合作話題作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的合作話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作話題作文1

小時候，我並不明白合作是什麼？只是迷迷糊糊聽説罷了。不過我今天。

嚐到合作是多麼快樂的一件事。

今天，我是第一次嚐到合作的快樂。

中午吃完飯以後，我們便決定去離外婆家不遠的河裏釣魚。舅舅説：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來釣魚比賽，如果你們贏了，七年級就帶你們去公園玩。”

釣魚開始了，我們不魚餌系在魚鈎上，然後把魚鈎扔到河裏，開始釣魚。過了一會兒，水裏有動靜了，便拉了上來果然釣到了一條魚，看看舅舅的水桶裏一條魚也沒有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們去公園了。我們釣到了下午三點鐘。舅舅他們釣到了10條魚。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。

今天，我終於嚐到了合作的快樂。平時我從來沒有贏過舅舅。

合作話題作文2

“人心齊，泰山動”，這句諺語告訴我們，要同心協力，團結一致，萬無一失。

在三跳遊戲中，當舉行了中繼比賽時，我和學生一起跑到了一年級！

那一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們都精神抖擻地來到操場上，準備上場。只聽一聲槍響的“砰”的一聲，比賽開始了。酒吧的那一刻，我的心臟頓時緊張起來。只見同學運行“嗖”突然衝出來的第一站。他跨越欄第一跑到對面的熊新。在同學面前承擔了新的，突然跑了回來拿着一根棍子，棍子交給了我。我看到適應這麼好，我的心臟慢慢少一點緊張。

馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準備，把左手伸向前方。等對面的同學跑過來，我一下子抓住他遞來的棒就衝了出去。我飛快地跑過去，又把棒穩穩當當地交給了下一位同學……

我們剛剛贏得了第一中繼的合作。他們又蹦又跳，不能快樂。

合作話題作文3

今天是星期五,我們四人小組一起做以春天為主題的小報。有了昨天的簡單分工，我帶春天的畫，張可怡帶春天的詩句，張怡佳帶春天的好文章，王思清帶A4紙和剪刀、膠水。

我們一來到學校，就開始做。可是，王思清沒有來，我們只好先把自己在網上搜的資料拿出來，然後在班裏到處借膠水兒、剪刀、白紙。我們費了九牛二虎之力，才借來了一張白紙。我們又借到了剪刀，膠水兒。現在終於可以開始辦小報了。張怡佳拿出了提前打印好的文章，我們發現文章裏缺了幾個字，我説：“我來幫你補上吧!”説完，我就開始補了，把沒印清楚的字用筆描了一遍。張可怡把資料剪下來，張怡佳負責把資料後面都塗上膠，然後粘到另外一張白紙上。這樣，一個小報就初步做好了。

最後我們又在小報上面畫了一些小花、小草的圖案，塗上鮮豔的顏色。一幅春意盎然的景色展現在小報上了。我們就這樣利用了一個又一個的課間時間，在下午放學之前終於做出了一張美麗的小報。我們開心極了!

做完了小報，我懂得了團結就是力量，只要不怕困難，堅持不懈，就一定會取得勝利。

合作話題作文4

鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇蹟，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬里長城，復活節島的石像……

馬克思與恩格斯的友誼是的，人們公認的。它們之間合作的例子有，恩格斯幫馬克思解決經濟上的問題，馬克斯則幫恩格斯解決學術問題。就連馬克思的《資本論》恩格斯續寫的。正是真誠的合作，才了世界歷史的發展。

爬山虎，枝葉龐大，依附於牆才能看到陽光，使葉子長得更茂盛。牆無法露出原來的面孔，爬山虎卻讓牆美麗，牆則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作，相得益彰。

合作是團隊精神，是團結的象徵。合作可以最大的長處，盡失誤。一位企業家曾説：“合作，就現代化工業。現代化工業，就現在的物質財富。”這句話正説明了合作的性。

讓我們團作，刻苦學習本領，長大後把的祖國建設得繁榮富強。

合作話題作文5

星期天，一個人在家好無聊啊，乾點什麼呢／、畫畫吧，可是一個人畫好沒意思啊，要是有人和我一起畫就好了，我們可以合作一下。

這時有人敲門了，原來是我的弟弟，我的弟弟叫郭逸晨，小名叫寶寶。我説‘咱倆畫畫吧’，寶寶説‘好’。我倆就開始忙活起來，找好了畫筆，顏料和紙。我們開始分工，我畫白白的雲朵，火紅的太陽和嫩嫩的小草，寶寶在畫上添了個活潑的小男孩在踢足球。不一會兒媽媽進來了看到我倆在合作畫畫，就説‘你們倆合作的真默契啊，真是如虎添翼，看來雙劍合併的效果就是不一樣，畫的很棒，加油’。經過我們的努力，一幅漂亮的畫就在我們的`手中完成了，我們看着自己的畫心裏喜滋滋的。 今天的合作太棒了，下次畫畫還找他。

合作話題作文6

望着那浩瀚的星空，那璀璨的羣星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃罷後餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。

魚可以暫時充飢，但不能解決長遠的生計問題，魚竿雖然可以解決長遠生計，但是“遠水解不了近渴”，對於眼前的飢餓卻無法解決。

只有將這兩樣東西結合起來，才能徹底解決生計問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個雙雙赴黃泉的下場。

這個故事生動的證明了巴爾扎克曾説過的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的重要性。

時光如白駒過隙。丹麥天文學家第谷花費了30年的時間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善於理論和整理，也就未曾有重大發現。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發揮了自己善於深入研究的特點，一舉發現行星運動的三大定律。這個研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。

合作話題作文7

足球是一支大型運動隊，每支球隊都要共同努力才能贏得比賽。當我們學校有體育課時，有時我們還舉行5v5足球比賽，我們邀請我們的體育老師劉老師一起玩。

我們有一隊人：我，咋樣，李灝，張瑤，張璇城市。有相反的：劉，賈木王，一嘉陳寅和郭澄，如果榫。

一開始，劉老師帶球衝刺，我本來想和他一起搶球，但畢竟是體育老師會讓我錯過球李浩也來了，但老師給隊友傳了一個漂亮的傳球我們還在戰鬥但這名學生畢竟是學生，一個球讓尹晨出了場。

在比賽的中途，Zhangzeyang和我一起進了一球。我也有機會抓住老師的球。然而，在我想抓住的那一刻，老師的腿夾了一下，我被踢出了世界。

老師的一面也沒有表現出軟弱，在我們沒有守門員的時候，進球被攻進了。嘿！我們在這裏沮喪。我們沒有失去信心。

在後期，我自己帶球，但對方比賽，腿沒有作出努力，被守門員接住。

這是一個團隊合作的項目如果沒有團隊精神，進球的機會就很小。

合作話題作文8

有句名言説得好：“成功在於合作。”去年暑假假間，我和我的夥伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。

那是一個風和日麗的夏天，我和我的夥伴玩了整個中午，玩累了回家後，什麼也不顧，先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，於是我倆商量了一下，咱們做道菜。

説幹就幹，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲；夥伴在洗完紅辣椒後，也左一刀，右一刀，切完了！

“開氣”、“倒油”，不一會兒，鍋就“噼裏啪啦”地響起來，油花四濺……“放肉！”我把肉放進鍋內，肉在鍋裏東跑跑、西跑跑，好像在説：“燙死我了！”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會兒，我們的菜完成了！

擁有合作，才能擁抱成功。

一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，這時就需要“風浪的推動，我們才會趕上成功的航船！

合作話題作文9

合作是生活中不可缺少的東西。我們都在朋友、家人、同學和老師之間進行合作。我也和別人一起工作，在合作的過程中，我也體驗到了做事和使用大腦的樂趣和快樂。

在我的工作和我的母親。那一次，我和媽媽在包餃子一起。媽媽準備了第一：筷子，抑鬱症，餃子皮。我們願意為這些事情就開始包餃子。我第一次拿起餃子皮，餃子的用筷子，輕輕地在皮膚上。我知道我的母親，他們把餃子皮的方式，輕輕地擠在一起。也許只是放太多餡給皮膚被撕裂。媽媽見了説：“我教你。”媽媽包餃子用筷子把一點點

填餡，握住手，用另一隻手摺起餃子皮，包好餡，來回捏兩次，一個餃子就在我媽媽的手裏誕生了。我學會了媽媽的樣子，做了餃子！在媽媽和我的合作下，餃子皮不應該被我們“抹掉”。

只有互相合作，互相幫助，才能互相幫助，共同生活，共同相處。

合作話題作文10

在我的腦海裏，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個人合作勝過於和別人合作的快樂，那就是她—李*美。

雖然，我和她經常鬧一些小矛盾，可是不到半個小時又和好了，所以我們兩個經常在一起，心靈相通，非常默契。

記得上一次，我們倆上超市去買東西。走着走着突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有説有笑的走着。突然，看見前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來了，我奮不顧身地衝了上去，站在馬路中間攔車。李*美一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心裏在想配卡車撞的疼痛，可是一秒又一秒地過去了，那種疼痛的感覺沒有出現，我小心翼翼地睜開眼，卡車已經停住了。可是我與卡車的距離只有0、5米。我嚇得連忙後退幾步，向那位開卡車的大叔鞠了一個躬，敬了一個禮。就連忙向李*美和老爺爺跑過去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩，一種欣慰的目光。我和李*美對了對眼神，都不約而同的笑了。

現在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無缺的！

合作話題作文11

今天，老師讓我們四人為一組合作辦一張以“春天”為主題的小報，昨天我們已經做了簡單的分工。

開始做小報了!我們都拿出了自己的東西，我拿的是我抄的優美詞句，石營佳拿的是自己畫的風景圖、膠板和雙面膠，白朝蕊拿的是優秀作文，孫正伍拿的是很多詩句。

我們先比劃了一下，大家認為把我們應該把準備的材料都放在了石營佳畫的風景圖上。首先把白朝蕊的優秀作文放在左上角，在把我的詞句放在了中間，然後把孫正伍的詩句放在了右下角，我們最後再用雙面膠把我們準備的材料粘在計劃的位置上，然後我們就開始了裝飾我們先用彩筆畫上花，再用孫正午帶的金色閃光筆畫了太陽，最後用彩色修正帶拉了好幾道裝飾了小報的四周，我們的小報完成了。我們看着自己辛苦勞累一上午的成果，大家都很滿意。

看着小報，我自己心裏想：我們四個人中的任何一個人都不可能獨自完成這樣的作品。眾多人的智慧一定比一個人的智慧更有創造性。

合作話題作文12

幾個學生拿了幾個空桶，讓水往桶裏流，以免水繼續流出來。當水滿了的時候，兩個學生把它提了出來，把它倒進門邊的下水道里，又換了一個水桶。八十九個學生拿着掃帚，互相傳遞水，把水很有秩序地掃進門外的下水道。學生們也緊密合作。當一個同學看到鄧老師已經回到辦公室，他立刻跑到辦公室，向老師報告了情況。老師迅速來到教室，安撫了我們的情緒，和同學們一起把水掃了出去，並打電話給學校校長解釋了情況。過了一會兒，學校派校工叔叔來了。他抓住自來水管，打了三個結。當他看到它時，學生們都説：“太簡單了！”我剛才怎麼沒想到呢？

團結就是力量。在學習和生活中，團結合作可以克服一切困難，取得成功。團結是一種堅不可摧的力量。

合作話題作文13

世界上有許多事需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一篇小故事。

槍和子彈是一對好朋友，他們在一起打過許多勝仗。

一次，戰爭又開始了。他們的主人傑克用槍把子彈射出去，成功的把子彈射進了敵人將領的胸膛。這一仗，他們又勝利了。

打完仗，槍和子彈聊起天來。子彈説：“這一仗，我的功勞最大，如果不是我射進了敵人將領的胸膛，咱們早打敗仗了！”槍生氣地説：“要我説，還是我的功勞最大，如果不是我把你射出去，你能進敵人的胸膛還是個問題。”“嘁，我的功勞應該比你大！”子彈生氣地説。他們吵了起來，誰也不理誰。

戰爭又開始了，子彈想射出去，但沒有槍，渾身動彈不了。槍使勁打，但射出去的只是空氣。這一仗馬上就要失敗了，主人生氣地把他們扔到了地上。

一個年輕的戰士把他們撿起來，把子彈安進槍膛裏。射出了子彈，把它射進了敵人的胸膛。這時，他們才明白了一個道理：只有合作才能成功！

我們人不也應該這樣嗎？在生活中，我們需要解決許多事，也許一個人的力量不夠，但兩個人、三個人、許多人……的力量將不容小覷。正如一句話所説：眾人拾柴火焰高。

合作話題作文14

寒冷的冬天過去了，春天的腳步正在向我們走來。小草生根發芽，樹木葱綠茂盛，萬物生機勃勃，身邊的一切都顯示出了春天的腳步。

就在這個星期四，楊老師佈置作業的時候，給我們加了一項作業，那就是，在星期五的時候，讓我們四人小組做一張小報，小報的名字就叫春天的腳步。

我給大家分配任務，修煜堃和袁子恆負責帶抄資料、畫畫和帶紙，薛浩丹負責查資料，我負責帶資料、水彩筆和貼片。

星期五的一大早，我們四個聚在一起，把自己的東西放在桌面上。修煜堃把紙放平，寫上春天的腳步，又在正中間畫了一本書，把兩首古詩寫了上去，修煜堃寫着寫着，寫錯了，幸好修煜堃想出了一個好辦法，拿出綠色的彩筆把它塗好了。

我拿好看的貼紙貼上了四個角。又貼了一個圖片，畫了幾個花氣球，好看極了。我們的小報終於完成了。

雖然我們的小報完成了，可是還是有一些地方不夠充分，我們下次一定要更努力的完成其他小報。

通過這次製作小報的過程，我懂得了“眾人拾柴火焰高。”“團結就是力量。”我好開心啊!

合作話題作文15

我在國小，無論是在外面還是在裏面，這給我帶來了很多樂趣。

我記得有一次，我和同學去外面野餐。我們帶着所有的工具，買了一些肉和一些蔬菜去野餐。

野餐開始。我們首先找到很快挖灶的好地方。學生們用手挖，有用鋤頭挖，霸有用棍子......大家都在忙着得不也呼籲音樂。很快，我們都筋疲力盡。好大勁兒，他挖了廚房。我們開始的豬肉。

王義文先生把火燒完，燒了油，把我切的肉丁放進鍋裏。她在開始前翻了幾下我們對她的行為感到困惑。結果火滅了，所以我被迫開始做飯。增明志和夏克看見了，幫我們生了火。然後，曾明志煮了湯，順便把肉煮了。

我們可能沒有顏色和香味，但畢竟，我們做了自己的食物，吃了它。

那天，我們都很開心。因為我們感受到合作的喜悦。