老師家訪作文（通用38篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師家訪作文，歡迎大家分享。
老師家訪作文 1
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假裏準備怎麼安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師説我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師説我的.數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那誇獎我，説我上課表現不錯，工作也積極肯幹，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思説，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答説有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以後爭取自己整理，我想我會的，我以後會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師誇我是個不錯的孩子，我聽了心裏美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎麼就評不到“成長之星”呢？~~~~~最後，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那裏了，我也不知道我當時在想什麼！
老師家訪作文 2
我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景：
那天中午，我正在看電視。突然電話鈴響了，我拿起話筒，當聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外，我急忙問：“李老師您有什麼事?” 李老師説：“今天下午你家有人嗎？”我説：“有，我爸爸媽媽在。” “今天下午1點鐘我來家訪。”李老師説，我説：“知道了，李老師下午見。”
我掛了電話，心情緊張得無法平靜，像有十五隻吊桶打水——七上八下的。因為我的.學習成績是一年不如一年，一年級第一學期的時候成績單上只有四個良，其餘全是優，今非昔比，上學期只得了八個優，有五個合格，真是一落千丈啊！不知道今天的家訪，李老師會對我爸爸媽媽説些什麼。
想着想着，一看時間已經12點多了，我的心情更加緊張了。在窗口眺望着，李老師沒有來！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒有來！我只好在窗口靜靜的望着樓下，突然，李老師的身影出現在我眼前。我急忙對媽媽説：“李老師來了！李老師來了！”
李老師來到我家，跟我爸媽反映了我在學校的學習情況，説我最大的一個缺點就是上課講話，不認真注意聽講。然後我爸爸也向李老師彙報了我在家的學習情況，如我堅持在課餘時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以後還表揚了我，她説如果我在學習上再加把力，成績一定會很好。
家訪結束了，我的心裏終於放下了一塊大石頭。
如果這學期老師再來家訪，我希望我能受到更多的表揚。
老師家訪作文 3
小羊丟丟總愛亂扔垃圾，河馬老師發現這個問題，於是來到小羊丟丟家，進行一次家訪，想把這個問題反映給小羊的爸爸媽媽，讓它能夠改掉壞毛病。
叮咚，叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴，羊爸羊媽一開門，見是河馬老師，立馬熱情的把它迎進家裏來。
河馬老師，歡迎你啊！請坐！羊爸笑着説。
河馬老師，來，喝點兒水，吃點東西！羊媽端來一些水果，一些點心。
你們太客氣啦！河馬老師笑着説：其實我今天來呢，是想和你們聊一聊有關丟丟總是亂丟垃圾的事情……
它話音還沒落，一旁的羊媽就把剛剝好皮的橘子皮扔到了地上，聽到河馬老師這話，羊媽也心虛的笑了笑。
河馬老師説：現在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衞生的原因了，我們做家長的'，首先要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣啊！要知道，你的一個不正確的小舉動，可能就會影響孩子的一生啊！
聽了這話，羊爸連連點頭，羊媽撿起地上的橘子皮，扔進垃圾桶，它説：老師，您説得對，是我們的錯，我們疏忽了這一點！
經過那一次之後，小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。
老師家訪作文 4
家門開了，老師站在寒風中，臉頰有點發紅，緊閉的雙脣紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉着......我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，乾澀地發出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不乾淨、上課講些小話、家校沒按時交......客廳裏空調吹着暖風，我卻手腳冰涼。
“家裏真暖和啊！”老師搓着手笑道。雙脣有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業完成得快、訂正也及時，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發言不夠積極......”老師喝了口茶接着説道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發白，不知如何是好。媽媽笑着接道：“以後課前多做預習，心裏有底膽子才大，發言也會積極起來。”
送走老師後，媽媽微笑不變：“這學期你的表現不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的`眼中突然有些霧氣，發現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶着韻律隨風飄揚
老師家訪作文 5
中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。
突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎麼來家訪了呢！”我連忙關掉動畫片，去給張老師開門。
張老師優雅的走進我家，温和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望着我笑了笑説：“噢，那好吧。”
我的心頓時不安起來，手己經不停的`在發抖，臉一陣一陣的發熱，心裏暗暗低估着：“張老師啊張老師，你這麼早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”
我不好意思地説："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”
我走進廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太噁心了，算了算了，衝一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯裏倒了一點點，心想：這麼一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應該是夠多了吧！於是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯，一看，“啊！這麼多茶葉呀，你想苦死我是吧！”
我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
老師家訪作文 6
今天中午的時候，朱老師打電話説要來家訪。我正好在自己房間裏做作業，媽媽放下電話，在客廳裏大聲地説老師要來時，我的心裏又着急、又擔心、又盼望。着急的是老師不知道什麼時候會到；擔心的是不知道老師會對爸爸媽媽説什麼；盼望的是老師會給我什麼樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待着，媽媽建議我現在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動琴絃，我暫時忘記了老師的到來。當老師走進家門的時候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析，我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優點，比如這個學期有了很大的進步，字也寫得漂亮多了，還有我的`節目表演，我的博客……這些都是我的長處，聽到這裏，我的心裏美滋滋的，一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經從最初的忐忑不安，到現在的興奮不已，讓我感覺一下子輕鬆了很多，在新的學期裏，我一定要牢記老師對我提出的要求，爭取做得更好。
老師家訪作文 7
今天，老師説，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當老師説出要來家訪時，有的同學很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現出不情願的神情；有的同學一聽愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會被家長知道，而被批評；有的'同學……同學們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更瞭解同學們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽説“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便着急地説：“什麼時候來家訪啊，老師有沒有説明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什麼“媽媽，老師只是説過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，説：“那確定了跟我説一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽説什麼。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關，不知我是否會通關呢？
老師家訪作文 8
昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！
媽媽高興地説：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師説：“為了孩子，這點辛苦是應該的。”“對了，你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽着急地説。馬老師説到：“是啊！基礎知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養成良好的學習習慣。”“溢馨平時學習怎麼樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問。“溢馨平時學習挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽説：“在她自己房間寫作業呢！”聽了她們倆説的.話，我只得低着頭走進客廳。馬老師拉着我的手，摸着我的頭，笑眯眯地説：“不要怕成這樣，膽子要大些，今後多培養自己的自信和勇氣，你一定會更優秀的！”
家訪結束了，馬老師該回家了。“老師再見！”我高興地説。看到馬老師騎車離開了，我還在想着馬老師説的話。我暗暗下決心：今後一定為自己的自信和勇氣努力奮鬥！
老師家訪作文 9
放學了，小明高高興興地揹着書包回家，打開家門，他看見了屋裏坐着一個人。看着那熟悉的背影，小明不由得打了一個寒戰：班主任老師張老師怎麼來了？莫非是來告狀的？這時，張老師回過頭來説：“小明，回來啦！”“嗯。”小明低着頭，不敢正眼看老師一眼。
張 老師又對小明媽媽説：“小明在學校表現很好，從來不遲到，可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了，質問：“小明，你怎麼回事？” 張 老師趕緊勸道：“您別急，小明是懂事的`孩子，不會無緣無故地遲到。今天早上，我也心急了，就批評了小明不該遲到，可是下課時，小明卻交上來一個錢包，隨口説是撿來的”。接過錢包，我感到可能錯怪了小明，所以現在來的目的，一是來向小明説聲對不起，是老師不瞭解情況；二是再來了解一下整個過程。
於是，小明小心翼翼地彙報了上午撿到錢包的經過。 張 老師聽了很高興，小明的媽媽也笑了。 張 老師説：“我們一起將錢包還給失主好嗎？”小明爽快地回答：“好啊”。結果他們根據錢包內的身份證的線索，很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺，正在家一籌莫展呢，見到有人交還失落的錢包後，握着 張 老師的手，不知道怎麼謝您啊。而 張 老師將小明推在前面，説：“是這孩子撿到的，應該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來，問：“叫什麼？”小明快樂地説：“叫紅領巾”。
老師家訪作文 10
星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會。我們這是第二批了。
到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很温馨、很乾淨。她家裏面總體有這幾樣東西：書桌、微波爐、吃飯的桌子、牀、電視，還有一個小陽台。只可惜沒有廚房。經過問吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢！一張是在呀丫藝術團上表現出眾，獲取的獎狀，另一張是在09屆的一個比賽上獲取的。我還發現，吳老師家的書桌跟我幼兒園時用的'好像是同一款，真的非常的像。桌上擺了些教科書，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便麪、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時候，我發現在門上寫着“先進宿舍”的標記，我不懂什麼意思，還以為是誰要先進宿舍什麼的呢！後來問過吳老師，才知道“先進宿舍”的意思是很整潔、很乾淨的意思。
通過這次到吳老師家拜訪，我學到了很多，也很開心！我想，以後我要努力學習，不能讓吳老師失望了，爭取下一次再到吳老師家做客。
老師家訪作文 11
“趁着暑假這個難得的機會，要多做努力，別人都在上補習班，我們也不能落後啊！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停，我天天抗議個不停。
“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情願地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任啊！我差點兒嚇暈過去，心裏想：“她肯定也是媽媽請來的説客，完了！”
“孩子，這叫大補啊！”心疼我的爸爸無可奈何地搖搖頭説。
我馬上給老師拿水果、倒茶，準備向老師屈服、向媽媽投降。可是，老師的`第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她説：“我本次來家訪的目的是給熱心於補習班的家長們降降温，希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓班，這樣孩子就沒有了自己的空間。”媽媽傻眼了，半天沒説出話來。老師接着説：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛，然後又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續給爸爸、媽媽講道理，最後，他們終於笑了。
老師對我説：“孩子，學習知識應該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業，多看課外書，這樣才能保持領先優勢。”“是！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關上門，大叫了一聲“老師萬歲！”
那是放假後我最開心的一天。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一隻小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……
老師家訪作文 12
今天下午老師對我説：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師説説我的心裏話。”放學的時候，我對媽媽説：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衞生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什麼今天晚上不來了，媽媽説：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的.話，我沒在多説什麼？期待老師的到來。
星期三下午放學以後，老師告訴我説要來家訪，放學回到家裏我告訴媽媽了，讓她把家裏打掃乾淨，期待老師的到來。
到了下午放學，我寫完了數學作業，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學習與鞏固，老師終於來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的卧室，然後就坐在客廳的沙發上開始説我的表現，老師説我整天遲到，日記週記都寫的太簡單，這是因為我偷懶了，而且我的態度不認真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學習要主動、細心，還要勤勞！
老師坐了一會兒，還要去其他同學家了，天已經黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學習，不辜負老師！
老師家訪作文 13
今天，我放學後在家做作業，假如老師家訪不“告狀”。突然，對面鄰居家裏傳出一陣打罵、哭鬧的嘈雜聲。
“你今天發的什麼瘋？不但和同學打架，還和老師頂嘴！”鄰居孩子的爸爸生氣的問。
“爸爸，事情不是這樣的......”孩子竭力爭辯.
“你還敢狡辯？你們老師剛才打電話來告訴我，你打架罵人，還和老師頂嘴......”緊接着又是一陣大人的打罵聲、孩子的哭聲......
晚上，我向鄰居打聽下午發生的事。鄰居説：“孩子老師打電話來‘告狀’，我氣急了就狠狠打了他一頓......”
聽了鄰居的話，我心想，現在有不少老師發現學生犯錯，不是在學校裏解決問題，而是拎起電話向家長“告狀”，老師很少到學生家裏家訪，有的.老師甚至連學生的家在東南西北也不知道 。就算偶爾幾次家訪，也是“無事不登三寶殿”——為了向家長“告狀”。這一招我們多麼害怕啊！因為“告狀”的結果往往是讓我們挨一頓打罵。其實，作為學生，我們心裏多麼希望老師能來家訪。當然不是“告狀”，而是把我們在學校裏各方面的成績和進步告訴家長。如果我們犯了錯，也應該告訴家長我們是怎樣知錯就改、取得進步的......
親愛的老師啊，假如你們經常來家訪，又不“告狀”我們會從心底裏説：“老師您，太好了！”
老師家訪作文 14
我最怕老師來家訪，因為我在家裏給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師説來我家家訪！”於是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間裏走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，啊！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學校和家裏的一切，説我在學習上表現得不錯，對老師很尊敬，對同學也很團結……在家裏也能做力所能及的事，能自覺完成作業……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業不喜歡檢查、在家裏有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師説要參觀我的房間，我連忙帶着老師參觀了我的房間。走進房間，老師看着我那平整的牀單和整齊的被子，直誇我是個勤勞的好孩子。老師看着書櫃上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西遊記》，她問我最喜歡裏面的'誰？我告訴她我最喜歡裏面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完後呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻説：“不用了，我還要去另外一個學生家走走！”
老師走了，望着老師的背影，我肅然起敬，當老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
老師家訪作文 15
今天中午，譚老師要來我們的家裏家訪，我就整理好東西，準備了很多水果和糖等着老師。
午飯過後， “丁鈴鈴……”媽媽的`手機響了，我拿着手機就聽着，譚老師説：“我在會所的門口等你。”媽媽聽見了説：“好的，我下來接你，你要等着我。”聽完就關掉了電話和我下去等老師，我下樓的時時心裏很焦急。我和媽媽一起下樓去就等着老師，不一會兒，譚老師來了，笑容滿面地向着我和媽媽走來。我們和老師一起上樓梯，媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談着話。到家了我就打開門，我們都進了門，譚老師便和媽媽聊了起來。我在旁邊給老師吃果子，老師接過果子開心的笑了，對着這個果子説：“這個果子又酸又甜很好吃的。”聊了很久，譚老師説要走了，我和媽媽就送老師出去。
老師走了，在回家路上我心裏想着為什麼老師要來我家裏家訪呢？我想着、想着，後來終於我可明白了：原來，是我有時不專心上課，老師很關心我，所以才來家裏家訪。老師來我的家裏家訪，我真高興。我以後一定要好好學習。謝謝老師！
老師家訪作文 16
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假裏準備怎麼安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師説我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師説我的數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那誇獎我，説我上課表現不錯，工作也積極肯幹，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思説，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的'，我就回答説有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以後爭取自己整理，我想我會的，我以後會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師誇我是個不錯的孩子，我聽了心裏美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎麼就評不到“成長之星”呢？~~~~~最後，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那裏了，我也不知道我當時在想什麼！
老師家訪作文 17
聽同學説，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經盼了一個多月了，今天終於盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時非常講究衞生，我一定要讓老師滿意。於是，我便和老爸一起打掃起衞生來。我細心地把卧室、客廳、廚房等打掃地乾乾淨淨，連廁所也掃得一塵不染。
我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的鬆脆蛋卷拿來裝在盤子裏，放在茶几上……一切準備就緒，我靜靜地等着……
7點整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的.腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地搖了搖頭，因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這麼黑了，外面又下着雨，老師大概不會來了。”爸爸説。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。
“叮噹！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……
老師家訪作文 18
今天是週五，放假的喜悦立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！
在回家的路上，我一直沉思着：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎麼辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的.事實。
熬到了週六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這麼大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。
老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發上聽他們的對話，老師説完了後，又和媽媽談到了我在家裏的學習狀態，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態，輔導我的作業，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。
因為還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心裏深深地紮了根。
媽媽對我説：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的願望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”
聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們為我操心。
老師家訪作文 19
今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！
老師終於來了！老師報的第一項成績是數學，83·5分！這些字像雷一樣擊着我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看着我。接着，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的`語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業的時候字也寫得很小，在學校裏的做作業的速度很慢，並問了媽媽我在家裏的情況怎麼樣，媽媽回答説那要問她自己了。於是，老師來問我，我如實回答説我做作業的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以後，想了一會兒説，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發現了，就算髮現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假裏，我要堅持每天做半個小時的作業，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
老師家訪作文 20
老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜着走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然後回到自己的房間裏“偷聽”老師與爸爸的談話。
我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發現孩子的缺點，是怎麼處理的'?”看得出來，老師對老爸做法並不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習慣，不能採取高壓政策，要先戴高帽子，然後引導。老師真瞭解我爸的一貫作風。
“發現缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。
爸爸隨即誇了我一句：“今天很有禮貌，有進步!”
我很少受到老爸的誇獎，心裏想：老師的家訪真見效!
老師家訪作文 21
昨天下午，老班在課上通知晚上要到同學家去家訪，同學們各個都目瞪口呆，大夥都怕老師去家裏告狀啊！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在課堂上説話的事告訴老爸老媽，那我這寒假可就難過了！我只得苦想着妙計來對付老師。課上，腦子只想着這事，根本沒聽老師講課。“耶！想到了！”腦子的突發奇想，我不由自主地大叫了一聲。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看着我：“你無緣無故喊什麼啊？給我出去走廊站着。”雖然被罰站，但我卻我鬆了口氣：還好老班沒容我解釋，不然計劃就要化成“泡影”了。
17：00：回到家，我一直想着這事，心裏焦急如焚。但又不能表現出來，不然要是被老媽看見我那焦急樣，問我在想什麼事，那我不就是自投羅網了嗎？好難受啊！這憋着可真不是滋味。
18：00：天黑了下來，肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰心驚，生怕露出“馬腳”，不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實行計劃了，只好強忍着，若無其事的走向餐廳。大搖大擺地吃着飯。
19：00：晚餐吃完了，計劃該實行了，“老媽老爸，今天我在電腦上看到這樣一句話，‘飯後百步走，活到九十九’，而且説不定散步還能美容呢！”説完，我看了老媽，她果然重計了，正在“要”與“不要”的.關頭選擇着。“老媽看你最近好像肥了，這樣可不好哦！”我繼續添油加醋。老媽聽了，看了看肚子，頭點了點，看來，老媽選擇了“要”的“道路。
老師家訪作文 22
星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息後非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學後，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白髮亮，把窗户擦得乾乾淨淨，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。
早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家裏。
老師到家後，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發上，準備正式開始家訪。
老師們先説了，我在學校很乖，上課積極發言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接着説，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學後，先繞操場跑三圈再回家，在家裏你們也要監督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻説：“盧老師，我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這麼説，高興地笑了。
老師走後，從來沒有主動要求運動的.我，對爸爸説：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。於是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優秀！
老師家訪作文 23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿着衣服，媽媽拿着手機笑眯眯地走到我面前，“王老師要來家訪。”“真的？”我的心裏突然怦怦直跳，整個人都愣在那裏。媽媽又説“還不快起牀收拾。”於是，我趕緊起牀收拾房間。
不一會兒，亂糟糟的客廳和卧室被我收拾的`既整齊又幹淨。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。
眼看着老師已經上樓了，我心裏像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉着我往屋裏走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨着王老師坐下。望着王老師，一股暖流湧入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那麼美，那麼和藹，臉上還是掛着那慈祥的微笑。
聽着王老師在跟媽媽説我在學校的表現，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會説什麼。只聽王老師温和地説：“清婉平時在學校表現優秀，是老師的得力助手，很有責任心……”沒想到王老師説了我這麼多優點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心裏美滋滋的。王老師還了解我在家裏的表現，並叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送着她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復了往常的平靜，老師的話迴盪在我的耳邊，也銘記在我的心裏。
老師家訪作文 24
早上去了妙妙樂，下午就回家了。這時侯，莊老師正好過來家訪，我們一家和莊老師上三樓召開了“家訪大會”。
上樓的時刻，我心裏忐忑不安，腳步似乎很沉重，生怕我在學校的習慣被老師批評。
在三樓，莊老師笑着問我：“明哲，要不要帶老師去你的房間？”聽着教員温柔的話語，我緊繃的心慢慢放鬆了。看來不是來“抱怨”的，但我還是不好意思回老師的話，因為我沒有自己的`房間。老師和我的家人聊起了我在家裏和學校的情況。我默默地聽着，尤其是老師的忠告，我深深地記在了心裏。我不僅要好好的學習，還要做一個陽光的男孩。最後和老師合影留念。爸爸説這是一張珍貴的照片，我要把它保存好，這樣我以後也能紀念這一天。
我看了看時候，已經快下午5點了，老師的家訪結束了。和老師告別後，我小跑到窗台前，看着莊老師的身影消退在眼前……
老師家訪作文 25
上午去妙妙樂玩了之後，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，於是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開“家訪大會”。
在上樓梯時，我心裏忐忑不安，腳步彷彿很沉重，生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。
到了三樓，莊老師笑眯眯地問我：“明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？”聽着老師温柔的.話語，我緊繃的心慢慢地放鬆下來，老師的樣子不像是來“告狀”的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊着關於我在家裏和學校的學習情況和表現。我默默地在一旁聽着，特別是老師的建議，我都記在心裏了，我不僅要把學習學好，還要做一個健康陽光的男孩。最後，我還和老師合影了。爸爸説這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。
我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結束了。和老師告別之後，我小跑到窗台，望着莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中……
老師家訪作文 26
今天，聽説老師要家訪，我的心裏七上八下的，特別害怕，老師會對家長説什麼，雖然我感覺在學校裏表現還不錯，但我還是十分緊張。
下午，我和黃老師乘着項老師的.小轎車出發了。我坐在車上想：“哎呀！快到家了，該怎麼辦呀！我努力讓我的心平靜下來。到了家裏，我叫老師們先坐下，然後連忙去泡茶，我把兩杯茶遞到老師面前微笑者對我説：“謝謝！”我感到非常親切，緊張的心終於平靜了下來。接下來，老師把我在學校裏的表現，學習上的優點和不足之處，與我父母交談，媽媽也和老師説了我在家裏的表現在父母和老師的對話中，我知道了我以後在家裏要更聽父母的話，在學習上多用點時間，不讓成績下降，就像父親説的一句話，如果你在努力一下，離成功就很近了；如果鬆懈了，那就是一落千丈。
老師臨走時，黃老師説：“你在家裏一定要聽話，好好學習，作業寫完，一定要幫媽媽幹活！”我連連點頭。望着老師的背影，我敬意之情油然而生。
老師家訪作文 27
早上，媽媽的手機突然響起，我隱約聽見媽説：“嘿！陳老師啊，不如我來接你吧！我家搬了…”什麼？一個令人吃驚的消息傳入我的耳朵裏。老師怎麼突然來我家了？是我做了什麼錯事？媽媽安慰我説只是家訪。
我忐忑不安地等待着。
終於，電梯門開了，一定是老師來了！我感覺自己特別緊張，心就像一隻活蹦亂跳的小松鼠似的，在我胸前竄來竄去，戰鼓齊鳴。腳步聲越來越近……心跳更加急促了，我慌得不知所措。我發現，我又變膽小了……
老師一近家門，就説：“莘迪！”“啊！”我應着！哎，我……我為什麼不敢向老師問好，為什麼我這麼膽小！接着，陳老師又説：“莘迪，你琴不是彈得蠻好的嗎？彈一首給陳老師聽聽好嗎？”
我想：既然老師讓我彈一首，嗯！那我就豁出去了！我立刻做到琴凳上方，準備好開始彈了。
我談的是《噴泉》，剛開始，應該是因為緊張的`緣故吧！兩手發麻，兩腿又顫抖。我對自己説：加油！千萬別緊張！彈到中間的時候，我不知怎麼了，心懸的更高了，我沉住氣並且放鬆。哎呀！錯音了！怎麼辦！沒事，接着彈，我自我安慰道。漸漸地，我的心不慌了，不緊張了，我這才發現，旁邊的陳老師正全神貫注的聽着。我心裏暗暗地想：我也要全神貫注，儘自己最大的努力聚精會神的彈，我得在班主任面前好好表現自己！加油，黃莘迪！
總算彈好了，陳老師又是驚訝又是誇獎，並且説：“哇，莘迪，彈得很不錯呀！如果能放開膽量彈就更好了！彈得可比我女兒好多了！早知道我把芊好給帶來了呢……”我臉紅了，不知説什麼好。哎呀！我拍拍自己的腦袋，我如果像馮瀅瀅那麼大膽就好了，肯定彈得比這次好上兩倍。
後來，媽媽就和老師在沙發上來説我的學習情況和作業完成質量了。我還以為老師會説我學習一般或怎樣的，恰恰相反，老師反而説我六年級上冊語文課舉手發言積極多了。我在一邊沾沾自喜，偷着樂。不知不覺，陳老師和媽媽就談到了寒假作業背論語的情況。
媽媽説：“對了。我女兒在最後兩天狂趕，終於把那麼多條論語背會了呢。”老師驚訝不已：“兩天就背好啦，這麼厲害！不過這樣子可能會很容易忘記掉的。”之後，老師教了我一種背論語的訣竅。老師喝了一口茶，慢慢地對爸爸媽媽説：“背論語的時候呢，不要讓孩子關在書房裏直接背，那樣對孩子來説是很痛苦的。”接着，陳老師又和藹可親地對我説：“莘迪，背論語的時候呢，不要只讀一兩遍就仰起頭來亂背，重點是要讀，假若你每天讀論語讀上個30分鐘以上，時間一久，它就會情不自禁的進入你的腦袋裏，還不容易忘記掉哩！”後來老師又給我舉了個芊好背書的例子。
真好！我又領悟到了一個背書的好方法，我可真開心！以後再也不用那種死記硬背的方法來背書了，這種方法多容易啊！
時間飛逝，很快，老師要走了。我依依不捨又害羞地跟老師告別。
這次家訪，讓我很開心！陳老師的每一句話，每一個微笑都鼓勵我：我也很不錯！相信自己，我能行！
老師家訪作文 28
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環畫，被老師發現了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見爸爸笑容滿面地迎接着，拉着王老師忙坐下説：“王老師，太過意不去了，這麼冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。
我家的孩子真不懂事，他有什麼表現不好的你儘管直説。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地説：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂於幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發言,班級工作不敢獨立完成，應該……” 門後邊的我這時跳在喉嚨口的心終於歸位了，心裏感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地説：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？” 聽了他們倆的'對話，我只得低着頭從房間裏走出來。
王老師拉着我，摸着我的頭和藹可親地説：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今後多培養自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的！” 我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮鬥吧！ 老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師家訪作文 29
在星期六，這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在牀上津津有味地吃着我存了好久的小零食，比如小餅乾、小泡麪、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以説是我這一星期的.心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話，我不想接可是過了一會還在響，所以我就接了。不過，接完這個電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什麼呢？媽媽來電話説老師要來家訪了。
家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘後我清醒了過來，真是倒了八輩子黴了。老天，你為什麼要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完後我戀戀不捨地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然後我又以一百米衝刺的速度衝了上去，在0.001秒內關掉了我的電視機。然後，又火箭般的速度衝上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業拿出來，開始假裝做作業。果然，才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談談心，聊一下天而已。
老師家訪作文 30
這天晚上，媽媽跟我説明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學校裏做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心裏就像裝着一隻小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等着老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎麼還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎麼過得這麼慢呢！終於，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師説好了上午來的，到現在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那麼緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的'心情又變得很緊張。
林老師和應老師還是來了。她們主要説我太斯文發言還不怎麼積極，其他的都表現不錯。我在心裏默默地告訴自己：下學期要積極發言，大膽表現，我會做得更加出色的。這是我長這麼大，老師第一次來家訪。
原來，家訪就是這麼回事啊！
老師家訪作文 31
週末，我和爸爸正在家裏窩着玩遊戲機，突然門鈴響了起來。
我連忙跑過去開門，原來是老師來家訪了。我先是一愣，然後回頭看了一下我家客廳，衣服扔得到處都是，桌子上是開封了的薯片袋子，垃圾桶都裝滿了也沒倒。媽媽這幾天不在家，家裏快變成“災難現場”了，這可不能讓老師看到。我趕緊對老師説：“老師，有點意外，您稍等兩分鐘。”説完，我把門一關，通知爸爸老師來家訪了。他一下子從沙發上彈了起來，把沙發上的髒衣服一把全塞進洗衣機裏，然後把垃圾都扔到陽台上，關緊了陽台門，然後換了一身乾淨的.衣服出來迎接老師。
老師一進門，我就請老師坐下，然後給老師端了一杯水來，老師清清嗓子，然後對我爸爸説：“今天我來是想説一下劉奇恆同學的學習情況。”我一聽這話，立刻嚇得起了一身冷汗，我害怕老師説我的壞話，我也怕爸爸會發火，便找了個理由逃走。逃回卧室後，我不放心，小心翼翼地從門縫中偷看。
只見爸爸雙膝併攏，手也規規矩矩地放在腿上，侷促不安地等老師開口。老師温柔地對我爸爸説：“這次我是來了解劉奇恆在家的學習情況的，不是批評您的，您可以放鬆一點，別這麼緊張。”我爸像小雞啄米一樣點頭道：“嗯嗯嗯！”
老師看我爸還是這樣緊張，只好説：“劉奇恆爸爸，您不用這麼緊張的。”我爸擦了擦頭上的汗，問老師：“劉奇恆這幾次考試怎麼樣？他每次回來都不説，是不是考得不好還撒謊？等下我就好好收拾他！”老師温柔地説道：“您不用擔心，他每次學得都很好。”我爸聽了這話突然就鬆了一口氣，緊繃着的臉一下就放鬆下來。他們又聊了一會兒，我爸站起來歡送老師出門。
家訪完了，我忐忑不安地問爸爸：“老師説了什麼？”爸爸只是微微一笑，我知道只要沒説我壞話就對了！
老師家訪作文 32
昨晚七點，我洗完澡後坐在沙發上，一邊津津有味地吃零食，一邊看電視。
突然，爸爸邊接電話邊從書房走出來：“老師，您好……”我的心一下子提了起來，“撲通、撲通”狂跳。我立馬彈起來，衝向爸爸，小聲地問：“是哪位老師給您打的電話？”爸爸把左手食指放到嘴上，示意我不要説話。媽媽把我拉到一邊，小聲説：“是張老師打來的電話。”我這才想起張老師今天交代要來家訪，我竟把這件事忘得一乾二淨！我低頭看看自己，身上穿着鬆垮的睡衣，再看看客廳，桌上都是零食，地上躺着許多玩具……“來不及了！”我趕緊把地上的玩具快速裝進箱子裏，接着把桌上的零食一股腦兒塞進櫃子裏，然後衝進房間，拿起衣服，以閃電般的速度換上。收拾妥當後，我緊張地在房間裏走來走去。與此同時，爸爸下樓去迎接張老師，媽媽則在廚房洗葡萄、削梨。
門外的腳步聲越來越近，我的心怦怦跳個不停。我將耳朵貼在房間門上，聽到家門開了，爸爸請張老師坐下，媽媽把水果端上來，招呼着張老師。“秋怡這麼早就睡了？”聽到張老師的問話，我在牀頭隨手拿了一本書，磨磨蹭蹭地從房間走出去，和張老師打了招呼後，便安靜地坐到她的對面，開始看書。
我雖盯着書，但一個字也沒看進去，一直都在關注他們聊天的內容。當張老師誇獎我的時候，我暗暗得意;當張老師説到我的不足之處時，我就會心虛地觀察張老師和爸爸媽媽的表情。張老師跟我説話的時候，我會情不自禁地用手去卷書的.頁角，説話也語無倫次的！
不知不覺已經八點了，張老師看了看時間，笑眯眯地跟我們道別。臨走時，張老師和我合了影，還送給我一枚書籤，勉勵我要好好讀書。
我拿着張老師送的書籤，心想：我一定不辜負張老師的期望，好好學習！下次老師來家訪時，我一定好好表現！
萌萌姐姐：小作者將張老師來家訪時爸爸媽媽的熱情好客、“我”的緊張無措和張老師的和藹親切描寫得仔細清楚，畫面感十足，透着濃郁的生活氣息。
老師家訪作文 33
這天我們全家都很忙，因為我家就要來客人了，而且是一位稀客！你們想知道這位客人是誰嗎？他就是我們的班主任——劉喜林老師。
劉老師長着一副福相，微胖的身軀，中等的個兒，班上的調皮鬼總是悄悄地叫他“劉將軍”。別看劉老師外貌並不十分出眾，在我們同學們心中的威信可高了，把我們班管理得順順溜溜，早先的“霸王”、“草寇”一個個煙消雲散。學校的流動紅旗一次又一次地光臨我們的教室。
天快黑的時候，劉老師騎着電動摩托車忽悠悠地出現在我家門口，我們見盼望已久的'劉老師終於來了，連忙迎了出來。可是大伯家的黃狗偏不認客，見了這位稀客只是一味地吠，我急忙對着黃狗大吼幾聲，嚇得它一溜煙跑了，劉老師這才進門坐定。此時，我的心裏百感交集：喜悦、激動而緊張，劉老師，你千萬不要告我的狀啊！
劉老師剛一坐好，我迅速擺上了香瓜子，端上了熱茶。劉老師的臉上笑容可掬，我的心頓時平靜了許多。
父親和劉老師的談話很快進入主題，沒有想到的是劉老師一點兒也不説我的“壞話”：“你家袁曉輝其實很聰明，只要稍微開動一下腦筋，就可以活學活用，學習基礎也較好，成績完全能夠更上一層樓。”我心裏那個樂啊！簡直沒法形容。“當然，袁曉輝同學身上也有一些缺點”，剛説完半句話，劉老師喝了一口茶，頓了頓。我的心一下提到了嗓子口，劉老師家訪的“真實內容”就要顯露出來了嗎？“只是……只是膽子小了一點兒，上課不舉手提問。”我懸着的心終於又放了下來，劉老師，你太有才了，你要説我其它的缺點，我可就慘了，爸爸平時對我可兇啊！我暗暗下定決心非改正這個缺點不可。
不知不覺，天已漆黑。劉老師準備往回趕了，也許是因為天太黑又不識路吧，劉老師剛一出門就摔了一跤。我們趕緊去扶劉老師，可劉老師立即爬了起來，駕車前往段丹家去了。劉老師沒有摔傷嗎？我真為他捏着一把汗，呆站在窗外，許久許久。
第二天，我看到劉老師平安無事的樣子，心中的石頭也落了下來。
老師家訪作文 34
清晨，我開心得合不攏嘴，等待着一個特別的時刻——奶奶要來了。中午12時30分，我到了台州客運南站把奶奶接到家裏，帶着她把我們家每個角落都走了一遍，好像奶奶從沒來過我們家似的。要是測一下我當時的幸福指數，那鐵定大於一萬。
午後，僅一句話就讓我的幸福指數跌到了負一萬，那就是“老師要來家訪了”。老師曾經説過，會到差生家裏家訪。莫非我這次統考考砸了？五年級下冊的分數考國中很重要，雖然我已經被評為模範生，但成績若是有個B或2個B多不光彩啊！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過。“家訪”“統考”這兩個詞令我坐立不安。
下午2時，儘管家裏開着空調，室温只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機鈴響的時刻。過了約半小時，手機響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺時間並不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個洞穴探險家説過的話：“在垂直下降的時候，最艱難的不是下降，而是等待。”
終於老師進門了，我僵直地坐在沙發上，不敢看老師一眼。因為太緊張了，我的腿居然不由自主地一直抖個不停，好像個小馬達。看着媽媽和老師笑眯眯地寒暄着，我大氣不敢出，一句話也沒説，從沒這麼安靜。腦子裏不停地祈禱着：老天保佑，全A啊！沒想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表揚你全A，才來家訪的'。”聽到這，我鬆了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就幹了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風景。
一陣風拂過，窗外大樹的枝幹搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績呢！
老師家訪作文 35
星期天下午，天氣較冷，張榮從鄰居家下完棋回來，在家門口聽見班主任王老師熟悉的聲音。這時他想：糟了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷看那本吸引人的連環畫，被老師發現了，又為了爭搶打乒乓球同吳林吵了一架，過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨老爸一頓打。如今，新班主任又上門了！
張榮在外面聽着，只聽見王老師告訴爸爸：“......前一段時間，張榮上課時注意力不集中，只顧看什麼連環畫，老師講的什麼他一點兒也聽不進去。有好幾次叫他回答問題，他都答不上......”
張榮聽着聽着，不禁小聲嘀咕道：“完了完了，這下等着捱打吧！”爸爸聽見門外有人説話，便去開門。可開門一看，原來是張榮。爸爸十分生氣，將張榮拎進了屋子。
爸爸氣得臉都紅了，大聲問張榮：“説，你是不是在上課的時候不注意聽講，偷看連環畫了？”爸爸的聲音似乎要將屋頂震破，把王老師都嚇了一跳。沒等張榮開口，王老師又對爸爸説：“其實張榮這個孩子很聰明的。那天我出了一道難題讓同學們做。哪知，不到五分鐘，張榮第一個給我看了他的解提方法，又正確又簡便，連我都不怎麼敢不相信，因為那道題是和剛學的新課有關，而那節課張榮並沒有聽呀。張榮他爸爸，你別那麼生氣，調皮也是孩子的天性嘛！”
聽了王老師的一番話，張榮鼻子酸酸地，心想：老師來家訪也是為了我好，我不能一錯再錯，還是將真相告訴爸
爸吧！張榮走到爸爸面前，説：“爸爸，對不起，我在上課時看連環畫，沒有好好學習，辜負了您對我的`希望。您，您打我吧！”
爸爸聽了王老師的話，火已經消了大半，又聽了張榮的話，火已經消失地無影無蹤了。
張榮正等着爸爸的一頓“狂風暴雨”，哪知，爸爸卻撫摸着張榮的頭，説：“孩子，這次我不打你了，知錯就改就是一個稱職的學生。”
張榮望着王老師遠去的身影，眼睛裏充滿了感激的淚水，心想：王老師，我一定不辜負您的期望，好好學習的！
老師家訪作文 36
放學不一會兒，老爸便急匆匆地趕來了，我正疑惑老爸急急忙忙的，幹嘛這麼急呢？我還沒開口問，老爸好想知道了我的心思似的，説：“老師要來家訪，已經快到了！”
在趕回家的路上，我的心情既緊張又激動，這是我懂事以來的'老師的第一次家訪，家訪到底是怎麼樣的情況呢？我只是聽別人説過家訪，可還沒經歷過呢！咦，走在前面帶路的是王鵬程的媽媽，我們的班主任張老師和葉老師，還有一同家訪五5班同學的方老師及曾老師一起朝我們家走來，我們便拿椅子，燒開水，端茶，忙得不亦樂乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多，總的是有關我的學習情況的互相彙報……老媽非常好客，想讓老師們再坐一會兒，張老師説還有一些同學家要去。
接着我和老師們便來到了班長鬍益謙家，然後我們又帶路，訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學，老師的家訪，我們的快樂！今天的家訪可真有意義啊！
老師家訪作文 37
國慶假期裏的一天，老師打電話來我家説，馬上要來我家家訪了。聽到這個消息，我驚訝的張大了嘴巴，緊張得一時不知如何是好，生怕老師告訴媽媽我再學校裏表現不好。媽媽聽到這個消息，比我還着急，不停地問：“什麼時候來家訪啊？考試完有沒有説明白，我需不需要去接老師？”
幾分鐘後我我終於不再那麼慌張了，趕緊用最快的速度把家裏收拾得乾乾淨淨，心想：我可不能讓老師批評我在家不講衞生不做家務呀。沒多大一會兒，老師就來到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然後便規規矩矩地站到了一邊。老師笑着説：“別緊張，我又不會吃人。有那麼嚇人嗎？”老師向媽媽瞭解了一些我們家的基本情況後，突然問我：“陳曉琳，作業做完了嗎？”我趕緊一陣搗蒜式地點頭：“嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查。”我忐忑不安的.將作業遞給老師，心裏卻不停地打鼓：完了完了，老師會不會説我作業不合格呀？她會不會要求我重做呀？這可怎麼辦！“嗯，很不錯。看來在家裏很認真哦！”聽到老師的誇獎，我終於長長的舒了一口氣，心裏的大石頭終於落了地。
家訪結束後，我又陪着老師去了周圍的幾個同學家。回到家，我倒在沙發上，暗自慶幸，家訪這個難關，我終於是過了？
老師家訪作文 38
今天老師要來我家做客，心裏既緊張又激動。可惜天氣不太好。下午放學，開始下雨，只好去學校附近同學家避雨。當我們到達同學家時，我們都濕透了。像兩隻淹死的小雞，同學的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先擦乾。然後我們在同學家做作業的時候等雨停了。
晚上六點，雨終於停了。我很快回到家，告訴奶奶和阿姨，老師很快就要回家了。於是奶奶一家人就匆匆忙忙的準備好了。首先，他們打掃了房子，然後他們拿出一些水果和小吃來招待老師。當所有這些事情都完成後，我們開始焦急地等待。我心想：鍾，鍾，快點走！這是我第一次回家！
突然門鈴響了，老師們終於來了！奶奶急忙打開門，把張老師和曹老師迎進屋裏。我以為老師來了我會很開心，但不知怎麼的，遇到老師後，我雙腿發顫，滿臉通紅，不知道説什麼好。奶奶熱情地招待老師。給老師端茶倒水後，他們問老師我在學校的表現。奶奶説：這孩子去年才回荊門讀書寫字。他父母不在身邊，我們一般都寵着她。所以這個孩子不太懂禮貌，學習也不太自覺。如果她在學校的`表現有問題，請老師指出來，我們一定會讓她改正。張老師説：王玉萌是我們班的優秀學生，平時表現很好。我們是來和父母溝通，一起教育孩子的。聽到老師這麼説，我心裏鬆了口氣。在聽奶奶和老師談話的同時，我也學會了像大人一樣招呼老師吃飯。
時間過得真快。轉眼間，老師的家訪結束了。奶奶看時間很晚了，讓老師留下來吃晚飯再走。但是老師説：不行，我們還有好幾個家庭要去！説着匆匆向我們告別。看着老師們冒雨離去的背影，心裏很感動。老師們不厭其煩的給我們家訪，連晚飯都忘了吃。我只想真誠的説：老師，您辛苦了！
雖然這次家訪的時間很短，但我認為加強學校與學生家長的聯繫，課後更好地瞭解我們的學習和生活，使我們在未來的學習中有一個明確的目標，健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。
