關於保護動物國小生作文彙總7篇

來源:文萃谷 1.55W

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的保護動物國小生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關於保護動物國小生作文彙總7篇

保護動物國小生作文 篇1

在地球上,除了人類,還有什麼呢?沒錯,還有動物。可幾年下來,動物的數量逐漸下降。人類有沒有把動物當朋友看呢?

動物和人類應該是好朋友,可為什麼動物會和人類為敵呢?是因為人類沒有把動物發在眼裏。比如奶牛。人類用奶牛生產奶牛,可等奶牛沒有奶的時候,人類就會把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時,不會將它放生嗎?奶牛也是一條活生生的生命啊!近幾年的“鼠疫、艾滋病、瘋牛病、禽流感”,這些都是動物們奮起反擊的預兆呀!難道人類還要打嗎?我們的祖先就是高級動物呀!如果人類再不制止這種濫殺動物的行為,是對我們的地區母親沉重的打擊呀!

我們現在不要再破壞動物的家園,這樣動物們就可以安心繁殖後代。朋友們,還動物們一片蔚藍的天空,讓小鳥自由地飛翔;給動物一片綠草地,讓牛羊歡快地奔跑;還動物一片汪洋,讓動物無憂無慮地暢遊海洋之中。也許,這樣可以安撫動物們受傷的心靈。動物原本不壞,只是人類破壞它們的家園,這些只是它們對人類的“報復”而已。

朋友們,讓我們一起保護動物吧!

保護動物國小生作文 篇2

今天,我讀了安徒生童話裏面的《維菊》。這篇童話主要講了一隻百靈鳥被兩個小男孩關在牢籠裏,那朵小維菊也關在裏面了,它想安慰百靈鳥,可不知道説什麼好。最後沒人管這隻百靈鳥,百靈鳥就渴死了,維菊也枯死了。

從這篇童話故事裏看到:我們應該保護動物、植物,不能學故事中的小男孩,在百靈鳥能唱歌的時候,他們不愛護它,讓它在牢籠受苦受難,現在它死了!然而卻得到了這樣尊榮和許多眼淚。

不過,在生活中人們經常掛在嘴邊説,要保護植物、動物,行動上卻沒有表現出來,有些經常亂拔花草,還有些人總喜歡捉鳥兒。看來他們不知道這植物、動物的用處,如植物可製造出二氧化碳,使我們的空氣更加清爽;動物的糞可以讓植物健康地生長,這樣植物就更加可以製造出清爽的空氣。

看來,我們必須保護動物、植物。讓我們共同生活在一個清爽、湛藍的天空下!

保護動物國小生作文 篇3

人與動物,都是鮮活的生命,都是地球母親的孩子,都有權利在地球媽媽的懷抱下自由生息。

就像瑞士的鳥兒,它們同人類般自由生息,在這裏沒有人提籠打鳥,欲把天下珍奇鳥類都關進自家籠中獨賞。從日內瓦湖的白天鵝到森林裏的黑烏鴉,都有人投餵食物,從未聽説有偷捕、濫殺的行為。這裏的鳥兒常常停落在公園的草坪或是長椅上,與人類朋友一起共度美好時光。這些自由生息的鳥兒,一點兒也不害怕人,因為日內瓦人把整座城市都營造成一個鳥兒的樂園,公園裏、小湖邊、大街小巷,隨處可見人與鳥兒和諧共處的美麗畫面。

可是,在我們祖國大地,去恰恰相反。有的國人實在自私,把各種異鳥關在家中獨賞,以挑逗甚至傷害它們為樂。偷捕和濫殺國家珍稀動物的事情頻頻發生,鳥兒一聽到人類的聲音便一鬨而散,它們在恐懼、在悲痛、在苦苦哀求!乞求人類留它們一條生路,求人類不要再折磨、傷害他們,求人類施予它們一個能自由生息的樂園。

是的,在這些人看來,動物就是人類的玩物,它們沒有生命、沒有思想、沒有感情,就是用來供人類玩賞,想要就要,想拋棄就拋棄,想折磨就肆意折磨。不,我們錯了,我們不要做一個殘暴的中國人,不要做一個被世人嘲笑的中國人,讓我們一起保護動物,一起為動物營造一個動物自由生息的.樂園!

説來,我也有些慚愧:我也曾經養過一隻鳥,但幾年後,我便把它放了。我放飛它,並非是拋棄它。因為它原本就屬於大自然,它既然不喜歡在籠子裏不愁吃喝的生活,就應該飛離鳥籠,去外面的世界,尋找它嚮往的生活。因為,它真正的家畢竟是大自然。這也和人類一樣,長大了,就會掙脱生活的枷鎖,衝出家庭的牢籠,去更大更精彩的世界闖蕩,去獨立地生活。這是一個成長、進步的關鍵。我雖然擔心、思念它,卻不能耽誤它。

我希望每個中國人乃至每個地球母親的孩子,都尊重動物,保護動物,為它們建設一個自由生息的樂園,營造一片遼闊的藍天!

保護動物國小生作文 篇4

今天早上下了小雨,雨一會而停,一會兒下,沒完沒了。到了中午的時候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹上掉落在地上,它會慢慢枯萎,最後變成飼養大樹的肥料。

在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時就可以買了。我的衣服大多數都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服,我的衣服不斷增多,連櫃子都要放不下去了。

思路又斷了,聽見鳥兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什麼原因。我的弟弟經常玩子彈槍,他去射天空中的鳥兒,他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒,鳥兒從數上滑落下來,弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿,幸好他沒有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經被困在鳥籠裏。它不停地掙扎,試圖飛出鳥籠。可是飛不出去,弟弟給它東西吃它也不吃。或許是想它的同伴了吧!看着鳥兒每天都在鳥籠裏掙扎我心裏很不是滋味。我瞞着弟弟偷偷放了鳥兒,看着鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因為完放了鳥兒跟我鬧得不愉快。我跟他説“如果你是那隻鳥,被困在籠子裏,孤孤單單的,身邊沒有同類,你會怎麼樣。”弟弟被我説服了,他再也不拿槍打鳥了。反而去學怎麼就動物,他的理想就是當獸醫,幫助的小動物。爸爸是一名獸醫,弟弟每天寫完作業後,都會跟爸爸討論獸醫的事情。

動物和我們一樣都是有生命的,你想想,當你在吃肉的時候,你會覺得很美味,但那是一個生命啊!以後我們應當對自己和對動物一樣。以後不要再殺害小動物了。

保護動物國小生作文 篇5

在生活中,有很多美好節日,這些節日都包含着人們美好的心願,我心中也有一個美好的節日——保護動物節。

我要設定這個節日的原因是:有些小朋友看鳥巢,就爬上樹去捉小鳥來玩,因此,很多小鳥死於非命。還有些流浪狗,沒有東西吃,只能在垃圾桶裏找吃的,有時找不到,只能餓肚子。一天晚上,天上下起了傾盆大雨,真不知道,那些動物怎麼樣了,有可能發燒,有可能死亡。所以,我想把9月1日設定為國際保護動物日。

這一天,人們在路上到處宣傳保護動物的重要性。每當人們看見流浪貓或狗,就把它領回家,給它洗熱水澡,穿上漂亮的衣服,吃上好吃的食物,還帶它們到廣場參加動物聚會。在聚會上,小動物們都擺出可愛的造型,小狗在地上打轉,小貓在地上“跳舞”,小鳥在籠子裏唱歌,好像是個表演團,逗得哈哈大笑。聚會結束了,人們把小動物們帶走了,從此它們過上了幸福的生活。

通過這個節日,我希望大家要保護動物,愛護動物,不要讓它們再受傷害,因為動物是我們的好朋友。

保護動物國小生作文 篇6

夕陽偎依着西山,點點歸鴉急匆匆地朝窠裏飛去。此時,我也揹着書包走在了回家的路上。

在一個商店邊,一隻狗闖入了我的眼簾。“汪——”“汪——”無精打采的叫聲讓我感到了它的可憐。我湊過去凝視它:天啦,髒兮兮的黃狗,旁邊還躺着幾隻沒睜眼的小狗呢,身上還有血的小狗在蕭瑟的秋風中顫抖。同情之心油然而生,我伸手準備抱只回家時,商店老闆吼道:“別動,剛生的小狗,它媽媽會咬死你的!”我只好忐忑不安地回家,我一次又一次回過頭看看那羣小狗,“唉!它們肯定要凍死”,我不放心地嘀咕着。

第二天一放學,我不顧一切搶了一隻回家,可又怕奶奶不答應,我把它放在同學汪康卓家,他媽媽回來也不同意收養狗,我無可奈何悄悄帶回了家。希望它快樂、幸福,便取名樂福。

吃,我給樂福盛了一碗送去,它一動不動,看也不看,我又給它拿一點零食,它舔了一點點。晚上我跟奶奶商量着收留它,可奶奶不理我。第三天放學回來,小狗不見了,奶奶沒好氣地吼道:“被我扔了!”我恨死奶奶了,馬上去找,可惜……

有一次,我從亞歷山大學習回來,在公路旁,意外地發現樂福了,我欣喜若狂,抱着它往家跑,心裏像久旱的小苗喝到了春雨,我迫不及待地給它喂骨頭,它懶洋洋地舔着,渾身髒兮兮的。我擔心它生病了,馬上用飄柔給它洗了一個熱水澡,放在牀上和它睡了,它象一個生命垂危的老人,耷拉着腦袋,還用疲憊的眼神瞟着我,偶爾又撒嬌似的用頭蹭我的臉,我忘記自己是個人了,給它量體温,抱它的脖兒入睡。從此,我們形影不離,成了好朋友。

好景不長。一天,奶奶説樂福不見了,我到處找,竹籃打水——一場空。我天天思念它,夢見它,乞盼它健康!強壯!安全!

一天半夜,傳來狗的狂叫,還有眾人的吵鬧聲,我一骨碌起牀,一出門看見幾個穿警服的人拿着長棍正在追幾隻狗,我審視了一會,唉呀,我的樂福就在其中啊,我拼命地跑過去又哭又鬧:“別打了警察叔叔,求求你們啦……”“不行,現在禽流感很嚴重,這些流浪狗……”警察狠命地鞭打着。我的樂福兩眼流着淚望着我,向我求援,我鼻子又一陣酸,傷心痛哭起來,只見,警察一棍打下去,我的樂福“嗥嗥嗥”的慘叫聲驚天動地,媽媽含着淚抱着我的頭不讓我看,“汪——”聲音由高到低,再消失,我知道我的樂福死了。

那一幕叫我撕心裂肺,我現在想起來還鑽心地痛。

保護動物國小生作文 篇7

在大自然中,有許多有益的小動物,比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等,其中我最喜歡小蜻蜓,它可以吃害蟲,真是人們的好幫手呀!

但是,人們卻傷害小動物,有的人捕殺小動物,有的人吃小動物,將小動物變成美味佳餚,還有的人逼小動物當寵物來玩。

我們應該對傷害小動物的人説:“不要傷害小動物們。”

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