描寫一個人作文

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  描寫一個人作文1

我們班的班長最愛打人,她長着大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的嘴巴,長長的頭髮,穿着一身校服,看起來很霸道。

描寫一個人作文

記得有一次課間休息時,我和幾個同學在操場玩,我們玩的正開心的時候,忽然班長來了,我一看不妙,“三十六計走為上計”,跑啊!我想:要是被班長抓住,她一定要把我們打哭。這時,班長突然開口説:“給我站住!”我一聽不妙。一場暴風雨快要來了,我聽她説後就想:她説話的口氣怎麼這麼像強盜一樣,就好像我們走進了她的領地一樣,只能跑,我又想還是別跑了。話音剛落,她又怒氣衝衝地説:“給我站住!”我只好停了下來。班長走了過來説:“是誰先跑的?”他們一起都指着我,頓時,我的.火氣竄上心頭:“什麼呀!一點義氣都不講!”我一看:“哈哈,班長沒打我”,而是大的那些人。她一會打頭,一會踢腿,打的他們都説:“好疼呀好疼呀!”哈哈,這就是指我的下場。我已經笑得前俯後仰了。

這就是我們的班長,一個愛打人動手卻很正義的人!

  描寫一個人作文2

我的同學是光頭,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起來幾乎就看不到眼睛了,鼻尖有一點往上,嘴巴不大不小,愛穿白色衣服和褲子,愛穿藍色運動鞋,你們知道我為什麼説他調皮嗎?那就從那件事説起吧!

記得有一次,體育課下課,休息時間,我們發現放學的大門是開着的,我對他説:“哥,我們出去吧?”他説:“OK!”説完,我們就悄悄走出去了。當時,我們開心的跳了起來:“自由了。”誰知,老師沒看見我們,就着急地找我們,我們剛從校外回來,就被老師逮了個正着,“這下可完蛋了。”老師嚴厲的問:“你們幹什麼去了?”我和同學一起小聲地説:“出去玩去了。”老師生氣地説:“我不想把事情鬧大,沒我的允許你們以後不能離開我的視線。”我同學笑眯眯地説:“老師我們不出去了,我們一直在你的視線內,在你身邊,就算你回家,我們都跟着你,就算你的視線要離開我們,我們都不願意……”老師馬上就堅持不住了,笑嘻嘻的説:“好了好了,以後你離開我的視線就可以了。”看到老師笑了,我們倆就趕快溜了!這件事後我想:這同學真好玩,簡直是一個翻版唐僧。這件事後我和他的感情更深了。

我這位同學雖然説話調皮,但我很喜歡這個同學。

  描寫一個人作文3

我的同學叫謝巖巖,是我們的代理班長,性格很暴力,她有長長的頭髮,臉很黑。烏黑的眉毛很像一輪月亮,一雙水靈靈的眼睛,眼睛下面有着高高的鼻樑和能説會道的嘴巴。

記得有一次,離下午放學還有20分鐘。李老師要求我們接下來寫語文作業,不能寫數學和英語作業。我想:語文作業我已經寫完了,也不能看書,那幹什麼呢?早知道不寫完語文作業了。有了!我可以寫數學作業呀,反正謝巖巖也不知道,我的同桌王祥睿也不知道。我悄悄的從書包裏拿起數學《伴你學》,開始寫數學作業。我偷偷地想:反正你們也不知道,早一點把作業寫完回家就可以自由玩耍了!

不一會,謝巖巖看見我寫的不是語文作業了。我心想:這下可完蛋了!我害怕的説:“謝巖巖,我的語文作業寫完了,陳亞冰(班長)不讓看書我也沒辦法呀!”我怕怕的想:謝巖巖不會把我的《伴你學》撕了吧。英語《伴你學》已經被副班長裴靜撕下來了,難道又要被撕。謝巖巖什麼也沒説,只聽“嘶”的一聲,“哦,不!”我的數學《伴你行》就這樣殘忍的被撕了。

這就是謝巖巖,你太霸道了,我這個一箭之仇一定會報的!希望你早日改掉暴躁這個壞毛病!

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