關於大學生作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生作文 篇1
走進這已嚮往已久的大學，回想起拿到大學錄取通知單的時候，我激動的心情瀝瀝在目。而現在我已經站在我即將要在這兒奮鬥，努力的大學校園裏。
軍訓生活
來到大學的第一節課--軍訓。這次軍訓，氣候比較炎熱，我對同學們感到陌生。雖然，在高中時也有軍訓，但是在一個新的集體裏感受到的卻是與眾不同的氛圍。這裏充滿了團結，友好，和諧，互助。每一個同學為了不影響班級的榮譽，自己加班加點訓練，為了不拖大家的後腿，有的同學堅持帶病訓練，在我們軍訓中雖然有苦有累。但是給我們最多的還是快樂。在這次軍訓中我學到課堂上沒有的知識，在這幾天的軍訓中，我一夕之間發現自己長大了。隨着軍訓時間的增進，我與同學建立起的感情也日益深厚了。在本次軍訓中，班裏得到"優秀班集體"的榮譽。可謂是一份耕耘，一份收穫。
古人説:"天將降任於斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚"在者軍訓中，我深刻感受到了這句名言的意義，同時我也要和教官到別了，班裏買了鮮花送給教官。想起教官的莘莘教誨和相處的情景，我也情不自禁掉起了眼淚，這也讓我明白了下無不散的宴席'所以我要堅強，珍惜我的大學時光。
課 堂
軍訓後，我們迎來了大學的第一跟班會。每個人都早早的進了教室，找到屬於自己的座位後，開始打掃衞生。因為軍訓的原因，大家都熟悉了彼此的臉，但是不知道他的具體情況，例如學校，名字等。大家開始可攀談，這個説咱們是老鄉，那個説咱們是畢業於一個學校的。每個角落都充滿了喜悦。隨着鈴聲的響起，大家也逐漸的安靜下來，我們也看到了底一位老師—趙寧老師，老師自我介紹後，開始了麼第一次的管理實踐課程--選班委。大家都很踴躍的參加競選，不僅選班委也有學生會。大家是個自由選擇的時代，也是鍛鍊人的非常時機。但是我卻遲疑了，因為我清楚的知道，大學後我將清楚的面向社歸。我需要更多的社會實踐經驗，因此，我放棄了進學生會的機會，開始了我的兼職大學生活。讓我徹底別了"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的日子。
兼職工作中的苦與樂
在找工作的途中，我很茫然，因為我是外語旅遊系的，僅僅只有些專業經驗，沒有其他工作的經驗，因為經驗不足的原因，到處碰壁，就在我要放棄的時候，不斷的有人提醒我，要堅強，我在不懈的努力下，找到了我的第一分工作--食品促銷員。工作條件中有兩天的適應期，公司也給了我承諾，如果業績不錯適應期也有工資，為了讓我更好的進入工作，我同商場促銷員進行交談，也瞭解一些簡單賣商品的方法。哎!萬事開頭難，經過多次失敗，我從中悟到了很多東西，沒個人需要的口味不同，年齡不同，需要的產品也不同，這次實踐，我的口才能力提高不少。這次的提高，無形中給予了我很多信心，看到貨品賣的越來越多，我也發現了每個人都有
不同的賣貨品的方法，但是由於主管方面的失誤，讓我的適應氣工資全無，我很生氣，我想過辭職，但是經過深思熟濾，我堅持了下來。我現在需要積累經驗，我要從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這也是我入學的第一個人生格言，也是我工作中的一次告戒，要做好每一個細節。
學習的迷茫與努力
由於大一開始我在外兼職，花費在學習上的時間很少，但我也清楚學生是為學習而到學校來的 。大餓的教課方式讓我有些不適應。我在會考時，那時侯還小，老師會督促我。但是，大學是個自己學習的地方。考試的大糞也有所不同，30%的平時成績分數，70%的考試成績。這種形式的考試，不僅是對學生的學習能力的考驗，也要考驗你的課堂上的積極性。因為個性的原因，不喜歡在外表現自己，着讓我苦惱了好長一段時間，經過一段時間的努力，我在課堂上的發言次數一次次增多，大學裏不僅有固定的專業課，也有選修課，當我在大一聽到有選修課時，我很新奇，這是我在以前從來沒有接觸過的，這需要你的自主選擇，根據自己的興趣和愛好來選擇的。這是針對全院學生，不只針對各系的。可是因為大學的學生都是充滿競爭的，我在選專業的時候，已經有很多的專業都已經爆滿，這讓我知道了，我要主動積極，這三年中我選修了《中西方文化比較》《人際關係學》《心理學》等。其中《中西方文化比較》老師的課堂上讓我印象深刻，他給予了我
前所未有的課堂講課。他的課堂上永遠是滿座的，他的幽默和淵博的知識深深吸引了我的學習力。很快的一個學期過去了，到期末考試的時候我腦子一片空白。當開學是拿到成績單時，我傻眼了。我竟然掛科了，多麼可怕的兩個字，讓我很受打擊。因為掛科，我辭掉了工作，專心
學習。為此我為自己安排了學習課程。在大二時，我給自己加報了《導遊資格證》考試。這使我的學習一直處於緊張的學習中，經過努力，我大二的成績很不錯。我取得了《前廳證》 《餐飲證》 《A級證》。雖然與《導遊資格證》擦肩而過。但這些已經不重要了，因為我已經明白了。什麼都不可怕，可怕的就是輕言放棄，只要堅持向前，持之以恆。我們就會離目標越來越近，並最終到達成功的彼岸。
給予我幫助的人--朋友
在大學裏，我結交了很多的朋友，每當遇到困難時，我都會得到朋友的幫助。雖然大家在一起時間久了都會有磨擦。往往是一句無心的話，都會讓你感到傷心。但是吵架歸吵架，但每當我需要幫助的時候，他們都會伸出手來拉我一把。我曾經聽過這樣的故事，有兩個阿拉伯人走在沙漠裏。第一天，那一個阿拉伯人與另一個阿拉伯人吵架了，大一個耳光給另一個阿拉伯人。雖然，另一個阿拉伯人很生氣，但是他只寫下了“今天我的朋友大了我一耳光”他們繼續向前進，來到一個河邊，忽然，那一個阿拉伯人聽見呼救聲，當他一看是那個阿拉伯人時，他毫不猶豫的救了他。另一個阿拉伯人拿起劍在石頭刻下“今天我的朋友救了我”。那一刻阿拉伯人很好奇的.問“為什麼不寫在沙漠上”另一個阿拉伯人説：“當人傷害了我，把他寫在沙漠上風回吹走，當人幫助了我，刻在石頭上永記心中”。朋友就是在需要幫助的時候拉你一把，讓你脱離危險的人。現在我不在偏激，不在是隻記着仇恨的我。應為我明白當你需要幫助的時候拉你一 把的人，在以前給我傷害的朋友是多少偉大應為傷害見到幫助只會是渺小的。
讀書積累知識
培根説過一句經典的格言。對數使人明智，對書使人聰明，演算使人 精密，哲理使人深刻，理論使人有修養，邏輯修辭使人善變。在大學裏，我也選擇讀一些書。例如《老人與海》《入職三十六計》《管理家》從中學到了很多。專業課也根據自己需要選讀了一些《飯店案例》《旅行社案例》。給我一些具體的案例來積累經驗，作好準備，等待那一天的到來。
讀書的方面，讓我有了深刻的感悟，讀書的樂趣在於隨心所遇 ，主人是我哦，是人去讀書，而不是書來管人，讓知識來約束一個人的行為。知識可以讓我知道怎麼去處理語言，讓我在未來的道路上走的平穩。應為我學帶的知識，別人是拿不走的。三年裏所讀的書所學的知識讓我在走向社會回剛自信。
三人行必有我師
韓愈説：“師者，傳道授業也，”在大學裏很多的專業教師，他們的數學方式各有個的不同，如果要把老師分類，我回把老師分為：一種經驗豐富的老師，另一種是知識豐富的老師，例如《全國導遊基礎》朱琳琳老師，《模擬導遊》崔惠敏老師以及《餐飲》老師，他們經驗豐富講課生動有趣。實站經驗豐富，給了我在大學三年中最牢固的技能，另一種有《旅遊資源》老師《前廳客房》靳濤老師以及《旅遊英語》楊雲桃老師，他們給予了我專業的知識，讓我對其專業有更一些的知識。特別是《旅遊英語》楊雲桃老師帶孕上課，讓我深受感動，有這樣的老師帶領着我們前進，我怎麼會讓我一無所獲呢？在這裏每一個老師都有着他們不同的課堂演講，是他們給我傳授了知識。同時，在不久的未來，我也要踏上工作的崗位，我會像他們一樣無私奉獻。
大學生作文 篇2
從被禁錮的年代，到自由開放的時空，我們一直被束縛着。以前我們上課睡覺是要被老師批評的，甚至要揪耳朵，面對如此不人性的體罰，我們哪敢不遵守！不過現在好了，你不僅可以在課堂上睡覺，甚至可以不去上課，老師一般是大人不計小人過的，即使點名，也會有你的“戰友”替你扛着。我們的教育制度究竟好不好，假如不好，不好在哪裏，我們又應該怎樣去改革，這些歷史遺留下來的問題，我們目前還沒有一個完美的答案。
有人説，現在都已經是信息時代了，要什麼知識只要百度一下就搞定了，還需要背那麼多枯燥的理論嗎？沒錯，我們是進入了信息時代，但知識我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息，如果你不把那些知識掌握下來，把它轉化為我們自己的知識，我們就沒辦法掌握新的知識。因為老的知識是新知識的鋪墊，就好比建造一座高樓大廈，假如沒有建成第一層樓，那麼第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮，一個亙古不變的道理，沒有勤奮就不能夠取得成功；但是勤奮並不是成功的充分條件，因為只有勤奮，未必能夠取得成功，但如果你不勤奮，你就絕對不會成功，因此勤奮只是成功的必要條件。
睡覺是一種哲學，咋一看，好像是虛無縹緲的事情，其實不然，那要看你是用什麼角度來解讀它。當你以為它只是我們的生理本能，並無特別的意義，那你就只是停留在一個很低的層面上來看問題。一個動物走累了，它會停下來休息，因為休息會給它帶來新的活力，讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息，自以為可以撐得住，那麼迎接它的將會是非常殘酷的疲勞甚至會丟了它的性命。世界是矛盾性的統一，有男人，就會有女人；有好事，就會有壞事；有工作，就會有休息……所有的這些，都是很自然卻又很矛盾地組合在一起，離開了一方，那麼另一方也不復存在。正如貧困與富裕，要是沒有富裕，那麼還會有貧困嗎？顯然是不存在的，他們只是一種比較而已，少了另一方，那麼他就失去了比較的對象，也就沒有了他存在的價值了。可見，我們的敵人對於我們來説是多麼的重要，如果沒有那些敵人的存在，我們也就會失去了生活的勇氣。
為什麼這樣説呢？請看李敖解讀的空城計。那時，司馬懿知道當時的西城是一個空城，他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子，城的四匹大門都敞開着，城門處只有二十幾個老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個空城，但他也知道司馬懿不敢進來。因為司馬懿是個聰明人，他知道要是抓走了諸葛亮，皇帝就沒有了敵人，司馬懿也就不會被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位，於是就放過了諸葛亮。至於後面説司馬懿悔恨不已，那些都是謊話，司馬懿是個老奸巨猾的人，至於他心裏究竟想了什麼，只有他跟他的敵人諸葛亮知道。
司馬懿因為選擇了好的敵人，所以就有了精彩的人生，正像李敖所説。人生就是應該選擇好的敵人。
可是有多少人明白這個道理呢？所以這就是人與人之間的差距，而這些差距的來源，有一些是大腦結構的不同，有的是後天政治文化環境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下，如果一個人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來，那麼全世界豈不是會出現很多偉人！而現實是偉人只佔全人類的百分之一，甚至還不足，所以這個觀點是錯誤的。
但是人就是由於有這些差別，所以才產生了很多悲劇。至於聰明人跟蠢人的故事，如今已經浩如煙海，所謂的經商之道，官場鬥爭，婚姻生活，人際關係，學習生活等等，一大堆的理論，我們想記下來嗎？肯定想，但是卻做不到，那怎麼辦呢？依靠網絡？也不完全行。我認為，有些知識是一定要記下來的，而另外的知識卻可以不去記，只是到需要的時候你找得到就行了。
大學生作文 篇3
日子一天一天的過去了，隨之帶來的是無窮無盡的痛，看不到盡頭的痛。人活到了現在，作出了人生最愚蠢的決定――“盼愛”。當真正明白其道理的時候，一切太晚了……是自己天生愚鈍？還是老天在冥冥中自有安排？誰都不知道，怪只怪老天造物弄人吧！
人世間生離死別不止千百，懊悔終身不止千萬，家庭的支離破碎又有多少？可以説不計其數。那為何要我從小到大嚐盡了生活的點點滴滴？是因為“吃得苦中苦，方為人上人”？還是上輩子我是個“十惡不赦的千古的罪人”，要讓我這輩子來償還，體驗嚐盡世上所有的悲、傷、痛、苦呢?沒有人能給我答案，也不會有人給我答案，或許根本沒有答案。一切的一切都是自己做出來的，不用怨天，只怪自己根本不懂得怎麼做人。
現在的我已經筋疲力盡、心力交瘁了。回首過去種種歷歷在目，再也沒有以前那麼旺盛的精力和無憂無慮的心態，只剩一個似人的軀殼遊蕩在世上！仔細回味下自己的人生其實真的很可笑，自己浪費了多少寶貴光陰，多少寶貴精力！最終都毀於一個有着至高無上美譽的名詞――“愛情”。有人説，“我為了愛情可以犧牲一切”，也有人説，“為了愛情可以放棄自我、放棄自尊”。好感人的誓言！令人敬佩！但試問愛情真的那麼重要嗎？愛情真的那麼寶貴嗎？愛情真的至高無上嗎？愛情真的堅貞不渝嗎？是的，大都數人會認為真正的愛情應該滿足以上所説的，但有幾個人會得到真正的愛情呢？很少……很少……因為有多少愛情給人帶來了幸福，帶來了滿足？當愛情的天使眷顧你的時候，你會覺得你時世上最幸福最滿足的人，為它五體投地，成為它的奴隸。但當世人遭到愛情的遺棄時就會痛恨它，憎惡它，從而導致了扭曲的想法，做出極端的事情來。沒有百分百的愛情，緣到愛就到，份到情就到！反之一切殆盡！不用多解釋，隨便在馬路上抓個人就會有答案了。
到世上走一遭，做回人，真的來之不易。所謂“做人難，難做人”，意味深長……人生苦短，我們應當好好的珍惜人生，珍惜現在擁有的一切，創造自己美好的將來，而不是為了個“情”字把自己毀了。毀了自己的人生，毀了父母養育之恩，毀了投胎轉世的機會，值得嗎?細細品品就會有答案！
大學生作文 篇4
9月25日，一個我們期盼已久的日子，因為我們即將舉行一年一度的秋季運動會，觀眾席已坐滿了人，後勤人員也已在候場，開幕式也已完畢，每個同學都已抑制不住自己激動的心情等待着一切的開始。
“請參加七年級50米的運動員到檢錄處檢錄”隨着這句話的響起，所有人都知道運動會在這一刻開始了，一下子，寂靜的操場立刻沸騰起來，加油聲傳遍了整個操場，而我，作為運動會一名播音員，既可以俯視運動會的全過程，也可以第一時間得到運動員們的比賽消息，然後把它播出去，這當然也是我最樂意做的事。
一場又一場的比賽隨着時間的消逝，運動員們飛一樣的速度和堅持不懈的精神，在不知不覺中已經結束一半了，看了一下時間，現在是下午2點了，輪到九年級男子50米了，“預祝九年級(五)班華奇在男子50米比賽中獲得好成績，我們相信你，加油!”我剛播完，只聽裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地衝了出去，就像離了弦的箭，衝出去就停不下來餓，不出我們所料，華奇贏了，輕鬆地進入決賽。我懷着喜悦的心情播完剛才的喜報，下來就是別的班跑了，我聽到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒跑好的班級也“希望”別人跑不好，所有才開了個小玩笑。
很快，輪到我比賽了，雖然已經不是第一次跑了，但我的心情難免還是有些緊張，畢竟我是想拿名次的，所有很有壓力，“砰、砰…”幾聲槍響，把我的心情搞得更加複雜了，我明顯的
感覺到，心跳的加速無法控制，但還是提醒自己要鎮靜的對待，只有一圈，還是要調整好心態的，聽到“預備跑，砰”我衝了出去，可能真的是太緊張了，沒有調整好戰術，趕到最後半圈有點不行了，旁邊的同學已經反超了上來，心裏想着一定要加油，可還是有點力不從心，最後跑了個小組第三，成績不是很理想，但進決賽還是沒問題，只有等到決賽和他們一決高低了。
半天時間眨眼就過了，大家也都筋疲力盡了，於是，都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準備明天的總決賽了。
“曾經的失落，將化為今天的動力，運動員們繼續加油吧!”今天( 9月26日)的比賽又開始了，新的一天，新的開始，大家都精神抖擻地準備着比賽，我今天有四個項目，所以就不用去播音了，開始不久的男子50米決賽和到後來的男子400米決賽，男子圓周接力……都獲得了不錯的成績，我班2位運動員還分別破了校記錄，只是女生的現狀還不是很好，於是，在這方面我們明顯感覺到與對手的競爭力，但只要自己真的盡全力了，大家都會支持的。一直到下午，只剩最後一個比賽項目迎面接力了，雖然是友誼賽，大家還是懷着必勝的信心出場，第一局剛開始，和我們一起比賽的九年級(1)班掉棒了，這看起來似乎鎖定了勝局，但還沒我們班居然也掉棒，這次掉棒竟然導致我們兩個班在第二局也頻頻掉棒，於是我們班就以第六名的成績慘敗告終，大家都失落地回到觀眾席，歇了一會兒，我發現我們班有同學在哭，後來又聽説班主任也哭了，我急忙跑到教室去看，才知道都是被感動的在哭呢，我才放了心。原來，我們班男士説今年最後一屆的比賽想拿冠軍，因為掉棒女生也哭了，大家都不想發生這樣的事!於是，我自告奮勇，去播音室播了一則消息:在呼喊聲和加油聲中運動會即將結束了，九年級(五)班的同學們，不管你們的成績如何，不要氣餒，賈老師永遠愛你們!終於，起到了激勵的作用，同學們都路出了笑容。
閉幕式開始了，當黃海副校長宣佈九年級(五)為團體第一，我們都情不自禁地高喊出“耶!”此時此刻，我們都沉浸在歡樂的海洋裏。
在這場秋季運動會中，不少同學為了集體都豁出去了，都有不同程度的受傷，我想説他們都是英雄，都是我們心中的偶像，國家的未來，我們都將為有他們這樣的同學而感到驕傲和自豪在這場運動會中，我們充分感受到了，堅持不懈的精神和集體團隊合作精神，今後，我們會充分發揮這樣的精神，讓今後的路更加輝煌，更加燦爛。
