[必備]班級作文300字

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的班級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

班級作文300字 篇1

一個新學期的到來，到處瀰漫着激動與神祕感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去夥伴的不捨，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，接着，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最後在王老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和後桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫助我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭着向我介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動着我的`心，每一次親切的交談都温暖着我。老師也那麼地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個温暖的大家庭。

感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。

班級作文300字 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是四年級開學的第一天，我的心裏滿是激動。

走進教室裏，老師就開始發新書新本，發新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完後交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看着老師，只聽老師説：“這是哪個人寫的.三年級。”我們頓時哈哈大笑，原來有同學竟然把四年級寫成三年級了，我們還以為正在三年級的教室裏呢！

回家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還説我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學怕被大家笑話，每次寫年級的時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發生過類似的事情。突然有一天，老師説：“誰又把四年級寫成三年級了，誰再寫成三年級，就把誰送到三年級的班裏，再去上一年三年級。”老師説完這一連串話以後，所有的人都打了一個冷戰，以後可一定要養成習慣，千萬不要再把四年級再寫成三年級，否則，老師又要生氣了。

所以説，習慣的力量是巨大的，如果一個人養成好習慣的話，是會受益無窮的。

班級作文300字 篇3

好開心哦，明天又要放假了，老師又説笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。

下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的'英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。

這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。

老師見我們這樣，就説道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂着肚子喊疼。

看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

班級作文300字 篇4

聽到班級大雜燴這幾個字，你一定想問我吧！其實這是記錄我們六2班的酸，甜，苦，辣，我們嘗試了人生的種種味道，比較多愁善感。

酸。每次考試後整顆心就像一塊懸着的石頭總也落不下來，都害怕考不好，對自己沒信心，我覺得應該像《唯一的聽眾》裏的.主人公重樹信心，堅持不懈才對。

甜。最近學校有很多比賽，又有很多同學參加了其中的比賽。例如我，我參加了手抄報比賽。公佈出來是二等獎，我挺滿足的，二等獎可不是那麼好得的，付出了我辛勤的汗水和老師的指點。我心裏甜甜的。

苦。班級也不好，過了8個星期，才收穫了兩面循環紅旗。每次報四項競賽得分時少不了我們班扣分，看着別人拿着紅旗，我心裏癢癢的。

辣。我們這個“家”裏一下課，就有很多人，有些安安靜靜的，看書；有些人作業狂，三三兩兩就寫好作業了；而那些女生卻向男身堡壘轟炸，最終招架不住，倒塌了。

人生的種種味道，讓整個六2班多愁善感。

班級作文300字 篇5

這是一個充滿團結、歡樂、活力的大家庭。優美的環境、友好的同學、和藹的老師，攜着五十六顆純潔無暇的心，創造愛的天堂！迎着清新的空氣，踏進五年九班的大門，班級在“美容師”勤勞的.雙手下變得欣欣向榮。瞧！哪兒有個同學正焦急地望着作業，啃着筆頭，恨恨地跺着腳，直皺着眉頭。迎面走來一個同學，一見這個同學，連書包都沒來得及卸下，就慰問起那個同學，得知情況便耐心地教導，時間一分一秒地過去了，那個同學終於破涕為笑。

上課，同學們勇躍發言，小手像青松一樣筆直，得到老師甜美的笑容；回答聲洪亮清晰，贏得老師由衷的誇讚。

下課了，同學們並沒有追逐打鬧，而是安安靜靜地看書、討論不理解的問題。如果有同學在走廊裏散心遇到小朋友摔了、碰了，就會二話不説，上前扶起。多麼好的精神呀！

體育課上，同學們一絲不苟地執行老師的命令，儼然一個小軍人的樣兒。自由活動時間，同學們有的如疾風般奔馳在跑道上；有的一個帥氣的轉身過人，進一個三分球；有的飛快地跳皮筋，繩子被甩得天花亂墜。。

這麼一個美好的大家庭、這麼一羣活力四射的同學，怎麼不使人喜愛？

班級作文300字 篇6

今天天氣很不好，都快到十點了太陽公公也沒有醒來。辦黑板報的同學們也毫無思路。

一下課，我就準備給她們增加一些靈感。我記得[笑貓日記]中有許多精美的.插圖，經常使我愛不釋手。於是我便挑了最美麗的圖片給他們選，又萌又可愛的“胖頭”征服了她們，他們很快就想好了樣子。

回來一看，哇！實在太美了。只見胖頭搖頭晃腦，帶着笑容現五彩的花林裏走去。中間更厲害。畫了一個大大的貓臉。你仔細聽，也許可以聽見小貓“哈哈哈“的笑聲。看到我們辦黑板報辦的這樣好，我的心裏能不高興嗎？

是呀！一本帶插圖的書可以讓黑板報變得這樣美麗，説明也許多出一點力，就會引起大變化。一位名人説：“只要每人多出一點力，生活就會更美好。”在此，我號召大家為班級爭光！為班級出力！讓我們班因為有我們而更加美好！

班級作文300字 篇7

大家都應該知道這樣一個小男同學孩——馬小跳吧！我們班也有這樣一個“馬小跳”他的名字叫胡凱。

胡凱是中等身材。有着一雙水汪汪的大眼睛，讓人覺得他特有精神。一張能説回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團烏黑髮亮的頭髮。

馬小跳，馬小跳説的就是淘氣的意思，可他淘氣在哪呢？讓我慢慢説給你聽吧！

記得有一次，在上體育課的時候，到了自由活動時，胡凱在老遠的.地方就看見有隻蝸牛就跑過去捉那隻蝸牛。還想出了個惡作劇來捉弄女生一把，然後胡凱跑到關曉雪面前説：“關曉雪同學我給你個禮物吧！”關曉雪説：“好呀！好呀！那真是謝謝胡凱同學了。”胡凱接這説：“那請你閉上眼睛在伸出另一隻手。”然後關曉雪閉上眼睛後，伸出另隻手，胡凱就那出蝸牛放在關曉雪手裏，關曉雪覺得手有點粘糊糊的，然後掙開眼睛一看，啊！怎麼有隻蝸牛呀！這東西噁心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑説：“你可真好笑呀！”關曉雪最後生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關曉雪不生他的氣。

這就是我們班級的“淘氣包”——胡凱。看吧！他就是這麼淘氣。