我的心愛之物作文五年級500字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的心愛之物作文五年級500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人都有自己的心愛之物，有的是手錶，有的是玩具……我的心愛之物就是：一個布偶！

這個布偶，其實是一個動漫人物。他有二位好朋友！它是一隻北極熊，在動漫裏，他十分的高冷！幾乎就沒笑過！現在做成了玩偶，嘴巴上依然是彎的！

玩偶的它身穿一身卡通龍的衣服！在配上他那無辜的表情，真是太可愛了！它的帽子還可以放下來，露出了她一對白白的小小的耳朵！

我給它取了個名字叫xxx！正好對上西遊記中的白龍馬！因為它全身雪白，又身穿着卡通龍的衣服，再加上西遊記中的這個白龍馬這幾個字！好聽麻！所以他叫xxx！

不過，為了得到她，我可真是費勁了心思！這種玩偶只有在xxxx才能買到！在xx是根本買不到的！在xxxx一家叫做xx的店買來的！不過説真的，xxxx還挺大的，要找到那家店還真是很困難！再加上xx是他的中文名，他還有個英文名，那個時候我又不知道xx是什麼英文，找要大半天才找到呢！

所以啊，他就成了我的心愛之物！

每個人的心裏，都有一個祕密花園，外面是一扇粉紅色的大門，而裏面是自己的心愛之物。

我的心愛之物是一張桌子，我在上面幹過不少“好事”：上面的手印誰畫的，肯定是那個搗蛋鬼；這個手印誰印的，不用説，肯定是那小傢伙；那隻氣球是誰刻的，肯定是我。我記得，我只擦過一次，僅此一次。

當時，我在上幼兒園的時候，跟同學起了爭執，不小心撕破了他的衣服，老師來了，不分青紅皂白，直接讓我跟他道歉，回家後，我非常委屈，流下了那苦苦的淚水。當時，我抓起一支筆，寫下了“老師偏心，我最討厭老師。”小小的我覺得這是我寫的最揚眉吐氣的一句話，我把它當作一種“光榮”，掛了好幾個星期呢！

一個月後，老師再次提起那件事，我接受了老師和那同學的道歉，那時的我已經明白，老師也有犯錯的時候，要給每個人改正的機會，包括自己。那天，我一回家，就把布淋濕，用布尖仔細擦試，好像那是一種恥辱一樣。直到擦得完全看不見痕跡了，好像完成一項重大任務似的`，我鬆了一口氣，心裏的那塊大石頭落地了。奇怪，心也乾淨了。

雖然，現在那張小桌子已經不在了，但是，它卻深深地印在了我的心上。我現在更愛這張桌子了。

每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是一個不起眼的沙漏。

這個沙漏是玻璃做的，晶瑩剔透，摸起來滑滑的，像是剝了皮的雞蛋。平時下端鋪着一層沙子。要計時時可以把它倒過來，沙子就一點一點地從上端通過“脖子”漏下來。

一次，我閒來無事，就把它倒了過來，沙子慢慢地落了下來，我目不轉睛地看着它一點點地落下來，落完了，才過去一分鐘啊！於是來回倒了好幾次，“馬蹄”聲一直在我的腦海中環繞，我看了一下鐘錶，我的天啊，分針已經跑了半個“操場”了，我懊悔起來。

我不由得停了下來，我醒悟了，每天下樓道幾回，我就浪費了幾個一分鐘。“分”和“時”對比，“分”比較小，但是六十個一分鐘就是一小時啊！我為我的蹉跎歲月而懊悔不已。

從那以後，每次我想偷懶時，那桌子上的沙漏總會提醒我：趕快行動起來，別浪費時間！