【精華】同學的作文500字九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同學的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文500字 篇1

隨着時間的流逝，轉眼間我已邁入國中的大門，在那裏有天真浪漫的同學，和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在國中認識的新同學。

已經開學快一個月了，我認識了許多新同學。有性格開朗的，文靜的，活潑好動的。當然，我也交了幾個好朋友，其中有一個叫韓詩雨，她是我們的班長。

班長是一個長相一般的女生。皮膚有些黑帶着一個眼鏡，她用那靈活的嘴巴時而和我們開玩笑時而給我們講解題目。

經過這快一個月的相處，我從她身上看到了勤奮與認真。

開學前我們進行了一次分班考試，她用她的勤奮和認真換來了好成績，從而變成全班第一。週考他又考了一個好成績——全班第二，而且老師留的作業她從未被老師批評過。我想這應該歸功於她平時寫作業的認真，因為勤奮和認真是分不開的。

國中的作業量可比國小多的多，有些同學（包括我）也因為作業不認真，有空題被老師批評。但班長用她那整潔清秀的字跡認真地完成每一項作業，用自己靈活的頭腦來答題，她馬虎次數很少，也因此作業多次被加分表揚，但她也不會驕傲、不會因為被表揚後的驕傲而被老師批評。我想這就是一個班長的形象，所有人都要向她學習。

班長，一聽到這個詞都會覺得很嚴肅，但我們的班長也會在課餘時間放鬆自己，與同學們一起玩耍，有時她説一句話，做一個動作，很多同學都會想她還是那個課上嚴肅的班長嗎？我有時也這麼想，所以班長課上課下是兩個身份。我們的班級真是幸運，有這樣一個十全十美的班長怎麼可能不幸運呢?

在新的學校裏，同學們彼此之間的瞭解在一天天的加深，同學之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學都會像班長一樣，勤奮認真，我們班也會變得十全十美！

同學的作文500字 篇2

光看題目就知道，這位同學呀十分膽小。她是誰呢？她就是——鄒雨宸。

她長着一張秀氣的臉，黑亮亮的黑眼珠，一個（張）櫻桃小嘴，一副“洋娃娃相”。

她下課與別人交往時，聲音雖不大，但也能讓對方聽見。可一到上課發言時，聲音就小得可憐。

這學期換了新老師，新老師在9月4日的第一節語文課上，讓我們每個人都自我介紹。有的人鎮定自若地走上台，又鎮定自若地走下台；有的人十分緊張，説得結結巴巴；有的人一上去，竟忘詞了……

輪到她了，她一步緊挨一步地挪，眼裏滿是慌張。終於，她走上了講台。面對朝夕相處了四五年的同學們，她卻仍然把嘴閉得緊緊的，不敢出聲。老師鼓勵她：“別緊張，就做個自我介紹。”可她的眼睛卻流露出緊張的神色。老師沒有辦法，只得先讓她下講台，準備好了再説。

眼看着同學們一個又一個上講台去，説得都非常好，可她仍沒有準備好。語文課快要結束了，老師着急得直跺腳：“快點呀！快點！”她一點辦法也沒有。老師無奈讓她中午自我介紹。

中午一轉眼就到了。她小步走上講台，終於開口了：“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了，比蚊子還小似的，幾乎聽不太清。不過，至少，她的“金口”終於開了啊！“蚊哼哼”完畢，她大步走下講台，好像講台上有怪物要吃她似的。台下，早已是一片雷鳴般的掌聲……

哎，她以前發言也這樣。不過，她這次終於不那麼膽小了！

同學的作文500字 篇3

王同學是我從幼兒園到現在的好朋友，我們關係一直很不錯。

他長得胖乎乎的，個子不高也不矮，算是中等個吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，臉黑黝黝的，理着小平頭。他平時穿一身校服，黑色運動鞋，冬天若穿上羽絨服，整個身體圓鼓鼓的，像個笨拙的大企鵝。

王同學這個人脾氣有點怪，平時悶聲不響，看起來很不愛説話，好像是個木頭人，其實，人少的時候，尤其是我們兩個在一起的時候，他就打開了話匣子，而且説話還特別幽默，總愛給我講“段子”。那天放學回家的路上，他又給我講起了笑話：“一個小孩問他媽媽晚飯吃什麼，他媽媽説牛肉，而且是紅燒的，這個孩子就哭起來……”説完，還沒等我笑，王同學自己就哈哈大笑起來，小眼睛眯成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那裏，半天沒反應過來。他見我這樣，就一臉壞笑地説：“你呀，真是個棒槌！”我追着他問了半天，他才告訴我：“因為這個小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便麪呢。”我這才恍然大悟。

他這個人還有一大怪，最大的愛好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦遊戲。別人玩得不亦樂乎，他在一邊看得津津有味，遊戲玩到關鍵處，他也會跟着緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時候我玩累了，讓他接着玩，他卻趕緊躲得遠遠的，不肯玩。我問他為什麼不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，説自己不愛玩遊戲，但是同學們在一起聊天時，總説這個遊戲多好玩，那個遊戲有多刺激，自己什麼都不知道，感覺像是天外來客，這樣看別人玩，在聊天的時候就有話可談了。你説他是不是個怪人？

我這個朋友雖然身體胖了點，脾氣怪了點，但在我心中卻是個幽默又可愛的人。

同學的作文500字 篇4

我有一個非常要好的同學，我們之間在一起已經有六七年的時間了。和他從國小一起一直到國中，幾年的時間基本上都是同班同學。他這個人在性格上面有點大大咧咧的，而且對一些事情根本毫不在意，也許正是因為這種性格，所以才讓他在老師和我們這羣同學之間玩的很快樂，他也不會因為成績不好或者是其他事情而難過。

他都喜歡上的課就是體育課，每當上體育課的時候，他就像一匹脱韁的野馬在操場上籃球場上都可以看到他的身影在來回奔波。每次體育測試的時候，他總是最興奮的一個彷彿迫不及待的告訴別人自己是有多麼的優秀。他除了在體育上面有特長以外竟然還具有藝術細胞，你絕對沒有辦法從他的外表和性格上判斷他竟然具有藝術細胞。其實每次一到週末休息的時候，他總是會來到我家裏面拉我一起去看一些音樂會或者是欣賞一下古代戲曲之類的。在看這些的時候，他總是能夠如臨其境，如痴如醉的欣賞裏面的旋律。經過多年的薰陶，我也被他培養了一些對於這一方面的興趣和認知。

他除了會聽以外也會對這些古代的樂器進行演奏，古箏，簫，二胡在他的手上總是能夠演奏出非常美妙動聽的音樂。每當我心情不好的時候，他都會拉着我聽他演奏一些積極向上的樂曲，在聽完他彈奏的音樂之後我都會變得重新開心起來。最讓我記憶難忘的就是他對古裝似乎有着格外的熱情，在我們這片地區只要有古裝的活動那麼必然會出現他的身影。而且他總是利用寒暑假的時候穿着古裝去一些旅遊勝地。這就是我的同學，一個外表大大咧咧但內心卻十分細膩的同學。

同學的作文500字 篇5

軍訓結束了，我們得到了兩天不到了休息時間，今天天下午三點左右我爸媽幫我打理好之後便離開了，心中有多少有點難受，我只好先背上書包去教室。

在教室裏我認識了一位新同學，她有着大眼睛，小鼻子和小嘴巴，還扎着馬尾辮。這星期日晚飯的時候我都説有點兒想家，但是我想起我還有一個朋友，心中頓時好了不少。

晚上一位學姐來到了我們宿舍，她説學校統一要求疊“豆腐塊兒”，我學了好久，一定學了好久才學會。可當來到教室，想着自己疊的被子和大嫂的衞生，心裏有點放心不下，在中午時去吃飯的時候，我的心一邊想着宿舍還有一點想家。，這種壓力讓我吃不下飯，而他卻一直在開導我，安慰我。這才吃下了點飯。在晚上，學姐説我們打掃的不行，被子有幾個不合格時我又緊張了起來。

第二天我們倆都有一點壓力，但是她卻仍然在開導我，不讓我自卑在教室裏她幫我做過一些事情，每次都是笑着向我走來，還向我推送一些好看的課外書，她雖然個子小，但是精神力量卻很強大，常常幫我一起支撐心中信念，就去雜念努力學習，好好生活，希望總會在前方。

我也很感謝她，如果不是她，也許我再也不會這麼開朗了，如果不是她，也許我會變得心灰意冷，如果不是她也許我已經被那種壓力壓的死死的，根本穿不了一口氣，所以我要在這裏祝福她，祝你身體健康天天有一個好心情。

同學的作文500字 篇6

光陰似箭，轉眼間我離開了國小生活。迎來了全新的國中生活；告別當時形影不離的夥伴，認識了不一樣的國中同學。面對新的國中生活，新的校園環境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當然，最使我感到親切的還是我那活潑開朗的同學們。現在就來説説我到這個學校認識的'第一位朋友吧。

他叫“廖子熙”，有着一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時常笑眯眯，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會説道的嘴。整個看起來很可愛。

他的成績雖然不是十分拔尖，但是他性格開朗，對人從不斤斤計較，和任何同學都可以相處的（得）十分融洽。他為人大方，別的同學時常向他借學習用品，他每次都爽快的（地）答應。有時他也會有不高興的事情，轉眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。

他為人十分友好，對朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開學，班主任説可以帶零食（只能是餅乾麪包），可是我發現了很多同學確帶來許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。於是我偷偷的（地）帶了巧克力，並與廖子熙分享，他吃的時候被同學發現，並告訴了老師，當老師問他為什麼帶巧克力來的時候，我的心“砰砰”地跳個不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽他對老師説，我自己帶的，當是（當時）我就震驚了。當我下課問他為什麼不跟老師説實話的時候，他卻説，：“我們是朋友嘛，再説，又不是你強迫我吃的，我為什麼要拉你下水？”

這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對朋友衷心誠意的廖子熙。

同學的作文500字 篇7

一個新的學期開始了，我們都會進入一個新學校，認識一些新老師和新同學。一進入班級，我就能看見那位熟悉又陌生的新同學。“還是那麼‘高’”我心想。

只見她黑色的長髮與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃着亮眼的光芒。剛開學，他在我意料之中坐在了第一排。

我突然間想到了一件事：頭頂上的藍天還是那麼的藍，天上的白雲還是那麼的白。地上的一場追逐戲就成為了藍天白雲最美的一道風景。女孩兒正追着男孩跑，“站住！你竟然敢偷襲。”女孩兒説。原來當時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當時這個男生小心翼翼的從背後毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多麼淘氣的男孩呀！

是啊，他直到現在還在和班長玩追逐呢！

可是儘管他那麼淘氣，但在學習的時候還是非常認真的。

每節課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的考試他考了第一名：

回家的那七天裏我都非常緊張，怕考試考的不好。終於這七天過完了，入了學校進了班級。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時那麼努力，成績若不好就對不起他平時流的那些汗水了。

這就是那為淘氣又認真的新同學，他雖淘氣但不失成績。真是應了媽媽那句經典的話：該玩時瘋玩，該學時踏實學。

同學的作文500字 篇8

競爭，在一個集體中是平常的事情，我們班也不例外。每到期中，期末，我們班的八個組之間總會爭出個第一。但我覺得，良好的同學關係比什麼都重要。可我們班有些人並不這麼認為，我便下定決心，改變他們的想法。

機會來了，我們組的“勁敵”第五組有個人生病了。他叫王詩博，是很有正義感的同學，也很有集體榮譽感，經常為組爭光。我們兩個的關係一直很好。放學後，我收拾好書包，便去了醫院。

我很快便到了他的病房，當我準備敲門時，我卻猶豫了。可“一定要改變他的想法”這個念頭使我有了勇氣，敲開了門。

他見我來看望他，神情真令人好笑，過了許久，他似如夢出醒一般，笑了一下，説：“快坐快坐！”我也笑着坐下了，説：“這幾天你不在我們組可是越發想你了。”他歎了口氣，説他也想早點去上學，可身體不允許，無可奈何。

我給他講了些最近學校發生的奇聞趣事，他聽後哈哈大笑。這一刻，我彷彿感覺他和在學校時變了一個人似的。我又給他把這幾天在學校學的東西給他講了一遍，他聽得很認真。最後我説：“我想緩和一下咱們兩組的關係，以後咱們可以互幫互助呀！”他不好意思地笑了。

後來，我們兩組的關係越來越好，但競爭卻從未停止過。正如拿破崙所説，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想拿第一的學生也不是好學生。不過這次我們是良好的班集體中，良好的競爭關係。我也為自己完成了這樣“艱鉅”的任務而自豪！

同學的作文500字 篇9

我的同學小l，上課與老師爭鋒相對，下課便滿操場亂竄，是個眼睛都會説話的機靈男孩。也正是因為他的“瘋”，使我們的生活變得充滿了趣味。

小l，別名奧斯卡。之所以有這個名字，是因為他會演。數學課是小l最活躍的課程，天天與老師作對。當然，這也免不了被嚴厲的數學老師請到後面罰站。瞧，這不，又被罰了！老師還沒張嘴，小l已經行動了，“老師，老師！不用勞駕您，根本不需要！我知道您的意思……嘿嘿！別擰我舉世無雙的帥氣耳朵呀，我這就——嗷！我這就走！一、二一，一二一……”他擺了個剪刀手，來到了教室後面。

他下課比上課還“瘋”！操場教室，沒有哪兒不是他的活動範圍，上躥下跳滿場子跑。這個課間打打籃球，那個課間玩玩乒乓，哪一項運動他不擅長？一個課間，小l又去打籃球了。過了一會兒，下雨了，我喊道：“小l，回來！”他一笑，又去“瘋”了。雨越來越大，小l依然在風雨中穿梭，一個三分，一個三步，我們透過玻璃為他鼓掌。雨停了，小l才回到教室，他雖然像只落湯雞，但還是自豪地對我們説：“男人，這點雨，算什麼！”

小l的“瘋”，讓我們的班級熱鬧起來，充滿了歡聲笑語。雖然他太“瘋”，學習也不太好，但我們全班同學都喜歡他。小l，成了我們生活中的開心果。