描寫動物有靈性的作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫動物有靈性的作文，歡迎閲讀與收藏。

在這個暑假裏，我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數小説大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小説了。讀完之後，我便對動物的特性又有了新的認識。

《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關動物方面的故事。每一篇文章中，作者都對動物作了活靈活現的描寫，彷彿像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海裏了。其中給我印象最深的，就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因為這篇小説不但是小説大王沈石溪的經典之作，而且還告訴了我們很多做人的道理。

《和烏鴉做鄰居》主要講一羣烏鴉和“我”相處的故事。“我”曾經傷害到烏鴉，結果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助，相互關照。經過共同的努力，最後又變成了好朋友。讀完後，我便對烏鴉這種動物深感佩服：烏鴉羣紀律嚴明，可以排兵佈陣；可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔；烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是，烏鴉居然引導“我”遠離災難區，這是動物靈性的具體的表現啊。烏鴉真厲害啊！。

沒想到人和動物的感情居然可以有那麼深，烏鴉雖然不能與“我”交流，但是發現自己的朋友被別的鳥傷害，居然成羣的攻擊那些鳥，使“我”脱險，更令人驚訝的是，烏鴉知道“我”的家會被閃電打到，並被大火燒着，可烏鴉居然冒着生命危險叫“我”快點離開危險的地帶，可見，“我”跟動物之間的感情有多麼深啊！

動物都能知恩圖報，何況我們人呢？我們都生活在這個美好的世界上，都應該懷着一顆愛心，一顆感恩的心，來對待這個世界上和身邊的人和物。

由於環境的關係，我一直都和動物都沒有什麼親密接觸過。但是在現實中確有此類事例發生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁，無人理睬。這時，一匹狼走了過來看到了，但是狼並沒有吃掉那個小嬰兒，而是把它帶回家，當成自己的孩子。母性在閃光：喂他一些吃的東西，慢慢把他養大，也就變成了所謂我們現在所説的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來，很多東西並沒有我們想像的那麼壞。做事也不能只看外表，關鍵是要看到內心的美和善良。

善待生靈，就是善待我們自己；愛護動物，就是愛護我們寶貴的家園！

從小到大，斷斷續續聽説過不小有關黃鼠狼的故事，出於對這種動物的敬畏，一般是不直呼其名的，都稱呼其為“老黃”

鄰居大娘講過她兒時經歷的事情。小的時候，家裏有一破舊的閒房，住了一隻黃鼠狼，有很多年了。一年，家裏養了幾隻雞，剛開始下蛋，卻在一夜之間不翼而飛，後來在老房裏發現了蛛絲馬跡，有許多的雞毛和新鮮的血跡，最後斷定是“老黃”闖的禍，於是就要討個説法啦。大娘清楚地記得，她的母親就在老房子的.外面唸叨起來，內容是：農家人，養雞不易；再呢，給了你住的地方，做了這麼多年的鄰居，你不應該闖禍……説了很多很多，最後竟哽咽了。第二天，出門嚇了一跳：門前不遠竟齊齊整整地擺了幾隻很小的黃鼠狼！那是闖了禍的懲罰嗎？應當是了。有好幾天大娘的母親都很難過，為不見了的雞，也為了那幾只不懂事的……後來還在老房子的門外，講了許多次話，大意是，孩子們不懂事，説説就行了，不必那樣的呀，那樣誰都不好受啊。

這是聽來的，講的是“老黃”謝罪的故事。下面的故事則是現在還健在，也很忠厚的老人親身經歷的事情。

那還是在集體時，還是個孩子，跟了大人一起在晚飯後到鄰村看電影，天還未完全黑。經過一溝渠時，正爬着坡呢，忽然發現一排的“老黃”浩浩蕩蕩經過身邊，“就在眼前，當時都蒙了，稀裏糊塗的，竟害怕地脱了鞋，拿在手裏去打那東西”

“後來呢？打到了嗎？”

“沒有啊，後來胳膊痛了好長時間呢。”

這該是懲罰人的故事吧。排了隊的”老黃”我也見過，不過就是四、五隻的樣子，匆匆忙忙地過道，沒那麼氣派。

還有一故事，是老黃感恩的故事。有些牽強，我以為。

也是在集體的時候，一隻“老黃”被夾兔子的鐵夾子夾住，掙脱不得，大夥看見，很失望，晦氣，有一女社員，發善心，求年輕人放了它，本來大夥也沒尋思害它，就順水人情打開夾子。急急的走了很遠，頻頻回頭，看着一羣人，有人還看到它向着人羣磕頭呢。

我更相信是它跑累了，在歇呢；又受了傷，走路恰似行禮。不過呢，我們還是很願意相信並接受它的謝意的，畢竟，它讓人類有些畏懼呀。