【精華】國中學生作文400字彙編十篇
在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的初中學生作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中學生作文400字 篇1
古老相傳，母親給了我血液，使我成長，而父親卻給了我骨髓，使我站立。
親情給予我激情，我要熱烈地擁抱、生活。生活其實不難，只要你為之努力、奮鬥，就能獲得你想要的生活。有一次，老媽擁抱了我，從而激發了我彈鋼琴的激情，音樂觸動了我的心靈，選擇了音樂，其實就選擇一門生活的方式。在母親節來臨之時，我為親愛的老媽彈上一曲《老媽的吻》。雖然不熟練，卻緊扣母親的心絃。
親情給予我力量，我要執着勇敢地追求目標。沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會到父親那顆熾熱的心，那背影更加讓我心酸。在我心中，父親是我崇拜的人，不管是一個眼神，一個舉止，我都能感到一種莫大的自責。每次，老爸的思想教育總深入我耳，並作為鞭策我的動力，哪怕他的一句話很刺耳，很難接受。但是，誰能知道這裏麪包含了多大親情？在老爸的眼裏，我總是一個似是而非，粗心大意的“小子”，而且還是一個沒有遠大抱負的“假小子”。但是他可以讓我從困境斬釘截鐵地走出，這是一種何等的力量！
親情給予我思考，我要理智地為人處世。不管在做人，還是做事方面，父母總能予以我正確的做法，讓我不會被同學欺負，不會被同學討厭。我也從童年漸漸走向一個思考的人。親情總是能讓我陶醉，我曾在老媽懷抱中入睡，曾在老爸教育下成長，我無時無刻不接受來自親情方面的關愛，我也“醉”於其中。
啊，親情！一個惹人眼的詞語。
國中學生作文400字 篇2
母親是偉大的、是慈祥的、是和藹可親的、是寬容的、是善良的、是期盼的、是勤勞的……古今中外的母親都是一樣的。
我的母親是我的安慰。遇到難過的事，她是我的精神支柱，給了我勇氣和信心。我哭泣的時候，她是我的定心丸，讓我都能忘記一切不開心的事情，進入夢鄉。一直陪伴在我身邊的人是我的媽媽，為我操心這，操心那的，我真該好好孝敬她。
在我最痛苦的時候，她一直留在我的身邊，陪伴着我，呵護着我，夜以繼日的照顧着我，這些記憶都在我的腦海裏。回憶像一部電影，我怎麼也看不慣，讓我得到了很多體會。我肚子餓了，她馬不停蹄地幫我買東西，她對我是多麼的瞭解，每一次都為我買了我最愛吃的，她都能背下來，衣服、鞋子，就連襪子她都知道得一清二楚。古今中外的母親都是一樣的。
在我受傷流血的時候，她焦急地看着我的血，她有點手忙腳亂，急忙幫我貼上創口貼，小心翼翼的為我貼上。那時，我被她那無私的母愛感動了，我仔細地凝視她，發現她的白頭髮有漸漸的多了起來，臉上佈滿皺紋。我的心非常愧疚，於是我下定決心，以後一定讓媽媽享天倫之樂，不要再這麼辛苦的為我操勞了！她這麼辛苦地把我養大，我長大後一定孝敬她！這是我最真摯的願望。
長大後孝敬媽媽是理所當然的事情，我現在發現，古今中外的母親都是一樣的！
國中學生作文400字 篇3
早上下了一場雨。
被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒，競一點睏意也沒有了。於是，捧着杯開水，漫無目的地走到了窗邊。玻璃窗外雨絲飄飛着迷濛悽清的美麗，一如我對這個世界美好的憧憬。
傾聽雨聲滴滴答答地墜落，望着窗前的大樹、園中的花草無優無慮地沐浴在雨中，真想幼稚地問聲：“我能和你們一樣嗎？”但我只能閉目遐思，用心去感受。
雨終於在不知不覺中告了一個段落，我在冥冥中感到萬物在變，一股清新又夾雜着幾分泥土的芳香撲葬而來，我微微地抖動了一下。睜開了雙眼，驀然間，我彷彿不再是自己，那麼灑脱而又輕逸的感覺，換句話説，眼前的一切不知被哪個藝術家切換了鏡頭，如畫家筆下的'傑作，一幅動人而美妙的景象。
高大的樹挺着胸佇立在天地間，微風習習而來，葉子隨着風的節拍一抖一抖的，園中的花草經雨水細膩的沖洗後，更加生機盎然。
萬里無雲的天空自然成了這一切的背景，一個淡藍色的世界，完完全全。雖然沒有彩虹的裝飾，卻還是讓人覺得絢麗美好。大自然博大的胸懷創造了這一切，包容了這神祕多彩的一切！
驀然間，我覺得自己已經忘卻了一切煩惱和不悦，如同嬰兒躺在温軟的搖籃裏，又忽覺我已融人了這片多姿多彩的大自然中，正和樹兒花草共舞如夢般的温馨。
這就是生活，如詩如歌般的生活。
帶着微笑，舉杯喝了一口開水，突然發現，這白開水也透着絲絲甘露般的清甜。
國中學生作文400字 篇4
”為什麼？為什麼要這樣對我？”鰈哭喊着。
”為什麼？呵呵，因為我討厭你。你搶走了原本屬於我的一切。"莘露出猙獰的笑，大聲訴説着。
”那......那你還......“鰈的話説到一半就被莘打斷。
”還什麼？還和你做好朋友？哈哈哈哈哈......你想多了。我會和你做好朋友？呵呵，我應該怎麼説你呢？是説你單純，還是説你蠢？你知不知道我恨死你了， 我會和你做朋友？我就這樣和你説吧，我沒有一秒鐘不想要你死。你知不知道有一種職業叫做演員 。很不巧，我就是。哈哈哈哈......“莘大笑着。”爸，媽，我把仇人的女兒抓了起來，我快要報仇了，可是為什麼，為什麼我一點兒也不開心。"莘的眼角流出了淚水。
“因為你還沒有報仇啊，你還沒有讓她得到報應。”角落裏走出來一個人。鰈仔細一看原來是平時與她不交好的簌。
“原來是你在背後搗鬼，難怪她會和我翻臉。”鰈用她那顫抖的聲音説到。
“哈哈哈哈，你認為是因為我她才和你翻臉？你太天真了。我只不過是一個劑，一個催化劑而已。你真是太可愛了。讓我來告訴你吧，你之所以落得如此下場，是因為你太好騙了，你的信任太容易得了。”簌到笑着説道。
國中學生作文400字 篇5
母親都是平凡的，我的母親就是這樣的一個人。圓臉，高鼻樑。她不會打扮自己，但在我的心裏，她是最美的。母親又都是偉大的，她生育了我們，為我們遮風擋雨，讓我們在她的臂膀下茁壯成長。母親説，她這生最大的快樂就是因為有我，看着我一天一天長大，她就欣慰無比。
母親大半生最疼我，他給予了我無限的愛。母親辛苦勞累，但是她從不在我們面前流露出沮喪與疲憊，她用她的執着的精神，她用她爽朗的性格，感染着我，激勵着我，讓我體會着人生的快樂，讓我笑着面對生活中的任何困難，在我的心裏，她是一個女強人，而我也要做一個像他那樣的人。母親是一家超市的服務人員，每天要站七八個小時，時時為顧客熱情服務，受到顧客一致好評。
勞累了一天，回到家裏，她還要操持家務，細心的照顧生病的奶奶和我。由於工作原因，父親很少在家，母親的擔子更重了，但是每天早晨起來，我總能看到母親忙碌的身影和笑臉，每天放學回家，迎接我的還是母親的忙碌的身影和笑臉，好像母親永遠不知疲憊，好像母親永遠都是一個快樂的人。是呀，因為“母親”就代表者給予，代表着奉獻。每一個人都是平凡的母親所生，又是偉大的母親所養大。
人所共知，在家庭這個羣體中，母親最好！
國中學生作文400字 篇6
我家花園裏，種着許多各種各樣的植物。金桔樹、南瓜藤、冬瓜藤，最好看的還是得數桂花樹了，來過我家的人都稱好。
樹幹筆直的桂花樹就立在牆邊，兩米多高的個子，比我年紀還大呢！
我是家裏的”福神”。因為媽媽説我出生的那一年，多年載的桂花樹頭一次開，家裏人都説是我帶來花香，帶來福氣。
桂花樹她那細長婀娜的”舞姿”，比千手觀音還多的”手”上長着更多的“手“一個枝丫連着一個枝丫，一根枝幹接着一根枝幹，小枝上的葉子呈墨綠色，綠得亮眼。雨過天晴，層層疊疊的綠葉被陽光反射出的閃光十分奪目。
夏末秋初，桂花的幾個葉子總會圍着好幾個“小姑娘“，豔黃的花苞散發着清香。流連園內，吟一首美妙的小詩，坐在藤椅上，那滋味簡直不敢想象。能聞見撲鼻而來的香味。園子裏”散養”的兔子在那個時候，品味着美味的兔糧，聞着桂花香，那悠閒的樣子
豐盛的秋分時節是桂花開得最為旺盛的一段時間。即使躺在牀上，也，真舒服。
進入秋末，桂花”大舉凋零”。一陣風吹來，滿地的黃花揚了起來，清香永不散去。
隆冬即將來到，桂花已不再發芽，但記憶中的桂花永遠那麼美！
國中學生作文400字 篇7
每當想起過去的事時，總有許多酸甜苦辣，想到一些難過的事時，心裏總有一種酸酸的感覺。
有一件事情我仍記憶猶新在我5、6歲那會兒我是鄉下外公、外婆帶的媽媽那時在街上上班一個月只能回來看我幾次那次是端午節媽媽中午回來看我在街上買了一些小孩子戴在手上的東西，還買了兩個用步做的龍，一個大的一個小的，我把大的給了外公，小的給了我，當時我高興壞了，吃過中飯，媽媽哄我睡覺，我一會兒睡着了，當我醒來的時候發現媽媽已經上班了，當時我想為什麼媽媽不多陪陪我，每次回來只在家待幾個小時。那時我心裏有説不出的難過。
還有一次在三年級，那時我發燒晚上外公把我帶回家掛了鹽水就讓我睡覺了，第二天媽媽回來看我把我帶道千秋去掛鹽水，媽媽把我抱在她身上，自己坐在椅子上，由於發燒頭暈乎乎的，就這麼睡着了，鹽水在那吊着，媽媽在那幫我看着，鹽水瓶空了之後，媽媽讓護士阿姨幫我拔了鹽水，可能是因為疼痛我也就醒了。媽媽把我送到家，讓我睡在牀上，跟我説：“在家要聽外公外婆的話，別再凍受涼了，不然媽媽會擔心你的。”後來就出去和外公外婆説了一些話，和我説了再見就上班了我的眼淚情不自禁就留下來了，我想媽媽多陪陪我，我現在生病了媽媽也只不過和我待不到5個小時，在國小時媽媽有時會來看我，可那也不是經常。
記憶中的想念終究還是在記憶中，或許是我長大了，學會獨立了，那種想念也只有在記憶中才有。
國中學生作文400字 篇8
國小生活充滿了歡樂，充滿了歡笑，國小生活讓我想到了那開心的時光，讓我想到了那國小生活裏的風風雨雨。
國小生活充滿了活力，充滿了歡樂的童年時代，國小生活是童年裏的最好的回憶，是校園裏體會人生第一個節奏的節拍，佈滿了精彩和喜悦。
我的國小生活説起來很有意思。每天事務亟待的和同學們玩。不時上山就是下水。不時踢球就是玩電動遊戲。國小時候這的是歡樂極了。天天不用想什麼只要每天吃飽了，就是玩，從來沒有考慮過學習。國小的時候作業也很少。不像現在的小孩子們作業很多。那個時候我沒等到家呢作業就應該寫完了。忙活的就是能和夥伴們打籃球，能和夥伴們在一起歡樂。玩是國小時候最願意做的事情。國小的時候心裏很簡單，不會想太多。只要能和同學們夥伴們玩，就是開心。國小生活充滿了活躍的身影，充滿了瘋狂的身影。滿大街的跑，滿大街的玩。不會考慮事情。我的國小生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長，玩淹沒了我的國小生活，我的國小生活在歡樂中度過，在歡樂中遨遊。我的國小生活真的很簡單，真的很放鬆，真的讓我感受到了充滿活力的時刻，就是這國小的生活。
我的國小生活，在歡聲笑語中度過，我的國小生活在佈滿愉快和輕鬆中圓滿的告誡，我向往那個時候，嚮往那個輕鬆的時刻。
國中學生作文400字 篇9
幸福是一種説不出的感覺，她柔柔的。暖暖的。甜甜的，美美的……幸福的時刻是想讓世界永遠停留的時刻。我跟小動物也有幸福的刻。
那天，我去姨媽家玩，剛進門就看見一隻小狗，可愛極了。尾巴在空中擺來擺去，全身棕色的毛，兩隻大眼睛一閃一閃的，活像兩顆黑色的寶石。
我一會摸摸它的頭，一會摸摸他的身子。小狗看出了我對它的喜愛，也親密的舔舔我的手。它叫了幾聲，我覺得它可能餓了。我便拿了一根火腿腸餵它，小狗果然餓了像餓狼一樣吃起來。它很快吃完了，又用乞求的目光看着我好像在説:“再給我一根火腿腸吧!”我又拿了一根火腿腸，他又吃完了。我想小狗也該渴了吧!我想餵它一盒奶，可惜沒找到，我便接了點水，又給他搭了一個温暖的窩，我把它抱進窩裏，餵它水，它不喝，我又給他加了點熱水，他總算喝了。
我等它吃飽喝足了，便跟它玩了起來。我們玩的很開心。它玩累了，就躺在窩裏睡覺，小狗睡得很香。我又找了塊布蓋在它的身上。我想小狗一定會做一個甜美的夢。
過了一會，我該回家了。當我剛剛把腳邁到門口就聽見“汪汪”的叫聲。原來小狗醒了，小狗一下子就跑到了我身邊，用乞求的目光看着我好像在説:“您別走，請你留下好嗎?”當時我好感動好幸福。
我該走了，小狗的眼裏含着眼淚!和小狗在一起的時刻是幸福的快樂的。我也戀戀不捨得離開了小狗。
給予別人自己才會幸福，所以我們要幫助別人。
國中學生作文400字 篇10
國小，對於我來説，不僅是學習的聖地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。
回憶從前，上體育課實在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做遊戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團結一心，不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……
三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的時候。
同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長。可現在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數學是一個“遊戲王國”每次我都盼望着老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的國小生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現……
