心軟的我作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的心軟的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

天藍得似抹了蠟，上頭依然掛着那麼幾朵雲，只是它們已不知卷卷舒舒，卷卷舒舒了幾番來回;實驗樓門前幾棵白果樹亦是綠了又黃，黃了又綠;就是道路兩旁的山茶花也是開開謝謝了好許次了。和她相處已快三年了吧，而就在幾天前的那一刻，她令我的心軟軟的。

那是週二的中午，我懷着期盼的心情小跑至她的辦公室。敲門後我輕輕步入，發現她正批改別人的作文。我輕聲問道：“老師，我的作文您看完了嗎?”她猛一抬頭，看看我，似乎才發現我的到來：“你的?等一下，我找找。”她從身邊一沓作業中翻出我的作文，將A4紙展開，竟一點兒修改痕跡也沒有，我不禁有些失望，只見她將作文鋪開，手中的.紅筆無情地將我加上去的美文妙句，一句句地刪掉，一邊用略帶遺憾的語氣認真地説着：“這個不妥，這個太假……”，一邊側頭看看我的表情，那眼神中充滿了鼓勵和安慰，最後還批上一個大大的“43”，竟比我修改前的還要低，我歎了口氣，轉頭看着她身邊煞白的牆。驀地，我瞥見她頭上竟有一抹白，接着我定睛一看，是白髮，那麼多!從頭頂開始，一點點地向下蔓延。這一刻，我的心突然變得軟軟的，再也不需要別的理由，這白髮怕是對她平時操心、勞苦的最好見證。

我回想起七年級，那次我感冒了，媽媽特意給她打電話，請她幫忙多照顧一下我。午休時，我因為覺得起牀後疊被子太麻煩，索性什麼都沒蓋就躺在牀上。她看見後有些生氣地拍了一下我，趕緊將被子蓋在我身上，摸了一下我的額頭，才放心地離開，現在想來當時的我真是太任性了，讓她如此費心。

內疚，霎時間湧上心頭，接着它們便轉化成感動，一點點摻雜入如絲如縷的情愫中。慢慢地編織了一顆宛如酥心糖的內心，卻已無糖的香醇，苦澀得不是滋味，酥酥的，軟軟的。

是了，待到山茶花再開時，白果樹再綠時，我定然已用六月天的那場絢麗還她一頭青絲，報得三春暉。

身為副班長的我，主要管理紀律方面，只要發現紀律不好的同學就要把她的號次給寫到黑板上去。就因為小小的不忍心而造成了不可彌補的錯誤。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，隨後又響起了眼保健操的鈴聲。隨着響起的音樂，我開始在教室裏轉着，眼睛不時地掃視着，生怕忽視一個同學。突然，我看見潘登在桌底下看書，我立馬走到黑板前毫不留情地寫了他的號次。他看見了自己的號次，就識相地放下書，認真地做起眼保健操來。看來，這招對他挺有效的。接着，我又陸陸續續地抓到幾個人，看着他們可憐巴巴的模樣，我的心不知不覺地軟了下來，但是，如果我把他們擦掉了，其他的同學會打抱不平的。想着想着，我的心又硬了幾分，不由分説地走了，接下來，他們都三番五次地求我，我都無可奈何，終於，我被他們給煩死了。拿起黑板擦往黑板上一揮，號次就被擦掉了，原本垂頭喪氣的同學們看到自己的號次沒了，就高興得手舞足蹈。

我無奈了：唉！看他們那麼高興的樣子，我怎麼忍心把他們給寫回去呢？那如果不寫回去，那怎麼對得起同學，算了，先不管了！想完，我走出了教室。接下來的幾天更不用説了，同學們以為我都能把他們的號次給擦掉一個個都不在意我的警告，把我當成隱身人，甚至還罵我。天哪！這算是哪門的規矩，真是恩將仇報，豈有此理！火冒三丈的我在黑板上了他們的號次，他們頓時安靜了下來，靜靜地坐着。下課了，他們又跑過來找我。我心想：我可不吃你們這套，假情假意。我冷漠地離開教室，只有他們還在那兒求。當然，這次他們也免不了抄書，看着他們在抄的時候我想：唉！他們真是好漢不吃眼前虧，過了這個店就沒這個廟嘍！

這件事使我的感觸很深：我不應該擦掉他們的號次，如果擦掉號次就等於害了他們，讓他們繼續這樣下去，最後吃虧的還是他們自己。同學們，請不要怪我當初寫你們號次，我寫你們號次完全是為了你們好，而不會有其他原因，我只是盡到自己做副班長所需做的一切，然而這件事警告了我：凡是做什麼事都要實事求是，決不能包含別人，否則會讓別人的下場更慘！