關於老師優美作文五篇

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的老師優美作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於老師優美作文五篇

老師優美作文 篇1

1、老師是朋友,和我們經常談心;老師是長輩,關心着我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時候,給我們指出前進的方向。

2、我們是航船,老師是燈塔;我們是花朵,老師是太陽;我們是種子,老師是雨露。

3、老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受着學生一步步的攀登;老師是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。

4、老師是園丁,哺育着我們;老師是媽媽,教育着我們學會做人;老師是同伴,和我們一起歡樂。

5、老師是朋友,和我們經常談心;老師是長輩,關心着我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時候,給我們指出前進的方向。

6、老師是一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長河;老師是一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星,帶領我們走向灑滿陽光的天堂。

7、老師是辛勤的園丁;老師是人類靈魂的工程師;老師是求知道路上的鋪路石。

8、老師是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;老師是一座通向知識海岸的長橋;老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風擋雨。

9、老師是辛勤的園丁,幫我們培養成參天大樹;師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師,為國家培育了一批批優秀人才。

10、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶;老師是塑工,為社會塑造美好的靈魂;老師是春天,用心血澆灌祖國的未來。

11、老師是一根無私奉獻的蠟燭,用自己的青春培育我們;是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時候為我們指明方向。

12、老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,吐盡銀絲贈他人御風寒;老師是園丁,用心澆灌祖國的花朵;老師是蜜蜂,採花釀蜜共育着下一代。

13、老師,是辛勤的園丁,培育着我們一朵朵小花;老師,是我們的母親,給予我們關愛;老師,是偉大的建築師,給我們建立了學校的橋樑;老師,是指路燈,給我們照亮了前方。

14、老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔,引領我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂,為我們採集甜蜜的碩果。

15、老師是辛勤的園丁,培育着桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無聞,無私無畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。

老師優美作文 篇2

敬愛的小班:

您好!

時光,總是在不知不覺中悄悄流去,轉眼間,又開始了一個新的學期,通過向同學們打聽,才知道您教七年級的五、六班。又是一羣比我們更活潑,更淘氣的孩子,當他們上您的課時,肯定也會忍不住哈哈大笑吧。

小班,您還記的嗎?十二個月以前,也是在這個碩果累累,秋風落葉的季節,您成為了我們的數學老師,當時我真得很不屑一顧,也就比我們大八、九歲的人還當我們的老師?真的好搞笑,於是我抱着這樣的想法開始上您的課。

我以為上您的課會像以前的數學老師一樣讓我很倍感壓力,原來並不是這樣的。上您的課,我不會很壓抑,反而有一種輕鬆感,這樣能讓我更敞開心去學習,不再感到數學很難。課上,您總是讓我們看書本上的例題,一遍又一遍。“有什麼好看的?”同學們有些抱怨,但我真的按您説的做了,沒想到考試真考着了,現在我都有些慶幸。從此,真驗證了“書中自有黃金屋”。小班,您真的好神。

十一個月以前,當您踏上講台宣佈成為我們的班主任時,我當時心裏好難受,想起老班對我們的好,我就更捨不得了。但我還是學會了接受現實。我知道,您也一直很努力的改變自己,想當一個好的班主任,但儘管這樣,我們還是總把您當成我們的哥哥,可能年齡差距小,我們的想法也都差不多,於是我們總是跟在您的屁股後面,聽您講您小時候的事,現在想想真的好搞笑。老師,我對以前所抱有的錯誤想法,對您説一聲:對不起。

九個月以前,我們迎來屬於自己的元旦慶祝會,記得那天您穿了一件灰色的襖,看起來特別的帥。整個一天,我們都不知道您被我們摔了多少次,但是您的臉上依然掛着微笑,於是我們的距離更近了。慶祝會上,您表演了一個魔術,到現在我還是沒有搞懂您到底表演的什麼,呵呵。反正那天,我們是在快樂中度過的。

六個月以前,我們一起去了禮參,在那放瘋了一個星期。還記得您説出去複印東西,老闆娘讓您出示學生證,您一下子懵了,當您説您是老師時,老闆娘特別驚訝,我們聽了哈哈大笑。

五個月以前,學校舉行了春季運動會,那是我們在一起參加的最後一個運動會,聽起來有些傷感,但那就是事實。我們説要好好拼一場,並要求您給我們買巧克力和紅糖,您竟然答應了,我覺得您肯定是敷衍我們,沒想到運動會那天,您果然給我們買了許多。我當時特別驚訝,只不過,那些東西是給運動員買的。

記得比賽時,您都會到處轉轉,給每個運動員加加油,打打氣,或是現場指點。當我跳遠時,您一一告訴我腿要怎麼伸,手臂要怎麼擺。看您輕輕一躍就跳出了幾米遠,我真的好佩服您。那次運動會,我雖離第三名差了一步,但我依然很滿足。最終,我們班贏得了總分第三名的好成績,看到您會心的笑了,我感到很欣慰。

三個月以前,我們進行期末考試。離考試最近的幾天裏,您總是對我們説:“心態,就像琴絃一樣,如果擰得太緊,就容易崩斷,但如果太鬆,又彈不出聲來。”所以,您讓我們要調整好狀態並保持好的心態,不要緊張,還要仔細答卷。

但我們令您失望了。

如今,我們分別了。現在的我們進入了一個衝刺的階段,面對會考的壓力。我們必須更嚴格要求自己。所以很少在校園裏見到您了,還真的想您。那天,看到您路過我們的教室,突然發現我們的距離好遠,那麼遙不可及。

逝去的永遠也抓不住,就讓那些曾經美好的點點滴滴裝載到我們的青春紀念冊吧。

今日恰逢中秋,送出我對您及全校老師遲來的祝福:教師節快樂!

小班,我希望您不要忘記您教的第一級學生哦!

此致

敬禮!

您的學生:王文琪

20xx年9月12日

老師優美作文 篇3

她,擁有一頭烏黑亮麗的、像瀑布似的頭髮,清澈的眼眸像西湖水一樣明淨,秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的劃痕,端莊的嘴像棲霞山上的紅葉。她,就是我們的老師——陳曉莉。

陳老師為人追求完美,對學生要求嚴格,但,我們班同學都打心底知道:陳老師是為我們好。

記得有一次,陳老師端着早飯來到了教室,那清秀的臉上帶着些許疲憊。我大吃一驚:陳老師這是怎麼啦?平常都不像這樣的!只見陳老師環視教室四周,教室裏講話的大有人在,一片狼藉。陳老師叫停下早讀了,隨後陳老師講起了她昨天晚上的事:她為了給我們批改作業,熬夜熬到了凌晨……講着講着,陳老師的眼眶浸滿淚花,我的心彷彿在滴血,陳老師為什麼對我們這麼關心啊?她完全可以自己先享受啊!可她為了我們學好的語文的太多太多了,陳老師就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人,真是一位讓人感動的老師!

最令我感動的是我受傷的那件事,吃中飯的時間到,我迫不及待地舀了一砣骨頭津津有味地啃起來,完了我想把骨頭渣吐進垃圾桶,我吐了骨頭渣子回座位的時候,腳一滑,摔了個“狗屎”,腦袋“砰”地撞到了桌子下面的鐵片上,當時覺得不痛,於是就爬了起來,結果,回到座位上正欲繼續吃飯,突然,潘鈺研同學對我説:“王隸銘,你腦袋怎麼了?”我一摸,滿手都是血,陳老師連忙跑過來把我擁入懷中,輕輕地撫摸着我傷口,小心翼翼地擦拭血跡,火速送我到醫務室進行了簡單的包紮,然後和我爺爺取得了聯繫,説陪我去醫院,經商量,爺爺堅決不讓陳老師送我去醫院,陳老師留在教室繼續為其他同學上課,爺爺陪我去醫院。為了節約時間,爺爺往學校趕,陳老師將我送到爺爺奶奶的手裏。一路上,陳老師一直頂着烈日,牽着我的手,大汗淋漓,馬不停蹄地走在大街上,直到把我送到我的家長手裏才離去,汗水早已浸透了陳老師的衣衫,我望着陳老師離去的'背影,我卻找到了一種久違的感覺——母愛。

暑假休息時候,陳老師每天給我們班的《論語》背誦打卡,並進行監督,提醒,糾正,每天晚上都10點到12點,總看見她在檢查打卡情況,打卡結束,才去睡覺。我多麼想變成一隻蝴蝶,飛到您的窗前,與您共同守護那期盼的燈光。

陳老師,您是我們敬愛的班媽媽,您那認真工作的精神使我欽佩,您那關心人的態度令我感動!陳老師,不,陳媽媽,我愛您!

老師優美作文 篇4

她,楊老師,是我童年時代的語文老師。眼睛小小的特別傳神,像寶石一樣鑲在清秀的臉上,彎彎的眉毛像新月,再配上一個小嘴巴可愛極了。

楊老師從不發怒,有時裝作把臉一沉,但那雙含笑的眼睛遮不住她對我們的喜愛。就是對最難教的學生,她也沒嫌棄過。班上有個學生,個頭高大,脾氣古怪,拿手好戲就是和老師作對。班主任説她“朽木不可雕也”,楊老師瞭解她愛哼一些流行小調,就常教她唱歌,找她談心。後來這個牛脾氣的女生竟動情地對別人説:楊老師是她遇到過最好的老師。

記得那一個令人難忘的下午,一放學,您就把我叫到辦公室,讓我把作業交給您檢查。我發現,您的臉上陰雲慢慢聚攏了。我知道要下“暴雨”了,可我並不在乎,大不了被罵一頓就走。可您並沒有發怒,而是温和的對我説∶“好好檢查。”我暗暗叫苦。當我再一次把作業仍到你面前時,您頭也未抬下。桌上的時鐘告訴我,已經6點半了。我一驚,這麼晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流,窗外的寒風吹進來,我打了個冷顫。您終於抬起頭來,撕下一張紙條。您把紙條交給我,我看見上面寫着∶“不要責怪他!”我那顆懸着的心才踏實。我昂着頭走出您的辦公室,心裏好像唱着一支歌。

老師優美作文 篇5

1.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引着前進的航程!

2.毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

3.有人説,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要説,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

4.您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

5.您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈―老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

6.新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

7.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

8.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

9.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

10.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

11.有如從朔風凜冽的户外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限温暖。我怎能不感謝您?

12.對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心!

13.天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

14.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花裏閃耀着一個您!

15.鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!

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