九年級我最熟悉的一個人作文怎麼寫5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的九年級我最熟悉的一個人作文怎麼寫5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最熟悉的人就是我的媽媽。

媽媽有一張瓜子臉，一對又彎又濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個秀美的鼻子和一雙能説會道的櫻桃小嘴。她個子不高但卻很温柔。她對每一個人都是笑呵呵的，她笑起來就像是一朵燦爛的花兒。

媽媽很勤勞。每天早晨七點多媽媽就開始了她繁忙的一天：洗衣服，拖地，還要給我做早飯……忙完這一切她還要去工作，她常常為了工作而忘記吃飯，餓了就一個麪包對付了。忙着下班後，匆匆到學校接到我之後，緊接着就是洗菜生火做飯，整理家務……忙得不亦樂乎。我覺得媽媽每天就像一個陀螺，累的團團轉，想停也停不下來。

媽媽愛嘮叨。從早上起牀，她就滔滔不絕地在我耳邊嗡嗡嗡的嘮叨着。一會兒問我冷不冷，一會兒又問我餓不餓，一會兒要我在學校要聽老師的話……回到家，媽媽問長問短，嘮叨又開始了。除了上學那一會兒，我的耳根就沒有清淨過。其實，我知道，媽媽的嘮叨那是對我滿滿的愛。

媽媽也是一個“刀子嘴豆腐心”的人。有一天天氣降温了，很冷很冷。而我出門前卻渾然不知，早上隨便穿了一件很薄很薄的衣裳就出門了。一到學校，風呼呼地刮過樹梢，樹上的葉子呼呼作響。吹的我臉頰，鼻子，耳朵都是紅紅的，我開始瑟瑟發抖。於是我就借了同學的電話手錶，給媽媽打電話，讓她給我送件衣服來。

“媽媽你在幹什麼呀?”我邊發抖邊打電話。

“怎麼啦，有事嗎?”媽媽回答道。

“媽給我送件衣服來，我好冷啊!”

“叫你今天穿多點兒，你不聽，現在知道冷了?哼，我才不會給你送呢。”

媽媽這句一説完，我的心頭就涼了半截。唉，媽媽不給我送衣服來，我……我該怎麼辦呀?好冷啊!我不禁打了個寒戰。

剛上第二節課，一個熟悉的身影便出現在了教室的門口。那個人是媽媽!我驚呆了，心裏想：“她不是不來的嗎?怎麼還要給我送衣服啊?”正想着，媽媽把我叫了出來。她説道：“哼，叫你今天多穿點兒，你非不聽?現在好了吧，知道冷了吧!”

“知道啦，知道啦，我以後會把衣服穿暖和的，我的媽媽最好了!嘻嘻!”我輕輕地蹭了蹭媽媽。

“以後穿暖和點兒，我可不想再給你送了。我走啦!“

媽媽真是一個“刀子嘴豆腐心”的人呀!

……

媽媽，女兒愛你!

我家對門住着一位小姐姐和她的爸爸媽媽。他們是去年搬來的。我雖然只和她相處了一年多，卻知道他們家個個都是熱心腸。我最喜歡和“笑笑”姐姐一起相處了。

你看她，只比我高一點，嫩白的臉上有一點點雀斑，嘴巴咧得不能再咧了，一臉陽光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她總能給我帶來一股親切感，那股親切感和媽媽不一樣，和老師也不一樣。

她特別能給人一種想和她黏在一起的衝動，我也有了這種衝動。她對我太無微不至了，不想媽媽那樣愛嘮叨，總是輕輕地湊在耳邊提醒我。暑假裏，我們一樣的作息時間，一起吃飯，一起上網，一起做作業……做作業時，我們兩個總是湊在一起做。今天，姐姐家做作業，明天，到我家來做。她總是拿着幾本《會考練題解析》，做好會考的準備。我一有不會做的題目，總是問她。大人問她，自己都火燒眉毛了，還要教別人?她總説，這是在複習國小裏的知識。

她不僅和我很合得來，而且還很照顧我。記得有一次，老師放的很晚，我們又做值日生，我便飛速趕到家裏。直到趕到家裏翻書包時，才發現連鑰匙都沒帶。真是倒黴透頂，連老天也不幫我，下起了滂沱大雨。唉，這可怎麼辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正巧，“笑笑”姐姐出來買醬油，發現了大汗淋漓的我。忙把我請進他們家趕快寫作業。我雖然口頭上説：“這不太好吧!”，心裏卻真想着作業怎麼辦。我正在聚精會神地做作業，卻聽到廚房裏傳來刀叉的.交響樂。忽然，“笑笑”姐姐端着一盤水果沙拉走到我面前，我不等她説話就狼吞虎嚥起來，“笑笑”姐姐笑眯眯地看着我，不停的對我説：“慢點兒，吃慢點兒!”我吃完後，又開始寫作業。姐姐説：“等會兒。”我百思不得其解：姐姐要幹嘛?只見姐姐拿着鏡子對準我的臉，哈哈，成了只小花貓!姐姐也忍俊不禁。不知不覺，我把作業寫完了，請姐姐幫我“檢閲”。“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，一開門原來是媽媽，她不停地對“笑笑”姐姐説：“謝謝!”

你看，這樣愛笑又熱心腸的好姐姐，誰不想和她熟悉呢?

要是你問我最熟悉的人是誰?我會不假思索的説：“是爸爸，我的好爸爸!”

每當晚飯後，枱燈下就會出現一個背影，他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭髮，略有點卷;赤色的臉龐和高大的身材如叱吒風雲的張飛;高高的鼻樑上架着白金色的眼鏡;一雙深邃的眼睛，常常變幻莫測，正如他的性格，讓人難以捉摸。

樂觀向上

爸爸平時對我總是笑呵呵的，笑的時候眼睛會眯成一條縫，嘴角也會微微翹起，好像年輕了許多。有一次，爸爸的農場裏出了問題，可是，樂觀的爸爸在我面前還是保持着甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問爸爸：“為什麼你在這種情況下還能保持微笑?”爸那雙佈滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。爸語重心長地對我説：“你説一個人的生活沒有煩惱，還會多姿多彩嗎?沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎?生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀!”聽了這些話，我望着爸爸那雙佈滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。後來我才知道，爸爸是為了讓我有一個樂觀的人生態度。

和藹嚴厲

作為家中的小皇帝，爸爸對我是百依百順，買資料時更是這樣。但是，買後總會讓我後悔莫及。一次，我看上了一本奧數書，我一説爸爸便欣然答應了。買回家後，我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書放在牀邊，不予理睬。半年過去了，一次爸爸給我收拾牀的時候發現了那本嶄新的書，回家後爸爸便厲聲呵斥我：“買了書不看，那買它幹什麼?這兩天哪兒都不要去，呆在家裏把它做完。”我低聲説：“知道了。”那幾天是我這一生最悲慘的日子，知道我將整整一本都寫完才恢復自由。

望子成龍

爸爸為了讓我長大後出人頭地， 便讓我自三年級就開始上補習班。爸爸常説：30年前看父敬子，30年後看子敬父。我的心裏一直銘記着這句話，因為在這句話中我看到了爸爸的期望，也正是這句話激勵着我不斷進步，成績不斷提高。

父愛如山，往往深沉嚴格，卻又不失母愛的温柔細膩，它可以用自己的全身圍住我們，讓我們免遭別人的侵害。

爸爸像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。

爸爸就像一棵參天大樹，可以為我遮風擋雨。

爸爸像一條長河，傾一生之情要把我渡向大海。

説到和我最熟悉的人，那一定是和我朝夕相處的媽媽了。她是一位全職媽媽，因為要照顧我而放棄了自己的事業。喜歡素顏的她長着一雙細長會説話的眼睛，一對彎彎的柳葉眉顯得特別温柔。説到温柔，感覺自從上了國小媽媽就少了温柔，從早“嘮叨”到晚。

這不，早上六點半鬧鐘一響，媽媽就迅速起牀。同時開始一天當中第一聲“嘮叨”，“蛋蛋，蛋蛋，到點了，快點起牀。”説着説着她穿好了衣服就往廚房走去，邊走邊説;“穿好衣服趕緊出來刷牙洗臉。”我在媽媽不斷的催促中，一樣一樣的按指令做着。我還沒有洗完臉，媽媽已經將早餐放在桌子上了。媽媽又開始説：“蛋蛋，洗完了趕緊抹油，出來吃早飯，吃完把蛋糕英語一做。”我一手端着奶瓶，一手拿着手機，眼睛緊緊的盯着屏幕聽着英語。又聽見媽媽説“快點七點十五了，趕快換鞋，背書包走人。”

上了媽媽的電動車，媽媽還要説：“拉鍊拉好了沒?到學校好好聽講，有時間做做題……”直到校門口，我下了車子和媽媽深情吻別轉身離開的時候，媽媽還不忘那一句：“一定要多喝水。”此時我大步走進校門，心想到學校該消停會了吧。

下午放學的時候，我希望媽媽第一個來接我。看到媽媽時，我給媽媽大大的擁抱，可是每每擁抱的時候媽媽總會問我，“在學校乖不乖啊?有沒有認真的聽講……”回家的路上基本上把一天沒見的事都問個遍。

回到家裏，媽媽正式開始緊箍咒模式：“快點寫作業……認真點……坐直點……認真審題……都幾點了還沒寫完……快去洗澡……”我就像可憐的孫悟空，被念得耳朵嗡嗡響，頭都被念疼了。

終於到了睡覺時間，媽媽又開始：“別看了，時間不早了，早點睡。”我不情願的關了燈，閉上了我的眼睛。正當我快睡着的時候，感覺到一雙温暖而温柔的手在給我掖被子，輕撫着我的頭説：“寶貝，媽媽愛你。”這就是一天最後一聲“嘮叨”，聽到這句“嘮叨”，我的心裏比蜜還甜。

我知道，媽媽的“嘮叨”會一直伴着我成長，誰讓她就是最牽掛最愛我的媽媽，也是我最愛最熟悉的人。

現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什麼呢?下面我來告訴你。

高老師高高的個兒，非常瘦，由於常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，説話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。

五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關係到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀!

到了第四節課，班主任石老師沒有説不上體育課，我非常高興，興奮地看着窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風像刀子一樣刮到他的臉上。

我們站好隊後高老師説：“今天雪很大，你們還想上嗎?”我們齊喊：“想!”高老師讓我們做些準備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那裏一動不動，我有點奇怪，就仔細打量他。他的臉色發黃，嘴脣乾裂，雙手緊插在袖子裏，還不時發抖。我心想：今天是很冷，可也不至於發抖呀!高老師怎麼了?

一會兒同學們去踢足球了，高老師還是站在那裏，我就走去問：“高老師，您怎麼啦?”“我發燒了。”高老師平靜地説。我驚奇地問：“您為什麼不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強地笑着説：“體育課一週只有兩節，你們又是那麼喜歡，我要是去了你們得多失望呀。”

我愣在那裏，竟説不出一句話，高老師拍了拍我肩膀説：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中湧起一股暖流，再也不覺得冷了。

我沒有去踢球，而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度，嘴脣乾裂，就是捂着被子都冷得發抖，渾身痠痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鐘啊!想到這裏我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海裏。

除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我

做人，今後我一定學習高老師的為人之道!做一個高尚純潔的人。