關於愛老師的作文五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的愛老師的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於愛老師的作文五篇

愛老師的作文 篇1

今天,天氣非常熱。可是學校展開了運動會!

上午,不冷不熱,讓人覺得很舒服,像是回到了春天一樣!

下午,火辣辣的太陽炙烤着大地讓人感覺十分熱。一開始,我還能適應,可是,後面越來越熱。我們班前面的幾位同學被太陽曬得把眼睛都眯成了一條縫,我同樣不緊把眼睛眯成了一條縫,還把小手放在了額頭上防止看不到同學們的精彩的比賽了,最後還把厚厚的外套給脱了下來。這時,我看見肖老師左手拿着一根自己吃過的冰棒,右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒,看得我直流口水呀,恨不得一口氣能全部吃掉。老師見我們前面的同學一個個熱得都滿臉通紅,於是,熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。

當我吃着美味的冰棒。那一刻,我深深的被老師的關愛行為給感動了!眼框裏的淚不由自主的想要流出來,我強忍着不讓自己哭出來。

這讓我體會到了老師就像媽媽一樣,老師的愛跟母愛一樣偉大。

愛老師的作文 篇2

愛是一種抽象事物,它看不見,摸不着,卻能從事情中提心出來。

王老師是一個嚴格,卻很幽默的老師。自從她接班以後,她想盡辦法、絞盡腦汁地把我們的學習成績提高,讓同學們的品質學好。其中的一招十分厲害,值得一提——抄課文。

每當我忘帶東西時,老師不批評也不責備,但就是罰抄課文。老師每天總能捉到幾個偷懶的同學。抄課文既能把錯誤記住了,又當背課文,還能鍛鍊寫字速度。真是“一舉三得”呀!現在,抄課文已經是我班的“傳統特色”了。

王老師很幽默。“小嘴閉上,小眼睛看着我,小耳朵豎起來……”這寫滑稽的笑話,總能從老師的嘴裏吐出來,引起鬨堂大笑,調動我們的心情,提高我們的學習興趣。

愛,不是單指的温柔,對你好,給禮物,那只是表面的現象。而內心的愛,你卻看不見,但能從一句話,一個批評中體現。

老師愛我,也愛着我們每一名同學,我要用學習成績來報答老師。

愛老師的作文 篇3

我有一個老師,她的頭髮還不到肩膀,戴着一副眼鏡,看上去很和善。不過,她老變臉,讓我們班的同學聞風喪膽。她就是我們的班主任——應老師。

那天上午因為有老師不在,三節全是語文課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”奧,是上課鈴響了。我和幾個同學一起衝進教室,要是換成別的課或別的老師,我才不會這麼玩命呢,可這是我們班主任的課,大腦命令我不許遲到。

“吱——”教室的門緩緩地開了,開門的正是應老師。只見老師面帶笑容,邁着輕快的步伐向講台跳去。還沒等我們反應過來,應老師就對我們説:“雙休日的作文大家寫的很好,值得表揚!”我一聽這話,心裏的石頭總算放下了一點。

可是,下課後數學老師説她有事,讓應老師代課。天哪!上課鈴響了,我不得不坐在座位上。下一個消息更要命,應老師説:“今天我們考試!大家把桌子拉開!”NO!我不情願地開始答卷。我還偷偷望了望老師:上節課的喜悦早已被嚴肅趕走了。

終於下課了,上午的'課程結束了,午休後我看看課程表,下一節課是音樂,歐耶!

上課鈴照常響了,我歡快地跑進教室。WHAT?我看見的不是音樂老師,而是板着臉的應老師。“吵什麼吵?考得那麼差還吵?”應老師大喊。我明白了,我們吃飯的時候,老師已經把試卷改出來了。老師臉上滿是憤怒,我認栽了,這都可以!一節課黯然失色,不過我考得不錯,不至於被老師罵。

你現在知道應老師的可怕了吧,以後你如果見到她,千萬別惹她喲!

愛老師的作文 篇4

每個人都有自己所敬佩的人,我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬業的人。她每天是第一個來到卻是最後一個離開教室的人。工作了一天回到家,為了能把同學白天的作業批改完,她連晚飯都顧不得吃,甚至會連續工作到深夜。她就是我敬佩的老師——王文英老師!

自從四年級第一學期開始教我們的時候起,大家都説王老師留的作業多,有的家長甚至説他的教學方式老套。偶爾聽到王老師説她經常凌晨三點起牀為我們批改作業,我才知道,王老師在給我們留作業後,她要親自一筆一筆地批改,並且對每位同學出現的錯誤都在作業上給予批註,同時要與同學面對面交流錯誤的原因及怎麼改錯,讓我們每位同學的語文成績都大幅度地提高了。

期末考試前,我們四年級被抽到參加全市統考,她不停地給我們講解各個知識點,講得嗓子都發炎了,依然堅持上課,並且在考試的前兩天趕了個通宵,為我們打出了一份完美的複習資料,為我們期末考試打下了良好的基礎。

在這裏,我想説:“王老師,我敬佩您,我們都愛您,我們再也不會抱怨您給我們留作業了。老師,您辛苦了!”

愛老師的作文 篇5

在我五彩繽紛的國小生活我明白了許多,如:什麼是友誼、什麼是感恩、什麼是羞恥等等,我還明白了一個非常重要的:老師是我們的第二個父母,這一點我深刻的體會到了。

這是我國小3年級的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公園玩遊戲,我一不小心就把腳摔斷了,醫生説我必須要卧牀3個月,第二天,老師從我的同學那裏得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔斷了,老師聽到了這個消息就迫不及待的來到我家,老師終於熬到了5點下班,他來到我家中給我補習功課,黃老師進到我家,我的老媽問黃老師:黃老師您來幹什麼,黃老師説:我是來給江宏宇補習功課的,於是黃老師進到我的房間中。

正在睡覺的我被黃老師叫醒了,我恍然大悟,手忙腳亂的把電燈打開,問黃老師您來幹什麼,黃老師將語文書從包裏拿出來,説今天我們上到啦這一課,於是黃老師一字一字的教導我,不知不覺已經過了5個小時了,黃老師還是沒回家,這時黃老師的電話響起了,黃老師接了,裏面蹦出一個小女孩的聲音:媽媽你怎麼還不回來吃飯呢,我聽到這裏就熱淚盈眶了,心想:原來黃老師還沒吃飯的啊!

這就是我的老師,我的第二個母親。

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