同學之間五年級作文

我和我的同學們常發生一些小摩擦，不是他錯拿了我的筆，就是我誤拿了她的書。讓我印象最深刻的就是我和同桌之間發生的'各種小插曲了。

那天早上第一節課是語文課，我卻找不到語文書了。霎時間，我的臉色變得蒼白，把書包翻了一次又一次，可怎麼也找不到語文書。我坐在座位上，垂着頭，耷拉着眼皮，忐忑不安地想到：又要被老師罰了。想到這，我板着臉，臉一會兒紅一會兒白，用手拍打着桌子，生氣地大聲叫道：“誰拿了我的語文書！”接着，我把目光落到了同桌的書包上。對啊，很可能是同桌拿了我的語文書啊。於是，我二話不説，就彎下身去打開了同桌的書包，開始翻找起來。這時，同桌發現了，她瞪大眼睛，生氣地問我：“為什麼翻我書包？”她一邊説，一邊把我推開，隨即從她的書包裏抽出一本書來，揚起手要打我。我剛想躲，卻發現她手裏拿的正是我的語文書，立刻大喊起來：“好啊！拿了我的書還要打我！”我的眼睛瞪得比她的更大，眼珠子都好像要蹦出來似的，彷彿有火苗要從眼眶裏噴出來。同桌見了，伸了伸舌頭，立刻對我説：“對不起！”我看也不看，生氣地回道：“現在向我道歉有什麼用？”然後，我自顧自地上語文課了。

下午第一節課是數學課，我又發現自己的量角器不見了，於是理所當然地把目光轉向了同桌，質問她：“是不是你又拿我的量角器？”同桌顯得有些委屈，説：“沒有啊！”我白了她一眼，説：“騙人。”説着，我一把扯過她的書包。這回，她沒有什麼異議，但是我把她的書包翻了個底朝天，也沒有找到量角器。“對不起，我不該懷疑你。”輪到我不好意思了。“沒關係，這點小事我不會計較。”她微笑着回答。我訕訕地看了她一眼，覺得怪難為情的。

自這以後，我不會再動不動就懷疑同桌了，我們的關係也漸漸友好起來，雖然偶爾還會有些小爭吵，但很快就會和好如初。