描寫一個人的作文

我的姐姐，眼睛小小的，嘴巴大大的，很愛發脾氣。下面由小編為您整理出的描寫一個人的作文，一起來看看吧。

我是一個安靜的人，在我身上是一個缺點，在學校我被老師選為英文小老師，老師請我上課前要先帶全班念課文，我每次上台大家都聽不到，還要拿麥克風大家才聽得到，我想我應該要改進一下，試着把話再放大聲一點，不要再讓同學聽不見我的聲音了。

我是一個在意成績的，我在國中的語文考試中有一次因考試緊張而考低於九十分，我那一天整天都沒有笑容，上課還一直想到語文的成績，根本上不下去，後來連最拿手的數學都考的很差，我想我應該要給自己一點機會，不要把自己管的那麼嚴，不然真的會很不划算啊！

我是一個會把事情一直悶在心中的人，什麼事都不敢説出來，有一天我在國小體育課看到有人家人死掉了，同學就跟我説他爺爺就是看到那個就死掉了，我聽到了回家後做什麼事都一直哭，媽媽問我什麼事我都説不出來，最後直到我忍不住了才把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽才幫我解決，我可能真的要把心中那一扇窗打開，不然自己會更痛苦。

我是一個隨和的人，這可以算是我的優點，但有時候是缺點，因為同學説什麼我就會照着他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢説不想做，這時我心情就會很不好，我應該要適當的控制一下自己，給自己一些機會。

我是一個怕被老師罵的人，每次同學叫我幫他之前我都會先想想看會不會被老師罵，如果會被老師罵我就會説我不敢，可是有時因為的不敢會讓別人覺得我很膽小，解決方法就是不要那麼怕被老師罵，而什麼都不敢，要學習放開一點啊！

我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經快四十歲了，她穿着樸素，從來都不穿名牌，她有一頭烏黑髮亮的捲髮，尤其是她那大大的眼睛，就像一面鏡子時時刻刻都能看透我們的心靈，不管我們做錯了什麼都會被她發現‘老師平時跟每個人談話的時候，總是面帶微笑，語氣都那麼温柔，嘴角兩邊還有兩個大酒窩。

我覺得特別幸運，因為她既是我的班主任老師又是我的老姨，老姨在家裏非常疼愛我，有什麼好吃的都想着給我留一份。記得有一次，老姨帶我去公園玩，我只顧瘋玩，身上被蚊子叮了好幾個包，老一一看，趕緊把她的大紗巾給我，回到家趕緊給我抹上藥膏，我一看老姨身上卻被咬了好多包，我心裏真是感動極了。

別看老姨在家那麼疼我，可是到了學校，她就變成了嚴厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡單的題做錯了，老師把我叫到走廊，很嚴肅地批評了我一頓，她説：“馬虎是學習的最大天敵，不僅僅是學習，做任何事情都馬虎不得，這既是一種對自己的不負責任也是對學子成果的不尊重。”老師的話我一直牢牢地記在心裏，在我的.學習上起到了重要作用。

老師還多次被評為優秀教師。她的語文課講得生動有趣，同學們都喜歡聽，我記得最清楚的是她講的《三個兒子》那一課，老師讓同學們分別扮演了課文中的三個兒子，還讓同學們點評三個兒子的做法，是同學們在快樂的課堂裏，學會了許多知識，也學會了許多做人的道理。

在我們班有一位班長，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評上班長，我們一見到他就説：“班長好，向班長致敬！”他聽後哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟着開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴儘可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始，他呀，可威風了，見到一位，便故做思考，手支在腦袋上，細細打量他一番。如果你夠幸運可能通過，如果你不夠幸運，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。

邢賀鳴有着一張四四方方的臉，頭髮總是立起來，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長着。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆炸的定時炸彈，向我打去，往往打完我，還會來找我可憐巴巴地説：“對不起，我不對，我不對……對吧”。真讓人哭笑不得。

邢賀鳴可是我們班很有名氣的好學生，那次英語課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他着急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的，想打鳴卻怎麼也打不出來。於是他趕緊搶過他同桌的本子，得意地寫着，好像在對他同桌説：“還是我聰明吧！”

邢賀鳴寫也是數一數二的，現在看看他寫的《橘子》，一個有童心、狡猾、可愛的又好像真的出現在大家眼前，同學們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。

邢賀鳴為班級也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個同學去送飯箱，可誰是那個同學腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人願意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明，走廊又恢復了以往的乾淨。

這就是班長——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對他欣賞得豎起了大拇指吧！