以幫助為題作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以幫助為題作文9篇，希望對大家有所幫助。
以幫助為題作文 篇1
我家的旁邊住着一位慈祥、和藹可親的老奶奶，我經常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的腳受傷了，只好坐在輪椅上，大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧!我就來告訴你們。是因為∶老奶奶昨晚，看着自己家的小狗進了甜甜的夢鄉，突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的門口，老奶奶出去了以後一個黑影從旁瞬過，老奶奶看到後尖叫一聲就暈了。我聽到後立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小區裏的人吹醒了，我們像風一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周後就把老奶奶叫醒，我們叫醒老奶奶後，就去了老奶奶的房間，老奶奶將事情的經過，一字不漏地説了下來。我聽了以後説∶“天哪!這人的速度太驚人了。”老奶奶又看了看院子，老奶奶突然發現她家的小狗不見了，老奶奶火冒三丈，一腳踢在柱子上，腳出血了，大家立刻去叫救護車把老奶奶送進醫院。
第二天，我去老奶奶家玩，順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗，我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以後，高興得能走路了。
我終於知道幫助老人的快樂，這樣我的心裏也舒服多了。
以幫助為題作文 篇2
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的温馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海裏。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看着課外書，教室裏靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨着這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪裏去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人説：“啊！海龍王怎麼這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來説：“帥呆了，老師才説沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心裏矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話説我喜歡那個女同學，不去拖心裏又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫，我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……
看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裏有説不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎麼傳到老師的耳裏，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時説的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留餘香。”
以幫助為題作文 篇3
在我們的身邊總有這樣一羣人，他們有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了聽覺。在我們這些體魄健全的人的身邊，他們顯得那麼弱勢，那麼不幸。但是他們也是幸運的，幸福的，因為有無數的人在關愛着他們，幫助着他們，用愛的行動讓他們體會到社會的温暖，體驗到和正常人一樣的尊嚴和便利。
你看，當馬路上一排排的自行車把盲道給壓住時，總有人悄悄地把它們挪開，為盲人們留下通道；在人滿為患的公交車上，一個拄着枴杖腿腳有殘疾的人上了車，立馬就有人起身讓座；當坐着輪椅的人在紅綠燈前徘徊的時候，總有人幫忙推車，讓他們安心地過馬路；當聾啞人緊張地比劃着什麼的時候，總有人耐心地傾聽他們的肢體語言，努力地去理解他們，看看自己能給予他們何種幫助。
當然我們還可以在電視，報紙等媒體上多宣傳他們自強不息、積極向上的樂觀精神；為他們提供更多適合他們的就業崗位或是在一些公共場合裏為他們配備幫助人員等等。
讓愛圍繞在他們身邊！我們所做的還能更多更好，從一點一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要為殘疾人們創造一個幸福的生活環境！
以幫助為題作文 篇4
星期五下午，我和肖美珩在小區的小圓盤附近玩耍。
我們倆玩的格外開心，忙着找自己喜歡的運動器材，肖美珩在玩把杆，，突然，“撲通”一聲掉了下來，我趕快去把她扶起來，可是她連路都走不了了。
我只好去找她媽媽，我一路飛奔到了她家樓下，按了一下她家的門鈴，我大喊着：“阿姨，肖美珩受傷了！”“什麼，肖美珩受傷了！”阿姨趕快跑下樓來，和我一起直奔小圓盤，忽然，我摔了一跤，“好痛呀”我一邊喊着，一瘸一拐的爬起來，到了小圓盤，肖美珩的媽媽趕快把肖美珩扶起來，我和她媽媽一起把肖美珩送回家，肖美珩和她媽媽一起説：“王歡，謝謝你！”
今天雖然沒玩多久，還摔了一跤，可是我很高興能夠幫助肖美珩，這真是快樂的一天啊！
以幫助為題作文 篇5
那是一個夏天酷暑的日子，我從圖書館出來。
我準備過馬路乘車回家，看見了一個老奶奶正站在路邊，她望着川流不息的車輛，眼中帶着些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過馬路。於是我面帶微笑，走到她面前誠懇地問她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開始警惕地望着我，後來發覺我毫無惡意且又是一個小孩，表情頓時變柔和了並對我説：“我想過馬路，乘公交車回家，可是車太多，我不敢過去。”“正好，我也乘車回家，我扶您過去吧！”老奶奶點點頭同意了，並把手放在我的手上。不知為什麼，一隻骨瘦如柴的手在我的手上此時如同泰山一樣重，好像我托起的是整個世界一般。
我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，儘量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車，不是一般地多，好像是大家説好了一樣，一輛接着一輛，沒有一絲要斷開好讓行人通過的.意思。看着老奶奶又着急又焦慮的神情，我對她説：“老奶奶，要不先打個電話給您的家人？”説完我摸出小靈通，遞給了她。
好不容易等到車輛逐漸減少了，我再一次牽着老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時，一輛失控的車朝我們駛來，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對我説：“孩子，我怪你做什麼，沒有你，我還不知道要站多長時間呢！這回謝謝你了！”……
我目送老奶奶上車，同時自已也上了車。坐在車裏，我心中覺得有一股甜蜜流出。
通過這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時我也感受到與愛同行的樂趣。
以幫助為題作文 篇6
關心無處不在，有時就發生在小事之中。
那次，我的同桌鄭嘉誠的聽寫又錯了一大堆，導致我們組未能加分，大家都很難過。“唉”，我揮一揮手説道：“別垂頭喪氣的！不就是1分嘛！我們努力一下，再拿回來不就得了嘛！”鄭嘉誠也有些自責，一臉歉意地説：“我……我又沒到……到60分！”我摸摸他的頭，輕聲説道：“沒關係，我幫你，要加油哦！”
説幹就幹，我刷地拿出聽寫本，對照着一個一個地教他，字不好看的還要重寫！“鄭嘉誠，這個字上次不是跟你説了嘛！一定要記住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教着他，隨口還説出一句英語，他又茫然又假裝聽懂了。他一個字一個字地專心寫着，非常安靜，一點兒也不調皮了！我看着他，彷彿聽見他在對我“謝謝你，葉奕菲！”我的頭上冒出了一滴又一滴的汗洙，因為我們忙弄了一中午，可我一點也不感覺到累！我彷彿感受到了“贈人玫瑰，手有餘香！”
後來，鄭嘉誠在我的幫助下，第二次聽寫不僅突破性了60分，還拿到了80分的好成績！我也為他感到高興！就這樣，我們組成功扳回了1分，大家高興極了！
幫助他人，快樂自己！原來給予是幸福的，我們要積極地幫助他人，讓我們多一些幸福！
以幫助為題作文 篇7
當我們幫助別人時，別人的心裏會感到温暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裏一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！ 這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫複習本，全班同學全都低頭寫複習本了，惟獨我，在那裏傻傻的看着複習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什麼不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我説：“用我的吧。
説着，從文具盒裏拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧１我道了謝， 趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢？我還在發愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看着她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流温暖着我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼的温暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。
幫助與被幫助同樣會得到快樂。我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊！
互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
以幫助為題作文 篇8
對於“關愛”，大家並不陌生，能説出的人不計其數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？
記得那天晚上，我在電視中看到了一個小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因為家裏窮，也不是因為錢少，而是為了幫助平困山區的孩子。在這四年裏，他歷盡風風雨雨，捐出了辛辛苦苦賺來的錢，捐出800多本書。
看完後，我對這個男孩產生了敬佩之情。他這麼小，竟能做到如此之舉。在這4年中，他受到了許多人的歧視，也受到了許多人的表揚，他並沒在歧視與表揚之間徘徊而是意志堅定的做出了決定。他不怕髒，不怕累，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的事。
對於他這種行為，許多人認為他是一個傻子，是白痴，把這麼多錢捐給別人，可對他來説是無所謂的，他認為幫助別人就是快樂自己。
他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩！
我記得《讀者》雜誌上有一篇作文寫到：“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜裏的兩塊糖，同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實，快樂與幸福，像陽光一樣無所不在。一個人，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣着兩塊糖，一塊慷慨的贈人，另一塊留下來自己慢慢的品嚐，就有真實的快來如泉水湧出，自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。”
中國，一個文明古國。幫助別人是傳統美德，正如歌中唱的：“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
以幫助為題作文 篇9
我是一名光榮的少先隊員，一條鮮豔的紅領巾在我胸前高高飄揚。
記得有一次，我們的外教老師大衞正在一個單詞一個單詞地教我們。我讀着讀着，望旁邊看了一眼，只見我的好朋友陸廣垠呆呆地看着黑板，不知所措。我問她：“你怎麼了。”
她對我説：“張竹欣，你知道這個單詞怎麼讀嗎？太長了我不會。”可能因為陸廣垠是外校的學生，三年級才開始學英語，這個單詞對她來説難吧。
我順着她手指得方向一看，哦！這個我會讀，我説：“這個讀ALLIGATOR，是一種產於美洲的鱷魚，你懂了嗎？”
她聽完對我説：“謝謝你，我懂了，以後我一定會牢牢記住這個單詞的。”説完，我們又專心致志地聽課了。
我是一名少先隊員，我要時刻提醒我自己我要幫助別人。
