有關國中學生作文400字彙總十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中學生作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中學生作文400字 篇1

童年是五彩繽紛的世界，是完美的回憶。可在我的眼裏童年是知識的海洋，童年給我知識，讓我感受到了讀書的樂趣。

那是三年前的一個晚上，爸爸説：“我們來舉行一個家庭成語比賽吧。”哥哥和家裏的人個個都同聲異口的説：“好。”只有我默不作聲，在那發呆，苦苦思索着。因為我平時很少讀書，我的知識庫重大缺乏營養。此刻要舉行比賽，最後一名非我莫屬了。哥哥讀書這麼棒，冠軍肯定是他的了。

姐姐好想看出了我的心思，看我的樣貌，就問：“你怎樣了，不舒服嗎。”我説：“沒什麼。”隨着爸爸的一聲令下，比賽就開始了。哥哥胸有成竹地説了一個成語，就該我説了。我毫無鬥志的説：“金蟬脱殼[ke]。”我剛説完，家人就樂翻天了。我連忙去查字典，沒想到我把殼[qiao]讀成了殼[ke]，自我也笑了起來，我感到羞愧，從那以後，我便暗下決心；必須要多讀書。哥哥對我説：“你是最後一名，要多努力。”

從這次比賽中，我有了很大的感悟；要多讀書，否則就會書到用時方恨少，世上有很多知識，我們必須要努力讀書。童年給了我知識，使我向成功的彼岸駛去。

國中學生作文400字 篇2

早上下了一場雨。

被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒，競一點睏意也沒有了。於是，捧着杯開水，漫無目的地走到了窗邊。玻璃窗外雨絲飄飛着迷濛悽清的美麗，一如我對這個世界美好的憧憬。

傾聽雨聲滴滴答答地墜落，望着窗前的大樹、園中的花草無優無慮地沐浴在雨中，真想幼稚地問聲：“我能和你們一樣嗎？”但我只能閉目遐思，用心去感受。

雨終於在不知不覺中告了一個段落，我在冥冥中感到萬物在變，一股清新又夾雜着幾分泥土的芳香撲葬而來，我微微地抖動了一下。睜開了雙眼，驀然間，我彷彿不再是自己，那麼灑脱而又輕逸的感覺，換句話説，眼前的一切不知被哪個藝術家切換了鏡頭，如畫家筆下的傑作，一幅動人而美妙的景象。

高大的樹挺着胸佇立在天地間，微風習習而來，葉子隨着風的節拍一抖一抖的，園中的花草經雨水細膩的沖洗後，更加生機盎然。

萬里無雲的天空自然成了這一切的背景，一個淡藍色的世界，完完全全。雖然沒有彩虹的裝飾，卻還是讓人覺得絢麗美好。大自然博大的胸懷創造了這一切，包容了這神祕多彩的一切！

驀然間，我覺得自己已經忘卻了一切煩惱和不悦，如同嬰兒躺在温軟的搖籃裏，又忽覺我已融人了這片多姿多彩的大自然中，正和樹兒花草共舞如夢般的温馨。

這就是生活，如詩如歌般的生活。

帶着微笑，舉杯喝了一口開水，突然發現，這白開水也透着絲絲甘露般的清甜。

國中學生作文400字 篇3

國慶節長假到了，爸爸和媽媽要加班，我決定去爸爸的單位住上幾天。

一上普陀山碼頭，真是人山人海，到處都是揹着大包小包的遊客。車子很快把我們送到了目的地。

爸爸的單位是一幢四層樓房的新房子。一進院子，一陣桂花的香味撲鼻而來，我左顧右盼，只見院子裏到處都是花草果樹。爸爸告訴我這幾天桂花開得非常熱鬧，桂花樹有金桂、銀桂、四季桂等，但要數金桂最香。

我迫不及待地靠近桂花樹，伸手一摘，手裏只摘到幾片，而旁邊的一大片桂花紛紛落了下來，真可惜。我拿到手裏，用鼻子一聞，真香！我拿來一隻杯子，開始小心翼翼地摘了起來，一朵朵金燦燦的桂花，十分美麗，我們歡快地採摘着，一會兒，杯子裏的`桂花滿了，我把它倒在紙上鋪開，曬着。下午，桂花曬乾了，我用桂花泡了一杯茶，加了一些糖，真香！我一邊品嚐，一邊想着桂花還有什麼其他吃法，食堂的叔叔説：“我來給你做盤桂花炒年糕吧！”“好的！好的！”我興奮得跳了起來，叔叔把白糖和桂花攪在一起，然後開始炒了起來，一會兒，一盤香噴噴的桂花炒年糕端了出來，我和哥哥開始狼吞虎嚥地吃了起來，很快就被我們消滅掉了，真是好吃極了！

下次，我還要繼續摘桂花，那是多麼有趣又開心的一件事啊！

國中學生作文400字 篇4

英國的史帝文説過：“青春時期的任何事情都是考驗。”我覺得這句話説得很好，每一個人都有過青春期，而在度過這些青春期的時候，每一個人都會有自己的煩惱。

現在青少年在青春期最多的煩惱就是：1。不是很願意與爸媽談心，有心事寧願找好朋友聊聊，也不跟家長説；2。越來越不喜歡爸媽的管教；3。盼望着有一個屬於自己獨立的，有“安全保障”的空間和小天地；4。有一些人的脾氣很暴燥．

我的青春的煩惱就有兩個：一。不是很願意與爸媽聊天．我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠了，有時，我也不是很想與自己的父母溝通，寧願跟自己的好朋友説，也不跟他們説出我的煩惱．二。我想要一個屬於我自己的空間，我覺得我在父母的心目中永遠是底下的，我的什麼事情也逃不過他們的手掌心，令我沒有什麼祕密了．他們總是把我和那些學習成績好的學生來比較，搞到我永遠是一個底下的人．

青春期是青少年生理髮育和心理髮展急劇變化的時期，是童年向成年過度的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期．之所以，我們因該適當的調節自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會讓自己覺得在青春期裏安心滿意的度過．

國中學生作文400字 篇5

“希望與日光之間有什麼特定的聯繫麼？”“不，希望是生活中的太陽，他可以放出光。”

我不乖巧，更簡單的來説就是裝不來乖巧。我也想不明白為什麼，我有我自己的思想，待人接物的態度，為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的節奏，換言之，我有強迫症。

我可以玩得很瘋，笑得很歡，我也可以很沉默，甚至有一段時間我的世界是黑暗的，我完全把自己封閉起來，不跟任何人説任何話。沒有陽光打進我的世界。

“給點希望，你別這樣自暴自棄。”温和的聲音闖進我的世界，我冷哼一聲，“不用你管。”聲音在房間裏迴盪，帶着冷漠的味道。“是，我不管，但你想過別人的感受麼？你這樣把自己關起來又能起什麼作用？你承認你自己不勇敢嗎？你敢對着窗外吼一句我是懦夫嗎？你不敢。”我最受不了刺激，騰的一下站起來，用力拉開窗户，正要大吼，“啪！”我的臉火辣辣的疼起來，五指印在臉上，紅了一片。“你以為這樣能證明你勇敢麼？你什麼都做不了！你就是個膽小鬼！”我抬眸，看到那雙憤怒的雙眼，裏面佈滿血絲，她的聲音也因憤怒變得沙啞，沒有之前那麼温潤，我又是冷冷的一笑，“明明比我大不了多少，你又為何在這裏教訓我？還有，我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間，慢走不送。”我在他震驚的目光中走回桌前。她應該是被我傷透了吧。

眼淚落下來了，閉着眼的瞬間，我想明白了一些事。

陽光親吻着我的臉頰，永和的光和希望支持者我前進，他們會久伴我。伴我走向永恆……

國中學生作文400字 篇6

每個人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學習不太好.但是每當我測驗回家的時候.父親和母親總是第一句問我今天考得怎麼樣.這句話對我來説是很不好受的.我不明白為什麼我父親和母親這麼重視分數這個問題呢!其實每個學生都有他(她)的長處!那為什麼父親母親們要這麼重視分數這個問題呢,這讓我很不明白. 每個學生都有他的理想,只不過是小時候不會想,父親母親是一個很重要的指導人.但是人長大了有他的思想,他們希望有自己的空間. 可是父母親好象什麼都要管似的.這點我是明白的:每個父母都想自己一的孩子好.

所以處處都管的很嚴.但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會想他們如果認識了壞人怎麼辦? 我只是説要給孩子一個空間,並不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的,並不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看:也許孩子認識了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會更清楚的瞭解這件事的本質!

所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的! 所以請給我們一個空間來展現自我!其實分數並不是最重要的! 這裏我也想學校瞭解一下!學校不是用來一味讓孩子讀書,提高成績的地方!學校更重要的是挖掘各位學生的潛質!

國中學生作文400字 篇7

你是否知道這樣一個孩子，他是團隊裏面最年長的，是隊長。他唱的歌極富技巧又感情充沛，他的舞蹈氣勢十足，絕對鎮場。他擁有俊秀的面容與頎長的身材，但他最讓人稱道的是他善良堅強的心。他是星，他是隊員們依靠的光。他是全隊的標誌和希望，好像只要看到他就能讓人莫名的安心。

他會幫隊員繫鞋帶，整理領結，會在自己恐慌害怕的時候記住提醒隊員們鞠躬道謝。他真的很好只不過在獲得人生第一個人氣大獎時紅了鼻子，濕了眼眶，那是大家對他和他們努力的肯定，也是曾經一起奮鬥過的哥哥們憧憬的夢！大家對他的負責，他的強大，他的鎮定津津樂道，可是大家似乎都忘了，這個堅強到讓我們心服口服的男孩子，他並不是無所不能的強者，他默默擔起了責任與定位，他照顧着團員，他負責着流程，可是他只有讓人心疼的15歲！

成員們説過，只要有小凱在就會覺得安心，就不會覺得害怕，而他所表現出的一切，我們有理由相信，這個如今仍稚嫩的少年，總有那麼一天，他會帶着這個至今仍年輕的團隊，走出國內的獨一無二，走向自己夢想的巔峯！他是王俊凱，我們的小小隊長王俊凱，你要相信，總有一天你是世界的，而世界都是你的！

國中學生作文400字 篇8

這一週我們進行了殘酷的軍訓生活，星期一到星期五都有不同的活動，如：星期一有長途拉鍊，星期二有隊列訓練，星期三有實彈射擊和緊急集合，星期四有聯歡會，星期五有比賽。這些活動都是我喜歡的，我挑一兩個來講。

首先是隊列訓練，第一部份是立正。稍息。跨列，立正和稍息大家都知道，跨列是將左手握住右手的手腕，右手握空心拳，腳伸開成與肩同寬，就好了。第二部份是轉之間練習，那時我們聽着教官的口令：“向右轉，向後轉。”我們就隨着口令轉，教官説我們的跺腳不行，是因為不夠響，不夠整齊，又叫我們看看別的班的跺腳，叫我們學習別的班的跺腳，我們也十分努力，但是還是不行。第三部分是蹲下。起立，教官先教我們怎麼蹲下，先將腳向右下方移，再向下蹲，把腳分開，就好了。第四部分是“敬禮”，敬禮我們都會。

隊列訓練並不是我喜歡的，我還是喜歡突如其來的緊急集合，那天晚上，9點左右，從操場傳來一陣急促的哨子聲，喚醒了沉睡的學員。大家紛紛拿起軍裝，在漆黑的寢室裏穿了起來，我們一個個就像失明的人一樣，東摸西摸的，有的正在牀上呼呼大睡，有的分不清方向，這裏走走，那裏走走，還有的連忙尋找拖鞋。我十分冷靜地穿好衣物跑到操場，大家都在你一句，我一句的，可真吵啊！這下子可吧教官給惹火了，叫我們趴下，不久又叫我們起立，罵了我們幾句，叫我們回寢室睡覺。

這就是我們的軍訓生活。

國中學生作文400字 篇9

國小生活充滿了歡樂，充滿了歡笑，國小生活讓我想到了那開心的時光，讓我想到了那國小生活裏的風風雨雨。

國小生活充滿了活力，充滿了歡樂的童年時代，國小生活是童年裏的最好的回憶，是校園裏體會人生第一個節奏的節拍，佈滿了精彩和喜悦。

我的國小生活説起來很有意思。每天事務亟待的和同學們玩。不時上山就是下水。不時踢球就是玩電動遊戲。國小時候這的是歡樂極了。天天不用想什麼只要每天吃飽了，就是玩，從來沒有考慮過學習。國小的時候作業也很少。不像現在的小孩子們作業很多。那個時候我沒等到家呢作業就應該寫完了。忙活的就是能和夥伴們打籃球，能和夥伴們在一起歡樂。玩是國小時候最願意做的事情。國小的時候心裏很簡單，不會想太多。只要能和同學們夥伴們玩，就是開心。國小生活充滿了活躍的身影，充滿了瘋狂的身影。滿大街的跑，滿大街的玩。不會考慮事情。我的國小生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長，玩淹沒了我的國小生活，我的國小生活在歡樂中度過，在歡樂中遨遊。我的國小生活真的很簡單，真的很放鬆，真的讓我感受到了充滿活力的時刻，就是這國小的生活。

我的國小生活，在歡聲笑語中度過，我的國小生活在佈滿愉快和輕鬆中圓滿的告誡，我向往那個時候，嚮往那個輕鬆的時刻。

國中學生作文400字 篇10

春天到了，經歷了風霜雨雪後的光禿禿的樹枝長出了嫩綠的葉片。那一抹鮮豔的綠啊，充滿了蓬勃與朝氣，似乎心中隱藏了許多期待與盼望!我們正如這生機勃勃的春光一般，擁有着令人羨慕的青春年華。

青春，一扇神祕的大門，一邊是稚嫩與天真，一邊是成熟與穩重。剛打開大門的我們，好奇而又歡喜。

高爾基説過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了!”不錯，青春是無價之寶，也是我們人生之路的重要轉折點。青春是太陽，充滿着熱情與昂揚。

在青春的道路上，我們播下希望的種子;在青春的道路上，我們朝着目標奮進。青春充滿着矛盾，讓我們學會體諒;青春充滿着挫折，讓我們學會堅強。

青春，一個充滿個性與張揚的時代;青春，一個充滿智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛探索，愛快樂。

青春，總有無限的希望。青春，有淚水與歡笑的陪伴。

青春是力量，是閃電一瞬間迸發出的亮光;青春是火苗，燃燒着激情，促使我們拼搏;青春是歌曲，唱出你我心中高亢的鬥志。

青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走，但我們不會害怕;因為我們還很年輕，我們處於一生中最美的時段，未來由我們填寫，明天的太陽為我們升起。