【實用】研學作文6篇

來源:文萃谷 2.19W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的研學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】研學作文6篇

研學作文 篇1

“一份耕耘,一份收穫”。這次研學讓我十分難忘,並且讓我懂得了人生哲理。

一到達那裏,就要開始訓練。首先我們先換好軍裝,就被各個教官帶去訓練了。教官先讓我們扎馬步,剛開始還可以,可扎得越久,腿就越來越抖。連太陽都好像要故意折磨我們似的,太陽光越來越大,汗珠一滴一滴地從額頭上往下掉。真想忍不住偷個懶,可教官眼睛一直盯着我們,誰還敢偷懶呢?終於,休息時間到了,教官這才讓我們休息一會兒。接着,教官還教我們踏步,踏步時腳要抬高,手要擺高。還教我們站軍姿,教官説,要像松樹一樣筆直的站着。站軍姿時要抬頭挺胸,手貼褲中線,腳尖分開60度左右。還教我們敬禮、唱軍歌、手語操等。到吃飯的時間了,開飯之前我們必須要喊口號,必須要喊響,喊不響就要重新再喊一遍。吃飯時不能講話,如果有人講話被教官聽到的話,那麼和他同一桌的人都要站着吃飯。

這三天軍訓終於結束了,這次軍訓讓我懂得了做事要團結、努力拼搏才能成功。軍訓培養了我不怕髒、有恆心的好習慣。

研學作文 篇2

銀絲般的雨線密佈在天邊,從空中墜落。雜燥的夏天顯得是那麼清爽,安靜交織着一陣陣銀鈴般的笑聲,黛粉的脣間,不斷傳着:西安,來了!

動車在隆隆聲中行駛過,窗邊的景色在迅速地從眼前劃過,被雨水模糊了,睡意在漸漸沉迷

那壯麗豪情呈現在眼前,是那皇帝陵的莊重,那延安的深沉精神,深沉迷濛。是那壺口瀑布的震撼,還是那敦煌莫高窟的神祕軒轅廟,大雁塔,兵馬傭,青海湖一覽名勝古蹟,盛世繁華落盡

對着那裏的人笑,紅袖袍飄飄揚揚,笑聲響徹雲霄。明眸中流露着説不出的緘默,深邃,如深沉大海,澈映在心池。

一路上經過了餘姚,杭州,南京一列車上的人聊着屬於各自的歡樂,在迷濛中沉睡,白霧縈繞在田野中,屋舍儼然排列在鄉間,與排排樹木宂雜,融合在乾淨的雨天中

聆聽着屬於它們的聲音,感受着那不一樣的風情,想象着即將到來的精彩。眼眸中流露着遼闊無垠的沙漠,不禁吟起大漠孤煙直,長河落日圓,層阮疊嶂的峯嶺

疲倦漸漸湧上心頭,輕輕把頭靠在窗上,泛起一陣悸動,嘴角卻依舊揚起微笑,牽起你們的手,不言辭句,卻敲起長而悠揚的古鐘聲,浩浩湯湯。走!我們遊學去!

心中掀起層層浪潮,漸漸轉為一圈圈漣漪來了!西安!

研學作文 篇3

有人説,青春是一塊原料,遲早都要製作成形。我身為一名高中生,正處在青春陽光的美好年華,可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學指引了我的職業生涯規劃,明確了我的奮鬥方向。

兩天一夜的廈門研學,我一睹了廈門這個快速發展的經濟特區的風采。走過華大的“亞洲第一長廊”,看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個道理:“無奮鬥,不青春!”

在華僑大學划龍舟時,我拼盡全力奮力向前劃,可始終無法撼動龍舟,使之向前划動。不僅無法達到我的目的,甚至還干擾到他人,使同學以及自己成為了“落湯雞”。最後,在教練的指導下,我們統一了口號,規範了動作。隨後便是整齊、規範的動作伴隨着有力、響亮的口號使龍舟快速前行,贏得勝利。衝過終點的那一刻,我明白了“人心齊,泰山移”的道理,懂得了即便個人拼盡全力擁有強大的勝負欲,仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力,每個人都奉獻出力量,哪怕是微薄之力,龍舟就可以無壓力地在水中暢遊。而我的學習生活也並不只是我一個人在獨自拼搏,是在與同學的團結互助中才能共同進步的。

在廈門大學,我也飽覽了“中國最美大學之一”。剛進入廈門思明區,一股濃厚的城市風便向我拂來。我感受到了先進的、發展的城市化動力。望着窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋,油然而生的`自豪感使嚮往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發。

進入廈大便全是感歎,感歎它如此之大,感歎它如此之美,感受着空氣中瀰漫的書香,沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當我路過正在上課的教室時,我的敬畏與崇拜之情如洪水般湧出,看着窗內認真記筆記的學長、學姐們,內心裏暗自發誓着,我將來也應成為這樣的大學生,我的青春也應奮鬥。

我要為之而奮鬥,使我青春的這塊原料,色彩斑斕。

研學作文 篇4

出去研學的時候到了,我們上了汽車。

汽車開了,我們一邊坐車,一邊看窗外的景色,走到田野的時候,有的同學大喊:那裏有麥田!

過來半個小時,到了山後人家。有很多同學説:啊!原來是到山後人家來研學。

這一次研學的順序是乘車到山後人家---合影留念---認識教官----來到蔬菜大棚認識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆漿----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。

聽王思涵説踩氣球很疼,所以我不想玩這個遊戲了。

遊戲開始了,唐國豪玩完後説踩上去老疼了,崔翔宇説:“尤其是黑色的趾壓板,比起它的都疼!”

劉帥説:“一點也不疼,不過有點扎腳。”我剎時來了興趣。輪到我的時候,我還是膽怯的走過趾壓板,不疼,有點扎人。我拿了一個氣球,吹了起來,往趾壓板上踩氣球,怎麼也踩不破。

看着同學們給我加油,還有老師親切的微笑,我心裏一直在説:“一定要踩破。”我一用力,旁邊的阿姨幫我一踩,終於踩破了。

走趾壓板踩氣球這個遊戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人説,要自己親自去試一試。

研學作文 篇5

令同學們神往的一天到了,學校組織去滁州考研基地去研學,早上六點多媽媽就把我叫醒了,一切準備就緒。兒行千里母擔憂,第一次出遠門,媽媽是多麼的不放心,叨嘮個沒完沒了,反正我是挺興奮的。

經過三個多小時的行程,目的地終於到了。走進吳敬梓記念館,建築仿明清風格,館內珍藏眾多家珍,名家著述和名人字畫,是全國吳學研究重要基地。埃及的金字塔,羅浮宮,獅身人面像,祈年殿,無不訴説着世界建築藝術的奇蹟以及古老的智慧。

儘管天氣十分的熱,可我們的興致很高,個個玩的可盡興了,教宮拿來了一根長繩,同學們手裏拿着長繩圍成一個圈,盤腿坐地,這人遊戲的名子叫“眾星捧月”遊戲規則是:同起同落,當教官喊到時,大家手舉起繩子,數數的時候落下,這遊戲使同學們的友誼更親密了,增強了集體合作精神。

基地的伙食一般,遠沒有媽媽做的飯菜香,大概是肚子餓了,一下子吃光了。美好的夜晚散發着迷人的詩意,在篝火晚會上同學們個個爭先恐後的表演節目,反正玩的很嗨。該休息了,只有這安靜的時候想家,我把上鋪和同學換了,也許是恐高吧,説不出的感覺,一下子感覺很害怕。

時間過的好快,行程結束了。一路上,最辛苦的是老師和教官了。忙着給我們拍照,照顧我們,還不忘和家長時時溝通。謝謝你們,老師,因為有你們的辛勤的付出,我們才能茁壯成長。

研學作文 篇6

這次聚龍小鎮研學,我升職為“小小掌勺者”了。

咦?這可不是煤氣灶,還得自己拾柴生火!趙晨博興致勃勃地説:“我來生火!”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過了許久,終於火燃起了。此時王茂竹與楊淼也備好了菜。

萬事俱備,只欠東風了。該是我這個掌勺者出場了!我提起油壺倒進鍋裏,只見油一遇水珠便噼裏啪啦飛濺出來。大家紛紛嚇得倒退三步,我卻還穩如泰山般地站在灶前。可是我發現油倒多了,快成西紅柿油湯了!於是,我迅速用鍋鏟將油鏟了出來。“同志們,我需要你們。”聽我這麼一説,隊員們都覺得有道理,立馬行動起來,扇火的、拿菜的、備水的、拿調味料的。

我嫻熟地倒入蛋液,蛋液冒出了一個個小泡泡,金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接着水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中,鍋中呈現了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿,用力翻炒着。

在我們分工合作下,終於完成了兩道“美味佳餚”。大家紛紛動起筷子品嚐,原來自己的勞動果實是這麼美味。

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