以希望為題作文500字

不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產生對未來的嚮往，才會產生對美好生活的追求。下面小編為大家整理推薦了500字以希望為題作文，歡迎大家前來參閲。

教師——一個多麼神聖的職業，字裏行間都散發出迷人的光芒。這些辛勤的園丁啊!將知識的雨露滋潤着祖國的花朵，他們是多麼的偉大啊!教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門;教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作;教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節又一節，只為將知識教給後代。

成為一名教師，一直是我的願望。在我心中，教師這個字眼是不可侵犯的，因為她是那麼的聖潔，沒有瑕疵。

如果我真的成為一名教師，我首先會提高自身的素質。在班級裏，要作一個令所有同學都喜歡的教師。如果有同學做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表揚他(她)，將他(她)作為同學們的榜樣;如果有同學犯了錯誤不改正，我也會嚴厲地批評他(她)，然後語重心長地對他(她)説：“你現在學習不認真，將來受苦的還是你，你是祖國鮮豔的花朵，將來的棟樑之材。你想想，這一切都得打好基礎啊!”如果有同學不守紀律，我就會嚴厲地懲罰他(她)讓他(她)懂得班級是一個集體，一個大家庭，只要有一個人不守紀律，就會影響到整個班級，這個大家庭，讓這個大家庭的名譽受損。我還要教給我的學生一個道理：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個很聰明的人，因為這會讓你輸掉一切，只有讀到老，學到老，才能做一個學識淵博的知識人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始幹”這不正是教師奉獻精神的寫照嗎?從我們學會加、減、乘、除，到收穫點、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!

成為一名教師不但是我的盼望，更是我學習的目標。我一定會更加努力學習，將來將自己的學識教給後代!

希望是在失敗時的鼓勵;希望是在無助時的援手;希望是在低谷時的`陽光。我希望的事情有很多，我希望……

我希望能有一個快樂的星期八，面對堆積如山的作業，我不禁感到一絲無奈，這是一個週末，但作業卻比平常多出好幾倍。乾脆把週末叫成星期七好了!我希望擁有一個星期八，一個快樂的、無拘無束的、自由自在的星期八。在星期八里，我可以聽音樂、玩電腦、看小説;可以陪小寵物一起遊戲;可以帶着旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺。我真希望有一個快樂的星期八。

我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，我會飛到迷路的孩子身邊，把他們送回家;我有一雙隱形的翅膀，我會飛到被不法分子販賣的孩子身邊，把他們解救出來;我有一雙隱形的翅膀，我會飛到失去父母的孩子身邊，給他們温暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀，幫勞累的大人們送信、買東西;幫夥伴們把信息傳給關心他們的家長。我真希望能有一雙隱形的翅膀。

我希望能做一個善於觀察的作家。我喜歡寫小説，喜歡看着小説里人物曲折的命運。然而薄弱的觀察力卻使我的小説顯得空洞。觀察到春天第一株小草的成長;觀察到夏天第一朵石榴花的盛開;觀察到秋天第一片黃葉的飄落;觀察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優美的文字組織起來，集成一本小説，這是多麼美妙的啊!我真希望做一個善於觀察的作家。

希望能促人上進;希望能催人奮發;希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望

疑難問題：希望能帶來什麼?

分析探究：

思路一：“燒死他，燒死他……”眾人舉着火把，照亮一個個臉上的猙獰表情。領頭的人走近被綁在十字架上的人，惡狠狠地説：“説，地球才是宇宙的中心。”那個人抬起頭，他的瞳仁裏折射出火把的光，像兩團永不熄滅的真理之火，他勇敢而又堅定地説“不，太陽才是中心，太陽才是中心。”之後，就是熊熊大火。他，就是布魯諾。他希望人們相信真理。為此，他可以毫不畏懼地放棄生命。

小結一：希望能給人勇氣。

思路二：他兩次大學聯考落榜，家裏的積蓄幾乎耗盡，周圍的親戚朋友都勸他放棄上學，好好在家裏幹活，而他卻堅決要上大學。家裏只好讓他再讀一年。這一年，他很努力。也許是上天憐憫他，這一年，縣裏舉辦了一個英語輔導班，專門幫助那些大學聯考失敗的人。這就是他的機遇。最終，他考上了北京大學。他，就是俞敏洪，他的希望很簡單——考上大學。

小結二：希望能給人機遇。

思路三：“砰”一聲槍響，他一個箭步衝了出去，第一個欄，他從容不迫地大步跨了過去，緊接着第二個，第三個|……他像一隻脱韁的野馬，爆發的豹子，下山的猛虎，一步一步地跑在了最前面。他的兩個眼睛緊緊地盯着終點線，近了，近了。啊!衝過了終點線。這一刻，令全世界的中國人歡呼了。他，就是劉翔，他希望為中國奪得一枚金牌，而他，成功了。

小結三：希望能讓人成功。

總結：希望是一種力量。他是在你在困難，最難熬的時候，激勵着你勇敢走下去的力量。它可以帶來勇氣，機遇，甚至成功。希望像守望的路燈，照亮前方的路;希望像清甜的古泉，讓乾渴的人們繼續前行;希望舒緩的琴聲，撫慰你的傷口。願希望伴你一生。