實用的四年級玫瑰作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級玫瑰作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廣州從化有一座玫瑰園，叫《寶趣玫瑰園》。這可是個名不虛傳的玫瑰園啊！

一進大門，就傳來一陣花香。原來，那邊有一個大花壇。有杜鵑花，有菊花，有茉莉花，還有大名鼎鼎的玫瑰花。因為剛才下過一陣小雨，所以花兒上都有露珠，閃閃發光的，就像天空中眨着眼的小星星。這花壇還不時得把花香傳到我的鼻子。

接着還有一些玫瑰池，真是美不勝收啊！那花的女王展現在眼前，那就是婀娜多姿的白玫瑰，白玫瑰閃閃發光的，是我心曠神怡！我沉睡在夢境裏，一時半會醒不過來。我彷彿看見夢幻般的仙界，白玫瑰女王可真美！還有那豎立在白玫瑰女王旁邊的亭亭玉立的紅玫瑰，似乎是在服從白玫瑰的。啊！真不知道怎樣形容這栩栩如生的花兒呀！

我回過頭來，只見一個用許多假紅玫瑰做成的大心形。透過浩如煙海的人羣，看到大心形亭亭玉立、婀娜多姿！望着那美麗迷人的大心形還在那兒神氣十足地站在草壇邊。我戀戀不捨的離去。

啊！這玫瑰園簡直就是仙境呀！因為玫瑰園能讓我感到大自然的.美，花兒的香！

從前，有一朵玫瑰花，長得非常漂亮，嬌豔欲滴。可是它並不開心，由於人們並沒有對它有過任何愛撫的動作，只是遠遠地觀賞它。

有一天，玫瑰花突然發現自己的身邊有一隻又大又醜，渾身只有綠色的怪物——青蛙，玫瑰花感到前説未有的生氣，它用清脆的聲音對青蛙大聲喝道：“哦，原來是你這個醜八怪搗的鬼，你知道嗎？由於你，所有的人都不敢來靠近我，更不敢撫摸我，你還不快滾”。説着，這朵玫瑰花用它那綠色的小腳把在一旁一直沒有説話的青蛙踢飛了。

然後，玫瑰花用天然的化粧品把自己又重新打扮了一遍，對着最光亮如鏡的草葉高興的説“這下，一定有人敢來親近我了”。

早上，王老師剛跨進辦公室門口，便看見了寫字枱上插着一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨着臉龐，然後情不自禁地問：“這是誰送的？好香啊！”

原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學校，誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因為着急去看班裏同學的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎麼回事了。=

等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續續來到學校了。王老師問辦公室裏的金老師，金老師竟然説不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這裏還有一張紙條。”金老師又補充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫着：“王老師，我們祝您早日康復。”可是卻沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學的情況，可是卻很失望。於是，下課後，王老師就找劉梅調查情況。可是，劉梅説：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人。”

王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學們説：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒説完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人説：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補課。”

於是，大家歡呼雀躍，整個班級裏充滿了愉快的氣氛……