關於冬天的作文

來源:文萃谷 2.98W
關於冬天的作文1

“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”。秋天的時間好短好短,冬天“蹭”地一下就來到了……

關於冬天的作文

路旁大樹上的葉子全部落光了,樹枝光禿禿的,一陣大風吹來,弄得樹枝你擠我碰,好像要折斷了。小鳥早就嚇得飛到南方去過冬了。冬天來了 “一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”。秋天的時間好短好短,冬天“蹭”地一下就來到了。

街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上,還把頭縮到毛衣裏像縮頭烏龜一樣。開車的人把窗關得嚴嚴實實的,車裏都開着暖氣,好像與周圍人沒有關係了。騎摩托車的人把帽子、圍巾、手套全套上了,有的還戴着面罩呢!他們迎着寒風,用力地前進。

冬天的風兒冷冰冰的,刮在臉上好像刀一樣鋒利,有點痛痛的感覺。晚上,躺在牀上,也冷冰冰的。風兒像兩頭獅子在發怒,在吼叫。風聲越來越大,吵得我睡覺也睡不安穩,只覺得風到處亂鑽。

天空還飄着小雪粒,只有黃豆那麼大,放在手心裏,一下就化了。 到了冬天,討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的牀邊唱歌了;池塘邊再沒有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿着它的新衣裳扭來扭去了;那些已經建好了新房子的昆蟲們,都舒舒服服地在屋裏過冬了。

冬天只有菊花不怕冷,它們很神氣地立在風中。我不要做那怕冷的縮頭烏龜,我要做迎着風跳着舞的菊花。

關於冬天的作文2

下雪了,陰了幾天的天空中突然飄起雪來。

乾澀的大地突然映入了潔白的絮朵,總有些不協調,有些寂寞。似乎黑色的畫幕上突然來了一筆刺目的白色。我把這種現象稱為美的迷惑,因為當雪完全掩了萬物之後,銀白色的世界就將美昇華了,而此刻,它正在迷惑着人們。

雪朵很小,很密,沒有那天種鋪天蓋地,襲捲一切的瘋狂氣勢。它只是慢慢地墜落,慢慢地融入,似乎有些矜持,有些膽怯,有些瑟縮。正因為這樣,這場雪就有了一種難以言喻的柔美,讓人覺得似乎在傾聽着舒緩的音樂,又似乎在河岸邊優閒的漫步。

看着緩緩飄落的雪,心似乎被擱淺了,被酥化了,被放置在了林間的小徑上,聽着蟲鳴,聽着鳥啼,聽着此刻不能聽到的聲音。

路上沒有什麼行人,只有雪在降落,在隔化,在反覆地敍説着那一段段暖人心扉的往事,將地下打濕一片,又遮住。沒有目的的堅持着,浸潤着。

沒有任何點綴的枯樹枝上染了白色,長了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色,只有地上還呈現着原有的本色,那些美的迷惑也正在一點點解開。

掀開門簾,雪從屋檐下迅速地湧向全身,此刻的雪已帶有了少許咄咄咄逼人的氣勢,它們似乎從一個嗷嗷待哺的嬰兒變成了一個擁有陽剛之氣的紳士,它們脱離了稚氣的天真之美,取而代之的是成熟的穩健之美。

牆角的雪已經很厚了,那些灰色和白色的塑料袋已經被默默地包容了,一個骯髒凌亂的旮旯被裝飾得潔淨無比。

我感歎着它們的成長之快,因為它們的足跡是如此的鮮明。我感歎着它們的胸懷之寬,因為他們的舉動是如此的觸動人心。

在臨近傍晚的時候,雪終於覆了大地。有了白色的陪襯,天空中飄落的雪不再孤獨無依了。天和地融在了一起,似乎萬物都成了白色帷幕裏的點綴。在點綴與被點綴的過程中也將雪的美詮釋得淋漓盡致。

此刻的雪似乎是一位識盡人生百態的老者,他們巋然不動地棲於房檐樹梢上,守着空蕩蕩的街道,説不出任何言語。偶爾也會露出點童心與風一起嬉戲。

關於冬天的作文3

冬天,那個白雪皚皚的、冷風呼呼的冬天,也許大家不會喜歡那個寒酷的冬天,但是我比較喜歡冬天。

春天,也許大家喜歡春天會多一點,俗話説得好,一年之初在於春嘛。春天到了。小草發芽了,大樹長出嫩葉了,一切一切的動植物都感到了復活一般的生命力。

夏天,一提起夏天,我想大家都會覺得睡意綿綿吧!在夏天大家大部分時間都會在家裏躲着,享受着空調吹的涼涼的冷氣,吃着剛從冰箱裏拿出來了的冰鎮西瓜。有一些老年人則在早上去公園走上幾圈,做一下體育運動,呵呵,大家都不想顯老呢。而有一些年輕的小夥子們,三五成羣約好到河邊去游泳,去享受一下涼涼的水的刺激,夏天也是孩子們最想要的日子,夏天到了暑假就來臨了,他們就能夠好好玩了。

春天跟夏天都介紹過了,可不能把秋天忘了,秋天可是人們都期盼的日子,果實累累的秋天,不只是大人跟小孩子喜歡的季節,在森林裏小動物們也挺忙的,也許他們還會互換食物呢!農民們,只要看到秋天,看到這個豐收的季節,辛辛苦苦的日子也就忘掉了,他們現在只想着這個秋天收穫不錯,感謝秋天。

春天,夏天,秋天,……一個一個的季節,怎麼看都很好,都很喜歡。可是,我為什麼選擇了冬天呢?呵呵,現在就告訴你。

冬天,這個季節的到來,到來了一絲沉靜。冬天的寂靜,非常適合我。我喜歡自己安安靜靜的呆在一個能看到下雪的地方,欣賞銀色的雪花漫天飛舞,然後鋪滿一地,就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當不下雪之後,我最喜歡到比較高的地方去看雪景,在陽光的照映下,雪花發着銀白色的光芒照射大地,雖然有點冷,但是老遠就聽到了孩子們開心的笑聲,孩子們那種天真無邪的笑容,是在任何地方都學不到的,它不會有背叛,有的只有,團結、笑容、智慧,以及是孩子們能夠跟好的交流。

這就是我喜歡的冬天,那個有點冷,但卻有着孩子們天真無邪笑容的冬天。

關於冬天的作文4

我愛陽光明媚的初春,愛那五彩繽紛的盛夏,愛那碩果累累的深秋,但我更是愛那銀裝素裹的嚴冬。

如果秋天是為沉穩的少婦,那麼冬天就是一個淡薄意識的少女了。白白淨雪,它是冬天的創傷嗎?寒風凜冽,它是嚴冬的悽慘嗎?閃閃銀光,它是冬天唯一的希望嗎?河兒發抖,它是對冬天的訴苦嗎?大海咆哮,它是對冬天的痛恨嗎?星星眨眼,它是對冬天的拒絕嗎?陽光照耀,它是對冬天的氣憤嗎?

不,白白淨雪,它是冬天心靈的窗口。不,寒風凜冽,它是嚴冬的特色。不,閃閃銀光,它是冬天的歡樂。不,河兒發抖,它是提醒冬天,給它蓋上潔白的紗衣。不,大海咆哮,它是對冬天呼喚:“彆着涼了。”不,星星眨眼,它是對冬天的邀請。不,陽光照耀,它是冬天未來的光輝。

每當冬姑娘在秋天默默的關注我們時,她就多麼希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規律,只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來臨時,冬姑娘看到了農民伯伯的地正需要許多的水來滋潤自己的孩子。此時的冬姑娘願把自己化成一汪清水,來滋潤大地母親。這樣,我們就不能一睹她的芳容了,她苦等一年的夢想也就破滅了。雖然冬姑娘離去,但是她把自己的'感情融到雪裏,給我們送上美的禮物——雪。

“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來到那美麗的錦繡廣場,觀賞着那潔白無瑕雪花。人們常説:“雪是可以表達我們悲痛的心情。”但是我不認為大人們的想法,我認為雪是堅強的。看:那個比豆子還小的雪,左拐右拐的落了下來,之後無論風怎麼叫,怎麼吼,那堅強不屈的雪總是堅定不移。

再看那熱火朝天的冰面上,幾個小孩子在快樂嬉戲,他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個小男孩在歡樂的歌唱,好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪,就像一個個雪精靈,在守護冰面上那些調皮的小朋友呢。

我不僅愛冬天的每一件東西,我也愛整個冬天。

關於冬天的作文5

冬天,一個令孩子歡喜,讓詩人感傷的季節。而對於誕生於冬天的我,對冬是有着獨特感情的。

冬是一個純潔的季節,她有着最純潔的(在我看來)顏色。我向往天空,獨愛藍色,所以冬在我看來,藍自然是她的靈魂。

冬不止存在一種藍色,寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。

抬眼望望天,天依舊是藍色,除天空外,又有什麼能執着於自己的色彩?惟有冬能獨守着屬於自己的那份色彩。

純潔的冬天,蓄積着力量。

聽慣了秋雨的旋律,再傾聽“藍色”冬雨的竊竊私語,如聽一首歌,別有一番滋味。

藍色的冬天,是成熟的。她有着“一張飽經風霜的臉”,也有“一隻佈滿青筋的手”。她嚐盡了世間的酸甜苦辣,美麗中透露着一絲深沉。

在我的眼中,冬天的天空往往最為廣闊。廣闊的天空,生活的經歷,讓我明白了許多,每個人都有一顆充滿遠大志向的心,敢於追求自己的人生目標才是新世紀驕子們應具備的品格。

冬有着純潔的藍色,每個人同樣應有一顆“藍色”的心。

我愛冬天,愛她的色彩,愛她的純潔。

藍色屬於冬天,屬於你的又是什麼色彩呢?

關於冬天的作文6

在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季,這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷,但是,卻給我們帶來了無窮樂趣,尤其是下雪以後。

在冬季,打雪球、堆雪人,這些充滿快樂的遊戲是大家非常喜愛的。你打一下,我打一下,雪球打在身上涼滋滋的。

在有歡聲笑語的校園裏,滿地都是雪,像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌,一根兒一根兒像水晶一樣,真美啊! 我們一個一個小腳印踩在大地毯上,像畫上了美麗的圖畫,踩一步,吱吱聲就出來了,原來是雪在告我們:和你們一起玩兒我感到真開心,是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。

對了,還有樹。樹上掛滿了樹掛,有的樹枝被壓彎了腰,真是忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。真好看呀! 我之所以喜歡冬季,是因為它給我們帶來了無窮歡樂,也正是它,讓一些美麗的句子、段落湧出來。

關於冬天的作文7

落葉那一瞬間突覺手心好重好重……

——題記

“生命”

生命並不因為短暫而單調乏味,生命對於“樹葉”可能是永恆,或許是瞬間,帶着這種平凡而又特殊的思想,我哼着小調,靜靜的漫步雲端……

那種境界只有這時才能體味,風吹動了樹葉,葉子搖搖欲墜,它們帶着萬分不捨脱離了樹杈。我隨手接起了一片越發枯黃的葉子,“它的生命很精彩,因為它是綠的”一般人會這麼想,而我卻認為落葉的那一瞬間它們生命才是最美的,落葉並不代表死亡,而是一生中最絢麗的時刻!因為它代表了自由,這柔弱的、枯黃的、易碎的生命演繹了生命中最美的一場舞蹈,這柔弱中也帶着一絲絲剛強,好像在極力告訴我,讓我相信,這種美,它是辦得到的,“這種光輝是掌握在自己手中的”這一片片、一聲聲終於讓我不再懷疑:“相信自己,失去再多,但有一點我們可以哦,那就是自己的價值。”

這一瞬間的幻想使我沉思,生活,是多姿多彩的,而種種誘惑常常使我們失去自尊、人格,然而這些對我們是相當重要的,有人出身很尊貴,有人的出生卻很卑微,但是人格是我們所能掌握的,若失去這些我們手上空空如也又與一般動物又有何差異?突吟:“人生自古誰無死留取丹心照汗青!”這豈是一首表現英雄豪情的詩,簡直是讚美生命的一曲壯歌!

不知何時,掌心多了一片葉子,我凝視着它,它已不再是弱小的、易碎的生命了。他那枯黃的葉子早在這時灼灼發光,瞬間,我聽到它們的細語:“跳出最美麗的舞蹈,這是我們所能掌握的。”為了冬,這是他們唯一的點綴。

從古到今,無數偉大詩人用詩歌咱送過落葉之前的美,遺憾的是,落葉後的美,卻無人記錄……

就在這時,秋忽然匆匆離去,只留下一絲感歎和一絲遺憾……

關於冬天的作文8

可能大多數會認為冬天是一個寒冷的季節。但在我看下冬天,是一個十分美麗的季節。

雖然冬天沒有春天一樣温暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽光燦爛,但冬天同樣迷人。

你仔細望去,田野裏一片碧綠,温棚一排排、一片片,瓜果滿園,農民伯伯在播種着、收穫着。

大街上人來人往,車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬着頭、挺直腰。小吃多種多樣:水餃、粉絲、炒飯……

關於冬天的作文9

冬,一直在潛伏着,無聲無息地潛伏着……

他想來到人間,卻不敢與早已做好防禦寒冬的人們正面相對。他只好一而再,再而三地試探着人們,讓忽高忽低的温度去檢驗人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的,小心翼翼地匍匐前進。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來,但誰也不知道他是不是真的來了。冬,到底還是那麼頑皮,在這麼一個嚴肅的路程中也不忘記來逗一逗人們。人們在面對寒冷的突然強烈之時,不知該不該換上更厚的衣服。一旦人們穿了,他則把寒冷一下子收回。這時,人們又感覺到沒有那麼冷了。可恨的冬在通往人間的路上“嘻嘻嘻”地笑着,玩膩了試探這種把戲,他索性邁開大步向人們一步步逼近,他覺得人間就是掌握在自己手裏的一顆跳跳球。

終於,寒風馱着冬一起來到了。太陽在清晨明顯比以前出來的晚了,而且在下午也很早很早地和人們説再見。每天清晨,在寒風的陪伴中我去上學,即使用衣服將自己裹個嚴嚴實實,嗖嗖的小風還是會從某個細小的縫隙中鑽進我的衣服,讓我感受到風對我的“親近”。沒有人會喜歡這種“親近”,我只能縮着脖子,縮着身體繼續往前走。嘿,路人們幾乎和我一個樣子。每每這時候,我都能感覺到自己的樣子的可笑。

清水河的冰結得越來越厚,柳樹上還殘留着幾根結得沒有半分水份的柳條在寒風中瑟縮,小草也是枯黃一片,但松柏還是往常的一樣精神,彷彿整個世界只有他們可以抵禦寒冷。有時我看到鄰家的寵物小狗,連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了,小女孩兒圍上了圍巾,小男孩兒戴上了棉帽,把手放在袖筒兒裏。

冬天裹着寒風帶着寒冷真的來了。

關於冬天的作文10

“在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之雲。”這句話出自我最喜歡的課文——《厄運打不垮的信念》。它就是這篇課文的點睛之筆,現在也成為了我的人生格言。

《厄運打不垮的信念》這篇課文講述了史學家談遷在困境中兩次撰寫明朝編年史——《國榷》,使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅定信念、自強不息的可貴品質。作者在敍述時運用了許多數據,更清晰地表現了談遷治學的刻苦、艱難,也使我懂得:在人生旅途中,面對挫折、失敗時,只要有厄運打不垮的信念,就會有希望。

在人生的道路上,確實不會一帆風順,總會有崎嶇和坎坷。在面對這些困難時,有些人選擇退縮,有些人選擇臣服,有些人選擇躲避面對困難,到底該怎樣?談遷就是榜樣。在自己二十多年的心血轉眼之間化為烏有時,相信許多人都會茶飯不思、夜難安寢,但有沒有想過重新再來呢?物品丟了,可以再得,但信念丟了,就很難再振作起來。我們不能向厄運低頭,要勇敢的去面對,才能收穫屬於自己的果實。

想想談遷,看看自己,我真覺得慚愧!小小年級不愁吃不愁穿,卻總是怕苦怕累,無論做什麼事情遇到困難就放棄。真是太對不起父母了。張海迪説過:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。”從現在起,做一個不向厄運低頭的人吧。

感謝《厄運打不垮的信念》,它教會了我很多。

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