護公路。有錢出錢，有力出力，不再像以前般愚味無知。看今天，車水馬龍，川流不息，不但陸續築路，而且自覺愛路護路，今天的湛江是多麼令人快慰。

魯迅説過一句話，這世上本沒有路，只是走的人多了，也就成了路。只要人的意識提高了，湛江的面貌就煥然一新。不少老一輩人感慨萬千，以前太無知了，如果早意識到這點，湛江早就飛躍了。看到今天的湛江，不公令人快慰，而且看到了湛江的大好前景。今天，湛江伴隨着改革開放走上了小康之路。明天，在全民行動上，將走上光明無比的鏗鏘大道上。

學校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨着菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路二十分鐘的路程不遠也不近，我一個人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而內心滿是快樂的因子

繞過學校的後圍牆，我開始孩子氣地跳過一根一根長長的伸向路面的狗尾草細細的狗尾草，細細碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中;路旁的水渠裏潺潺地流着淺水;不知名的蟲子在草間竄動看着這一切，我的心裏晴朗起來四周是靜寂的，遠遠的有幾個人在菜地裏忙活陽光是那樣好，天空藍得那麼幹淨，空氣中有着淡淡的樹葉被太陽曬熱而散發出的馨香這一刻，我發現了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進我的心裏，沒有人明白這種安寧的平淡的快樂給我多大的感動

秋季的薄陰天氣裏，我會特意地放慢步子，注意地看一看四處我看見了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊着縮成一小卷的串串枯葉，這是一種生命的結束啊!可是那麼寧靜、自然，完全沒有頹廢蕭瑟的陰影而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放着，鮮活着，它在享受着自己活潑新鮮的生命啊!在這雲淡風輕的秋色裏，我感受到了生命的博大和莊嚴正在消亡或者剛剛開始那又有什麼不同呢?都是那樣獨特而美好的

小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經歷一些小小的事

一個夏天的傍晚，我去上晚自習的時候，小路上已三三兩兩地走着一些散步納涼的人就在我匆匆地走過時，一個清亮的聲音傳了過來：“姐姐!”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站着一個小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看着我，又清楚地叫了一聲：“姐姐!”然後牽住媽媽的裙子，偏着頭打量我;她的媽媽則温婉地對我笑了笑……這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠地留在了我的心裏，時時閃着善意的光芒

也一直記得那樣一個下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨四處很靜，我試着吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調的噓噓聲以外，什麼音調都沒有就在這時，身後傳來一聲真正的響亮的口哨聲，轉過身去，我卻忍不住笑了起來一個揹着很大書包的小男孩子很得意地對我吹着口哨，還裝得很老成地説：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看……”他認真地教我怎麼做他穿的是國小生的紅色校服，而我穿着高中生的藍色校服在用心地聽他講……可這又是多麼和諧的一幅畫啊!

一首很老的歌裏有句歌詞：一個人走路總不自在，心裏邊少了別人的關懷……其實，如果你是一個熱愛生活，用心生活的人，那麼，必會發覺，一個人走路，那是很自在很開闊的，不是寥落，是清靜;不是重複，是發現

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”每每讀到張繼的這首《楓橋夜泊》，就如同身臨其境。

——題記

從我們開始牙牙學語的時候，父母就讓我們接觸了詩這樣美的東西。從剛開始最簡單的《鋤禾》，《春曉》，這種耳熟能詳的詩，又到《觀滄海》這樣氣勢磅礴的詩，再到《蒹葭》這種表達愛戀的詩，大都體現了中國傳統詩詞的特色，我們一般稱之為“國風”。

現代社會變化之大，除了課文和書畫展，幾乎見不到國風了。但是，我卻找到了另一種國風，那是一種歌，類型就叫做“中國風”。我追它，但並不盲目，我所知道的有兩個人在唱“中國風”，一個是大家都熟悉的周杰倫，還有一個是後弦。説起後弦，多數人都不知道是誰，但是他的歌可以將聽歌者帶入故事中，讓人流連忘返。

首先要説的是他原創的歌曲《杜老師》。這首歌一聽歌名就知道和杜甫有關，這首歌是他在教師節送給老師的禮物。第一次聽這首歌，便被深深吸引。它講述的是杜老師和一名面臨考試的學生互換身份的故事，一句“我在淡泊落幕邊，你卻奔忙的詩意全無”既寫出了古代的悠閒詩意，古色古香，也寫出了現代的着急忙亂，卻又一點都不顯得突兀。

“借光，詩書照。思緒，絕句聊。”這是《東愛》裏面的歌詞，無處不透露出那種屬於詩書所有的國風，也唱出了古代書生的勤奮與用功。

儘管他的這些歌都透露出了濃濃的中國風。但我最喜歡的卻是《花甲》這首歌，是這首歌讓我認識了現在一些要好的朋友，是這首歌讓我更愛中國風——“甲子的提筆，勾勒你薰衣。秋分我裱起，撕下的年曆。庚午未殺青，穀雨落絕句。惜別的橋頭，誰與你共沾巾……”《花甲》這首歌沒有化用古詩來表達“中國風”這個主題，而是用現代的語句，透露出了濃醇的中國風。這首歌是一個未果的愛情故事，甲子一夜白頭只為伊人。

我古詩文學的不好，但通過這個明星的“中國風”歌曲認識的朋友幾乎都是學霸。但我喜歡古詩，也因為他們都比我好，所以更加激勵我學好古詩，因為古詩開始追一個明星，因為後弦認識了一羣和我一樣喜歡“中國風”的夥伴，因為他們，也更加努力的學習古詩。

因果循環，因為古詩，喜歡上了後弦的歌;因為“中國風”，有緣認識了一羣志同道合的朋友。一路國風，一路緣。

在生活中有各式各樣的路，有寬闊平坦的公路，有清靜幽閒的鄉間小路，也有“運輸大動脈”之稱的鐵路，而我心中的“路”則是人生之路。

我的人生之路充滿曲折坎坷中，就像雨中的泥路一樣。而我在這條泥濘不堪的道路上艱難地跋涉着，前行着。尤其在國中這段人生路上，撒下了我辛勤的汗水，也撒下了我辛酸的淚水。就這樣，辛酸與喜悦交織成了我的人生路。由於年少時的無知與任性，便使這條國中的道路變得更艱險難行。回首往日踏過的征途，不免有些詫異與遺憾。在七年級時，由於我的`學習基礎可以，所以這段路走得還很順利。但好景不長，到了下學期由於種種原因這種路途被打斷了，從此走上了“長征”的道路。此時的我絆倒在這段路上，望天也茫，望水也茫茫。“孤獨無助，失望恐懼”佔據着內心。除了這些還有什麼呢？是放棄還是努力？在腦中久久地徘徊着，徘徊着，我心裏也很明白，如果選擇了放棄就等於結束了人生的道路，等於徹底的失敗。但是選擇了努力了呢？前面的道路可能困難重重，更加艱險。

沉思，沉思，我不停地沉思着，突然心中由然而生：從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起，真正的勝者是可以經受得住挫折的磨練，就這樣，我又爬了起來，拍拍身上的泥土，望了望前進的征程便奮勇直追了！在這段奮鬥的道路上，一次又一次的失敗把我絆倒，絆的“遍體鱗傷”！但卻絆不倒我那顆堅定信念的心，揮揮手，抹去昨日的淚水，掀走昨日的傷哀。就這樣，我在不停跋涉着、拼搏着、奮鬥着，從未放棄心中的信念！因為我知道：信念是前進的動力，成功是不相信淚水的。淚水只會把前進的道路變得更加泥濘不堪，更加難行！“苟安者弱，拼搏者強。自強者昌，自棄者亡”，就是這樣，雖然每次的失敗總會壓抑幼小的心靈，每一次的結果總讓我無法接受，但只要心中有着“只要曾經奮鬥拼搏過，哪怕結果永遠是沉默，我深信淚水是甜的”。這樣心中不免多了些安慰，再大的傷哀也不會在心靈裏存放，於是每天清晨都會在希望中醒來，迎着朝陽去奮鬥！

路是踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫着自己人生的歷史。雖然每個人的人生之路都不會那麼一帆風順，不必怨恨，不必自棄，這也許是一筆寶貴的人生財富。一根春筍，如果從頭到尾飽經滄桑，也許能成為一首凱歌。一株小草如果能經受得往寒霜的考驗，也許能長出一片綠洲。同學們，在人生道路上遇到挫折、悲傷、失望時，心中不能有着“既生瑜，何生亮？”的念頭，一定要有着“天生我才必有用”的豪情壯志。相信吧！只要不放棄，一切都有好的苗頭！只要不放棄，你的人生之路將更加輝煌！勝利的凱歌將由你湊響！

學校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨着菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路。二十分鐘的路程不遠也不近，我一個人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而內心滿是快樂的因子。

繞過學校的後圍牆，我開始孩子氣地跳過一根一根長長的伸向路面的細細的狗尾草，細細碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中；路旁的水渠裏潺潺地流着淺水；不知名的蟲子在草間竄動看着這一切，我的心裏一下子就晴朗起來了。四周是靜寂的，遠遠的有幾個人在菜地裏忙活。陽光是那樣好，天空藍得那麼幹淨，空氣中有着淡淡的樹葉。被太陽曬熱而散發出的馨香這一刻，我發現了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進我的心裏，沒有人明白這種安寧的平淡的快樂給我多大的感動。

秋季的薄陰天氣裏，我會特意地放慢步子，注意地看一看四處。我看見了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊着縮成一小卷的串串枯葉，這是一種生命的結束啊！可是那麼寧靜、自然，完全沒有頹廢蕭瑟的陰影。而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放着，鮮活着，它在享受着自己活潑新鮮的生命啊！在這雲淡風輕的秋色裏，我感受到了生命的博大和莊嚴正在消亡或者剛剛開始那又有什麼不同呢都是那樣獨特而美好的小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經歷一些小小的事。

一個夏天的傍晚，我去上晚自習的時候，小路上已三三兩兩地走着一些散步納涼的人。就在我匆匆地走過時，一個清亮的聲音傳了過來：“姐姐！”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站着一個小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看着我，又清楚地叫了一聲：“姐姐！”然後牽住媽媽的裙子，偏着頭打量我；她的媽媽則温婉地對我笑了笑這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠地留在了我的心裏，時時閃着善意的光芒。

也一直記得那樣一個下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨，四處很靜，我試着吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調的噓噓聲以外，什麼音調都沒有就在這時，身後傳來一聲真正的響亮的口哨聲，轉過身去，我卻忍不住笑了起來一個揹着很大書包的小男孩子很得意地對我吹着口哨，還裝得很老成地説：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看”他認真地教我怎麼做他穿的是國小生的紅色校服，而我穿着高中生的藍色校服在用心地聽他講可這又是多麼和諧的一幅畫啊！

一首很老的歌裏有句歌詞：一個人走路總不自在，心裏邊少了別人的關懷其實，如果你是一個熱愛生活，用心生活的人，那麼，必會發覺，一個人走路，那是很自在很開闊的，不是寥落，是清靜；不是重複，是發現。

路，一個“足”，一個“各”，各種人的腳走着走着就成了路。

而世界上，各自的腳，走着各自的路，都不一樣，有的特殊，有的平常。

小時候在老家，從村到學校有一段距離，開車也要十幾分鍾，我們上學通常是家長自行車接送。

一天早晨，我坐着外公的自行車出門。經過幾户人家後，外公停車去買早點。我在車上無精打采，突然瞥見一箇中年婦女從一間屋裏走出來，背上揹着一個七八歲的男孩兒，他們就這樣踏上了村路。那個婦女應該和我媽差不多年紀，但看上去不如我媽精神，個子小小、瘦瘦的，揹着孩子走得搖搖晃晃，十分吃力。

後來，我們多次在路上碰到，慢慢就聊開了。他們是一對母子，孩子通常安靜地伏在母親肩上，一言不發，眼睛裏沒有什麼神采，眼皮子總耷拉着。説到孩子，那位母親不無傷感：“孩子天生腿疾，走路不便，父親又常年在外，天天只能由我揹着上學。”我們一直都聊得挺好，唯獨當我提出讓男孩兒搭我們車時，她卻怎麼也不肯，也許還有些擔心吧。於是，路上依然是她揹着孩子的身影。

時間過得很快，我和那男孩兒升入了四年級，那位母親也更顯衰老，原本瘦小的身子越發佝僂，鬢角更是生出不少白髮，揹着孩子行走的步伐也越來越慢，越來越蹣跚。唯獨不變的是那母親依然不願將孩子交給我們一起接送。

一天早晨，風雨交加，天氣惡劣，外公和我的雙人雨披不時灌進雨水。路上又見那母親揹着孩子，沿着那條村路緩慢地走着，只是，由於風大雨大，她的步伐更顯艱難。她將自己的雨衣披在孩子身上，結結實實地將他包住，自己卻“暴露”在風雨中。這是我第一次看着他們落淚了。幸虧這風雨，沒讓她發現我的異樣。

又過了一天，我們照樣騎行在村路上，同樣的時間卻沒見着那位母親的身影。我有些擔心，於是趁着外公買早點時跳下車，走到她家敲了敲門。門開了，開門的正是那位母親，面容十分憔悴。

“阿姨，今天你們不去學校嗎……您這是……生病了?”

“哦，一點小毛病。對了，謝謝你，孩子，要不是你敲門我差點誤了他上課的時間。”

“您不舒服，就不用去了，讓他跟我們走吧!”

“不，我來送。”説着，她背起了兒子，搖搖晃晃往學校走去。“我知道你們是好心，但別人的好心幫助都只能幫一時，而我這輩子都是他媽媽。一輩子的事，路得自己走。”

她背上的孩子原本沒有什麼光澤的眼睛裏閃過了一絲淚光。

我站在自行車旁，呆呆地望着晨光下的母子，這條村路看着就像是她一個人踏出來的。她用早已彎曲的脊樑，揹負着責任與愛，行走在這條崎嶇而偉大的路上。

如果父母是我的生活燈塔，那麼老師也是我生活中重要的燈塔，照亮我向前。生活總是幾個步驟是關鍵，然後老師就像一個閃亮的燈塔，給我生活的方向。我很幸運，每當遇到困難，總有老師你幫我及時解決，帶我走出生活底部

我是五年級的第一年，當我聽到了一百萬的老師。當時我哥哥也是老師的百萬老師，聽他講百萬老師對學生的嚴肅，要求，班上無論誰犯錯誤都會教。所以萬老師給我一個嚴厲的印象。我有幸被分配到教師班。剛到課，我真的害怕老師。特別是，只是在學校，一個學生，因為考試不誠實，他是嚴重的一頓飯，這使我相信我的哥哥的話。但逐漸，我發現他的苛刻是有原則的。他不會批評你沒有理由，但如果你真的有問題，或重複同樣的問題，他會被嚴重批評。七，八年級，我是因為班級的聲音提醒了幾次，然後他看到我沒有太大的變化，我扣除了很多量化 點，找到我説話，所以我深深的瞭解自己的缺點，逐漸我的聲音大大改善。

萬老師也非常善於發現學生的問題，他反覆發現我的問題，提醒我糾正。進入八年級後，我的英語短板問題變得越來越突出。百萬老師會告訴我短英語對我總分的影響。這使我逐漸開始更加註重英語。在後面，他非常重視和經常檢查我的沉默，我記得幾天前我的沉默不滿意，一萬個教師嚴厲批評我，我媽媽打電話，雖然第一次是電報父母，我的心是自然很ash愧，我也決心，一定要努力做得更好，而我母親的意圖，所以我會寫一部分第一次寫，這種方法真的有效，第二天沉默提高了正確率很多。我會盡力克服我的缺點。

我越來越相信，言語不如教學。百萬教師不僅嚴格對待學生，也嚴格對待自己。他對這種自律和自律有很大的影響。百萬教師遵守原則，即：他要求我們做他必須做的事情。他要 早點問我，他從來沒有遲到；他要求我們離開位置，把凳子放在地上，他可以遵守，甚至忘記放在適當的位置，他會被作為一種懲罰。他的確，其實是告訴我們要對自己負責，要嚴格自己。他是一個基準，讓我知道如何做得更好

百萬教師也經常關心學生，鼓勵學生。去年冬天我闌尾炎，他花時間看看我，這是我沒有提前想，看到我，當我只是保持良好的恢復，不談論學習的東西，不給我任何壓力。當我在科學方面取得好成績時，他鼓勵我做得更好。七年級的父母會得獎，八年級的父母對演講，以及父母的獎盃，給了我很多的鼓勵。這些關懷和鼓勵，會激勵我更好的前進讓我做得更好。

生命之路，道路的重要部分，你是我的優勢當我感到困惑，你總是有辦法嚇唬我，幫助我。你喜歡一個閃亮的燈塔，給我方向，向前照亮我。

我們村有一條“亞運路”，我每天是踏着它來到學校的。你可能會感到奇怪，亞運會要到20xx年才在杭州召開，怎麼村子裏就有亞運路了呢？哈哈，想知道這其中的奧祕的，就聽我細細道來吧!

其實，“亞運路”就是我家屋後的一條沿山水泥路。

幾年前，它還是一條羊腸泥道。那條路陡不説，路上滿是大大小小的小石頭。人在上面走，一不小心就會被絆倒，更別説在路上跑來跑去了。因此，大人們經常警告我們小孩要少去路上玩，更不允許在路邊玩耍。

可每年清明，來光顧小路的人還特別多，因為沿着小道上山就是西南山新四軍烈士陵園。每到春暖花開的日子，戴着鮮豔紅領巾的國小生，穿着整齊校服的中學生，還有手捧花圈的社會各級愛心人士……紛紛趕來祭奠。他們沿着小路蹣跚而上，若是趕上下雨天，情況就糟了，路上的行人往往會被深陷在泥路上，邁不開腿，要相互攙扶着才能走出來。

村裏人為這條小路的修建跑斷了腿，都沒有下文。可就在去年，一支工程隊突然進村了，他們開着大型的挖掘機、剷車、吊機……原來，我們村在迎接亞運，建設一村一品的活動中，被作為重點建設項目，依託新四軍烈士墓的基地，打造紅色文化。

於是小路在工人們日以繼夜的勞作下，每天都在發生着翻天覆地的變化。

到今年三月份，那條路已經徹底換上了新裝，以嶄新的面貌迎接他的客人。以前那條滿是石頭的泥路，變成了又長又寬的柏油馬路。路右邊是一幅幅壁畫，向人們訴説着新四軍當年殲敵的故事；路左邊清一色的綠色盆栽上牆，碧綠的枝條在中古色古香的竹籃裏蔓延下來，一路生機勃勃的景象。路中央還有幾座涼亭，沿山而建，供行人駐足休息。

每當夕陽西下，小路就變得熱鬧起來。村裏的人家早早吃好晚飯就聚集在小路上，有的是一家三口閒逛的，也有老爺爺、老太太聚堆扯家常的，還有年輕小夥、姑娘們在小路上競走鍛鍊的。路中央的涼亭就顯得異常熱鬧。隨着廣場舞曲的響起，涼亭裏的大媽們都扭動腰肢，在歡快的旋律中盡情跳起舞來。

新建的小路給村民帶來了太多的歡樂和方便，村裏的老人們時常打趣説道：“是20xx年的亞運會，給我們村帶來了福利，我們的小路，應該叫亞運路。”

於是，小路就成了我們村引以為豪的“亞運路”。

看，晨曦中的壁畫，在陽光的照射下熠熠生輝；聽，風吹過小路發出的聲音，宛如號角吹響，“亞運路”唱起了歡樂的讚歌。

晚風習習，蟬在清爽的風中盡顯自己的歌喉，荒涼中伴隨絲絲哀愁。

想起一篇學過的課文，蟬生命很漫長也很短暫。在不見陽光的泥土下等待，等待上天的判決，是該停留？或是該突破？停留在毫無生息的泥土繼續沉默，繼續昏睡。突破，在炎熱的午後，不顧常人的眼光，堅定地實現自己的夢想，履行着自己的本能。

人類何嘗不是這樣呢？古代書生十年寒窗苦讀無人問津，一夜成名榮耀伴隨。可又有何人會聯想到榮耀背後的心酸？孤寂的人影握着熟悉的筆，一筆一劃地敍述着生命，敍述着自己的嚮往，一如既往地行走。人，並不是平凡的，每個人都會不平凡，有的人到一定的時候或身份，會開始思索自己的人生，思索自己走過的路，心中不甘萬分感慨，回頭望自己走過的路，腳印並沒有在路上留下任何痕跡，不禁疑惑，欲問為何？一路輕鬆走來，並未經過任何風風雨雨，不曾在自己人生道路上留下任何腳印。人不曾經過風雨，便會碌碌無為地過完了這一輩子。到與這個世界告別時，伴隨在病牀邊的除了親人還有什麼是可以證明自己降臨過這個世界的事物呢？隨着科技步入的巔峯，人早已離不開這些所謂方便人類的高科技，人類也無暇思考自己的人生，無暇思考自己曾走過的路。路的方向很多，一帆風順地走過，並不能説明是失敗；風風雨雨地走過也不能説明是成功。心中有無數絲堅定，隨着自己的終點駛去，便是屬於自己的路。

遙望天空，看着眼前熟悉的一切，不曾預想到它們也漸漸發生了變化。樹葉在微風中漸漸落下，花也無聲無息地綻放。自然界的萬物都有自己的路，它們的路便由他人可以主宰。自然界是公平的，賜予人類智慧，也贈予壓力，賜予植物無憂無慮的身份，卻也贈予無法逆轉的命運。人類何嘗不是幸運的？有着獨一無二的思想，超於生物的智慧，可以自由自在呼吸，便是人存在的意義。實現自己的夢想，更便是一種幸運；錯過自己的夢想，也並未是一種遺憾。關鍵在於自己對自己終點的定位。

葉的離去是風的追求還是樹的不挽留？一句很傷感的網絡句子，卻有另一番用意。葉的離去是生命的盡頭，風的追求是風的本能，樹的不挽留是對於葉的成全。

連自然界的任何生物都有自己的目標與終點，我們為何不能思索自己往後的路？

當今社會自動放棄自己的人數不勝數，他們為何如此放棄自己來之不易的生命？是幼稚，是軟弱，或是愚蠢。當一個人站到屬於自己的高度也要伴隨着高處的風風雨雨，低處的人是不曾體會過高處的刺激與成就感。

燕雀安知鴻鵠之志哉，意思是比喻平凡的人是不懂得不平凡的人的志向。自己的路是自己走出來的，無論路有多平硬或是有多悠遠，只要努力去踏上自己的足跡，辨識對於自己生命的最起碼的尊重。

冷清的大街上只有我一個人，我站在十字路口前，前面是彷彿無法望到盡頭的兩條大街。我不知道該向左還是向右，似乎兩條路都對，又似乎都不對，我猶豫着，我思索着——左邊是成長帶來的快樂，右邊是成長帶來的煩惱……

於是我先走進了右邊的大街，我看到了數不盡的試卷滿天飛舞，街邊的商店裏店主們一個個臉上掛滿愁容與冷漠，一副拒人於千里之外的樣子，讓我不禁打了一個寒顫。

街邊的一個乞丐跪倒在我身旁，乾枯的雙手滿是被風颳出的一道道傷痕。他舉起一個殘破的碗，眼神中透露出渴求，然而我已經麻木了，瞥了他一眼，就徑直向前走去。天邊傳來純真的聲音：“姐姐，你給他一點錢吧，他多可憐啊……”多麼熟悉，多麼親切，這不正是我小時候看到乞丐的第一發應嗎?可是，現在想想，多麼可笑……猛地，我的心被什麼撞了一下，是的，成長使我喪失了孩子的天真，喪失了同情心。信奉“人不為己，天誅地滅”的真理使得我早已對那些感人淚下的故事沒有了任何感覺。

滿天飛舞的試卷上的每一個家長簽名都讓我回想起父母不厭其煩的教誨，每一個不如意分數都讓我回憶起成長給我帶來的失落。我也意識到，隨着一點點成長，我的自由也將一點點地被剝奪，直到有一天我真正能夠獨立……

我抬起頭，這才發現，這條大街其實並不長，於是我轉過身子，走向起點，然後走入了左邊的大街。

剛走進這條大街，就能感覺到快樂的氣氛，我看到一張張滿分的試卷在向我微笑，雖然它們的夥伴也曾給我帶來不少失落，但它們帶來的卻是無盡的驕傲和自豪。這或許就如同成長一般的矛盾，在帶來歡樂的同時，必定也會有煩惱。從街邊突然躥出我的幾個好朋友，我們説説笑笑，一直向前走。對，成長帶給我的還有用任何東西都無法換來的友誼。沒有成長我就不可能懂得如何待人，不可能知道如何交際，正是成長才讓我結交了許許多多的知己，他們會在我需要幫助的時候挺身而出，在我痛苦的時候盡力安慰我，在我快樂的時候一起分享，這是我人生中一筆無法計算的財富。

我和朋友們一起走了很久很久，才發現，這條大街真的是沒有盡頭的。朋友突然問：“你為什麼要先去體會煩惱呢?”“我也不知道，因為我的腦子裏好像總是想着那些煩惱……”猛地，我省悟了，為什麼我總是覺得成長帶來的是無盡的煩惱，原來是因為我滿腦子裝得都是煩惱，卻真正忘卻了那些成長帶來的快樂……

剎那間，我知道了為何我會站在岔路口前不知所措，我停下腳步，面對着天邊的夕陽，在心中對自己説，無論遇到什麼，成長的快樂才是無盡的。對嗎?

灰白的泥沙摻和了汗水，被工人抹向了老去的路。泥沙就這樣衝擊着，淹沒了秋日灑在路上懶散的落葉，等風來將一切凝固。

路是幸福的，它得到了新生。這些泥沙對於它來説是多麼光明美好，它即將蜕變的美麗，即將為它深愛的人們永久的服務。

太陽不知怎麼了，這幾日青澀得很，倚在雲的身後久久不露面，灑下的只有時而停頓的小雨。路是那麼的寂寞，沉重的泥沙濕漉漉的，它就那樣看着人們刻意的遠離自己，幾乎快要瘋過去，真是迫不及待的想為人們服務，真想把這漫長的等待毀滅。

有是一個等待的清晨，路上方的樹沙沙的搖晃着自己的葉子。路醒來了，不知是誰家的頑皮獵狗在自己身上留下了不多不少的腳印。它渾身無力，意識到自己不足曾經美麗了。

今日的太陽依舊青澀，風也沒有要來的預兆，倒是跑來了一羣孩子。撿起樹灑落的枝葉便蹲在路旁塗鴉起來。路笑了，它似乎在期待着孩子們添上美麗的圖畫，它很是信賴這些滿眼笑意的孩子們。直到那些孩子們放下了枝葉離去。可就在那一剎那間，路忽然意識到那些孩子留下的圖畫多麼可怖扭曲，身體被樹枝劃開的痛苦也在那時一一湧來，路哭了，沒有人注意到。

又過了幾日，太陽變得俏皮起來，她笑吟吟的叫來了風。是的，當日光灑下來的那一刻，路不再濕潤。

路又哭了，即便是能為人們服務了，它此時也不再年輕。多日積載的灰塵和那些醜陋的痕跡使它微不足道，它甚至懷疑沒有人原意從自己身上走過。它絕望，多麼希望工人能再給它抹上一層泥沙，再給它新生的機會。

可不，就在它要崩潰的時候，一位小男孩蹦跳着跑過，接着，來了女孩輕快的舞步。再接着，汽車的鳴笛……從未停止過。

路擦拭了淚水，融化了絕望的色彩。它笑了，心底烙上了振作兩個字。

許多年過去了，路不知笑了多久了。歲月帶走了流年，似水般柔和的光陰為多年前哭泣的路鋪上了細膩的灰塵紗衣。

每天都有人從路身上走過，時而輕快時而凝重，偶爾也會有小鳥的喙輕點嬉戲。路好快樂，多希望時光能定格。它輕笑着自己多年前想法的幼稚，誰會嫌棄醜陋卻能立功的自己？

遠方的日光下映着相伴而行的工人的身影，那些泥沙又流經了路，衝散了多年積載的碎石。路深呼吸着，它又獲得新生了，這一次，更加寬闊。

那曾經是我不堪回首的一生，新生的路笑道。

我想想，或許我們的人生也是如此吧。在刻骨銘心的傷痕後沐浴日光，在不停息的一次次振作後潔白無瑕，像路一樣愈發的寬闊。記住，世界所在乎的不是外表而是內涵。

近夜的城市，華燈初上，散盡了人羣的街道，現出幾絲落寞;街道上匆匆的汽車，載着幾顆焦急的心駛向遠方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對望。

靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走着，在這個光怪陸離的都市，晚風給了心靈寬慰。爸爸説：“我們去公園走走吧，那裏空氣好。”小榮不滿地説：“公園有什麼樂趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來，“看看這個花花世界。”爸爸想了想，還是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪着步子跟在了爸爸後面。

公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來設了些紀念館，更顯出歷史的厚重來。晚上的這裏失了白天歡聲笑語，讓人無意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿着環繞公園的大道踱步，空氣中滋長着甜膩的花香，時而會飛過一些白日裏藏匿着的蝙蝠，又會有幾隻養尊處優的狗懶洋洋地經過。

這裏的確是很美的，小榮默默地想，可總覺得少了些什麼。小榮有些心不在焉，對爸爸如數家珍的歷史故事也只是有一搭沒一搭的應着，不過爸爸卻沒有發現什麼異樣，他正激動地講着衝鋒號擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終於到一個岔路口時，小榮忍不住説：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條?這樣不好嗎?我以前一直都這樣走啊，這是最好的一條路了。孩子，為什麼非要另闢蹊徑，有時候要相信前人的經驗，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條。”小榮向那條幽深的小路走去，爸爸歎了口氣：“這孩子，非要碰些釘子。”

小路上有一座紀念館，旁邊有幾個散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見，小榮湊近了，瞪着眼睛仔細地看，在一旁沉默了許久的爸爸輕輕地説：“這是英勇的北伐將士。”小榮轉過頭來認真地看着爸爸説：“他是驕傲的永存的。”爸爸眯着眼笑了。

“其實小路挺好的，為什麼不來呢?”小榮問道，“大路平坦，小路崎嶇，出來散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒有體會，總去想着要看繁華的景象，做不一樣的事情，要去創新，可孩子啊，把一樣的風景看出不一樣的色彩也是一種態度，我們不是旅行家，但我們可以有旅行家看遍萬水千山的心態，我們無法經歷歷史，但我們可以從歷史中發掘前進的方向，爸爸不是聖人，只希望你的一生可以過的很順利，不要像爸爸一樣有那麼多挫折。”爸爸皺着的眉頭再也打不開了。

小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒有經歷過萬水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態呢?沒有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢?爸爸若是沒有經過挫折，又會怎樣呢?人生就不能找些樂子嗎?

自從人一生下來，每一個人的路都是一樣的，上帝是公平的，或許有人認為有錢沒錢是公平的對比；聰不聰明是公平的對比。

上帝對每個人鋪的路都是又直又幹淨，當我們踏上這一條嶄新的路時，應該會感覺到有一股正能量，在催促着你，讓你有一種發自內心去幫助別人的衝動，但是很多人認為上帝對自己不公平，從而走向不歸之路。

以前我一個朋友是當時班級上的前幾名，但是他一直覺得生活非常乏味，他經常和他的爸爸媽媽吵架甚至打架，他的爸爸媽媽也拿他沒有辦法，我一直以為他只是覺得學習壓力太大了，脾氣自然就大了。沒想到，他們一直吵得話題是：你們為什麼不讓我當一個富二代。這我就納悶了，為什麼非要當富二代的。我開始不斷的問他，他説他也不知道具體的原因，只是特別有着一種慾望，覺得那樣感覺很炫。當時我也是暈了，就為了那一個“炫”字把爸爸媽媽弄得死去活來，與親人之間的關係不斷惡化。直到有一天，上學他沒有像往常一樣及時的到校。我就有一種不祥的預感浮現出腦海。不出意料，老師快步走來對我們説了他的情況。原來：昨晚，他又和他的爸爸打架，他的爸爸也沒有像以前一樣慣着他，大打出手，把他打得半死半活的，他一氣之下，摔門而出，直到今天還沒有回來。

過了幾天我和同學出去玩，看到了一個似曾相熟的面孔。就是他！我感到很詫異，一個堂堂的尖子生，竟然坐在網吧門口與幾個混子，在那兒一邊抽着煙，一邊打打鬧鬧，我看傻了，這已經禍害了一位未來的棟樑，禍害的他的東西是“錢”。就因為他不是一位富二代。我從此以後和他斷絕了來往，因為我看不起他，被錢所禍害的小人。

與他相反，我另外一個朋友比他懂事的多。他的家境十分困難，但是他沒有抱怨一句，他仍然一直明確自己現在的任務——學習。他的爸爸媽媽身體都不好，不可以一心一意的照顧他，呵護他，甚至什麼事都還等他來做，他每天的樣子都十分的憔悴，讓各科老師都看得捨不得。我特別喜歡和他交談，因為他很熱情，很開放，不對任何一個人有惡意。我一直都在默默中向他學習。

以上兩個例子就是兩個人在同一直路上，以為岔了道，不斷走向彎路，再也找不到原本屬於自己的路，而另一位，卻依然走着自己的路，就像磁鐵吸着他不讓他偏離一點航道。

我們也應該走着屬於自己的這一條之路，別人説又怕什麼呢？讓他們説去吧！

夏日，豔陽，涼風，熱淚。

在黑暗中，我靜靜地躺在牀上，望着放在那空蕩蕩得書桌上的兩個被塞滿的行李箱，我的內心，被徹底地冰涼了

在第二天下午，我和母親將那沉甸甸的行李箱放在了父親陳舊的車上，坐上父親的車，我們去往火車站。

在路上，我覺得，旁邊的每一棵樹周圍的人每一個店鋪，車子的每一下震動都已經刻入到我的腦海，我不知道，但他卻存在。

坐在父親的身後我卻完全感受不到往日的擁擠，望着父親瘦弱且粗糙的手，以及那黑髮底上生出的一片白髮，我悄悄的流淚了。鼻子很酸，不由得抽搐了一下。

父親用沙啞的聲音問我：怎麼了，是不是感冒了，車子上難免風大，要不你先回去吧，不用來送我了。父親邊説邊緩慢的停下了電動車。

我急忙低下頭小心的向兩邊用好奇的眼光看看，且隨便回了幾句話：沒有感冒，我好的很，爸你就快點開吧，別浪費時間了。在我的催促下爸爸才不情願的開動了車子。為了不讓父親察覺到，我沒有用手擦拭眼淚任他在豔陽下風乾，汽化。

很快，我們到了火車站。恍然間，我記起了幾十天以前，我和母親也來到了這裏來到了這個城市。時間為何如此冷漠，奪走了人們一切的幸福，時間為何如此短暫，抹不去人們的所有傷感。

現在，我該回去了，回到我的家鄉了。

等待火車的時間是如此短，父親對我説：兒子，回家了以後要好好學習聽見了嗎？我點了點頭，又低下了，我擔心我發出來當然，又是那種嗚咽的聲音，雖然沒有撕心裂肺卻刺痛我和父親的心。

我還沒來得及想好怎麼面對分離，火車就已經到了。我和父親母親三人，慢慢地移動我的步子。到了站台，我們就走不動了，因為我們的內心已經牽連在了一起，不願分離。

爸，我我走了。我強忍着內心的的情緒，等過年再見！到時候你可要給我買好多好多的玩具！好過年見，等你考了好成績，爸爸再給你買好多好多玩具。爸爸平靜地摸摸我的額頭。

可就在那轉身的那一刻，我又流淚了，但我沒有再回頭，因為我不想再打父親跟我一樣。

火車開動了，我也徹底崩潰了我用盡我全部的力氣，朝着車窗外父親的背影大喊：爸爸，再見！父親似乎聽見了，但他沒有轉身看我，他反而低下了頭，用更快的步伐走出站台，恐怕他早已受不了離別的痛苦。

我流着淚，滾燙的熱血，一滴一滴落到了地上，融化了列車，融化了土地，更融化了我的內心。爸爸，再見了，我定不會辜負您對我的期望。父親，您在慢慢變老，可您知道嗎？我一定會用我的努力讓您老有所依

父親，我將一路與您的愛同行。

行路難，行路難，多歧路，路何在？路自在心中！魯迅説：“這世界本沒有路，走的人多了，它便成了路。”路將它具體化，它縱橫交錯，在行人的腳下為行人提供方向。將它抽象化，它又虛無縹緲，無影無蹤。人生是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰雲密佈轉角卻柳暗花明，有的路看上去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，無論怎樣選擇一條真正屬於自己的路，才是最好的路。

“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向着一條路極目望去......”這是美國詩人羅伯特弗羅斯特寫的《未選擇的路》。樸實的文字，展現了一個富有魅力的畫面。人的一生都會有或大或小，或輕或重的選擇，每個人都曾站在那樣一個分叉口的面前，思考着自己的選擇。自從上高中後我發現自己站在了新的岔路口，從前的我懵懂天真很多的選擇都是遵從父母的“命令”，可是上了高中我發現自己不可以再如此的“偷懶”，我要學會自己去選擇，自己去監督。曾經在閲讀路遙的《平凡的世界》模模糊糊的不明白主人公離開家鄉苦苦追求的生活，無非就是換一個地方吃苦罷了，與其這樣為什麼不在父母親人的身邊呢？可當自己也要認真的思考自己的人生道路時，忽然之間可以有些體會主人公的意味了。少年崇尚知識是求學之路，青年勤奮工作是創業之路，中年執着事業是理想之路，老年延年益壽是養生之路......在學校有時候會和同學討論自己的未來之路。每一個人都有不同的想法，有的人認為留在自己所在的城市陪伴着父母是一種幸福，有的人認為要去其他的城市走走看看，開拓自己的眼界是人生價值的實現。其實無論是哪一種觀點都沒有孰是孰非，都是自己對“路”的選擇。雷鋒是時代的楷模，他的人生之路被後人們永世歌頌是因為他將人生之路的座標永遠地定格在“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”生命的意義在於價值的自我實現和人生足跡的閃光。雷鋒雖然沒有驚天動地的壯舉，但是，在平凡的人生之路，腳踏實地留下感動和震撼的足跡，默默無聞閃爍着大愛的光環。

生命不息，前行不止。路其修遠，且歌且行。在生命的旅途中，我們會有許許多多的選擇，要遵從自己的內心，堅定信念。並以毅力與勇敢奮然前行，腳踏實地去走，讓路在自己的腳下獲得真正的價值。