有關學籃球的作文4篇

來源:文萃谷 2.5W

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的學籃球的作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關學籃球的作文4篇

學籃球的作文 篇1

我最崇拜的體育明星是姚明,所以在今年暑假裏,我讓媽媽給我報了一個籃球班,一來可以強身健體,二來可以培養一個興趣愛好

上課第一天,教練朱老師就告誡我們打籃球要循序漸進,練好基本功,切忌好高騖遠,急於求成。

在每一次上課的時候,老師總是先教我們運球,把障礙當成人來練習,比如背後運球、假式運球……我每一次都練得很投入,並且努力學習老師教給我的每一個技巧。在休息的時候,老師還教我們怎樣投籃,怎樣近距離投球的技巧。為了寓教於樂,每次快要下課的時候,老師還帶我們做一些運球的遊戲,讓我們更加牢固的掌握運球的方法。

課堂上的時間畢竟是有限的,每天傍晚的時候,我還跑到小花園,那兒有籃球場地,在那兒可以練習動作,領會要領。

通過在籃球班的學習,我不僅學到了許多籃球技巧和籃球知識,還交了許多好朋友,這也算是我在暑期的一大收穫吧!

學籃球的作文 篇2

昨天晚上,天氣非常涼爽。我們已經好幾天沒有出去溜達了,這時正是好時機。於是帶好籃球直奔上海理工大學運動場。

我們到了上海理工大學,放眼望去,一棵棵綠茵茵的好似高大的士兵一樣的參天大樹呈現在我們眼前。走着看着,很快就到了籃球場。前幾天我們曾經來探過路,現在就拍着球進去找個籃筐一起玩起來。我是不會打籃球的,爸爸先教我怎麼拍球,我起初就是拍不明白,爸爸一直在邊上鼓勵我,終於可以拍上幾十下而不叫它溜走了。

之後爸爸就教我投籃,這可真是難壞了我,爸爸耐心的.給我做示範,怎麼拿球,怎麼用力,什麼角度,怎麼發力······動作是慢慢的學會了,可是就是投不準,我着急啊!媽媽就在一旁説:“蓬蓬,哪能一下子就吃成胖子,得慢慢來,別急!今天不行,還有明天后天,只要我們又耐心和信心,肯定會學會的!”我點點頭,不再灰心了。誰知盡然投中了好幾個,這真是困難是彈簧,你弱它就強啊!

籃球學會了,我也知道這做事情要一步一步的走,不能過於心急,只要有信心,堅持去好好做,總會有進步的。

學籃球的作文 篇3

每一個人的成長都會發生許許多多的嘗試,而每一次嘗試的感覺在我們心裏都是那麼的好,最讓我記憶深刻的就是學打籃球。

前天下午,我剛放學回家,就見爸爸笑着對我説:“猜一猜,今天我送給你什麼禮物?”我連猜三次都沒猜中,急了,從爸爸手裏搶來盒子,打開一看:“哇!籃球!”

匆匆吃過晚飯,我連忙拉着爸爸來到籃球場。站在籃球架下,看見籃球筐那麼高,我傻眼了。“管他的,就往上拋吧。”我拿着球,慢慢地向上一拋,什麼?球連籃邊都沒碰到。我不服氣,連拋十幾次,終於進了一球。

這時,爸爸笑着説:“你這是拋球,命中率低,應該學習投球。”“怎麼投?”我問。爸爸一邊做示範,一邊讓我觀察。只見他對準球筐,兩手託球,然後一跳,球劃出一道弧形,從上而下落入球籃裏,進了。我迫不及待地從爸爸手裏拿過球,模仿爸爸的樣子“投球”。可是,連投幾次球,不是沒碰到邊,就是剛來到筐邊,又溜下來了,爸爸讓我邊投邊琢磨,慢慢去掌握投籃的要領。我照着爸爸的方法投,幾球,十幾球,“進了”,爸爸和我同時發出一陣歡呼。

今天,我已經學會了“投籃”、“三步藍”等技術。並明白了:萬事開頭難,難就難在你沒有經驗,但是隻要知難而上,不斷克服困難,你就可以戰勝困難,獲得成功。

這就是我學打籃球的回憶

學籃球的作文 篇4

媽媽怕我長不高,就讓我去學籃球,讓我長高點。我們的籃球老師是那個性格古怪的——林老師。

為什麼説林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因為老師老是喜歡耍一場籃球秀,如果耍秀失敗了就會很氣餒,如果成功了,就會獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂他們幾個死黨就會異口同聲地説:“切,不就三步上籃嗎?我們也會”。

每當老師的耍帥秀結束時,老師就會大聲叫起來上課。我們幾個男生就會飛奔過來,平時一副嚴肅林老師,這時也會眉開眼笑了。因為是第一天上課,老師讓我們練交叉運動。我以為很容易的,不就是把球打進老師畫的坑裏嗎?老師讓我站在那裏正好有一個大坑,老師是想把我的難度增大嗎?哎呦,好疼,差點骨頭都要斷了,我才連打了20個,真累得不行了。我回家跟媽媽説,媽媽我不想學了,真的太難了,還有隨時把手扭斷的危險。媽媽聽了這句話很生氣地説:“學體育是可以鍛鍊身體的,如果這點苦都吃不了,那將來怎麼面對,學任何東西都要堅持,堅持就會勝利”。我沒有反駁媽媽的話,因為在我心裏我知道她説的是對的。

在接下來學籃球中,練得更起勁,雖然訓練很辛苦。在訓練中和朋友共同努力,有着快樂,也有矛盾,但是帶給我們無限的喜悦感。

這次學籃球中我悟出來一個道理,做事就要堅持不懈,不能半途而廢。

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