以讀書為話題的作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以讀書為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。” 他的樂趣在於去醉翁亭飲酒;陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在於與世無爭地過着寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在於讀書。

五年前，我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鍾，因為這兩本書讓我明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。.

當上了國中以後，我瘋狂的戀上了小説. 夏洛蒂.勃朗特的《簡.愛》，;奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛遊記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我國中生活中必不可少的，就像莎士比亞説的”書籍是全世界最好的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀.”

笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。

讀完這本書後，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

我讀“鳳舞九天”這本書後，我覺得更是突飛猛進在湖北，湖北是千湖之省，有着悠久文化的地方。

湖北地處長江中下游，包括48個縣、30個市和1個林區湖北雨量充沛，氣候宜人，四季分明其中，湖北淡水魚已連續8年為雄性，我國小龍蝦產量居全國前列。這不僅是我們湖北人民的驕傲，也是我們祖國的驕傲。因為湖北水資源豐富，有一個舉世聞名的長江峽谷工程。該項目於1994年12月14日正式開工，20xx年5月順利竣工。三峽大壩全長2309米。

許多中國文人也是湖北人，如屈原、孟浩然、嚴迪等都是湖北人，而創始人Dong biwu、Chen tanqiu也是湖北的傑出代表，也證明了我們的一代人才。

在湖北的任何地方，獨特的古老文化，如古老的紅樓，現在是中華民國的大門。古代城市、荊州的濱陽建築、城市的狀態也是古老的文化遺產，至今已流傳至今。

湖北生態環境也很不錯，附近有許多植物和動物滅絕往往在湖北中可以看出，如珙桐，水杉，一個國家二級保護動物金絲猴，麋鹿。

這本書讓我覺得湖北科技越來越發達，環境越來越優美，湖北有很多水資源。我希望湖北永遠如此美麗，藍天、青山、碧水。

我可以在湖北這塊肥沃的土地上生活，我覺得很幸福，將來一定要努力學習，成長為一個對國家有用的人，湖北的建設更加美麗。

“書是人類進步的階梯”，沒錯，它讓我着迷，讓我進步，讓我陶醉，還讓我受到教育。

在我很小的時候，我就開始讀書，一直到現在，我仍舊在看書，時間過去了，我的年齡在增長，漸漸地，我告別娃娃書，步入文學的殿堂。書更加深奧了，我的知識也慢慢豐富了。在書的世界中，我得到了教益，受到了啟迪，領悟了真善美，見識了假惡醜，還讓我陶冶了情操，享受到了無限的樂趣。

讀高爾基的《童年》，我看到了十九世紀七八十年代俄羅斯人民的艱苦生活，我潛伏在內心深處的同情感油然而生。

讀法布爾的《昆蟲記》，我感受到了法布爾對昆蟲的熱愛及他對大自然的濃厚興趣，他還透過昆蟲世界折射出社會人生。

而讀三毛的作品，我頓時喜歡上了她的真，喜歡上了她的誠，喜歡上了她的異，喜歡上了她的善，更喜歡上了她的那份執着與灑脱。我的心隨她的心在撒哈拉滯留，可是雨季卻不再來了;稻草人的手記依稀在夢裏，那樣哭泣的駱駝和黑奴的命運卻早已成為烙在心中的故事。她的那篇《逃學為讀書》，將她那份對書的痴迷描述的淋漓盡致，我都已被她深深地震撼了。她的書不得不讓我感到我的貧乏與淺薄，我所讀的、看的、寫的又有她的多少分之一呢?

書籍是全世界的營養品。生活裏如果沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從書中我們領略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們學會了堅韌強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。

讀書，真讓我着迷!

猶記得林海音的《竊讀記》中曾説過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”的確，讀書可以陶冶情操，可以修身養性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。

讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是將全身心融入到書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還須領會文中所包涵的深刻含義。倘若如讀罷一本好書，定會滿口餘香，三日不絕;也只有如此，才能最大程度地吸收一本好書的精華。一代領袖毛澤東，兒時特地去菜市場專注地讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，大有“天塌下來也不關我事”之風範。我想，這樣才是讀書的“最高境界”吧。

讀書也擁有着轉變思想的強大力量，所以，如何從五花八門、各有千秋的書籍中挑選適合自己的書，可又是一門學問。我認為，從學習而言，我會多看些世界名著、歷史傳記、名家詩文等文筆優美、寓理深刻的書籍;而從娛樂休閒來説，我會看看情節曲折、回味無窮的小説和漫畫，以此來放鬆緊張的情緒。另外，我也決不會碰那些有百害而無一利的不良書籍，單在一個讀者看來，它們就是沒有任何可觀性和藝術價值的。總之，我們要用萬里挑一的態度對待每一本書，要知道，只有選對了書、選對了道路，才能踏上“人類進步的階梯”。

就我個人而言，我比較喜歡讀科普類書籍，它們能讓我“上知天文地理，下知雞毛蒜皮”，瞭解一個個未知的世界;此外我還喜歡懸疑推理小説，正是其中離奇神祕的故事、跌宕起伏的情節才會讓我為之着迷。

好讀書，讀好書，才能遨遊知識的海洋，才能打開智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾?

書就像五味瓶，裏面有着生活的酸甜苦辣，有着人生的喜怒哀樂。讀書，改變了我的生活，讓我快樂一輩子。小時候，我是一個野蠻、任性的小女孩。不懂什麼是關心，不懂什麼是講禮貌。我只知道吃、喝、玩、睡。姐姐生日那天，爸爸、媽媽送了許多禮物給姐姐，我的嫉妒心又開始發作了。看見一個個人為姐姐唱生日歌，我更是渾身不自在。

漸漸地手腳開始不聽使喚，我把桌子一翻，把蛋糕弄壞。頓時，地上亂七八糟，狼狽不堪。可我不知心裏為什麼反而會那麼開心，氣也慢慢地消了。那時的我一點也不討人喜歡。一個早晨，我早早就起牀。看見桌子上堆滿了書，便隨手拿起一本來看。書裏面全都是感人的故事，看了一兩篇故事後，整個人漸漸地陶醉在書裏。接下來不管要做什麼，我都要把那本書讀完。

我知道，書裏的每一篇故事都藴含着哲理，當我讀完這本書，腦海裏慢慢地回想以前所做的事，才知道自己當初是多麼的任性啊!我討厭以前那不懂事的自己，討厭自己的小氣，討厭自己的無理取鬧。現在，我開始喜歡讀書，書已經成為我生命中的一半了。我懂得了關心、愛護身邊的人，我懂得珍惜自己擁有的一切，我更懂得孝順父母、尊重他人。可以説，讀書改變了我的人性，讓我討人喜歡。書裏頭充滿了營養，書能擴大你的知識面。

書是打開我們智慧的鑰匙，讀書讓我們思想昇華，讓我超越自己，改進自己。所以，我可以肯定地説：“我讀書，我成長，我快樂!”

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話我倒背如流，到最近我才算真正領會了它的境界。

以前，我書雖讀得不少，但作文表達卻不怎麼樣。可能是因為還沒有“破萬卷”吧！

一年來我又開始大量閲讀書籍了，每一本書都細細體會，細細咀嚼。讀青山、讀藍天，我從中領會了大自然的奇異，萬物的自在；我讀社會、讀生活，我見識了人間的醜惡與善美、拼搏與收穫。自從“讀書破萬卷”後我驚奇的發現，我能通過書這扇窗户，去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝地發現：這世間本就是一本大書：奇異、美妙、憂傷、醜惡、善美，又藴藏着豐富的知識源泉。人間的酸、甜、苦、辣，真實極了，燦爛極了。令我更開心的是從那以後我的作文水平越來越高。雖談不上文聲高手倒也能出口成章了。在家裏，滿臉秀才樣，之乎者也，吹得父母笑眯了眼。文場上，我博古論今，旁徵側引，多次受到老師同學們的讚賞，成為學校“作文尖子”的佼佼者了。這麼大的收穫，大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧！的確，讀書給我帶來了很大的變化，充實了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原來的“粗口成章”變成“出口成章”了。

書，是謎；書，是奇，書是喜；書，是我們永遠的生命！誰不説現在的美好生活是由書堆積起來的？春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等偉人為什麼有過人的才智？是書，正是書成就了他們的的才華，鑄造了一代又一代的.棟樑！那就讓我們“讀書破萬卷，建設新生活”吧！

前蘇聯偉大的作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”他的意思是説：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了讀書。

讀書不僅會讓人提升修養，也會讓我們增長知識。書，在我幼小的心田裏播下文學的種子，讓我成為一個愛看書的人。雖然，我的感情並不是很豐富，但我也被書中的人物深深感動：我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠長不大的機會而感到高興，曾為《柳林風聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤，曾為《紅樓夢》中的林黛玉焚詩斷情而感到傷心欲絕……

記得暑假裏，老師讓我們寫三篇讀書心得，當時的我就十分苦惱，因為我不愛讀書，到底該怎麼寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢》，翻開第一頁讀了起來。不知不覺，我就進入了曲折的故事情節中，裏面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，一個個人物個性鮮明，也讓我深深感受到人生的諸多無奈。

一天，我看書正入迷，突然弟弟輕輕地走進來説：“姐姐，吃飯了。”我一聽，猛地嚇了一大跳，過了好一會兒才從書中驚醒。他見我這樣子，很是奇怪，結果自己吃飯去。媽媽見我來的晚，很是生氣，便罵了我一頓。但這些小事，都無法阻止我對書籍的熱愛。

書，是黑暗中的螢火蟲，有它陪伴的生活，是充實幸福的!同學們，讓我們一起步入書的殿堂，享受讀書的美妙時光吧!

英國大文學家好莎士比亞曾這麼説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”英國哲學家培根説：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”

的確，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更是一種精神的愉悦。讀一本書或一篇好文章，就像看到一幅名畫，聽到一首名曲，嚐到一碟美味佳餚，心靈深處有説不出的激動與戰粟--

記得小時候，老纏着媽媽講着那一個個美麗的傳説，古老的故事，聽着聽着，便喜歡上了書，那時，覺得書裏的知識特別豐富，任何東西都比不上書。於是，還不識字的我硬是鬧着媽媽買書。媽媽看我這麼喜歡書，便從書店裏買來一本故事書，每次晚飯後，媽媽便會教我識字，講着一遍又一遍的故事給我聽，那時，我總是津津有味地聽着，當然，思想也沒有休息，書中的美麗的傳説彷彿把我帶進一個奇妙的世界裏。待我上了國小，別的小夥伴們都不會識字，更不會寫字，唯有我會寫字和識字。教室裏傳來小夥伴們羨慕的目光，別人問我，我總是自豪地説：“是書交給我的知識哩!”以後的日子裏，更是少不了書的幫助。看了作文書，使我會寫作文和懂得寫作文的技巧;看了《十萬個為什麼》使我知道了世界上生活中的許多奧祕，使我懂得了許多知識;看了《居里夫人》這本書，是我知道了一位科學家的堅強和不怕苦的精神以及大公無私的高貴人格。總之，我看過的書不計其數，我的生活離不開書，書是我生命中的一部分，它將伴我到永遠，永遠……

英國19世紀著名史學家卡萊爾曾經説過一句話：書籍——當代真正的大學！

書籍，對於我們這些中學生來説，是在熟悉不過的了，不知不覺中，書這個看似普通的東西，已經陪我們走過了十幾個春秋，也不斷充實着我們的人生。

在書中，我們穿越時空的隧道，來到茫茫的黃土高原，領略千古一帝——秦王掃六合的英雄氣概；在兵荒馬亂的赤壁，感受曹公與周瑜之間的較量；在民眾歸順的唐朝，體驗“貞觀盛世”的繁榮，他無情的揭開了歷史的真相，把一個個赤裸裸的社會呈現在我們面前，他又熱情的頌揚，讓我們這些炎黃子孫無不為祖先的聰明才智而感到無比的自豪和驕傲，此所謂：讀史使人明智，另外，讀詩使人靈秀，數學使人周密,科學使人深刻, 倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。可見，讀書足以長才也！

另外，書籍也可怡情，古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當你煩悶時，不妨拿起一本書，因為，他會告訴你“憂鬱的日子裏需要鎮定，相信吧，快樂的日子總會來臨！”當你孤獨時，他會輕輕的對你説：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”的道理，當你無聊時，他會與你一同感受屈原“舉世皆濁唯我獨清，舉世皆醉唯我獨醒”的無奈，還有“路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索 ”的執着。還有“誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺！ ”的快樂時光！

的確，讀書的好處數不勝數，要不蘇東坡為甚麼會發出“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”的感歎，高爾基也自稱“我撲在書，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。而發明大王愛迪生則是以書為枕。

所以，從現在開始，為了長才，為了怡情，更為了中華之崛起，我們要發奮讀書！

用心閲讀可體會中華五千年的輝煌，能品味唐詩宋詞的韻味，能體會“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然;可感受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情……之所以讀書讀得不亦説乎，讓自己遨遊在知識的海洋不能自拔，這一切都歸功於用心閲讀。

三國時期吳國有一位大將叫呂蒙，武功高強，卻不會兵法，孫權鼓勵他多讀史書和兵法，還列舉前人發奮學習的例子，呂蒙深感其意，天天只要有空閒便拿着書研究，可以説做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進步飛快，有了學問，也懂得了該怎麼用兵。在之後的戰爭中發揮着巨大而有利的作用。是吳國不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格，讓自己有涵養，更有滿滿的書卷氣，從而改變命運，書籍便會成為通向成功的大道，成為自己生命不可缺少的一部分。

我家有一本厚厚的《三國演義》。小時候讀它，也只看了看插圖，讀了讀書的結尾，一目十行地“看”完了這本書，像看完了一場球賽似的，然後莊嚴地向家人宣佈我讀完了第一本厚厚的書。過了幾年都沒再碰過它，長大後才知道這本書是中國古代四大名著之一，我再一次拿起這本書用心讀起來，感受到歷史的偉大，戰爭的艱難。感悟到想要成就霸業、“了卻君王天下事”，不僅僅只有招兵買馬那麼簡單……

所以只有用心閲讀才能算真正讀完一本書。

讀書，其實很快樂！

書是燈塔，能指引我們前進的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進的道路；書是信念，能提供我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使着我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁着少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我並不喜歡讀書，我覺得書中的故事並不現實。它雖然來源於生活，但更多是高於生活。但是，我漸漸愛上了讀書，是什麼原因讓我的變化如此之快呢？就聽我細細道來吧！

有一段時間，學習壓力大，並總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點多，於是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學會了獨處，經常做事，讓自己變得快樂起來，變得開朗些。

有一天在家，我看見我的作業桌上放本書，咦？這本書怎麼沒見過？旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了？沒有了你就少了快樂，希望這本書給你一些快樂......你的好朋友”。她朝我點點頭，我看見她的眼睛説“沒關係”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西，同時也看到了他們純真的友誼！

從此，我愛上了讀書，現在，它已經成為我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導師，你會從中找到你的身影，找到你的嚮往！

讀書，真的很快樂！

説起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發誓要趕超老爸。

從國小的時候説起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找幾本父母的書裝裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來説，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。

到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是後來我漸漸的發現讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業後我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了.

但是過渡到五六年級的時候,説也奇怪,剛進入五年級我便一發不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱着個書看,弄的父母都驚訝的説,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的時候，放暑假後我在天中晚報上發表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的後感。

進入國中後，我才發現這跟國小的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數學，歷史，生物都離不開語文知識。我才發現書我真是讀的太少了、太少了!於是我發瘋似的讀書，一有空閒時間就讀，那可當真是如飢似渴啊!

書是人類進步的階梯，我時刻謹記着

這天午飯後，突然又再一次的從身後傳出了“嘭”的聲音，那是我在裏面關的門，因為我要準備讀書了。

從昨天開始我就這樣了，是因為我在葉老師的課堂上學到的那些讀書方法和鼓勵，給我啟發了靈感。改變了我以前不良的讀書習慣。

那是第三節課：那天晚上，我早早地來到了作文班，在門口，他正向我打招呼呢。我滿心歡喜地走到教室裏，把補習袋放在位置上，我又看看錶，還有兩分鐘就上課了。

等大家都到齊了！葉老師才來到這裏，從身後輕輕地關起門，突然説了一句話：“讀書和學習應該就要像這樣。”然後就開始上課了。

今天教的都是讀書的方法，我聽得很入神，又從中悟出了一點道理，就是閲讀很重要的，但也要有方法。葉老師給我們講了一個簡單的算式：3+6。3是第三隻眼、章魚理論、收集露珠。而6是標出重點、圈出陌生詞、三個de、錯別字等。這些都是最基本的讀書方法，是省不了的。直到下課前，葉老師又説了一句讓我們尷尬的話：“你們誰有按照這些方法去讀一本書的，請舉手。"我們誰都不説話，有時還會看看有沒有舉手的人。他歎了一口氣，臉上露出了一副很無奈的樣子，搖了搖頭説：“可惜呀！可惜。這可不是開玩笑的。”這時他又抬起頭來説："你們也可以閉門讀書，就算外面有多大，多響得聲音傳到耳朵裏面，也不會受此干擾！也算是有做到了這幾點。”

這句話使我受到了很大的啟發。從今起，我就按照葉老師教的方法讀書，果真有用了！

每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感歎：“讀書真好!”

很小的時候，我就結識了書，那是佈滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代人們鑽木取火……原來世界這麼奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地發現北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海中還會浮現出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。

漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變深奧了，我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事之中，當白雪公主逃脱了睡美人獲得新生之時，我快樂無比：當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸着的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了昇華。

儘管國中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊樑，沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。

不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動着中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代，書是全人類進步的階梯。

讀書真好!

我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。

我愛讀書，不論是故事情節複雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來琅琅上口的散文和記述了人物生平事蹟的傳記之類的書刊，我都愛看。

小時候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個小矮人，為了王子而獻出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，並且都百看不厭。

現在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》並沒有給我留下多少印象，但其中幾個故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關西”。

當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。因為這些書即使我們花費了大量時間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時，不論何時何地，對於那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時髦，再有名氣，也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著，因為只有這樣的書，才能開卷有益。

我覺得，我們應多讀書，讀好書。