元旦班級作文7篇

來源:文萃谷 1.79W

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的元旦班級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦班級作文7篇

元旦班級作文 篇1

時間一天天過去了,元旦像一個小姑娘邁着輕盈的步子向我們走來,她走過的地方沒有一處不充滿歡聲笑語。比如我們班。

一聽到要在下午舉行慶祝元旦聯歡會,大家十分高興,老師説:“你們今天中午回家準備一下,下午開始表演.”

下午很快到來了,我們把教室佈置得十分漂亮。接下來表演節目,有吹蠟燭、猜謎語、轉呼啦圈,還有小品。令我印象最深刻的是小品,它的內容是:一位老婆婆(陳嘉琳飾)摔倒了,卻沒有一個人把老太太扶起來,有一個青年(徐靖驊)經過,可是他用手機照了一張照之後就走了,還説這個世道太殘忍了,竟然沒有一個人把老太太扶起來。最後,是一個小孩(林宇凡飾)把老太太扶了起來。這部小品把社會中人們的心理反映了出來,表現了兒童的樂於助人,所以我喜歡這部小品。

最後,老師説:“祝你們元旦過得開心,這次的元旦聯歡會結束了。

元旦班級作文 篇2

12月30日下午,在育才一小五六班,同學們穿着自己最喜愛的衣服來到了學校,手裏提着大包小包、各式各樣的零食。學校不是不能帶零食,也不能穿自己衣服的嗎?為什麼可以呢?這個嘛…其實我也不知道,但是我可以告訴你,現在我們在開元旦聯歡晚會。所以可以做這些,有的同學更BT,帶了好多東西來,你們可能想問:“為什麼有些同學要帶這麼多零食呢?”答案就是:“他們都把零食分給大家一起吃1好了,廢話不説了,元旦晚會開始倒計時了。只聽見李老師説:“倒計時1大家就開始興奮的説:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 1元旦晚會正式開始。我們開始表演節目了,我和天天等人(王天誠的小名)的小品在第二個,我在想:我的天天的節目怎麼這麼悲催的是第二個呢!還沒開始,天天就頭痛的打包回家了,我只好請了個臨時演員“黑客”,大家也知道是誰啊!我不多説來啊!由於我們的主編不再,瞎請了個不會隨機應變的演員,還好我一直暗中提醒他。要不然,我的小品絕對被“黑客”給搞砸了。後面的表演我就不多説了,都很好看。最好玩的是一起跳舞的時候,不過有開心的時候就一定有失望的時候,在跳舞的過程中,我不小心摔了一跤,人沒事,我口袋了的相機就有事了,鏡頭壞了,搞得我沒法再繼續拍照了。我們在最高興的時候,李老師説晚會結束了。我們只好回家了。

元旦班級作文 篇3

大門上掛滿了燈籠,大人們準備了新衣裳,小孩子放着一個又一個鞭炮。新年,到來了。 這樣的年末,女孩在玻璃窗前發呆,她寫了一封信: 哥哥,今天是20xx年的最後一天。25日的聖誕,你過得怎麼樣?吃到甜甜的蘋果了嗎?冬至吃到香噴噴的餃子了嗎?有沒有過元旦慶祝會?和他們相處得怎樣?有沒有被老兵欺負? 你最後留下的那個帖子,妹妹很想天天去慰問,卻又害怕你回來看到妹妹的那麼多回復生氣。 新年就要到了,在這幾天裏,我沒有好的運氣。我和組長之間沉默不語,他不檢查我的作業,我好害怕,我害怕他永遠也不理我了。我希望他拿我開玩笑,即使很過分也好。哥哥,妹妹早已忘記了你的長相,妹妹想再熟悉那張面孔,卻又捉不住。妹妹腦海裏全是討厭的人的面貌,他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己,一個同學説我瘋了,妹妹不在乎,因為這樣子可以加深對哥哥的印象。幾天後,妹妹的手還是留下的疤印。不過,妹妹覺得這麼做,值得。 妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間,像從前一樣,妹妹還是認為這是天籟之音。哥哥,你安心當兵吧。妹妹會好好照顧自己的。 是啊,日復一日,年復一年。時間過得好快,像女孩一樣的人多得數不清,她們都有脆弱的心靈,再也經不起任何的挫打。

元旦班級作文 篇4

深邃的'天空泛着微藍的光,皎潔的月光灑滿了人間這個天堂,親愛的兄弟姐妹們,又一次歡聚一堂。 今晚的月光如此明亮,今天的心情如此激盪,伸出你的臂膀,擁抱這無限的月光。 時光匆匆過去,我們曾迷惘過、悲傷過、努力過也奮鬥過。世間的真情一次次上演,年輕的我們逐漸飽經風霜。 同學們相處的日子裏,一幕幕、一件件,酸甜苦辣,惋惜隱去,真情湧上。心與心的交融,眼神與眼神的溝通,心中的隔膜,逐漸融化。 明天,這個極不尋常的日子——20xx年的第一天,過去所有的煩惱我們都要將它遺忘,過去所有的悲傷我們都要將它化為力量,用純潔的心迎接明日清晨的曙光。 在這愛的天堂中,我們享受着人間的大愛與真情。 遠方,你聽見那歡樂的聲音了嗎?純潔的、真誠的、永恆的…… 大地,你觸摸到這感情的裂痕了嗎?合久必分,分久必合,而正因如此友誼的種子才能茁壯成長。

記住朋友的恩,記住朋友的情,記住在九三班播種的點點滴滴,記住在九三班收穫的點點滴滴。 光陰似箭,日月如梭,年輕人的第一次人生挑戰,已經拉開了帷幕,聰明的我們早已整裝待發,全力以赴。 人生的理想,人生的目標,人生的追求,我們沐浴着柔柔的春風,迎着和煦的陽光,微笑着面對人生;走着,欣賞着,渡過了時光的海洋。 風雨中曾經受過傷,風雨中曾經流過淚,但是倔強的我們一定會在風雨中展翅翱翔。 彩虹何在?風雨之後;成功何在?挫折之後。風雨與彩虹同行,挫折與成功相伴,年輕的帷我們大徹大悟了嗎? 幾度春秋,紅顏以成歲月,但時光老人將記住那九三班的一家人,團團圓圓,直到永遠……。 就讓我們彼此祝福吧!像【少年中國説】中的一樣:"紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花初胎,??皇皇;干將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!"

元旦班級作文 篇5

元旦的腳步越走越近,進入十二月份之時,班主任老師便委託班裏的文娛委員利用課外活動時間,組織幾個班級元旦聯歡會的小節目。遺憾的是我們班缺乏這方面的人才,只能湊付幾個歌唱,快板,講笑話和講故事之類的來應景。儘管如此,看着忙忙碌碌的文娛委員和相關的同學們,心裏由不得就會泛起陣陣快心的漣漪來。元旦的腳步又近了一步,還有上十天就是元旦了,班級裏的衞生委員也開始發號施令了。她告訴負責生購物的同學,要去購買水果糖、瓜子等食品的時候,那可就是元旦的前最主要的任務了。各班級的元旦聯歡會就在這一天的晚上舉行,大概這還是繼承了除夕夜守歲的老傳統吧。

這一天,購買了賀年片的同學,都會一個人找一個揹人之處,悄悄地在賀年片的背面填上要送給的老師或同學的名字,以及祝福的話語。然後再人不知,鬼不覺地悄悄送給選定的老師和同學。之所以要揹人,可不是同學們心眼小,是因為委實沒有那麼多的錢款,來購買足夠數量的賀年片送給全體老師和同學們。然而又不想因此而滋事生非,讓沒有得到賀年片的老師和同學耿耿於懷,便只好在暗地裏進行了。我也花了十幾元錢買了很多張賀年片,那賀年片是相紙印製的,酷似一枚書籤,頂端的中間還拴着一根漂亮的紅絲絛,正面印着大紅燈籠以及吉祥如意的風景畫,當然也少不了“恭賀新年”之類的祝福語,看上去頗夠精緻的,在填寫要送給的老師和同學的名字時,很費了一番躊躇,感覺好多位老師和同學都應該送。那一天,除了隨時隨地都能看到老師和同學們忙碌的身影,看到老師和同學們開心快樂的笑臉,假如細心地側耳傾聽,還會在某一時刻聽到肥豬那撕心裂肺的吼叫,這是食堂的大師傅們在宰殺他們餵養的大肥豬了。按照以往的慣例,每年的元旦,學校裏都會免費供應全體師生們一頓饅頭和豬肉佔很大比例的湯菜,除了一頓饅頭和湯菜,還有一頓餃子。不過餃子可要同學們自力更生,豐衣足食,自己動手來包。這也應該是自然之理吧,全校三四百名學生,再加上二三十位教職員工,食堂裏只有四位大師傅,他們那裏包得出來啊!能夠給我們把餃子餡剁好就難能可貴了。提到包餃子,女同學還好説,幾乎全部都在家裏幫母親包過餃子。可是男同學會包餃子的就比較少了,甚至連餃子皮都不會擀。儘管如此,同學們還是把快樂洋溢在臉上,洋溢在心裏,洋溢在一舉一動上。男生們包的餃子其實不應該稱為餃子,應該稱為包子還算名副其實吧。正因為這樣,大部分小組(因為不可能一個人一個人地把餃子拿到食堂去煮,所以全班分成六個小組集體包,集體拿到食堂去煮。)大都是由小組裏的女生們代勞,男生們樂得在一旁觀摩。此時即使平日裏那些極端調皮的男生,也都規規矩矩,俯首帖耳地聽從女生們的吆五喝六,服從女生們的吩咐調遣。餃子煮好以後,再按個數分給小組裏的同學們。吃着自己動手包的餃子,那個香甜滋味,好像比任何高級廚師包的還要好吃百倍,千倍。我的那份餃子,我只吃了一半,剩下的一半裝在搪瓷杯子裏帶回了家,好給奶奶和父母,弟弟妹妹們嘗一嘗。直到現在,偶爾與大妹談論起校園生活的點點滴滴來,大妹總是不忘提到我們倆元旦往家帶餃子的事來。此時我雖然故作深沉,默不作聲,但是心裏的那種温馨和甜蜜、開心之感,總是會由不得油然而生出來。

班級的聯歡會是慶祝元旦的重頭戲。吃過晚飯,同學們就在班主任老師的指揮下行動起來。搬桌子的搬桌子,搬凳子的搬凳子,忙得是不亦樂乎。雖然忙,那種快樂之感卻沉浸在每位老師和同學的一言一行中。同學們按照老師的部署,把桌子、凳子分別排列在教室的南北兩旁和後邊,教室中間則留出一塊空間,作為表演節目用的場地,教室的講台則是老師和節目主持人的位置。聯歡會開始了,同學們津津有味地吃着花生,瓜子和糖,笑臉嘻嘻地聽着,看着聯歡會上演出的節目。雖然我們班缺少文藝人才,即使是最拙劣的表演,也會時不時地聽到同學們那爽朗的笑聲和熱烈的鼓掌聲。不滿足於本班演出的同學,便會趁着亂騰的機會,悄悄地溜出教室,趴在其他班級的窗玻璃上,挨個的班級巡迴着看。這些同學回來以後,又會把兄弟班級的演出添油加醋地形容一番,於是引動了更多的同學去別的班級的窗玻璃前觀看。我們班的聯歡會高潮出現在邀請班主任老師為我們演唱的一折《李逵下山》,和孫英侃老師拉的一曲二胡獨奏時。老師雖然個頭不高,但是嗓門高,嗓音好,他那洪亮的聲音,就會經久不息地迴盪於耳畔。孫老師的二胡獨奏,音調婉轉悠揚,如泣如訴,能夠令人進入一種忘我的審美境界。當新年鐘聲敲響的時候,同學們便爭先恐後地去給老師們拜年,同學們之間互相拜年。都不忘記問候一聲“新年好”。

聯歡會結束以後回到宿舍裏去,雖然已是深更半夜,每位同學還是久久不能入睡。鋪牀、脱衣服時仍在談論着聯歡會的熱鬧情景。熄燈鈴響過以後,按照紀律是不能夠再説話了,同學們就悄無聲息地在被窩裏默默回味咀嚼着快樂的餘韻。即使進入了夢鄉,依舊在做着些快樂的元旦夢。

彈指一揮間。當我時不時地回憶起國中校園裏度過的那幾個快樂的元旦時,我激動,激動於那時的淳樸無邪與歡樂;我歎息,歎息於青春時光的一去不復返;我向往,嚮往於時空的穿越,是不是能夠讓我再回到那幾個快樂的元旦裏,那怕只是夜半的南柯一夢,也會讓我醒餘之時,高興得欣喜若狂,手舞而足蹈!

元旦班級作文 篇6

我們班的聯歡會歷來都是最有趣的,這次更加令人難忘。

“叮零零……”一陣清脆悦耳的上課鈴聲拉響了。班級裏張燈結綵,聯歡會場被大家裝扮得格外迷人,黑板上寫着“慶祝聯歡會”五個大字。同學們個個喜氣洋洋,歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節日氣氛。在一片熱烈的掌聲中,聯歡會緩緩拉開了帷幕。

首先上台表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂響起,她隨着樂曲翩翩起舞,舞姿優美、大方,贏得了同學們的一片掌聲。緊接着是我們班著名笑星——孫蘇講笑話,惹得同學們捧腹大笑,聯歡會場頓時活躍起來。

大家熱情高漲,紛紛登台獻藝,展示自己的藝術才華。

後面的相聲表演和我的詩朗誦也得到了同學們的掌聲。

可是,“強中自有強中手”,比我們這幾個節目更勝一籌的是張一昕的詩朗誦。這個節目真特別,張一昕的爸爸把我們班級發生的事情用優美的詩句寫了下來,張一昕聲情並茂地朗讀出來。一首動情的詩,把聯歡會推向了新的高潮!

放學了,同學們戀戀不捨地離開了學校。可是,聯歡會上的歡歌笑語,仍然縈繞在大家耳邊,久久不能散去。

元旦班級作文 篇7

國小五年以來,今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級聯歡會。

下午,教室裏張燈結綵,黑板上已經畫滿喜慶的圖案,門上早已貼上對聯,班級裏充滿歡樂、激動的氣氛。我們則帶上零食,飲料,高興地參加聯歡會。

在主持人張蘇鵬和何肖語的主持下,聯歡會開始了,各小組都準備了零食和精彩的節目。我們雛鷹小組也拿出麪包、薯片、壽司、枴杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。

輪到我們組了,我們激動不已地走上台,開始表演《我們共同的家園》。“小魚,你看,我們的家園真漂亮,小草遍地,空氣清新極了,走!我倆逛逛去!”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐······”我有點緊張,腿有點抖,當聽到同學們熱烈的掌聲時,我開始放鬆下來。高聲誦出“姐姐!你看!我們的家園又恢復了往日的生機,這樣的環境真美!······結尾,我們大聲喊出我們要突出的主題:“對,我們要和睦相處,保護環境,共建美好家園,耶!”在掌聲中,我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。

同學們的節目豐富多彩,有小品,相聲,唱歌,跳舞······

每一個節目大家都十分投入,同學們看得連連鼓掌。

最後,是抽賀卡的時間。先前,每一位同學都準備一張賀卡,在上面寫上祝福的話,等到哪一位同學抽到賀卡後,再在上面寫上被送同學的名字,十分有創意。我們把寫好的賀卡放到一個空包裏,抽賀卡就開始了!

“雛鷹小組!哦,老師讓我們去抽賀卡了。我閉眼一抽,一個白色信封!我打開一看:

同學,祝你在猴年裏,萬事如意,開開心心,學習進步,一帆風順!

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