我能行優秀作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我能行優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

圓夢是班級品學兼優的學生，他學習態度誠懇，做題仔細。我們學習中遇到的難題，一問他準保迎忍而解。而且每次考試他都名列前茅，我總想和她比一比。這回又要期會考試了，我認為又是圓夢第一，我的情緒低落極了。

放學後，我坐在書桌旁發呆。爸爸走過來對我説：“怎麼？在想什麼？聽説你明天就要期會考試了，要趕緊複習啊。”我沮喪地説：“肯定又是圓夢第一，我怎麼也考不過他，我不想看了。”爸爸頓時變得嚴肅起來，説：“不論是第幾，都要相信自己，你不比別人差。現在，沒等比，你就已經輸了，因為你的心輸了。記住要時刻對自己説‘我能行’。”我點點頭。

考試的時候，我的心怦怦直跳，好像哪道題都不會了，汗珠一滴一滴的掉下來，生怕考不好辜負了爸爸媽媽對我的期望。這時，我突然想起爸爸臨考前對我説的話，我又一次對自己説“我能行”。

成績出來了，圓夢依舊第一。回到家裏，爸爸媽媽充滿希望的問我成績怎麼樣，我低聲説：“我還是沒有圓夢答得好。”爸爸媽媽對我語重心長地説：“人生中這樣的失敗會很多，你要學會接受現實。同時你心裏還要充滿自信，自信是成功的基石。”我聽了父母的話，又一次對自己説“我能行”。

現在我才知道，人生就像是一道菜，充滿酸甜苦辣，我們都得去品嚐。也要去走過那蜿蜒曲折的小路，去度過那兇猛的海浪。要時時刻刻對自己充滿信心。有了自信才會成功，當你面對生活中的困難和挫折時，要學會對自己大喊“我能行”。

每當我看見別人畫的畫時，特別羨慕。從此，我對畫畫有了好感，媽媽就給我報了畫畫班。

有一天，老師讓我們畫瓶子，我對自己充滿了信心。畫前，我先準備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動手畫了，我拿出勾線筆，把瓶子的輪廓先認真地勾畫出來，可在我正畫的帶勁的時候，同桌碰了我一下，使我畫歪了。我火了，皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地説：“對不起，我不是故意的。”聽了她誠懇的道歉，我壓住心裏的火説：“沒關係！”。於是，我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利，不一會兒畫好了輪廓。

開始塗色了，我先把瓶蓋塗成棕色，再把裏面塗成藍色。接下來要塗背景了，我在瓶子外面畫上太陽，再畫了一片海灘。你瞧！瓶子悠閒地躺在海灘上，我看着畫，得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看説：“王丁一，你畫的太有創意了。”聽了老師的表揚，我心裏美滋滋的。

從這次畫畫中我明白了：無論做什麼事，如果遇到困難，不要半途而廢，努力克服困難後才能取得成功！

每個人都會經歷一段自己永生忘不了的事。當你做不好的時候，一定要鼓勵自己：“我能行”。

陽光明媚的早上，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都去工作了，只有我一個人在家裏。當我醒來的時候，他們都走了，桌上只剩昨天晚上的稀飯。我不想吃稀飯，一個聲音讓我確定我要自己做飯吃了，那就是我的肚子在叫了。

我走進廚房，眼前有一口鍋和一本菜譜。我打開菜譜，裏面是各種各樣的食物。我一邊看一邊説：‘’今天吃什麼好呢？”當我看到以早飯為主題的那一頁，就確定做“三明治。”我將冰箱裏的麪包拿了出來。

我把油倒入鍋裏，打開火，放入雞蛋。在打雞蛋的時候，也把肉放到裏面了。我跑出廚房，走進客廳裏喝了一口水，在牀上躺了一會兒。這時，我聞到了有什麼東西燒焦的味道，跑進廚房一看，原來是我的"三明治”燒焦了。我看看燒焦的“三明治”和昨天晚上的稀飯，猶豫的時候我的頭上出現了兩個人，一個是天使，一個是惡魔。天使説：繼續做”三明治“你能行。”惡魔説：“不想做就不做吃稀飯吧。”我聽過後，看看那燒焦的“三明治”，心想“我能行”。

我又重做了一遍，終於做好了，給自己吃了一口，味道不錯。可以，這件事證明了失敗是成功之母，只要你堅持不懈，永不放棄，就算失敗也要記住這三個字：“我能行。”

世界上有許許多多的事都在等待着我們去嘗試，如果你説你能行，那麼你就一定可以成功；如果你説你不行，那麼你就永遠也不可能成功。

那一天，我和媽媽上街玩，我看到好多的人都騎着自行車，我心想：我要是也會騎自行車，那我就可以自己上街玩啦!嗯,我一定要學會騎自行車!我跟媽媽説了我的想法後，媽媽也很支持我，正好，我們家車庫裏有一輛去年買的自行車，很適合我現在騎。

於是，中午一吃完飯，我就迫不及待的把自行車拿了出來。我剛一坐上車去，就倒了下來。哎呦，好疼呀！不行，我還要再試一次。於是，我小心翼翼地坐了上去，手扶着車頭，媽媽則在背後幫助我，我用腳往前試着騎了幾下，“啊！”我又一次不幸跌了下來，可我不會放棄的，我再一次坐上了自行車，緊張地扶着車頭，忐忑不安地往前騎，果不其然，我又很“幸運”地跟大地來了個親密的擁抱，我茫然的坐在地上，那些調皮的眼淚在我的眼眶中跳躍着，可我轉念又想：那些會騎自行的人，他們能騎自行車，我也一定行的，我能行！我又一次站了起來，媽媽告訴了我一些騎自行車的注意點，我更加有信心了。我慢慢坐上自行車，手扶緊車頭，眼望前方，媽媽在後面扶着我，我小心地往前騎，耶！騎起來了！我開始放心地往前騎，我停下來往後一望，媽媽早就鬆開了手，正在遠處朝我笑呢。

從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己説：“我能行！”

放假了，看着忙碌的大人在地裏辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什麼富人，也不是什麼有錢人可是他們卻憑着自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

看着父母在外勞動，我心裏也不是什麼滋味，我已經十五歲了我也能夠為家裏分擔些什麼啦，雖然我在上學可是此刻已經是放假的時間了，我也能夠用我自我的雙手為開學準備些什麼。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原先他們這是幹學生乾的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試着去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由於我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我説我能夠試着去發發傳單，這樣不但鍛鍊了自我的膽量還鍛鍊了自我的`口才。那個好心的姐姐把發傳單的電話給了我，我試着給那個發傳單的王阿姨打了電話，王阿姨説這個活有點累，問我是否能堅持，我明白不管什麼活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話説得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。

相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那麼，一段時間後，奇蹟就必須會出現：我們就是那個最好的和最棒的！

“人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。

在困難的時候，要對自己説：我能行；在自己履受失敗，即將放棄的時候，要對自己説：我能行；在自己受傷時，要對自己説：我能行……

向夏洛蒂。勃朗特，再受到羅伯特。騷塞冷嘲熱諷的話語後，她並沒有低頭歎息悲觀退縮，反而更加堅強的站了起來，繼續在文學道路上前進，最終獲得巨大的成就，成為少有名氣的小説家。像這樣的世界上還有許多，我們要向他們學習。

生活中，我們沒有像夏洛蒂。勃朗特被別人那麼的譏諷，但有時也會對自己説：我能行。

就像吃柚子，柚子皮厚難剝，吃起來酸甜可口。我這幾天有點上火，想吃點柚子下下火，但得自己動手行動。我先拿水果刀在柚子皮子切開幾道裂口，然後，用手去剝，皮厚非常難剝，一剝起來特別的費勁，剝一塊還行，第二塊就想放棄了，心中一個特別的念想閃過，我們應該堅持下去不應該半途而廢，如果放棄，不就前功盡棄了嗎，我對自己説：“我一定能行。”又用了好長時間，才剝開了第二塊，第三塊，第四塊也如此，又過了幾分鐘，才剝開了整個柚子皮。要吃到果肉要用水果刀切，接着我用刀切開柚子，吃到了酸甜可口的柚子，但是，現在吃到嘴裏的柚子要比媽媽剝的好吃，甜，因為我自己動手了，一份耕耘一分收穫説的真沒錯。

我們要時時刻刻地對自己説：我能行。

我是家裏的小公主，做任何事都由家裏人代勞，但是經過這件事我明白了“我能行”的道理。

上星期三學校開家長會，媽媽開完會回來對我説：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應該放手讓你們去做，這樣可以培養你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我説：“我應該行的。”

晚上吃完飯後，媽媽邊疊衣服邊對我説：“你衣服上的鈕釦快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕釦我在學校學過，我自己縫。”開始縫鈕釦了。雖然學過縫鈕釦，可那小針就不聽話，總不讓我對準釦眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙説：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎麼長大？”我生氣的説。我拿着針，總結了經驗，先把針慢慢地穿過釦眼，然後再縫在衣服上，上下反覆幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕釦很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕釦，笑着説：“長大了，長大了！我女兒就是能幹。”

看着自己縫好的鈕釦，感到無比興奮，我大聲地宣佈：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學我自己回家，你們不用到學校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。

從此，我做任何事都堅信自己“我能行”。

我們每天都會製造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那麼，這些麻煩是什麼？垃圾分為哪幾種？我們又該如何去進行垃圾分類呢？

你們知道嗎？假如將沒有進行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當於浪費了數千萬的資金！而且，焚燒還會給我們的環境帶來嚴重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環境污染。

如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會佔用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是污染了環境，加速了森林的毀滅。

垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重複利用的再生資源。廚餘垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質、對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀温度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化粧品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚餘垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。

如果不進行垃圾分類，那對我們和環境都是有很大的危害的，那麼我麼該如何去分類呢？

1、平時在家裏幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類後再倒到對應的垃圾箱。

2、在家裏扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕鬆。

3、在户外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。

雖然我們不能避免產生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衞我們共同的家園吧！

洗碗，拖地，洗衣服……是我心中最喜歡的家務，可我每天都要做很多的家務，可又不能不做，我每天晚上都是勉為其難的為爸爸媽媽幹家務。

家務對於我來説，實在是太好玩了我簡直太想做了。

洗碗：我每天都要洗碗，在週一到週五的時候，吃完晚飯我就會被推進廚房洗碗，每次洗碗都要倒洗潔精，洗潔精太滑，手中老是抓不住盤子，碗，盤子老是要掉到地上，我怎麼也拿不住它們，它們就像是在和我們玩貓捉老鼠一樣。每天晚上，我總要打碎幾個碗幾個盤，可爸爸媽媽還是讓我洗。每週的禮拜六和禮拜天，我要洗三次碗，打碎的也不少，我每天都要強迫洗碗洗不好還要遭到爸爸的罵，可我又不是故意打碎的，只有奶奶，媽媽不會罵我，而爸爸，他只要知道我打碎一個碗，就會罵我罵個不停。可現在我不討厭洗碗了，我現在洗碗一個都不會打碎了，我現在一直被誇獎，開心得不得了。

家務的艱難一點也不可怕！

洗衣服：洗衣服雖然讓你腰痠背痛，但卻讓你感到幸福和快樂。洗衣服原本也是我最討厭的家務。因為我每次洗衣服都會在衣服上洗幾個洞，洗衣服原本是我心中的一塊大石頭，現在這塊大石頭終於掉了下來，因為現在我不會在衣服上洗幾個洞，在我八歲時，我就再也沒有被罵過。以前，我在衣服上洗出幾個洞，我就會被罵的遍體鱗傷，但現在不會了。

我很喜歡家務，我想説：“我能行！我一定會把家務做得很完美，我現在非常的開心。”

最近，我又要去參加體訓隊了，因為在10月底的時候，我要去區裏參加一個田徑比賽。這已經是我第二次去區裏參加田徑比賽了，我本以為，我的心裏應該是很高興的，因為這是在為學校去爭光的，我應該覺得驕傲!但是，我不知道是怎麼一回事，我的心裏就是有一種莫名其妙的緊張，這使我這幾天的心情都特別差。

這不，今天下午，我又去訓練了。我看徐老師還沒有出來，我就去了他的辦公室找他，但是他的人不在。在他的辦公桌上，有一張項目表，我很好奇，我很想看看我是參加什麼項目的，我偷偷地去看了一眼，頓時傻了眼，我居然跑的是200米和扔手榴彈!上次的比賽我跑的是200米，現在還是跑200米?我的心中有點失落、甚至氣憤!

徐老師很瞭解我，他明明知道我的耐力很差，跑這麼長的路肯定會輸，而且還是有很多高手一起和我跑步的，徐老師怎麼會做這樣的選擇呢?

不管怎樣，為了比賽，我還是拼命地在跑步，一次不行，來第二次，還是不行，再來......我不停地在自己心裏默默地説：我能行，我一定能行!終於，我跑出了一個我自己覺得比較理想的成績，我使我的心情快樂了許多，雖然和冠軍有着遙不可及的距離，但是我相信，我一定能行!

我可以輸給別人，但絕不可以輸我自己，我一定能行!

我從小就弱不禁風，經常生病。總聽大人説我不夠“月”，搶着提前來好上學，因此真的我與同年級的同學沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什麼事都不想落後。每當我遇到難事的時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵我説：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心裏“我能行！”

記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學滑雪。一路上我想滑雪到底是什麼感覺？我能學會嗎？心裏既期盼又緊張，終於到了滑雪場。滑雪場白茫茫的一片，在陽光照射下閃着耀眼的銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。

我穿好滑雪鞋，腳像綁了個沙袋一樣，小心地邁着步子，就像剛剛學會走路的小企鵝，一搖一擺的。接下來登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶着我蹣跚着一步一步地走上雪坡，剛要轉身，腳底一滑摔了個屁股蹲。姑姑在後面忙説：“寶貝！沒事，趕緊起來，學滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉過身來。這時姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕啊！我心想姐姐能行，我也能行！

媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準備往下滑了，這時我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握着雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來了。一股寒風從我臉旁吹過。可到了下面，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下來了，我的心都提到嗓子眼了。“快，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮着。她哪裏知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來，好險啊！

媽媽趕緊用雙手扶住了我。

有了第一次的嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，於是媽媽陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵我:“馬夢依真不錯，太棒了！”從遠處傳來姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊着：“我能行！”

曾幾何時，一個活潑可愛的小姑娘變成了如今捧書撫卷的少女；曾幾何時，卧室裏的花樣玩具變成了一本本世界名著。

我坐在書桌旁，手邊一本《三國演義》，此時我已徜徉於東漢末年那紛亂的戰日之中，徜徉於文學的海洋之中。

曾幾何時，書桌上攤滿了自己長年累月寫下的練筆和文學作品。我曾想，書店裏的讀者們都駐足在我的文學果實旁，翻看那飄着陣陣油墨書香的散文集，整個身心投入在手裏懷抱的書卷中只覺得自己來到一個世外桃源之中……

“我能行！”這三個鏗鏘有力的字眼時常縈繞在我的耳旁。那是我的國小時代最初階段，老師讓我們堅持記下每天中發生的最有意義的事。那時，我提筆一刻，腦海一片白茫茫的世界，一個字的影子也看不見，摸不着。可親可愛的語文老師發現了我的煩惱，耐心地給我講解，給了我丟失的自信。於是，我每天堅持看一篇小文章，漸漸地增加閲讀量，再配合着每天練筆我的寫作水平逐步地在提高，我內心也充滿了自信，堅持努力。不管一天中事情有多少，即使時間被安排得很緊，我也從不放棄。不論嚴寒酷暑，我總是堅守着自己的承諾。“我能行！”——“我成功！”終於成功的花兒含苞綻放，我在全市的中國小生評比大賽中獲得第二名的好成績。

現在，我仍堅持着每天練筆，“我能行——我成功！”作為我的座右銘，激勵着我，鼓勵着我……終於有一天，我也走進了夢寐以求的文學殿堂……我會回眸過去走過的艱辛路程，這時我喊出了自己內心話：“我能行！我成功！”

“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對自我説：“我能行！”

有一次，上課的時候，教師點名發言，突然，老實點到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，教師問：“《遊子吟》這首詩是誰寫的？”我猶豫了一下，心想；好像是遊子，又好像是孟郊。但我不敢説，生怕説錯，一旦説錯，同學們會取笑我，教師會批評我。可是，我不發言，同學們也會取笑我，教師也會批評我呀。這時，我在心裏説：“我能行！”又對教師説：“是孟郊。”只聽教師説一聲：“對了。”我當時高興極了，從此以後，每次發言我都會説：“我能行！”

還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時後回來，叫我幫她拖地，要把整個房子都拖乾淨，可是，我們家這麼大，哪拖得完呀。可是我還是要拖呀，不拖要捱罵，拖了沒拖完也會捱罵，可是拖了總比沒拖好。我又在心裏説：“我能行！”沒想到，我二十分鐘就拖完了。

同學們，如果你遇到了什麼困難，説一説''我能行''一切困難都不是困難。

“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自我説：“我能行！”“我能行”它激勵着我前行。

看到那高高的山了嗎？要翻過去很難，但我總是對自我説：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，可是我仍對自我説：“我能行！”看見那長長的跑道了嗎？應對對手強大的壓力，我還是對自我説：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對自我大聲高呼；“我能行！”

一次，我正在做一道奧數題，反覆思考卻無從下手，於是我想放棄，等明天教師講的時候再寫上答案。這時，“我能行！”三個字彷彿迴響在耳畔，我想：一個常常説“我能行”的人怎樣放棄了？於是，我又重新堅定了信念，信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去了，10分鐘過去了……我絲毫沒有再動搖，因為我堅信：“我能行！”。我一邊想教師講過去的方法，一邊另闢途徑。最終，這道難題被我一點一點地攻克了！

看那些花開了，他們經歷了多少風風雨雨才走過來的，雖然看上去那麼嬌氣，但事實上，他們的內心是多麼堅強啊！

我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。

“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪，每當我遇到困難的時候，總會想起這簡短而又能激勵我信心的話。

有一天，媽媽帶我去西校百聯頂樓的真冰場去滑冰。我一開始很害怕，可是但我還看到比我小的人都在滑冰時，我一下子就答應了媽媽。

我換好了鞋子，心裏緊張極了，媽媽看到了我這麼緊張的樣貌，説：“必須要放鬆，必須要放鬆！”媽媽撫摸着我得後背，我的心也慢慢靜下來。

開始滑了，我一進滑冰就一跤，真慘啊！可是，我扶着牆，慢慢地爬了起來。我抓住欄杆，一點點滑了起來。滑了幾圈，都很順暢。可是，媽媽卻説：“扶住欄杆算什麼，除非你能不扶住欄杆滑。”“好啊！”我來勢兇兇地説：“我滑給你看。”嘴上説得好聽，可是心裏卻十分害怕。這時，我得耳朵裏傳來了“我能行”對，我能行，我能行！我真的沒有扶，並且還沒有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！此刻，媽媽再也不敢小瞧我了。

自信就是相信自我。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調動起來。在困難中，必須要相信自我，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！