關於五年級作文（通用49篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
五年級作文 篇1
當我一覺醒來，我已在實驗室躺着。猛然聽見很熟悉的兩聲音在交談。我坐了起來，竟發現是喜洋洋和慢羊羊村長。
我大喜過望，跑過去説，是喜羊羊呀，是喜羊羊呀。只見喜羊羊露出了他的招牌微笑説“你好，我們為慶祝羊村週年慶，破例邀請一些小朋友來祝賀不過要變成小羊。”“什麼變小羊，我不能一直這樣吧。“聽我説完，回去可以變回來哦。對了你為自己起一個名字吧。”“那麼叫音羊羊吧”。我笑了。
來到了大會上，我看見了在狂吃蛋糕的懶羊羊和蛋蛋，正在補粧的美羊羊；在美羊羊面前表現自己正在舉啞鈴的.沸羊羊；在微笑的暖羊羊。啊，瀟灑哥與黑大帥。見我沒注意他，又在畫個圈圈詛咒你。唉。喜羊羊搖搖小鈴鐺。對話筒説大家安靜，盛會開始了。
我拿起一塊蛋糕，還沒放在嘴裏，只聽一陣奸笑是灰太狼。他坐在飛機上向下投射導彈。大家急忙像喜洋洋一樣拿吸鐵石吸住了飛機。灰太狼又一次掉入水中。
我該走了，在走之前我送給了羊村一塊夾心巧克力。他們送給了我一塊螢火石。
快起來，原來是場夢，咦，我手上的螢火石。我開始傻笑。
五年級作文 篇2
我們班的張建同學，有着烏黑的頭髮，不過個子卻很矮，皮膚黑黝黝的，體型也很瘦，脾氣也是非常暴躁。
有一天，一個男同學不小心把他的文具盒給碰到了地上，他二話不説，緊接着就給那個同學一個耳光。之後，兩個人就開始拼命地廝殺對方，最後，倒黴受傷的`還是自己。
張建成績也很差，老師佈置的作業也不完成，每次作業的名單他都是第一個。老師的話當做耳旁風，罵了罵了，打了打了，還是個老樣。一下課第一個飛奔出教室。老師拿他沒辦法，便讓班幹部管着他，他呢，找着藉口玩。
張建還很好吃，別人在小店裏或在家裏買了零食時，他最先來到別人身邊，把全部搶來，然後自己開始津津有味地吃着。
不過，他很喜歡勞動。每次只要垃圾桶裏的垃圾滿了，他便立刻倒進垃圾箱裏。教室裏面的地面骯髒了，他便拿起掃帚認真地值日。
比如，有人不想去買吃的，只要把錢遞給張建，張建以二十秒的時間跑去，然後在跑回來。當然他把別人買了，自己肯定也會要的。
張建在勞動的事被老師知道了，老師當場表揚，還給了他個小稱號：勞動小達人。
其實差生也是有優點的，我們不要在門縫裏看差生，把人看扁了。
五年級作文 篇3
春節聯歡晚會馬上就要開始了，可是爸爸媽媽工作忙，還沒有到家。外面噼裏啪啦的鞭炮聲，加上看着各地電視台播放着家家吃團圓飯的情景，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻在屋裏四處亂走。哎！爸爸媽媽什麼時候才回來呀！我的肚子好餓呀！唉！爸爸媽媽都辛苦一年了，今天還是這麼忙。對了，今天的年夜飯何不我來主廚？
説幹就幹，今天家家户户都吃餃子，媽媽總是把包好的餃子放到冰箱裏，嗯？冰箱裏居然沒有！那怎麼辦？這時電視上正在直播美食城中的一道絕菜——“炒米”，正好冰箱裏有中午蒸好的'米飯，呵呵！真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀！
急忙拿筆拿本，對着電視上的講解，我把注意事項一一記下，然後跑到廚房，學着電視上教的步驟，先把東西都準備齊全(雞蛋,米,油,葱花)，然後把油倒入鍋中。我有條不紊地進行着，這時我不禁沾沾自喜了！油熱了，哎呀，雞蛋還沒有個攪拌均勻呢！手忙腳亂的把雞蛋打好倒入油鍋，油太熱了，一陣濃煙撲面而來。咳咳咳！嗆死我了！趕快翻動雞蛋，米，米呢？媽呀，現在的我一定狼狽不堪了！我發現，只要我翻動米時稍慢一點兒米就糊了，所以我不停的用炒菜鏟攪動着油鍋中的米粒。對了，放點鹽和味精！好香呀！一陣飯香飄入我的鼻孔中，真是一種享受！我彷彿看到了爸爸媽媽的笑容。呵呵！我不禁想入非非了！大廚炒米時都是把鍋掂起來，我現在也是小廚師，我也用一隻手把鍋掂起來，這動作多酷！另一隻手拿着鏟子翻動着米粒，不行，這鍋好像越來越重，我要放下！哇——燙死我了！無意中我把一把米撒在了胳膊上。我要去水管那兒沖沖！不行，火上還有鍋呢！哎喲喲，疼死我了！為了那香噴噴的米飯，我只好委屈自己的舌頭了，把柔軟的舌頭放在自己的胳膊上舔食上面的米粒，又解疼又解饞又保住了我的米！呵呵！一舉三得！經過辛苦的“戰鬥”，我終於把這“香噴噴”的米炒好了。
最後，我在炒米上用紅蘿蔔擺了個笑臉的造型，這樣比較符合我嘛！爸爸媽媽回來了！我急忙端上熱騰騰炒米，媽媽高興得吃了一口，嘴裏還不停地説着：“今天我好幸福呀！”我趕忙問：“味道好嗎？”媽媽爸爸齊聲説：“好！當然好！幸福的味道就是好!”我看到他們這麼高興，心中的那種快樂無法用語言來比擬，我為我自己喝彩，因為這是我第一次為父母做年夜飯呀！
五年級作文 篇4
今天放學回到家，我剛做完功課準備在外面好好玩一會，這時，一隻風箏飛進了我的視線。看着這隻風箏，我陷入了無限遐想。
我想起二年級時有一次風箏比賽，我拉着風箏拼命地往前跑。風箏飛起來了，越飛越高……當我再次看到風箏時，我就在想：如果風箏是我的眼睛，我就可以遙望全世界，看盡美好的大好河山。如果風箏是我的手，我願飛得更高，飛得更遠，去觸摸天上的每一朵雲彩，看它們多柔軟、多舒服。
如果我是一隻風箏，我願飛到浩瀚的宇宙中，去看看宇宙有多大，星星有多亮，去摸一摸月亮，看它的體温是冷還是熱，去看一看太陽系有多美。
如果我是一隻風箏，我就可以像一隻小鳥，自由地在天空中飛來飛去，越飛越高，越飛越遠，可以像一隻雄鷹一樣勇敢地飛到天涯海角。
如果風箏是我的腳，我願讓我的腳走遍全世界，走遍海洋，丈量世界的每一個角落。
如果風箏有了生命，我們可就方便多了！如果我們的`東西掉在了拿不到的地方，風箏就會幫我們拿下來。如果風箏有了生命，那有人不小心從屋頂掉了下來，風箏就會第一時間到達現場，把那人接住，送他回到安全的地方。
如果風箏擁有了生命，像人類一樣，警察可就輕鬆多了：遇到交通堵塞，風箏就可以去指揮一下；碰到有小偷在偷東西，風箏就可以去把小偷抓住。
如果我是風箏，我就會迫不及待地飛上宇宙，去看看太陽系的行星；如果我是風箏，我會去幫助很多很多小朋友……
風箏的威力可真大，風箏給我帶來的遐想是那麼多，那麼美好呀！
五年級作文 篇5
上週老師留了一個作業：做空蛋殼。
今天上午我打開冰箱拿東西，意外的發現裝雞蛋的盒子裏有許多雞蛋殼上都有一個小孔。我很疑惑便跑去問媽媽：“媽媽，咱家冰箱裏的雞蛋怎麼那麼多殼上帶小眼 呀？”“哦！那是我用來做面膜的。”“雞蛋麪膜怎麼做呀？”“就是把雞蛋清倒出來攪拌一下塗在臉上呆會兒再洗掉。”我好奇的問：“媽媽這個小孔怎麼弄呀？ 蛋清能從小孔裏流出來嗎？”媽媽微笑着説：“你先試試，實在做不出來我再幫你。”於是我拿了四個雞蛋到客廳去試。
我先拿了一個雞蛋放在手心裏，右手食指一按想按一個小洞，誰知手勁太大了，“喀嚓”一聲雞蛋殼碎了，蛋清和蛋黃流了一手，我趕緊把雞蛋清和雞蛋黃倒在一個 碗裏，又拿來一個雞蛋繼續嘗試。這一回我沒用手指而使用筷子，用細的一頭在雞蛋殼上往下杵，只聽“卡蹦”一聲，雞蛋殼上出現了一個小洞，我正想把洞捅大點 兒時，哪知那些第一次捅出的小裂紋，一下子就裂開了，蛋清和蛋黃順着我的手流了下來，一直流到地上。這時我有點失望了，可是我想到“失敗是成功之母”這句 名言，所以我又打起精神，拿出第三個雞蛋。
這一次我拿來一個極細的東西----針。把雞蛋放在碗裏怕它再次流到地上，左手扶住雞蛋，右手拿着針，一邊轉動一邊往下扎，慢慢的在蛋殼上扎出了一個小 眼，蛋殼四周沒有裂痕，這一現象讓我喜出望外，於是我把帶小眼的一頭朝下，往碗裏倒蛋清，奇怪怎麼倒不出來呢？是不是眼太小了？我看着小眼終於想出了一個 辦法：把針扎進小眼多半截，然後向四周轉，眼就變大了，再用一根細筷子伸進去輕輕地轉，小眼變成了小洞。我又慢慢地把筷子伸到下面不停的`轉，讓蛋清和蛋黃 融為一體，攪了幾十下以後，我拿出筷子把雞蛋倒在碗裏，嘿！這一次流得真痛快。為了把蛋殼裏面殘留的液體倒出來，我就把自來水倒進去，不停的晃動，然後倒 出來，反覆了幾次見水乾淨了。
我高興地拿着空蛋殼跑到媽媽的房間對她説：“看！我做的空蛋殼口小又幹淨。”媽媽笑着説：“真不簡單，殼上連個裂紋也沒有。我建議你把蛋殼放到一個乾淨的 碗裏晾着，這樣殼裏邊的水就蒸發了，帶到學校的時候把它放到一個小盒裏這樣這容易碎。”“好吧！”我心想看來還是媽媽想的周到。
今天我終於感受到成功的喜悦。這一天過的真有意思。
五年級作文 篇6
那是一個陰雨連綿的傍晚，我獨自一人走在回家的路上，路上已經沒有了同學們的歡聲笑語。烏雲籠罩，雷聲轟鳴，我現在的心情猶如此時的天氣，心灰意冷。
想起試卷上那紅色的分數，我情不自禁地打了個寒戰。爸爸，您會批評我嗎？想到這裏我逐漸放慢了腳步。雨水依舊滴嗒滴嗒地落在我的肩頭，時間也隨着雨水慢慢在流逝，我的心感覺越跳越快，越跳越快。離家越來越近而我就越發感覺喘不過氣來，心中不斷叨唸着：怎麼辦、怎麼辦？我停下腳步，想起曾經您對我的訓斥：為什麼會考這麼差，難道你上課沒有認真聽講嗎？你看人家小孩考得多麼優秀，而你呢？我的雙腳頓時像灌了鉛似的不敢再往前挪一小步。爸爸，我知道您的批評都是為我好，但，您次次都這樣批評我，反而會讓我承受更大的壓力對學習失去興趣。
我小心翼翼地上了樓，一切如往常一樣，您拿起了我的試卷看了一眼。我的身子一個哆嗦，剎那間覺得喘不過氣來，心中像被潑了一盆冷水，忐忑不安。我的'頭沉重得抬不起來，眼睛不敢直視您，我的腦海中正在胡思亂想，您會不會那麼嚴厲的批評我，會不會抬手打我……果然，您抬起了頭，目光炯炯的盯着我説：“你怎麼會考那麼差，什麼原因……”您的話猶如一枚枚細細的針紮在我的心中，我再也承受不了，衝到了門外。雨水打濕了我的衣服，淚水模糊了我的雙眼，我抬起沉重的腳，一步一步吃力地向前走……
走出不遠，一陣陣熟悉的呼喊聲傳入了我的耳際。啊！是您，是您的聲音。但此時我卻停不住我的腳步，不顧一切地向前走着。您飛奔過來抱住了我，我不經意地轉過身來，這時我才發現，歲月已奪去了您的青春，光陰無情地在您臉上刻下了皺紋……“對不起，是爸爸錯了！”您的話語不禁讓我熱淚盈眶，心酸不已。雨漸漸停下來，在暖色路燈的照耀下我的心也漸漸變得温暖起來，晶瑩的淚珠從我臉上悄然滑落下來。
爸爸，請原諒我曾經對您的誤會和曲解，原來您是那麼的愛我！
五年級作文 篇7
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來了。
春姑娘，邁着輕盈的步伐，從四季神手中接過四季法棒中的一個——春。她悄悄地來到人間，看到因為之前冬爺爺的脾氣太過暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來玩耍，只敢躲在家裏。熱愛熱鬧與生機的'春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機。
於是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了!春天來了!小動物們聽到春天來了的消息，紛紛跑出來玩耍，好一片生機勃勃的場面。
在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悦耳的曲子。一陣春風拂過，小花擺動着芊芊細腰，展現着迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動着她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭髮。
地裏，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動……一片勤快乾活的景象。農民伯伯是春天的主人公，整個春天像是被農民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農民伯伯將晶瑩的汗水伴着美好的希望希望一齊種下地去。
啊！春姑娘來到人間，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！
五年級作文 篇8
今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。
一大家子十多口人圍着一張大桌子吃飯，餐桌上擺放着各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了。看着，看着，我已經口水直流三千尺了。“開飯啦”，隨着一聲歡呼聲，大家揮舞着筷子，邊吃邊聊着今年的打算和去年的收穫。我説的當然是好玩的遊戲了。我先吃了土豆，然後津津有味地吃了一條馬面魚，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心裏暗暗想：如果天天都能大魚大肉就好了。媽媽看見我吃的狼吞虎嚥的樣子,笑着説“小心，別噎到了。”
吃完飯後，我拿了煙花來到院子裏,只見天空中一朵朵五顏六色的禮花飛昇降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點成了鮮花的'世界。看着大家放得這麼開心，我也迫不及待地拿起了一個“杜丹花”，小心翼翼的點燃了導火線，導火線漸漸的燒沒了，火花頓時顯起神通，一下子就開出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無數小花，四處散開，變幻莫測，一會兒是黃色的，一會是紅色的就像一羣彩蝶在空中飛舞。我連説好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈。看，一隻只小蝌蚪直衝雲霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍
放完了煙花，我又躺進火熱的被窩。大家一起看着春節聯歡晚會，屋子裏不時傳來好看，精彩兩個詞。在歡歌笑語中我不知不覺睡着了。
我想：如果每天都是大年三十就好了。
五年級作文 篇9
好想有個星期八！為什麼？因為我忙呀！
我在班裏是班長，要管理班級裏的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！
好不容易回到家，想歇會兒吧，還有那麼多家庭作業。只好歎口氣，打開書包，翻開書本。
好不容易盼到了週末，本應該出去玩玩，或是在家裏休息休息。可我除了要完成老師佈置的作業外，其他的'“檔期”也排得滿滿的。週六要學英語，週日還要學彈琴。
總之，一天到晚都沒有能停歇的時侯，只能眼睜睜看着別的同學像出籠的小鳥——自由自在。
看看我們班的小華，人家都去過桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個中國都讓他遊遍了！小丫也去過不少地方，長江三峽、麗江古城、洞庭湖……
偶爾有別的同學邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴厲的目光，就不寒而慄（lì），只好垂頭喪氣地搖搖頭。
週末不是快樂玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟着爸爸媽媽一起遊山玩水，為什麼我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好啊！
真希望能有一個星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛的上帝！求求你，請賜予我一個星期八——一個屬於我自己的星期八，一個只有遊戲和歡聲笑語的星期八！哪怕這一天能在夢裏實現也讓我心滿意足！
五年級作文 篇10
國慶節的七天小長假到了，我約了朋友：單可欣、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。
因為提前分配好了誰要幹什麼，要帶什麼。所以開始一切都很順利。按照我對大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書歌因為腿有些問題，沒辦法，他只能坐自己家的`車了。好了，話不多説。向渭水公園出發！
我們從學校出發，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那麼我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個問題需要用“路程除以時間等於速度”來解決。路程是四十公里，時間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。
終於到了渭河公園，我們是7時40分到達目的地的，現在已經8時30分。我們迅速地把自己帶的吊牀、帳篷、防潮墊等等一一從包裏拿了出來，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒有玩的時間了。
我們玩了好久，玩得十分盡興。
該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車，我不太會玩，路程程因為已經玩平衡車玩得十分熟練，於是她十分耐心的教我，在她的引導下我也玩得輕車熟路了。
今天，我不僅複習了關於路程的問題，還學了平衡車的玩法，真開心呀!
五年級作文 篇11
今天是六一兒童節，我邁着愉快的步伐，手拿精心準備的禮物來到了張良作文館和同學們交換。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準備抽一個大獎回來。
張老師開始朗讀他備好的遊戲規則：每個人先在便利貼寫上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時一上一下，猶如十五個吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號的第一個。
時間一分一秒的'流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽見。
“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂田螺一個、俞彬伊書籤一枚……”
很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發現黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個就是她的。
“林佳雯”我問了一下她，“你那個是什麼呢？”
“電風扇！也不知道會是誰抽到。”她毫不猶豫地説。
我心中暗想：我會抽到。
……
張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰？”
“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地説。
我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只見她十二分不情願將她的電風扇給了我，而我卻樂開了花。
五年級作文 篇12
在我的想象中，未來的世界一定很精彩、很乾淨。
在未來世界裏，道路和交警機器人扮演着重要的角色，它們有着妙不可言的功能——道路可以自動識別垃圾或雜物，它會把垃圾吸入地下工廠裏，能回收的就回收再利用;不能回收的.將被轉化成肥料輸送給農田，掉下來的雜物會被彈回指定的位置統一處理。
道路中央的機器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對於超載或強行違反交通規則的車輛，機器人可以在一秒鐘之內分身和識別，分身後的另一個交警機器人將去阻攔違規車輛。
不過你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因為那時人們都不用去上班。每個人的家中都有一台保姆機器人，他每天會幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節能和環保。
喝咖啡時，如果咖啡太苦了，你只需要在一個叫智能感應器的東西面前，説一句：“給我的咖啡加點兒糖!”這時，保姆機器人會彈出一個機臂，從廚房裏拿來糖，不多不少，倒入杯子裏。
如果你餓了，可以把菜單輸進廚房裏的傳遞機裏，那些廚具就會自動做出可口的飯菜，根據自己的喜好，你可以在上面設置多種不同的口味。
洗澡時，浴池裏面有按摩機，它會讓你感到渾身輕鬆，舒服到想睡覺。
衣櫃也很特別，你想穿什麼衣服，衣櫃都能滿足你的要求。
這就是未來的世界，你喜歡嗎?
五年級作文 篇13
今天早上，媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚。
到了釣魚的地方，我一看標價，才1分鐘8角錢，真便宜。於是我讓媽媽給我們交了20元的押金，拿了兩根魚杆和一些魚餌去釣魚了。
池內的小金魚總是一羣一羣的游來游去，顏色也非常鮮豔，有紅的、黃的、白的、黑的，還有紅白相間的、黑白相間的等等，但大多以紅色為主。
剛開始，我在人多的地方釣魚，結果結果那裏的魚警惕性非常高，絲毫不上鈎。所以，我換了一個人少的地方去釣，並放上少許魚餌，不大一會兒，魚上鈎了，還是一條不容易吃鈎的小黑花魚，旁 邊的人直誇我會鈎魚呢。我心裏美茲茲的.，鈎的更起勁了。
但並不是每條魚都傻乎乎的見魚餌就吃，只有那些普通的、不值錢的小金魚才容易吃鈎，而那些名貴的小金魚是比較機靈的，從魚鈎的側面咬魚餌吃，從不正面下口。
正在我和弟弟釣的不亦樂乎時，媽媽對我們説：“我們別釣了，時間不少了。現在已經四點多了，還要去別的地方玩呢。”於是我們心不甘情不願的收起魚杆，跟着媽媽去結帳。結果一算錢我嚇了 一跳，一會兒的功夫就32元錢。原來，1分鐘8角錢並不便宜，這時我才知道，媽媽為什麼不讓我們釣過癮。
我們今天一共釣了7條魚，三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的，還一條小黑花魚。
今天玩得可真開心啊！
五年級作文 篇14
一天中午，我在網上看到了一款免烤的焦糖布丁，用料也很普通。我興奮極了，立馬起身，跑出去買了材料，按照做法嘗試做起來。
我把50克砂糖放入鍋中，然後加入一點水，好，開火！網上説，用小火融化，我還特地去看一個有關做甜點的動畫片，上面剛好有個做布丁的。聽説，顏色太淺，會太甜；相反，顏色太深，會很苦，需要的是漂亮的'琥珀色，甘甜的味道。嗯，差不多了，這時要加入熱水攪拌。我把火關了，迅速倒入準備的容器中，這個是焦糖。我試了下，甜甜的，畢竟是砂糖融化成的嘛！我把這個放進冰箱冷藏了。
好！接下來就是做布丁了！我把牛奶剪開一個小口，倒進碗裏，然後撕開一包QQ糖，倒了進去。啊！濺出來了！牛奶太多了。隨後，我打了兩個雞蛋放進去。接下來是要融化QQ糖。網上説，隔水融化。我往鍋裏放水，然後把放入了牛奶、雞蛋、QQ糖的碗放進去。我開了大火，“滾滾滾……”水燒開了，我忙關火。啊！好燙！熱熱熱熱!“呼——”我拿來筷子攪拌。我一手抓着鍋，一手拿着筷子用力攪拌。攪拌了一會兒，QQ糖融化成了汁，表面也冒泡泡了！哈，弄好了！我從冰箱裏取出焦糖，把這個倒進去，再放進冰箱。
三個小時後，我迫不及待地打開冰箱，我早就心癢癢的了。可是一看，布丁並沒有像預期地那樣凝固起來。哎，大失敗啊！算了，畢竟是第一次，下次一定能做好的！
五年級作文 篇15
我是在一個叫梓潼的小縣城出生的。那時，我的祖父祖母都還是黨校的老師，於是，我就住在黨校的家屬樓裏，每天都可以聽見窗外灑水車放出的歌聲“跑馬的漢子，你威武雄壯……”。雖然不知道是什麼意思，當然我也不懂，只是一整天一整天地玩。有什麼玩的'呢？不過是一個車底盤，幾個車頭，車尾罷了。作為一個小嬰兒，又不可時時去外頭玩，便只好呆在家中，翻來覆去地組合車頭車尾了。可是，我卻像小孩子聽那老太太講”上山打老虎“講五千遍依舊拍手叫好一般，怎樣組合都玩不膩。
不久之後，我便離開梓潼了，回到了湖南衡陽，那是我母親的老家。我大概是在那裏學會説話的，不過不是普通話，而是湖南話。在那裏，我差不多長大到了快兩歲。每天，可以跟着外祖母到處走了。我的外祖母去菜市場買菜，我也跟着去。市場裏，不但有賣肉的，賣蔬菜的，還有各種賣小吃的。相熟的小吃賣家看到我，就給我塞點小吃，有茶葉蛋，草莓，櫻桃，餅乾，糖果……等外祖母買完菜回到家，我的手上已全是零食了。
漸漸地，我又長大了一些，這時候我的父母從上海回到了成都。過了一段時間，他們把我從湖南接回成都，還提了一箱舅舅要送給朋友的咖啡。送人的時候，我喊了起來：“那是舅舅的咖啡，是舅舅的咖啡！”還好我是用湖南話喊出來的，別人沒聽懂，要不然，肯定叫人家笑掉大牙。
就這樣，我懵懵懂懂地長大着~
五年級作文 篇16
別人都説，母愛如水，而我卻説父愛如山。父愛，就像大樹，為我們遮風擋雨；父愛，就像一杯白開水，捧在手心暖在心頭；父愛，就像一盞指明燈，為我們照亮前方的道路，使我們不再害怕。父愛如此偉大！
他，長得很高。烏黑的短髮，鼻子大大的，嘴也是如此。
父愛如山，爸爸對我的愛，是我依靠的山嶺。回家必經一條馬路。人滿為患，車水馬龍的街頭熱鬧非凡。爸爸那長滿老繭的手向我伸了過來，爸爸的手是那麼粗糙，為了這個家，他不怕風雨，不怕艱辛，一直在為這個家奉獻着！想到這裏，我熱淚盈眶，過了許久，爸爸見我站在那兒發愣，便一把抓住我稚嫩的小手，等待着穿過水泄不通的街道。過了許久，車子漸漸地清了許多，也幾乎沒有了。但是，爸爸那粗大的.手，並沒有鬆開。時間飛逝，就如同沙漏裏的流沙，一直在不停息的在奔跑，似乎不會覺得累一樣。時間，就像那神奇的魔法師一樣，將媽媽的臉龐繡上了皺紋；將爸爸的短髮插上了白色的柳絮。兩年過去了，我們仍要穿過這條馬路。馬路依然是那樣的熱鬧非凡。沒錯，那隻佈滿老繭的手又向我伸了過來。一隻手；一隻普普通通的手；一直傳遞父愛的手！我哭了，我被這父愛感動了！一朵朵淚花盛開在這大地上！這淚花飽含着我對父愛的感激之情！
感謝您，給予了我山嶺般的依靠！等我長大後，將會是您依靠的大山!
五年級作文 篇17
我的書房有一扇小小的窗户，透過窗户，引入眼簾的是一棵生機勃勃的大樟樹和一排影影綽綽的房屋。景色雖然簡單，但風味獨具，讓人陶醉其中。
雪後清晨，窗户上結了一層薄薄的冰霜，透過冰霜，大樟樹和房屋若隱若現。打開窗户向外望去，大樟樹的葉子上覆蓋着積雪，像披上了厚厚的棉襖。在那“白棉襖”中，夾雜着點點翠綠，兩種顏色形成鮮明對比，令人心曠神怡。房屋的屋檐上掛着長長的冰凌，像一把把利劍倒懸下來。“利劍”上倒映着一輪輪弧線，仔細一看，原來是被積雪壓得彎彎曲曲、凹凸不平的屋檐，似乎有些雜亂。忽然起風了，樟樹在風中搖曳，屋檐上泛起雪花，星星點點，如柳絮般在空中飛舞，飄向遠方。
不經意間，天空逐漸亮了起來，屋頂上出現了一條淡淡的白道兒，像嬰兒的額頭，白嫩而可愛。過了一會兒，那道白道兒已經露出了大半個腦袋，白裏透紅，向四周射出微弱的光線。突然，它一下子躍出了屋頂，光芒四射，照耀着屋檐、冰凌、大樟樹……只見那積雪開始一點點融化，冰凌也滴滴答答滴着水。太陽出來了，世間萬物又恢復了勃勃生機。不知何時，樟樹中響起了一聲鳥鳴，隨後一隻喜鵲飛了出來，接着是第二隻、第三隻……它們有的落在屋樑上，有的.落在樹枝上，有的“啾”的一聲掠過窗台，喜悦的聲音久久迴盪。
在祥和的氣氛中，太陽已經升到了頭頂，斑駁的陽光透過樹葉，灑在窗台上，為冬日的窗台帶來了一份暖意，為窗外的景色增添了一份色彩。
五年級作文 篇18
車在彎彎曲曲的道路上行駛，我坐在車上激動得東張西望，今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場滑雪。
這是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩着細長的滑板，看着那些從高高的雪坡上衝下來的人們，我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢探索，掌握平衡和滑行技巧。
爸爸和他的朋友聊天，一直説：“肯定會摔跤吧。”又聽見旁邊站着的`兩個阿姨説她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更擔心了。
爸爸鼓舞我：“那個第一次滑雪，表現很好了。”我們一起坐着纜車上到雪坡上，我深呼吸，猶猶豫豫，懷着忐忑不安的心情邁出了第一步，可沒想到腳下一滑，我飛了出去，像離弦的箭，像脱韁的野馬，又像衝鋒陷陣的戰士，耳畔是呼呼的風聲，我心裏默默地想：“從這裏摔下去不會死吧？應該不會，會骨折嗎？這倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒。”
漸漸地，我滑行的速度慢了下來，我睜開微微閉着的雙眼，我長長地舒了一口氣，想想那二十多秒時間，我的心裏想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鮮又刺激。
現在回想當時的反應，我當時雖然很怕，但還是勇敢地邁出了第一步，人生也是一樣，會遇到大大小小的困難，只要你堅定的第一步，才有可能打敗挫折。
這就是我難忘的第一次滑雪經歷，其中有激動、新奇，也有忐忑、緊張，但更多的是成功後的巨大喜悦。
五年級作文 篇19
不知怎麼的，從三年級起我竟養成了不愛做作業的壞習慣。學習成績直線下降，老師也屢次找我談話，可我卻聽不進去。
期會考試後，老師向大家宣佈星期六要開家長會。“家長會！”聽到這三個字，我臉一下子變白了：要是爸媽知道我在學校的這些“罪狀”肯定得捱打了。放學後，我忐忑不安地回到家一直不敢向父母説家長會的事。晚上躺在牀上輾轉反側，愁得連覺也睡不着。
第二天早上，我終於鼓起勇氣向媽媽説了開家長會的事，望着媽媽遠去的背影，我心裏有一股説不出的滋味，心想又要讓媽媽失望了。唉，還是趁媽媽回來之前快把作業做好吧。
中午，媽媽回來了，幸好爸爸不在。我也準備好了一大堆理由向媽媽“解釋”。可媽媽的言行舉止卻出乎我的意料。媽媽看到我笑着説：“老師説你的成績還不錯，繼續努力！”
“嘿！”我心中暗暗高興：想不到老師還挺在乎我，關心我的'，竟然沒在媽媽面前提起我的醜事。
於是懷着為了不讓老師、父母失望的心，我踏上了“痛改前非”的道路，學習成績也慢慢上升。
事後的某一天，我無意間聽到了爸媽對話，媽媽為了不讓我失去信心而撒下了這個謊話。霎時間，我鼻子一酸，淚水迷糊了我的雙眼。
是啊，謊言既可傷人，也可利人。而善意的謊言卻給了我一次改過的機會。
五年級作文 篇20
我的家是一個充滿生氣的家庭，別看我們週一到週五“死氣沉沉”的，可是一到週六週日我們便活躍起來。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。
週六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開了一場“殊死搏鬥”我爸軍長擺在前面，開始輪流狂吃，遇上司令也不怕，因為我的炸彈在後面。爸爸還是中計了，但我也是去了一個軍長。我太大意了，失去了一個司令，結果節節敗退，儘管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的片甲不留，輸了。
我只好認輸，但是心裏又出現了一個“鬼點子”，説：“我的水彩筆沒水了，要再買一盒！”“不行！”媽媽説，“可以買些墨水來配色！”沒辦法，不過説實話，媽媽對我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以後再也不能夠這樣了。
記得在三年級的`時候，我想做一個雞毛毽子，可不會做，爸爸便手把手的叫教我，在我們倆的努力下，我終於做好了一個做工粗糙的雞毛毽子。
婦女節那天，我送給媽媽幾隻千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬事如意，表達對媽媽的祝福，並且還給她洗了一次腳，那一天，不僅我快樂，媽媽也快樂。那一天，是家裏最美好的一天了。媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂。
週六週末，我們一家都坐在沙發上，一邊聊天，一邊收看着精彩的電視節目，一家人和和睦睦，十分美好。
我愛我家，因為我的家裏有三個角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵的那種東西，便是愛。
五年級作文 篇21
今天是週三，又是令人期盼的一天。早上吃過飯後，我揹着書包去學校了。
上體育課時，老師突然説讓我們練習打籃球。首先是基礎練習，老師讓我們聚在旁邊聽他講，開始講了，手要一隻背在後面，一隻在左側或是右側，鞋子外全掌拍打。一開始我練習的時候總是在中間拍打，想去左邊時，球怎麼也不聽使喚，想去右邊時，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，後來，經過我的反覆練習，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開始學着老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背後，眼睛直視前方，那個樣子我作出來就像個小丑，特別滑稽。
在練習完拍球后，老師又讓我們練習投球。啊！我可是一個投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿着球跑到了球架旁，我看見了一個球進了，哇，是張羽帆投的'，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過去，拿着球用平生最大的力氣，將球舉過頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時，我生怕球會砸到我，於是，連忙跑開了。想投準真不是件容易的事情啊！
最後，老師又教了我們一次要領，用手托住球面，另一隻手輔助它，對準籃筐，向上投去，球落下來時，躲開別人扔的球，去自己球那裏。我又按照老師教的來了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動作要領反覆練習才行！
這節體育課真是有着滿滿的收穫和快樂啊！
五年級作文 篇22
今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學生們熱切的期待下，我們迎來了一年一度的兒童節。早上，學生們穿着節日服裝來到學校。校園裏，彩旗飄揚。節日的舞台上，巨大的.幕布上寫着一個美麗的藝術詞“追逐陽光，快樂成長”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術表演就要開始了，但是天氣不太好。本來只是晴空萬里，現在卻下着毛毛雨。不過同學們都沒什麼情緒，大家都在興致勃勃的談論接下來的表演。
表演開始了，第一個節目是我們五年級聯合表演的舞蹈。節目開始時，演員們隨着音樂的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地揮舞着漂亮的裙子。他們的舞蹈是無止境的，牽手轉了一會兒手。優美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節目繼續，有動人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學生的有趣的花園活動開始了。有“抓小豬”遊戲和“釣魚”遊戲…
其中最有意思的一個遊戲是“用爆破聲吹蠟燭”，遊戲場地前排隊的學生排起了長隊。我花了很長時間玩遊戲。遊戲開始的時候，主持人問我：“你最喜歡的水果是什麼？”我歇斯底里地對着蠟燭大喊：“葡萄！”第一個是我吹出來的。然後，主持人又問我：“過年該放什麼？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最後我終於在四分鐘內吹了六根蠟燭，如願得到兩張彩票。然後，我參加了“平衡木”和“猜對”的遊戲，用彩票換了一個漂亮的口哨。
哈！有61的感覺真好！
五年級作文 篇23
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀不大，可她鬼機靈。
大年初七，我們全家吃完團圓飯，（因為三達明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因為有爸爸的袒護，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我願意不願意，有時我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們再三叫我，毫不領情。
過了一段時間，二達來接表妹回家，由於表妹在操場上，也不想回家，最後還是留了下來。二達準備走時，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最後來到操場。我來到操場，表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦着我的`手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽説：”趕緊來為我報仇，打敗你爸。“於是我上了陣，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個小人精。
在回家的路上，我們認真欣賞每家門上春聯，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹説：”他們寫的都不如姐姐寫的對聯好。“瞧！她可真會説話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計較，這樣世界才會更美好！自己才會更快樂。
五年級作文 篇24
我在電視上偶然看見了有賣作文機的廣告新聞，上面寫着：學生憑學生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學生證、拿着壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。
一進店門，作文機琳琅滿目，我看中了一台款式新穎的作文機，那是粉紅色的.，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字數，綠色的是複印安鈕，藍色的是寫作時的心情鍵，白色的是寫作通順鍵，現場使用了幾次覺得真方便就買下了。
回家的路上我想：這下寫作文不用愁了！明天上午的第二節課正好是作文課，馬上能派上用場了。
作文課上，我偷偷從書包裏拿出作文機，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，並把所有鍵都按下，就等待着好文章，直到有細小的聲音出現時，我便把紙拿出來，一看，滿滿三張，“寫”好以後，我連忙把它交給了老師，心裏別提有多麼興奮了，想着老師肯定會表揚我了。可是，老師把作文改出來，不但沒表揚，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎麼也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫着：“你是死罪犯，馬上執行槍決。”我知道錯在那裏了，臉紅得像紅蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。
從這以後，我深刻體會到只有自己寫出的文章才是好文章，我吸取了教訓，每次作文都有了很大的進步。
五年級作文 篇25
每個人都有壞習慣，這種壞習慣必須有人指出來才更有利於他改掉。呵呵，下面請你們看我是怎麼勸説別人的吧！
看好呦！
抽煙人人都討厭。我爸爸每天抽煙，吐出來的煙臭死了，我們都討厭爸爸抽煙，沒有辦法，我只好去勸爸爸戒煙。
首先，我把爸爸的所有，哦，不！是家裏所有的煙都藏在衣櫃子底下，把家裏所有的打火機都藏在牀底下。等爸爸回來。
爸爸終於回來了，他找煙，沒有找到，只好不抽，嘻嘻嘻，我的勸説計劃就要開始了……嘻嘻嘻。
我説：“老爸，你不要抽煙了哈，煙裏面有尼古丁，一氧化碳等有毒物質，會致癌的。還會讓牙齒指甲變黃的，所以你不要吸煙了哈！”爸爸説：“額，好吧，我不抽了。”
我還勸過朋友不要亂丟垃圾呢，請往下看！
有一次，我和趙佳可一起去華萊士吃東西，我們買了兩個漢堡包，邊走邊吃。她的.漢堡包先吃完，前面就有一個垃圾箱，而她卻將裝漢堡包的袋子扔在了地上，我看見了説：“可可，你看，那些環衞叔叔阿姨們每天這樣掃啊掃啊，總有掃不完的垃圾，你知道是什麼原因呢？”
可可説：“大家隨手扔的啊。”
“那你想想，如果我們每個人都做到不亂扔垃圾，他們還會這樣辛苦嗎？”
她沉默了一會，乖乖的把垃圾扔垃圾箱裏面去了。
勸説不僅能幫助別人改正缺點，還能提醒自己不要犯這些錯誤。
勸説還要注意要做到語言得體，言簡意賅，幽默風趣。
五年級作文 篇26
聽雨“下雨了！”我驚叫着，剛才還無精打采的我馬上振作起來，望着窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。雨“滴答，滴答”地下着，細細地下着。細細地聽，便感覺到它是在演奏着一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律像音樂家在演奏，但聲音更清脆。總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脱。它能沖掉你腦子裏的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒憂沒煩的地方，讓你享受一回。雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心裏。它彷彿在我心裏產生了一道亮光，照在大地上，這時，我才發覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。雨盡情地下着，它彷彿在決定要衝刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來，讓人們融於這個新鮮的天地。不知怎的.，我心裏總有一股莫名其妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悦感，它隨着雨聲的增大而漸漸升華着，這使我覺得雨彷彿有着某種神奇的力量在不斷地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的寄託都放在它的身上，我的腦子始終在思索着：雨是如此的潔白、純淨，難道是天上的神仙們拋下一粒粒珍珠？
但珍珠哪兒又比得上雨的温情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？好久，我才從這個雨的世界中甦醒過來，我突然發覺整個人變的好輕鬆，這大概是雨的神效吧！
五年級作文 篇27
我有一個非常糊塗的張老師。她糊塗起來真讓人無語，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點兒糊塗，但她還是個很嚴格的老師，下面就讓我來介紹介紹吧！
一天上課，我和其他同學一起坐到各自的座位上，不一會兒，張老師進教室開始點名了。“陳俐羽。”我頓時傻眼了，誰是陳俐羽呀？我可是陳柯羽呀！我站起來大聲地問：“張老師，誰是陳俐羽呀？”“不是你嗎？”老師疑惑不解地問。“我？”我聽了老師的話，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽。”“哦？哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽。”老師連忙點頭。“我是陳柯羽！”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤！”不知道誰忍不住了，先笑了起來。不一會兒，教室裏就成了歡樂的`海洋，只有我鬱悶的站在座位上。你説張老師糊塗不糊塗？現在我都跟張老師認識快四個月了，張老師還會把我的名字叫錯，不盡有點兒叫我哭笑不得。
雖説張老師糊塗，但她一發起威來，比母老虎還強上幾百倍。
記得每次我不聽話的時候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫作文，一直不肯配合老師，只見張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發火了！”那樣子，簡直就是母老虎發威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開始認認真真地寫起作文來。
張老師雖然雙手佈滿了粉筆灰，雖然頭髮凌亂，可當你看到她那麼認真的給我們上課時，難道你能説她兇嗎？難道你能説她不可愛嗎？
五年級作文 篇28
夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。
霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望着眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮着腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的小姑娘充滿了好奇。
突然，不遠處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的'疑惑。她輕輕地轉身，向那兒飄去。
周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的生靈追趕。一個手拿着針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悦地翻了個白眼。“霧障。”霧姑娘化作一道結界，將二人裹在裏面，“你們倆就在虛擬空間裏接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地説。
“嗨，朋友們。”霧姑娘友善地打着招呼。
“你是？”
“萬物精靈。”霧姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這麼漂亮！”
“好啦。你們安全了。我，也該走了。”霧姑娘看了看天，説道。
“那我們什麼時候能再見？”
“也許，永遠不會。也許，就在明天。”
第二天，當第一縷陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年級作文 篇29
我的老師有很多，但其中我最喜歡的是英語張老師。她身材偏瘦，不高也不矮，每次走過都會留下一股清香。
張老師的課堂總是讓人驚喜連連。記得有一次，我們講昆蟲這一單元。課開始了，張老師讓我們跟着音頻唱兒歌，唱完後就正式進入了學習單詞的環節。這時，屏幕上出現了一隻小蜜蜂，看起來栩栩如生。突然小蜜蜂説話了：“歡迎來到昆蟲世界！闖過一關就能獲得一個單詞。”説着我們就跟着小蜜蜂進入了昆蟲世界。第一關：屏幕上出現了一隻蝴蝶，它一定是第一關的守關人，屏幕上出現了一個缺字母的單詞，我猜這一定是蝴蝶的英文，“誰能拼出這個單詞就能獲得今天的第一個單詞。”張老師話音剛落，我立刻舉起了手，“小S，你來回答。”“butterfly”我毫不猶豫地拼讀了蝴蝶的單詞。”完全正確！“張老師為我翹起了大拇指。就這樣，我們在不斷地闖關中，記住了很多多昆蟲的單詞。我喜歡張老師的課，因為在不知不覺的遊戲中，我們都記住了知識點。
張老師別看平時很嚴肅，但還是很童趣的。最近我去她辦公室時看到了宮崎駿動漫裏的.龍貓巴士的筆袋，我跟張老師彙報作業的事時突然説：“張老師，你有龍貓巴士的筆袋耶！”“好看吧！”張老師答，“不送給你。”“我也沒打算問您要呀！”我答道。
張老師的課堂生動有趣，她本人也是童心未泯，和她在一起就是很開心。
五年級作文 篇30
母愛是什麼？是寒冷時温暖人心的一縷陽光。母愛是什麼？是飢餓時一頓愛心早餐。母愛是什麼？是口渴難忍時的一泓清泉。母愛如水，我覺得母愛很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的一個夜裏，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎麼的`，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了牀單，頭暈腦脹。
慢慢地，我變得有氣無力的，不停地呻吟着：“媽媽……媽媽……”媽媽聽到了，立即跑過來問：“怎麼了，兒子？”我説：“我現在頭暈腦脹，非常難受。”媽媽一聽，二話沒説就拿出體温計。原來，我發燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制着自己的情緒，不讓我看出她的難過。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開水説：“來，兒子，來媽媽這邊，我來餵你吃藥。”當時，一股暖流湧上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤了。媽媽邊餵我吃藥邊説：“一定要多喝白開水，燒才退得更快些。”吃完藥後，媽媽説：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個小時之後我叫你起來吃藥。”不知是我太困還是媽媽懷抱太温暖的緣故，我不知不覺地睡着了。一覺醒來，我感覺精神倍兒爽，燒已經完全退下了。而看到旁邊無精打采，黑眼圈已經佔整個臉三分之一的媽媽，我不禁潸然淚下。
我現在終於明白母愛的意義了。母愛是什麼？是在孩子難受時為孩子忙前忙後，願意付出自己全部心血給孩子。
母愛是偉大的。
五年級作文 篇31
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關了燈，休息了一會兒。過了一會兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了牀的震動，彷彿匯聚成了一曲沉睡的進行曲。我們同學陪着這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來，我卻無法平靜下來。我不時在牀上翻來覆去，有時看錶，有時看夜。為了快，我擠進了前20名，於是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脱了一條內褲，連襪子都脱了一半。我心想：“擠不進去怎麼辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜着，時間一分一秒的過去，耳朵也在仔細聽着隨時可能發生的`哨聲，但很快就睡着了。
“集合！集合！來，你看，其他班的同學都已經到操場了，都起來了……”高老師一邊喊，一邊把學生拉了起來。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎着一雙衣服鞋子坐了起來，然後衝出宿舍，向操場走去。也有一些學生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來，又睡着了。這對高老師來説很累！事實上，我還沒有完全清醒，所以我在排隊。出乎意料的是，我擠進了前排，我們班只有一半的人。
在看不見手指的夜晚，我經歷了當兵的艱辛。我們回宿舍，沒擠進前20的同學只能揹着揹包沿着跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡着！
五年級作文 篇32
當夏天和空調的鬥爭到白熱化時，暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲（好吧學霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方——古隆中。
古隆中在襄陽，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點。
在《三國演義》中，張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態度這麼誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實是在看劉備的誠意。
假設一下，劉備像張飛一樣去後屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發個人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮為什麼不去投奔實力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。
古話説不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的'。人們常説，對不起有什麼用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你説對不起時真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。
誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個有誠意的人，有誠有意，方能成功。
五年級作文 篇33
我有一個與眾不同的語文老師——胡老師，為什麼與眾不同呢？就讓我來告訴你吧！
胡老師走路抬頭、挺胸、收腹、步調從容不迫，端莊優雅。她的臉上寫滿了自信，也總是面帶笑容。別人也能從那一副眼鏡看出她的知識淵博。很多老師也從氣質上輸給了胡老師。
胡老師是從我二年級一直教到現在的老師，她是一個仁慈的.老師。每當我們不聽話時，她會給我們再加一點作業，可是她也總説：“如果這節課表現好了就不用做了。”因為她知道，我們都喜歡少做作業，所以聽了她的話，我們一般都會乖乖聽課。可是後來，我漸漸發現，不管我們上課表現怎樣，下課後胡老師一般都會説：“鑑於你們的表現，加的作業不用做了。"這時同學們都會歡呼起來：“耶！胡老師萬歲！"當然不只是這個時候，每當週末作業多時，她也會給我們減少一點作業。
胡老師不僅是一個仁慈的人，也是個作文大師。
作文課上，她把第五單元的課文打亂了上，開始我們都覺得奇怪，後來才知道，她是想讓我們在這一單元所有的課文中引導我們發現一些作文祕訣。比如：在寫遊記時按一定順序寫，用上好詞佳句；運用修辭手法；用動詞讓段落過渡自然，用自己的感受寫出事物的特點……藉助學習的祕訣，我們進行小練筆、大作文，不斷地修改，最後作文水平得到很大的提高呢。這多虧胡老師的指導。
這就是我那個與眾不同的胡老師，我的作文讓你瞭解她了嗎？
五年級作文 篇34
我見過很多老師，而我對她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴着眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。
胡老師可温柔了。當你和她説話時，她就會像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無話不説的非常要好的朋友。
胡老師講課挺有趣了。語文課上，我們跟着胡老師走進遠古時代看恐龍，去看捨己救人的哈爾威船長，去認識善良的小人魚……她上課時總是語調不一，表情豐富，有時還會做動作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。
我們都覺得上語文課特別好玩，當然也學到不少知識。作文課上，胡老師會教我們一些小祕訣，比如：一波三折、讓人物説起來動起來想起來，學用修辭手法……等學會了小祕訣，我們就會運用這些習作小祕訣修改作文，讓作文內容變得更加吸引人。
胡老師總會想辦法讓我們對習作感興趣。胡老師常用“發佈”習作來鼓勵我們。那些想因發佈出人頭地的同學，也會努力學習，爭取下次繼續獲得發佈。每次聽説自己的.習作獲得發佈時，同學們別提多高興了，有的同學甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學都是胡老師培育出來的“小作家”呢。
有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來。
五年級作文 篇35
天氣又悶又熱，我坐在桌前浮想連連，要是能在雪中嬉戲那該有多好啊！想起前年的冬天，在一個白雪紛紛揚揚的日子裏，我們全家來到了閲海公園，遠遠的看去閲海公園的滑雪場在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀，我心已飛向山坡頂。
終於來到了山底，看着索道把人一個又一個的運送到山坡頂，我也急不可耐的穿上媽媽租來的滑雪板，隨着索道來到了山坡頂。向下望去，山坡並不是太高，我仰起臉來，雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點。山坡上的.人們一個個像離弦的箭一樣向下衝去，有的順利的滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，還有的摔成了四仰朝天，總之各種摔法都有。我的心裏像揣了個小兔子一樣七上八下，在媽媽的一再鼓舞下，我一橫心、閉上眼睛，“嗖”的向下滑去，風聲在我耳邊“呼呼”的吹着，速度也越來越快，我心裏又驚又怕，一不小心偏離了滑道，重重地摔到了輪胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡頂了。我來到了坡度比較緩的山坡上反覆的練習。一次一次，我終於探索到了一些方法，重心向下，膝蓋微彎，當你需要停下時，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮，越滑越高興，雖然偶爾還會摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來到了山坡的頂端，穩定了一下情緒，自信的向下滑去，手和腳都配合的很好，我終於平穩的滑到坡底，我為成功而歡呼。
這是我難忘的第一次滑雪，因為我不僅學會了滑雪，還學會了戰勝自己的恐懼。
五年級作文 篇36
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤着大地，使大地生機勃勃！
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤着大地，使大地生機勃勃！
每當春回大地，萬物復甦時，風便攜着歡樂樂符——春雨，來到人間！
春雷陣陣，春雨瀟瀟，數不勝數的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒有目的，它隨風兒飄；穿過夥伴，鑽入大地！不一會，萬物都受到春雨哺育/滋養。雨，還下着，猶如欠條銀絲、盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中，像滴晶瑩剔透的玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，捲起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個個可人、甜甜的.笑容；雨滴入河流裏，隨着河流唱起鏗鏘有力的歌並一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，並養育着他們，使它們健康地成長……雨飄在每一個角落，使大地有了生氣，讓大地的萬物得到了良好的哺育！春雨還下着，但我卻久久不能平靜！
啊！綿綿的春雨，您猶如一位默默奉獻的母親，哺育着自己的“孩子”不求回報，只願孩子健康成長！當孩子茁壯成長後，您便悄然而去，不留任何痕跡！當“孩子”受傷後，您會急匆匆趕來安慰它！當它笑時，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉獻的精神多麼令後人敬佩啊！
五年級作文 篇37
一個星期有七天，我常常想：為什麼一個星期只有七天，沒有八天呢？我真想有一個星期八。
你知道我為什麼想有一個星期八嗎？因為我想：一個星期七天，五天學習，只有兩天玩，太不公平了，所以問我想有一個星期八。
有時爸爸媽媽讓我做課外作業時，我就可以偷個懶，先把會做的做了，其他的'都留到星期八做；要是放假作業少的時候，就可以多給小夥伴玩了。
要是有個星期八，春天我就可以爬山了，夏天的時候可以玩水，秋天可以摘果子呀，冬天還可以堆雪人，打雪仗呢！
要是有個星期八，我就可以玩電腦啊！看電視啊!吃冰棒啊！喝可樂啊！練打字啊！等等。
星期八我還可以去參觀名勝古蹟呢！比如虢國墓呀！函谷關呀！有時候去聽音樂呀！去唱歌呀！去跳舞呀！或者我可以去當片通人物。比如：唐老鴨、米奇、米妮、美羊羊、喜羊羊、紅太狼、電擊小子、卡比等等。我還可以去學習游泳，學習青蛙泳啊，憋氣游泳啊。
有了星期八我還可以做數學題、語文題，還可以多看自己喜歡的書：《格林童話》、《安徒生童話》、《灰姑娘》、《豪夫童話》、《王爾德童話》、《醜小鴨》，《一千零一夜》等。
有了星期八，那可是太好了！即可以玩又可以幹自己喜歡的事。多好呀！我真想有一個星期八。
五年級作文 篇38
都説家是避風的港灣，是最温暖的地方。我的家庭生活中，也處處充滿了温馨與和諧。
在我的印象中，爸爸媽媽從來沒有吵過架，我和哥哥向來也都是和睦相處。因此，我覺得我的家庭很幸福，也很和諧。
我的爸爸在石家莊市工作，工作特別忙，因此不能夠經常回來，每當爸爸回來的時候，我和媽媽會讓他好好地享受家的温暖：媽媽總會做美味佳餚來為爸爸接風洗塵，我會放上一首薩克斯曲“回家”。
吃飯時，爸爸總會等着媽媽收拾完後一起吃，我們三個人互相説些美好的祝福，沉醉在美味佳餚和温馨的薩克斯曲中。因此爸爸回去工作的時候，腦海中總會浮現出我們在一起時的幸福畫面，他説他對我們的思念會陪伴着他度過一個又一個孤獨的夜晚。
我最喜歡過年了，不僅是因為過年有好吃的、好玩的，而是因為過年的時候，我們一家人都能夠團聚，遠在華北電力大學上學的.哥哥也會在寒假之際回來與我們一起過年。而且，哥哥回來的時候，總會把遲來的生日禮物帶回來，雖然它可能是廉價物品，但是它表達了哥哥對我的心意。
待哥哥回來後，我們四個人就一起回爺爺奶奶家過年，大年三十的晚上，我們一家人其樂融融地過一個團圓年！一起守歲，一起點燈、一起看春晚，等待新年的鐘聲敲響後，互相祝福對方在新的一年裏事事如意。然後看着五顏六色的煙花飛上天，在爆竹聲中，默默的許下願望。
這就是我能夠為我遮風避雨，伴着我成長的家，我愛這個充滿温馨幸福的家！
五年級作文 篇39
我只就是一個不起眼的孩子，在我這小小的生活裏，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水裏游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池裏，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我並不感到這很快樂。於就是，我歎着氣來到樹林裏，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但就是樹枝總就是扎到我的皮膚，我並不感到這很快樂。於就是，我失望地來到草原上，看見羣馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學着跑，跑了好一段時光後上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我並不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什麼我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那裏？我拿起二胡，把自我的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲傷的`曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活裏去尋找吧！我走進每一首二胡曲的深情裏去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河裏游來游去；我變成了一隻鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我湧來！本拉着的悲傷的曲子不知什麼時候變得歡樂無比。
我明白了！每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什麼非要去學別人呢？或許別人認為快樂的生活並不適合我，而自我快樂才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂生活嗎？
五年級作文 篇40
姑娘乘着清風，帶着温暖翩翩而來，她張開雙臂，舞着纖手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔，散發出誘人清香，鳥兒舒暢自由，向着藍天自由飛去。今天南陽，下了一場雨。令天春遊計劃泡湯。但是，偶爾一場春雨，也是那樣美麗。雨，下着下着，模模糊糊，令人不禁產出一種輕飄飄感覺。望着遠處量販，猜想着街上行人感受，是一種樂趣！！！
雲層像個滲水篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過了一會兒，雨滴由點成線，瀟瀟灑灑地斜織着。灑脱雨絲，飄落到房屋、樹木上，飛濺起朵朵銀花；像無數輕捷柔軟手指，彈奏出一首又一首幽雅小曲，每一個音符都帶着夢幻般色彩。地上水越集越多，匯成無數小溪，緩緩地四處漫流。雨，給了我們臆想空間。下着雨，天上雲朵是什麼樣；街上行人是什麼感受；北京下雨了嗎；遠在外國人感到涼嗎；街邊小孩在玩什麼？等等！
雨越下越大，越下越猛咧。一霎時，雨點連成了線，“譁”一聲，大雨就像天塌了似鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只見遠處雨如大海一拌怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打着地面，雨飛水濺，迷瀠一片。”啪啦啦啪啦啦“雨響震耳欲聾，嚇得我趕緊關上門窗，防止雨水落進。關上窗，望着外面，雨還狂怒打着窗户，好象和它有血海深仇，要打碎它似。雨，還辟裏啪啦下着、下着。
五年級作文 篇41
很多人説：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衞工人，但是隻靠環衞工人是不夠的`，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
五年級作文 篇42
對我們小孩子來説，最快樂的節日，除了新年，生日，只剩下兒童節了。對我來説，“六一”兒童節最快樂的一次莫屬四年級那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗户。吃完了早點，我揹着輕鬆的書包，哼着小曲，走在了上學的路上。因為今天是兒童節，所以我非常高興。
當我走進校園時，看到軍樂隊的同學已經在操場上練習了，我飛快的跑進教室。進去以後，傳來的不是朗朗的.讀書聲，而是同學們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節。老師這時走進了教室，讓我們拿着凳子到甬路集合。然後老師安排我們在下，“六一”聯歡會開始了。小主持人宣佈“典禮開始。”首先，領導入坐，領導們隨着音樂上了台。同時，一些同學也走到領導面前，給領導們佩戴紅領巾。然後開始升國旗。“全體起立。”同學們和領導們都迅速站起來，在國歌響起時，我們都瞻仰着這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出，在文藝演出開始後，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學吃起了零食，台上有了跳舞的女同學，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風招展，台下的同學們歡聲笑語，花壇裏的花在衝我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不捨的回到教室，在路上的時候，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級作文 篇43
我家種着一盆蘭花，我很喜歡它。
蘭花與梅、竹、菊被譽為花中四君子。不是因為它的花有多美，而是它清雅、幽香的風格被人喜愛。
蘭花是今年舅舅從桐柏山採來的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細長，墨綠色的葉子越發的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經長出了三個花苞，我每天都要去看它。看它又長高了多少，什麼時間才能開花。時間一天天的過去了，從根部抽出的三個花莖不停的在長高，兩個月後，花莖也長到了二十五釐米左右，大概在十五釐米左右的.地方長出了長一個花蕾，隔二、三釐米又長出了第二個花蕾，有的是呈相對狀長出二個花蕾，一直長到第十個花蕾，這些青色的花蕾往下垂着像害羞的小姑娘。由於我急切的想見到花開的心情，它依然是不緊不慢的沒有要開的跡象，我的心情非常失落。
到了第三天時，等我懷着忐忑不安的心情再一次看它時，很驚訝的發現蘭花就象約定好了一樣已經全開放了，一個個的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動翅膀飛向花的海洋。花朵由五個花瓣組成，青色的花瓣象細細的柳葉，如果不細看，會誤認為是葉子。花瓣裏面有兩個上下花齶，上花齶短小、呈黃色；下花齶發青色，像舌頭一樣向外捲曲，上面佈滿棗紅色的點點。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間裏，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭豔，只是默默地散發着自己的幽香。
我把它擺放在書桌上，讓它與我時時相伴，不時的提醒我、鼓勵我、它的清香圍繞着我，我愛蘭花。
五年級作文 篇44
冬爺爺邁着慵懶的步伐走了，期盼已久的春姑娘踩着歡快的腳步向我們走來，迎面吹來一陣春風，使人神清氣爽。春天好像真的來了！
清晨，當第一縷温柔的陽光籠罩大地時，那冷酷的冰塊便慢慢消融了，人們脱去了厚重的冬衣，換上了漂亮輕便的春裝，來到廣場上，沐浴着温暖的陽光，漫步在鵝卵石鋪就的路上，天氣雖還有些春寒，卻也不再那麼凌厲。路邊黃綠交錯的草地上，小草們已不再是睡眼惺忪，它們聽見了春姑娘的呼喚，變得生機盎然。花壇裏也呈現出了春的顏色，一朵朵努力開放的小花點綴其中，乍一看如同顆顆寶石鑲嵌在一張大綠毯上，這一切在春光的照耀下煞是好看！
我轉身走下台階，走到河堤的欄杆旁，憑欄遠眺，一江春水洋洋灑灑的流淌着，跳躍着，頭頂那温柔的陽光毫不顧忌地掃在水面上，折射出銀光點點，岸邊的水鳥時不時掠過水麪，驚得水中偷偷浮出水面分享這美好初春新鮮空氣的小魚兒驚慌地跳躍着，使得原本平靜的.水面漾起朵朵荷葉般圓圓的波紋，暗示着大自然生命力的無處不在！依偎在水邊的柳樹也抽出了嫩芽，搖着那長長的髮梢，這一切的一切都昭示着春天正以它自己的方式向我們走來！美好的2017也就此翻開了篇章！
在新的一年裏我也應該如同這生機勃勃的春天般，充滿活力的好好學習，好好生活，努力在各個方面都向着更好的自己進發！嗨！2017我來啦！
五年級作文 篇45
假期裏的一天，我和媽媽還有媽媽的同事們一起去南召猿人山滑雪。經過幾個小時的路程，我們來到了山腳下，又經過一小時彎彎曲曲的盤山公路，我們終於到達了滑雪場。
滑雪的人真多啊，租滑雪用具的地方人山人海。媽媽好不容易才租到了滑雪用具。我急忙穿上了滑雪鞋，滑雪鞋又硬又重，走起路來慢騰騰的像“企鵝”。來到人造雪場，已經有很多人在滑雪了。在媽媽的幫助下，我把腳卡到了滑雪板上，然後，拿着雪杖，在比較平坦的雪地上進行試滑。過了一會兒，我就掌握了滑雪技巧，於是就乘着電梯來到了滑雪道的頂端。我直接選了高級滑道，給自己加油後，我開始下滑了。下滑的過程中，我感覺到耳邊的風“呼呼”的，但並不感覺到寒冷。這樣的速度快的'讓我感覺自己就像要要飛起來一樣。快到終點的時候，人很多，為了避免撞到別人，我急忙“剎車”，把滑雪板改為“內八字”，這樣速度就漸漸慢了下來。媽媽不由得向我伸出了大拇指。我也想讓媽媽感受一下滑道滑雪的刺激，但是由於她剛進滑雪場的時候就摔了兩跤，所以説什麼也不肯去滑雪道上和我一起滑。唉，媽媽真膽小呀！沒辦法，我只好和媽媽的同事們一起去滑。
不知不覺到了下午三點，我們該返程了，大家只好依依不捨的告別了滑雪場。這次滑雪給我留下了難忘的記憶。我相信，如果明年我還來滑雪，我一定是一個頂級滑雪高手。
五年級作文 篇46
上次假期，我來到了韓國首爾的“陳智滑雪場”。一享滑雪之樂。
我們迫不及待的來到滑雪場，在導遊的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮噹噹的來到雪坡上。我神速將雪鞋釦上雪橇，滑着皚皚白雪，接着順勢的寒風，東倒西歪的滑着。手不斷的向後揚起，速度越來越快，我感受着雪的神奇魔力，駕駑着美麗的雪地，像一隻箭，飛也似的躲避着陽光，進入了忘我的境界。但很快，我的'眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車”，這才漸減了速度。
一次不過癮，想再來一次。當我轉過身，抬起頭，看到那漫漫長路時，不禁心頭一顫：“好高啊！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒風不停地把我向後推。我解開橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使勁一扛，無奈的踏起沉重的步伐，頂着寒風，向前走。漸漸的，手中的殘雪已變為一灘水，雖有寒風拭面，但汗水仍從細細的毛孔裏沁出來。我此時已走到中間，回首一看是一步一步的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會兒就到下面了，不划算！繼續爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往上爬呢！於是，我抖起精神繼續往上爬……
終於，我氣喘吁吁的來到了坡頂，看着那一串串的腳印，心裏開心極了！我“嗖”地衝下去，再一次感受着滑雪的歡樂，享受着風的沐浴、雪的神奇。
第一次的滑雪不僅給我帶來了歡樂，也讓我深感：堅持就是成功！
五年級作文 篇47
我是一隻可愛的企鵝，在我眼中，只有冬天。可海鷗告訴我春天是無處不在的，春天是温暖的，我不相信就決定自己去找。
於是我悄悄地離開了珊瑚島，來到了一座小巧的房子裏，我看見了一隻長耳朵的怪物，我跑去問道：“請問你是春天嗎？”那個長耳朵的怪物笑了笑，説道：“呵呵！我不是春天，我是一隻剛出生的小兔，春天沒有耳朵的！”
我又搖搖晃晃地走到一間更大的屋裏，看見裏面有隻圓腦袋的小傢伙呆呆地望着我，我看見它沒有耳朵，就走過去開口問它：“你是春天嗎？”小傢伙搖搖頭説：“不，我不是春天，我是小烏龜。春天是沒有尾巴的！”我謝了烏龜，又去尋找春天。
又來到一塊田地裏，看見一條細細長長的東西，我好奇地問道：“請問你是春天嗎？如果不是，你知道春天是什麼嗎？”細長細長的東西説：“我是一條蚯蚓，專門為植物鬆土，春天是無處不在的`。要靠自己去找！”
最後，我終於知道什麼是春天。你看，這裏萬物復甦，小草探出了小腦袋，到處鳥語花香；農民伯伯在播種，春天就在我身邊啊！在春天，可以聞到花香，可以聽到鳥兒的歌唱，萬物都生機勃勃。我帶着喜訊回到南極，自信地把自己的經歷説了一番，同伴們聽得目瞪口呆，得到了所有企鵝的讚美與誇獎。
春天真是一個動物們嚮往的季節呀！
五年級作文 篇48
星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農場種樹時，同學們高興極了！大家都盼望着星期天快點到來！
星期天的早上，晴空萬里，春日裏的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個種樹的好天氣啊！同學們乘車開往秦嶺腳下的”陽光雨露農場“。一路上，同學們歡歌笑語，相互打趣，不知不覺得就到達了目的地。
我們列隊走進了農場。農場裏有飼養的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地裏有的已經冒出了嫩芽，有的長滿了油綠的菠菜，有的開滿了鮮花。亭子，流水，小橋……這裏的.每一處景觀都讓我們留戀往返。
到了種樹區，同學們都拿着鏟子，提着水桶開始忙碌了起來。管理員阿姨耐心的給我們講怎麼種樹和種樹的注意事項。沒想到栽樹可有學問了。媽媽先檢查樹坑裏有沒有石頭，再輕輕地把小樹放進挖好的坑裏。媽媽扶着小樹，我用鐵鍬往坑裏填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實。不一會兒，小樹在栽好了。還要給小樹澆水，我提着桶去打水，水滿滿的在桶裏，可真沉啊！我努力的把水桶裏的水倒在土坑裏，要繞着小樹澆。”譁。譁。譁……小樹喝足了水。哇！終於完成了。看着小樹我在想：小樹啊，你快快茁壯成長吧，我和你一起長大，成為國家的棟樑！
收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹苗！我們幸福極了，大家都享受着勞動的快樂！明年我還會再來種樹！
五年級作文 篇49
暑假來了，按照秋假前的計劃，我們準備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來挺不錯的賓館，準備明天就住在哪兒。
時間過得真快，一覺起來，我已坐上了開往蘇州的車子，司機爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車子就到達了蘇州。
開始找賓館了，我們隨着公路上牌子的指示，竟然開到了人家種菜的田地裏，天哪！眼前出現的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨後，我們的車就急速掉頭，開始了第二次尋找，我們問了許多路人，根據他們的指示，我們竟開到了正在修路的.地方，那裏滿是灰塵，遠看就像一片沙漠，根本沒有賓館，我們在失望中穿梭在馬路上，我們過了一座橋，忽然，五個大字呈現在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當我們歡呼的時候，爸爸指了指車水馬龍的街道，説：“這兒太吵了，不適合我們。”我們又開始了艱難的旅程，此時此刻，我們已經累得受不了了。可是沒辦法，晚上總不能睡車上把？
終於，經過了許多考驗的我們，找到了一家既高級又便宜的賓館，這對於我們來説真是一件比什麼都好的大喜事，此話説得好，堅持就是勝利。現在，別提我們有多高興了！
