關於國中誤解作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的國中誤解作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中誤解作文 篇1

我們都是凡人，如字面一樣，我們都是再平凡不過的人，雖然我們很平凡，但是在我們的背後也會有讓我們感動和深思的熟慮的事情，凡人小事的背後有無窮無盡的東西。

零零零零零零鬧鐘響了，鬧鐘的聲音打破了我安靜的早晨，今天我很早就醒了，因為我要去補習，我着急忙慌的收拾好東西，飛快的衝下了我家的樓下，剛一下樓就聽見了一位叔叔在大呼大叫，我連忙過去看了看，原來是叔叔去老奶奶那裏補衣服，老奶奶因為年紀大了，所以手腳不太好使，不太靈活，補的不是很好，就是因為這個，所以叔叔一直在叫老奶奶重新補。

我看見心裏非常不是滋味，連忙去幫忙，老奶奶一把揪住了我的手，對我微笑着搖了搖頭，我連忙把剛才要説的話嚥了回去在旁邊看着，過了一會兒叔叔點了頭説好了好了別補了，這樣就可以了，你補了這麼多回給你錢就不用找了。

説着説着那個叔叔就走了，後來老奶奶對我説，那個叔叔是為了讓我賺更多的錢才這樣做的，他怕直接給我，我不要，我這才明白，那位叔叔的心意，老奶奶説那個叔叔每天都來都是為了幫助我老奶奶也很感激她，所以才想幫她補衣服，經過這件事情我明白了，看着非常小的事情或者讓自己誤會的事情，實則背後都有着非常讓人感動的事情，那件事情我永遠也不會忘記，還在我的人生道路上教會了我道理，直接給一個陌生人錢財每個人都有尊嚴，誰會去用雙手接住陌生人給的施捨呢？那位叔叔就是這樣，委婉的做到了，讓需要幫助的人為他做一份事情，再給他應有的工錢，這樣不是一舉兩得嗎？

國中誤解作文 篇2

暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個人在家寫作業。媽媽走前叮囑我説：“好好寫作業，別玩，別看電視！”

我正專心地做着作業，突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰啊？”我大聲地問到。“我！”原來是姐姐，我趕緊開門。姐姐説：“今天我們一起寫作業。”“好，好！”我高興地説。説完我們便認真地做起來。過好一會，姐姐做好，就到房間裏看起電視。不早，姐姐回家，我作業也做完，媽媽也回來。吃完飯，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發現遙控器動過。“你上午看過電視吧？”媽媽可疑地問。；“沒有啊！”媽媽有些嚴肅。“我看看你今天上午的作業！”

媽媽看過後還是不相信，接着説：“你做完作業就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒看，是姐姐到我們家來，寫完作業看。”“好，撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊。”現在我有口難辯，但我心裏卻很難過，看着媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承認？”媽媽問。我脱口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發燙，忍不住大聲哭出來。這時電話鈴響原來是姐姐，她的一本書丟在我家。媽媽又問一下今天的事我終於得救。媽媽掛電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉説：“對不起，是媽媽錯怪你，媽媽向你道歉。”

雖然媽媽向我道歉，但我還是難過很長時間。

通過這件事，我想媽媽會認識到：她的女兒是一個誠實的孩子。

國中誤解作文 篇3

今天，我去游泳，碰上了喬楊，和他一起來游泳池玩耍，我們玩得非常開心！

一直玩、一直玩……時間過得飛快，作文被誤解的滋味。爸爸來叫我了，我説：“在玩五分鐘！”爸爸考慮了一會兒，爽快的答應了。

我一直玩，結果玩過了頭，我們倆連忙去洗澡。原本是喬楊去我家，結果他沒帶褲子，我們必須等他媽媽來送褲子，天下起雨來。我和爸爸從電話裏解釋，結果他不信，我怎麼説他都不信！我的被人誤解的心像這正下着雨、烏雲滾滾的天空……

啊，我可不希望在被人誤解，但我也要説話算數！

被人誤解的滋味真不好受！

那是七年級的第二次月考後，班主任一臉嚴肅地走進了教室，認真審視我們每一個人，似乎正竭力尋找着什麼。她一字一頓地説，這次考試有的同學成績不錯，進步非常大；也希望同學們都有一顆誠實的心，杜絕作弊的情況出現。

説完，老師原本飄忽的眼神在我的身上定住了，我從她的眼睛中看到了懷疑與鄙視。下課後，同學們都擠到了講台邊，爭先恐後地圍在了成績表周圍；我沒有去，而是趴在桌子上思考老師的延伸到底是什麼意思。

突然，我聽見了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起頭，只見小A用異樣的眼光盯着我，陰陽怪氣地説：“跟小晴挨着就是好啊，連成績都跟人家一樣了，也不知道是怎麼考的啊……”

隨後，又有好幾個同學到我的面前，毫不留情的把我諷刺了一番。我心中甚是委屈，趕忙跑到了講台邊，看看我的成績和名次。原來，這次考試我考了全班第二，僅次於我的新同桌——小晴。“他們怎麼這樣不信任我啊！！”我在心底吶喊着，酸澀從心底一股腦的湧了出來，頓時明白了同學們的諷刺與老師的懷疑的來源

我急忙跑 向老師辦公室，想向老師解釋這一切。可是當我真正找到了老師後，老師卻連頭也不抬。“老師，這次考試我真的沒有抄，我知道，我以前的成績是班裏的十二三名，但是事實不是您想象的那樣的，您要相信我啊！”我真摯地向老師講明事實的真相。但是老師卻異常的冷淡，告訴我説：“行了，我們誰也沒説是你抄的啊，好了，快回去吧。”

説完，抬起頭像審犯人一樣盯着我，眼神中透出了一股股寒意，感覺距離是那麼遙遠。我只好垂頭喪氣地走回班裏，而迎接我的也是朋友們不友善的眼光，我看了看昔日裏的朋友，心中頓時生出無限的酸澀。

回到家裏後，我把事情的始末完完整整地跟媽媽講了一遍，媽媽語重心長地告訴我，想讓他人不誤會你，你就應該在下一次考試中依舊考出這樣的分數，而不是一味的解釋。沒有人喜歡聽蒼白無力的空口無憑。聽到這兒，我豁然開朗，大步走進書房，打開台燈，繼續做題，決心要把所有的被誤解轉化為學習的動力，把誤解的酸澀變成成功的甜蜜。

轉眼之間，幾個月過去了，又是一次月考。這次，我主動提出把座位搬到前排去，讓老師更好的監督我，也是為了利用這次機會洗刷上次的委屈。答題時，我仔細地讀題，認真地寫題，細心地檢查，上次的酸澀也在不停的提醒着我，讓我用心用心再用心，一點兒馬虎不得。幾天後，考試結果出來了，這次，我以全班第一名的姿態向所有人證明了：我上次沒有作弊！

但是無論取得怎樣的好成績，我都不會驕傲，因為我曾經嘗過被誤解的味道，那種酸澀，會永遠激勵我更努力，更敢於拼搏。

師你誤解了我》那是一個六月的天氣，快要期考了，我精心準備，然而…… 那是六年級的事，第一學期快要期考了，我放棄了所有的活動，一心一意準備期考。可考前緊張還是一個大問題，我用盡各種方法也無濟於事。 期考到了，我滿懷信心的走向考場。一開始我作了幾次深呼吸，使自己的心情靜下來。試卷發到手中，我預先看了看題目，發現都看過了，這下該我大顯神威了吧。

一個鐘頭過去了，我也填得差不多，只剩下作文還沒寫，就閉上雙眼在心中選擇題材，又想了想之前閲讀過的《中學生作文》，依照裏面的好文章，寫了起來，終於寫好了，整張試卷都現實性滿了，心裏美美的。

閒來沒事幹，就用鉛筆在桌子上面畫起圖畫來，這邊一個肌肉發達的美男，這裏一個那裏一個，還寫了許多文字在旁邊。我相了想這樣子不好，老師可能懷疑我偷看，就用像皮擦來擦，眼見就要擦完了，一個學生的腳步響了起來，老師已經走到了我的身旁。我停下手上的工作轉過頭來望望老師，他也直直的看着我，我不由自主的緊張起來，大把大把的汗珠流下下來。

老師也拿起我的試卷看了看就收了起來，説：“考完之後到我辦公室來。”我點了點頭。 考完了，我馬上到老師辦公室，裏面還有幾位校領導。老師見我來了之後，馬上把香煙扔了，對我説：“今天考試怎麼回事？”我説：“我沒有作弊，我寫完了在桌面畫畫。”幾位校領導示意讓我到外面等，幾個人在裏面談論。我偷偷在門外聽，只聽見“他可能作弊，卷子作廢”。

我猛的推開門，哭着説：“你們誤解我了，我只是作畫，我沒有作弊，不要把試卷作廢。”然而老師不予理會。我哭着跑回家，向父母訴苦，父母只是安慰我不要灰心罷了。 可我不甘心。但這又有什麼辦法呢？

國中誤解作文 篇4

在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。説不定誤解過後又是一個明朗的一天。

我的媽媽是一個十分勤勞，熱愛勞動的家庭主婦，但有時候她又有點粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對着我哇拉哇拉地説；“嚴超啊！嚴超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的説：“怎麼、怎麼搞的像世界末日要到似的`！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的説：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎麼可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會夢遊！”媽媽想想説：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想想説：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”

於是我們來到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個小範圍裏。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找着熱水瓶不是被我打碎的證據。這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的範圍內半徑不到10釐米的一個圓圈裏。但這裏有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。

於是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽説：“沒有啊！”“那你灌水時，熱水瓶是不是倒在地上？”於是，我就把學校裏學到的有關知識講給老媽聽。聽我的一番話，老媽信服地説：“對不起，我錯怪你！沒想到你用自己的知識解釋這場誤會！”

通過這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個變得成熟的我，一個正在長大的我，一個變得有涵養的我！而這次誤解也給我一個成長中的美好的記憶！……

國中誤解作文 篇5

你被人誤解過嗎？你體會過那種感受嗎？我被敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，而我只能默默忍受。

那天，我來到教室，拿出課本就讀起來。不一會兒預備鈴響，我望望黑板，又看看今天的值日生，他正和同桌説笑呢，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進來。老師看看我，又看看同學們，對我説：“下課後，你到我辦公室來一趟。”我聽心裏美滋滋的，以為老師要表揚我呢。整節課，我都全神貫注地聽講，盼望着快點下課。

終於下課，我走進辦公室，老師生氣地説：“作為班長，你怎麼臨上課才擦黑板？要是同學都像你一樣，那班級都成什麼樣？”我剛想向老師説明情況，老師又説：“你不用解釋，今天晚上的作業你加一倍，回去吧。”我非常生氣，大聲説：“你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生！”老師愣一下，忙説：“不是又怎樣？你是班幹部，幫助同學是應該的，再説，你剛才還頂撞我，作業一定得加倍。”我難過極，跑回教室痛哭起來。

回到家，我把這件事寫進日記本，並在結尾寫這樣一段話：“敬愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呢？同時也請您原諒我的無理。”

國中誤解作文 篇6

有一件事情，我到現在也無法忘記

去年，我在陳老師那裏補課，陳老師那兒離我家有8站路，我每天都要坐612路車去那裏。因為612路車不好等，所以每回坐車人都滿滿的。

有一次我很碰巧，剛好就有一個座位被我搶到。我十分高興地坐在那裏，這是我這麼多天以來第一次占上座位。以前總是擠在人羣中間，胳膊碰着胳膊，腳挨着腳，有時甚至都沒東西可以扶。我坐在座位上不住的東張西望。有時望望外面，有時看看公交車上擠着的人們。我突然發現了一個男士，他一直站在我旁邊，也許他正等着我這個座位呢。我小心翼翼地瞅了兩眼：頭髮短短的，眉毛很濃，眼睛挺大，臉上的鬍渣長長了，看起來似乎挺可怕。無意間瞥見一位老奶奶向這邊走來，我想讓座，可老奶奶卻站在另一邊。天真的我怕如果我離開座位去找老奶奶也許會被站在旁邊很久的可怕的男士佔去座位，這樣我便不好再讓他讓座，於是想想算了，與其這樣不如自己就坐着吧，路還遠着呢，我可不怎麼想擠在那麼多人中間。於是穩穩地坐在座位上，不去想那位老奶奶和那個男士，看着外面的風景發呆。在離補課的地方還有兩站時，我看了看車裏的人，發現老奶奶好像已經不再了，也許有人讓座，也許下車了吧，但這位男士還站在我旁邊。我想：算了算了，這男的站在這兒半天了，我也不能總佔着座位吧。於是我起身準備往外走。下了座位後，我看了看男士，他並沒有急着坐上去，而是頭拉了後面的人並扶她上去，我看見那是剛才的那位老奶奶。我誤解了他，以為他站了那麼長時間會見到座位便立刻坐上去。突然感覺臉上火辣辣的，不知是感動還是慚愧……

那件事已經過去，但我還深刻地記得。我明白了兩件事：一人不可相貌

二不能總為自己的利益着想。