我的夥伴們作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的夥伴們作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

上學第二節課下課時，我和我的小夥伴們一起去玩，突然有一個高年級的大哥哥撞倒了我，我非常生氣。可是他撞倒了我卻不道歉也沒有扶我起來，我説他以大欺小，他居然又把我給推倒了，然後他就跑了。

這次我的腿碰到了地上非常疼，我的小夥伴們幫忙幫我揉了揉腿，把我扶起來又問我疼不疼。儘管那個高年級的大哥哥推倒了我，但是我的小夥伴們還非常關心我。我收穫到了我的小夥伴們的關心，以後再碰見這種高年級的這樣做，哼！我一定不會放過他們。

有一個人，他喜歡大喊大叫。那個人就是——林俊。

林俊的個子有點矮，身體有點瘦。林俊有着一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。

林俊寫字寫得很工整，作業也按時完成。林俊不僅能按時完成作業，而且還喜歡樂於助人。比如説：有一次放學回家，有一個一、二年級的國小生摔倒了，林俊二話不説，馬上跑過去扶起那個國小生，那個國小生對林俊説謝謝的`時候，林俊就馬上説：“沒什麼的，樂於助人嘛！”這句話。當林俊説完這句話我就想：如果人們都像林俊這樣樂於助人的話，那我們的世界會更加的美麗，更加的漂亮！

這就是我的小夥伴，他總是愛幫助別人，愛關心別人。你們覺得他棒不棒呢？

在我們這個和睦的大家庭裏，我快活地生活和學習了四年。現在，讓我給你介紹幾個我的小夥伴吧。

我們班的“博士”是吳若琳。一聽這個名字，你就知道她的肚子裏一定有不少的“墨水”。平時，她很愛讀書，只要一有時間，她就抱着書讀個沒完。有一次，徐老師説不動筆墨不什麼？班裏鴉雀無聲，只有“博士”説對了，大家都向她投去了敬佩的目光。

“小膽兒”是我們班公認説話聲讓人難以聽見的門愷文。門愷文在我們上課、下課的時候説話聲很小，像魂兒被鬼吃了一樣。不過“小膽兒”雖説的聲音小，但學習也是頂呱呱的，老師從來不把她留下來寫作業，成績都能保持在90分左右，牛吧！

其實，我們班的同學都有自己的特點，我愛我的夥伴們。