放小鳥作文300字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的放小鳥作文300字5篇，歡迎大家分享。
放小鳥作文300字 篇1
“嘰嘰喳喳！” 小鳥喳喳在籠子裏跳上跳下，很想掙脱籠子的約束。你看他那金黃的眼珠，裏面充滿了哀傷的痛苦。他在籠子裏掙扎，用尖尖的小嘴在籠子上不停地啄着，像是在説：“小主人，放了我吧！我以後一定會報答你的。”小明正在專心致志地看着報紙。他看到小鳥喳喳在籠子裏胡亂掙扎，又想起了今天報紙上寫的主題是“鳥是人類的朋友”，決定把那隻可憐的小鳥放飛，還他一片自由的藍天。
小明騎着他心愛的自行車來到了廣闊的大草地上。他打開籠子，雙手把小鳥捧起，又輕輕地托起，喃喃地説道：“飛吧，喳喳！藍天才是你施展本領的地方，大自然才是你真正的家園。”喳喳飛了起來，你看他那黃黃的翅膀在天空中劃出了一條美麗的弧線。它向着小明飛去，發出了“喳喳，喳喳”的叫聲。像是在和小主人告別。然後就向着茫茫藍天飛去。
小明騎着自行車回家了，一路上心裏充滿了失落的滋味。
小明回到家突發奇想，給喳喳寫信。他抹開樹葉嫩綠的信箋，用黑黑的鉛筆，寫下了甜蜜的問候。樹葉的乳汁是問候開出的花朵。小明把樹葉從陽台上輕輕放下，希望它能飄到喳喳的牀頭，帶去小明的思念和問候。
放小鳥作文300字 篇2
一天，小剛出去玩，看見一隻小鳥在草地上吃果子。他覺得很好玩，輕輕地走過去，一把捉住了小鳥。他找來一根繩子，把繩子的一端系在小鳥的腳上，另一端牢牢抓在手裏，決定要和小鳥一起去玩。於是，小剛一邊跑，一邊對小鳥説：“飛吧！飛吧！”小鳥卻一邊飛，一邊掙扎。小剛呢，卻覺得很好玩。突然，小剛聽到一陣哭聲“嗚，嗚！”，只見一位民警叔叔帶着一位小姑娘過來了。民警叔叔説：“小姑娘，你為什麼哭呀？”小姑娘哭着説：“我要找媽媽，我要找媽媽。”民警叔叔摸摸小姑娘的頭，笑着説：“我送你回家。”小姑娘頓時破涕為笑，拉着民警叔叔的手去找媽媽了。
小剛看着小姑娘和民警叔叔遠去的'身影，想：小姑娘找不着媽媽這麼傷心，小鳥離開了媽媽也很着急，只是它不會説話不會哭。想完，他看看手中的鳥兒在拼命地掙扎，想把繩子拉斷，可是，怎麼也不行，小鳥唧唧喳喳地叫，好像在説：“我也要媽媽，我也要媽媽。”小剛決定把小鳥給放了。他小心地把小鳥腳上的繩子解開，小鳥拍了幾下翅膀，嘰嘰喳喳地叫幾聲飛走了。
小剛想：小鳥回家了，小姑娘回家了，我也該回家了。他高高興興地回家去了。
放小鳥作文300字 篇3
在一片森林裏，一棵大樹上有一對好朋友，那就是兩隻百靈鳥。一隻是哥哥，一隻是妹妹。一天，百靈鳥妹妹出玩，被小主人捉住了，
小主人把它關在籠子裏，百靈鳥哥哥看到了很傷心，天天去看望妹妹。
小主人每天送好吃的給百靈鳥吃，而百靈鳥卻把食物給哥哥吃，哥哥關心地問她“最近你過得好嗎？”妹妹可憐巴巴地説“哥哥，我一點也不喜歡這樣的生活！”……這一切，小主人都看在了眼裏。
第二天，小主人帶着鳥籠和爸爸媽媽去森林放小鳥，當看見百靈鳥在空中自由地飛翔時，小主人開心地笑了，她的媽媽高興地説：“你真是個好孩子！”這時，小主人心想：希望小鳥能原諒我那時犯的錯誤！
這一天，小主人的心情格外晴朗，似乎她又想到了生命的珍貴，知道了小鳥也要自由。
放小鳥作文300字 篇4
放晚學時，爸爸來接我，只見他手裏抓着一隻小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌着兩團金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩隻細細的小爪子在緊張地顫抖着，長長的尾巴一翹一翹的，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心裏油然而生一絲憐憫。
爸爸叫我把小鳥帶回家去養着。那小鳥兩隻眼睛可憐兮兮地望着我，好象在向我乞求：“放了我吧，放了我吧，我要回家！”我對爸爸説："爸爸，小鳥真可憐，放了它吧！我不要帶它回家.”爸爸微笑着點點頭。我從爸爸手裏小心翼翼地接過小鳥，把它放在校園的花壇裏，對它説：“小鳥，快回家找你的媽媽吧！”小鳥好象聽懂了我的話，“呼”的一聲振翅高飛，在前方盤旋一週，然後向着蔚藍的天空飛去了。
放小鳥作文300字 篇5
星期天，睛空萬里。小鳥在枝頭唱着動聽的歌兒，金燦燦的陽光灑滿大地。小強滿面笑容的走在大街上，看見了一隻活潑可愛的小鳥。黃色的羽毛，紅色的嘴巴，水汪汪的眼睛，小強輕手輕腳的走過去，把小鳥抓住了，可憐的小鳥掙扎了幾次都沒有逃脱小強的手掌心。
當他玩的高興時，突然聽見了哇哇的哭聲，小明走了過去，原來是一個小女孩迷路了，警察叔叔正在安慰她，説：“我帶你去找媽媽”。他們倆漸漸的走遠了。站在一旁的小強心裏想：小女孩找不到媽媽很焦急，小鳥找不到媽媽肯定也一樣。
他跑到了街上一旁的草地上，把小鳥放走了，看着在天上自由自在飛着的小鳥，小強又開心的笑了。
我希望小鳥一家能永遠飛翔在自由的天空，過着幸福的生活。
