興趣是最好的老師作文（通用31篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的興趣是最好的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
興趣是最好的老師作文 篇1
不管做什麼事情，只要有興趣，都會着迷的。
比如，學生玩的東西，悠悠球哦，小汽車哦；看的小畫書哦，等等。你不讓他玩，但是，他會偷偷地玩，而且，特別專注。還有一些孩子看漫畫書，也很入迷。
這是為什麼呢？就是興趣所在哦。為此，我就想，怎麼樣讓孩子對讀書，讀好書有興趣呢？那就要引導他們。
我是這樣做的，孩子喜歡看的書，我也讀讀，然後和他們交流。讓孩子們感到老師也喜歡看這樣的書哦。這樣，才能和他們進行更深的交流。在交流的過程中，給他們講一些小故事，因為孩子們喜歡聽故事，不喜歡聽大道理。他們聽得很專心哦，這時候，再告訴他們，這些故事書中都有哦。這樣，順理成章地就給孩子們推薦了好書。
孩子們只讀還不行，因為他們的持續時間不長，所以，還要利用班隊會的時間，開展讀書競賽活動，介紹自己讀的書，説説自己感動的地方。
這樣，孩子們興趣可高了。對讀書也有了興趣了。
興趣是最好的老師作文 篇2
愛因斯坦上學的時候，對數學發生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時間看那本書，愛因斯坦上課認真聽講，認真複習，在課堂上完成作業，下了課便一頭扎進書裏。兩個星期的日夜苦戰，他終於自學完了全書的內容而且做完了書裏的全部習題。
當他拿着習題，高高興興地走進辦公室，請老師審閲時，老師被他勤奮好學的精神感動了，理科認真的檢查每一道題，然後十分滿意地説：“你做的習題完全準確無誤。”
如果説，這些習題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼着做的，我想他未必能做得那麼好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來説吧。數學一直是我們班的弱項，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個對數學感興趣的同學，他們並不覺得數學是一門枯燥無味的學科，考試成績也不錯。
而我們其他同學呢，總是喜歡把“聽不懂，不會做，沒興趣”幾個字掛在嘴上，尋找種種藉口，拒數學於千里之外，卻不去想想為什麼別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區在於，把能力和興趣的關係弄顛倒了，以為“沒興趣”是因為“學不好”，而不懂得“學不好”正是因為“沒興趣”。興趣怎麼來？如果説人天生有什麼興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是後天慢慢發現，慢慢培養的。興趣的發現在於對新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養則在於堅持。愛因斯坦要是不接觸歐幾里德的書，也許就不會對數學感興趣。任何學問，不“入門”，就談不上“入迷”。因此，我們在確定自己對某事物有無興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？
當然，不是每個人都必須對數學有興趣。“仁者樂山，智者樂水”，喜歡或不喜歡什麼，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點什麼，這樣，人生才會有激情，才會有樂趣，才會更加充實和完美。
興趣是最好的老師作文 篇3
有人説，興趣是一種動力。一個人，無論做什麼事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那麼他一定非常願意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情願地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的遊戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找着了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶拽，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情願、戀戀不捨地回家去了。現在的小朋友，大都愛玩電子遊戲，玩起來什麼都忘了，作業忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網吧玩，就是在平時，有的也是揹着家長，瞞着老師，偷着去玩，而且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實説明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執着而願意付出努力。人一旦對某種事情產生了興趣，那麼他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學生把玩“捉迷藏”、打電子遊戲的那種積極態度和熱情用於學習中，那麼，他的學習情況會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學習一定是很棒的，甚至是非常好的。
因此，對學生學習興趣的培養是不可忽視的一項任務。如果學生對學習產生了極大的興趣，那麼，他在學習中所付出的精力和在學習方面產生的效益是不可估量的。在學生積極主動的探究學習中，教師還要注重學生創新意識和能力的培養，給學生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間，讓學生在經歷動手活動的過程中體驗成功的喜悦，堅定學好知識的信心。這樣，對培養學生的創新意識是有好處的。
培養學生學習興趣，是學生學好知識的重要基礎和保障，也是培養學生創新意識和創新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文 篇4
在一個十二歲的女孩心中，什麼是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。
小時候，我每天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因為我總是控制不住自己的感情，或笑或哭。
從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的書也越來越多，我把看書當作一種樂趣、享受。去年暑假，媽媽給我買了四大名著之一《西遊記》，這本書讓我懂得了什麼是真、善、美、醜。
時間一天天過去，我讀的書越來越多。《格林童話》、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，而且各科成績也越來越好。
讀書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書比作貼心的朋友，傷心的時候，她給我歡樂；沮喪的時候，她給我安慰；驕傲的時候，她為我敲響警鐘；成功的時候，她為我鼓掌……
興趣是最好的老師，讀書是我通向成功的基石。
興趣是最好的老師作文 篇5
我喜歡散步，在散步時發呆是我的興趣；在散步時發現自然之美，怡情怡心。
當我厭倦了這裏的生活，我會去郊外看看。
一縷風潛入田野，與烏髮嬉戲。偶有零星泥沙藏在風裏，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來一抹香氣。
我卻不厭倦這風、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。
田埂凹處的小泥坑，經雨水的沖洗，便也是一處淺淺的水窪。淺淺的水窪盛着清清的水，水中映着一角藍藍的天，吻着嫩嫩的草尖。
田埂溢出淚水，一汪清水哭泣着，淚痕直綿延至天的盡頭。這泌清水，無方向地尋找那天的盡頭。而如少女般痴情的水，又怎會知這天是無盡頭的。水尋覓着，尋覓着，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛，勒得水喘不過氣來。水的主流衝擊着石塊，支流則衝擊着鬆弛的泥土，撬出一孔泥縫。於是，水流紛紛從泥孔湧出。
這泌清水，流入了我的心房……
人生之路不就是這流水麼？人遇到坎坷，自然不會毅然停止前行，先試圖征服困難，無跡，無奈，向四周探尋新的出路，尋覓人生新方向……
我又邁起步子，向前走去。
路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調皮的風，鼓起腮幫子，吹起淺水窪，混着泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水窪，這一寸土地，這一米陽光。它，無處可藏。
若小野花，仰起頭，它的芬芳許會招惹些許貪得無厭的蜂蝶，香氣隨風飄散。也許，風就這樣被美征服。也許……
我的思緒又飄渺至遠方……
在生活中，仰頭去面對也好，默默無聞也罷，這都只是一種生活態度而已。那麼，我們也無需去責怪別人的懦弱、平凡，去感歎弱者突來的強大。
……
任晚風輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時間太任性的逝去……
興趣是最好的老師，它引領我們去發掘美的真諦——自然之美、生活之美。
興趣是最好的老師作文 篇6
格言伴隨着我成長，有時他是進步中的力量，有時他是打開心靈之門的鑰匙。在我的格言集裏，有很多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是愛因斯坦的“興趣是最好的老師”。 説起我喜歡這條格言的原因，那還得從一件小事説起。 那是一年前的一天，因為我在學校的藝術班上美術，我很感興趣，所以爸爸給我報了一個暑假興趣美術班。 第一天，我去上美術課，畫的是一頭怒氣衝衝的小牛，2個小時過後，老師檢查我畫的小牛，並在全班23個同學中表揚我，從這時，我便愛上了美術。我沒天都擠出時間來畫畫，被老師表揚了許多回，上了6節課後，這種枯燥、單調的畫畫令我感到厭煩，令我苦惱，興趣美術班也不願意去，在家也不擠出時間來畫畫了，真想放棄學畫畫。 一天，我在書上看到“興趣是最好的老師”這條格言，同時也引起了我的反思:是啊！做什麼事只要有興趣和耐心便沒有什麼學不會的。於是我又鼓起勇氣堅持下來，因為興趣和耐心，我贏得了許多獎狀。
因為有興趣和耐心，我才能取得今天的成果，“興趣是最好的老師”這條格言令我終生受益。
興趣是最好的老師作文 篇7
讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬千，同時為課中的實例所心服口服。
在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數學教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來在他讀八年級時看過一本《古今數學思想》的書，從此喜歡上數學。上大學後，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閲了許多數學名著，絞盡腦汁地想解出這道題。“功夫不負有心人”，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當我讀完這篇課文，便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學好英語的事情。在我上三年級的時候，學校裏開設英語這門學科，當時我挺擔心自己是否能夠學好。初上英語課，我由於膽怯而不敢舉手發言。漸漸地，我熟悉了它，除認真聽講外，還積極地舉手回答問題。就這樣，我在不知不覺中喜愛上了英語，和它成了“好朋友”。直到現在，我的英語也很不錯。
我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個道理：劉路哥哥就因為喜愛上了數學，在大三的時候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數學天賦，是個奇才，興趣也要佔他成功的三分。可見興趣對於一門學科、一行事業是多麼的重要。對於我的英語成績一直不錯的這件事來説，也是如此。若不是我對英語產生了興趣，也許我的英語成績就不會那麼好。在當今社會，許多家長望子成龍、望女成鳳，佔用學生的節假日，上名目繁多的培訓班。然而，家長們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫於家長的安排，孩子們不喜歡也得走進培訓班，其結果是適得其反。既浪費了金錢，又浪費了自己和孩子的精力、時間。
讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的啟示：想要做好一件事，或學好某學科，必須先培養對它的興趣。若沒有興趣，則不要強求，否則只會適得其反。
這就是——興趣是個好老師。
興趣是最好的老師作文 篇8
剛進入西湖職高時，我也無法一下融入這個環境。畢竟職高和國中生活差異太大。我們每個同學都是一樣，都是從零起步的。對於專業知識都是一竅不通。剛開始的學習我們只是一片茫然，不知所措。只是按照老師説的自己摸索，就跟嬰兒在學新鮮事物一樣，而且我也漸漸發現原來我學的不亦樂乎甚至非常投入。我喜歡看書，思考，運動。因為愛思考對我的專業也越來越有興趣了，所以我的成績在班裏也十分的不錯，上學期我還拿過一等獎學金哦。
我是一個熱愛運動的人，有空時我喜歡跟同學一起做各種運動。我還是校體訓隊的一員，在隊裏，我和隊員們相處融洽。雖然體訓隊的生活很艱苦，但是我總是堅持着，因為我喜歡這個流汗的滋味，我喜歡挑戰我的毅力。我相信一天的堅持就是等於增添一份吃苦的毅力，增添一份毅力就是邁向成功的一步。當然一份耕耘就是一分收穫，我在各項運動會上都取得了不錯成績，而且我也獲得了校園體育之星的榮譽。
興趣是最好的老師作文 篇9
為學業投注心力是我們學生的本分，每天去學校或是補習，都是讓我們學生學習到更豐富的知識；但每個人也應該擁有自己的興趣，培養興趣也是很重要的一課。
有些人可能覺得學習課業很討厭、很不喜歡。因為那是他們不喜歡長時間的坐在一個地方，看着自己沒興趣的書，覺得讀書只是在浪費時間；喜歡讀書的人會鎖定 一個主題，有了深入的方向，就不怕問題的難度在哪裏，越困難就會鼓起勇氣，一層一層地往前追，就像倒吃甘蔗一般，滋味越來越甜美。
興趣是自己喜歡做的事，而從事興趣的同時，會覺得很開心，一點壓力都沒有。興趣的培養就是要“不間斷”，像有人的吉他彈的很好，若半年不彈，技巧鐵定退步，當然，要好好的培養一份興趣一份興趣，也要不斷去熟悉它，漸漸地讓它成為生活的一部分。
雖然許多人認為有時會為了學業而沒有時間去從事喜歡的興趣，但我覺得只要懂得管理時間，並且在做任何事情全心投入，一定可以同時兼顧學業和興趣，不會因為發展其中一項就荒廢另一項。
興趣是最好的老師作文 篇10
我最愛在寧靜的夜晚聽周杰倫的.“千里之外”，還有周華健的“朋友”以及林依晨的“孤單北半球”，只要聽到我喜歡的曲調，我就會忍不住張開嘴巴開始唱歌。
星期六，我會把電腦打開，開始邊上網邊聽音樂，有一天突然聽到林俊吉的雙人唱“夢中影”，我非常喜歡，所以有空的時候，只要一開電腦，我就忍不住會去點這首歌聽。
我想：如果現在好好練歌，以後就可以參加歌唱比賽，如果我上舞台的話，就可以展現我的才華。所以現在開始，我要好好練歌，説不定以後就有很多歌迷，那麼，我就可以唱出動聽的歌曲，讓歌迷聽了一遍還想聽百遍。
唱歌是一件很好的事，在歌聲中可以找到自己更美好的人生，唱歌可以讓你變得很高興、很快樂。
我也喜歡唱歌，我在洗澡的時候也會唱歌，有一次我洗完澡後，看到媽媽倒在地上，我也不知道為什麼？我想一定是我唱歌太難聽，媽媽聽了才會暈倒。
我要善用自己的歌聲幫助別人，也讓自己找到自信，並且增加自己對音樂的興趣。
興趣是最好的老師作文 篇11
我的興趣有很多種，閲讀、彈琴、騎車、散步。
我喜歡畫圖，畫筆就像是我的任意門，天馬行空、隨心所欲，想到哪兒，就到哪兒。它可以讓我忘卻煩惱，可以舒緩我的心情，特別是邊聽音樂邊畫圖，那真是人生最大的享受。
我也喜歡閲讀，以前媽媽為了讓我們養成主動閲讀的好習慣，以身作則，百忙之中到學校圖書館當閲讀志工，常常借回許多書籍讓全家人一起閲讀，坐擁書城，陶醉在書的世界，常讓大家廢寢忘食，手不釋卷。久而久之，我們習慣成自然，現在我和姐姐每天都有固定時間悠遊在知識的寶庫中，挖掘我們想要的寶藏呢！
最近，我去學習書法，欣賞字的美、字的奇妙。但因為剛學習，連筆都握不好，讓我覺得好難喔！不過，我不會氣餒，一定會好好學習，因為看到大姐姐寫得又快又漂亮，讓我好羨慕，我想象她一樣那麼厲害。
興趣陶冶我的性情，豐富我的生活，也幫助我在課業上的學習，讓我思考縝密，反應靈活，身心靈都能更健康。我希望能培養多一點的興趣，讓我的生活更充實。
興趣是最好的老師作文 篇12
我的興趣就是玩電腦，我想當電腦專家。
一次，我在別人家裏看見了一台小小的電視，我以為是小電視，沒想到是電腦，我站在旁邊看別人玩時很有趣，可我不會玩！我真想玩啊！碰巧，我在上學時有一節電腦課，我高興得不得了，在上課時，老師教我們怎麼開機，怎麼打字……，我慢慢地學着，最後終於學會了一些本領。
過了一兩年，爸爸給我買了一台電腦，我很開心！自從那次買電腦開始，我就在家裏練習打字，因為沒裝上網的，沒有遊戲可以玩，我就練打字。過了很久，我的打字速度很快，可以盲打呢！
一次，爸爸給我買了寬帶，可我卻迷上了電腦遊戲，一玩起來，不知道可以玩幾個鐘頭，有時我連吃飯都不想吃了，儘管家裏人怎樣叫我，我管都不管地説：“等一下！等一下。”可最後我還是要吃飯了，總不能玩電腦玩得不吃飯吧！吃飯時，我頭腦裏都想着下次要玩什麼遊戲！我這個電腦迷阿！
記得有一次，爸爸叫我查資料，我竟然又玩上了電腦遊戲，到了最後，還被捱罵了一頓呢！我想制止都沒辦法啊。
這下你們知道我的興趣和夢想是什麼了吧！
興趣是最好的老師作文 篇13
每一個人都有不同的興趣，有人愛拉小提琴，也有人愛打沙包，而我卻愛上了騎腳踏車。
小班時，每天在外公家看着大姐、表姐和表哥們騎腳踏車，飛也似的騎來騎去令我羨慕不已，下定決心有一天我一定要學會騎腳踏車，一定樂趣無窮，神采飛揚，剛好那天晚上，媽媽拿出一輛腳踏車叫我練習騎，也許是平時看大姐騎，立刻熟能生巧，知道騎車的技巧，所以一踩出去，我就平穩的騎出去了，各領風騷，媽媽、外公和阿姨們，眉開眼笑，一直稱讚我，之後我成為了外公家的腳踏車專家。
騎腳踏車像意外一樣，令人措手不及，有一次，為了要展現我的厲害，所以我像高鐵般的速度，轉了一個大彎，結果我跌下腳踏車，跌的四腳朝天，痛的哇哇大叫，外公跑過來説你沒事吧！但我還是莞爾一笑，後來我也越來越愛騎腳踏車，原因是我喜歡微風吹過我臉頰，南風習習，非常舒服，我也很喜歡風馳電掣的感覺。
我會騎車，代表我也知道一些關於腳踏車的知識，像騎腳踏車不能歪一邊，否則會重心不穩而摔跤。
希望我以後可以參加很多的腳踏車比賽，為國爭光。
興趣是最好的老師作文 篇14
每個人都有自己的嗜好與興趣，我的興趣是欣賞詩詞，每當我一打開詩詞，就彷彿進入的詩中的世界，與詩中的花草樹木融為一體。
我喜歡欣賞方文山的新詩，他所寫的詩都非常優美。詩集的第一頁寫着：「在這片疆城裡，自成王到，自為流派。」而他的名字就叫「方道，文山流」當初的我就是被這個名字所吸引的。
因為喜歡詩，所以試着自己作詩，因為沒有靈感而塗塗改改好幾次，有好幾個數不清的數，因為沒有靈感而想哭。
終於，我寫出了一篇短詩，一篇帶了點憂傷的詩。我到了方文山的部落格，將這篇詩發給他，隔天，我再一次的上了這個網站，發現我的詩被放在第一頁，真是一件值得慶賀的是呀！
古人説得好：「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」這句話是真的！在發那篇短文前，我參考了很多詩集，把每一篇的精華抄在筆記本上，所以那篇詩才會被放再第一頁，這也是經過我的一番努力才有的成功。
我很希望能像方文山一樣厲害，但成功還是靠努力換來的，天下沒有白吃的午餐，不管做什麼事還是得靠自己努力才行。
興趣是最好的老師作文 篇15
“學習”這個無形的枷鎖常常把學生套得很牢固，讓人動彈不得，使人憂愁而痛苦。
可我並不這麼認為，我認為學習既是一種樂趣，又是一種讓人憧憬的生活。像我吧，學習對我來説是一種智能遊戲。只要你稍微動一下腦思維，什麼荊棘你都過關斬將，一帆風順。學英語對大家來説是“難”，單詞，音標，句型無不需要我們來背誦，可學了有忘，忘了又學，反反覆覆，腦子就像一張白紙，唉！可我不這麼認為，英語，學了就得用，只有在生活中場實踐，演練，才能牢記於心，過後十多年，仍能脱口而出，出口成章。語文，又是同學們發愁的問題。語文課上強調的是“學生是語文的主人”“學生要主動地進行探索，推理與交流，寫作等語文活動”“學語文重要的是動口，動腦，動手”。有主見，有信心，也是語文課上必不可少的。不要總認為老師講的就是對的，要有自己的主見，不能人云亦云。
另外，給同學們推薦音樂背誦法：大篇幅的課文太難背，可以給課文配上適合的音樂，在音樂的境界中摸索課文，探究含義，這可能會是你愛上語文的興趣喲！這就是學習的興趣：聽音樂，走進生活……想一想，學習難道真的那麼高不可攀嗎？
興趣是最好的老師作文 篇16
我的興趣很特別，即不是集郵，也不是集卡，而是喜歡收藏照片，呵呵，怎麼樣？很特別吧？説實話，我收藏的照片起碼也有一千多張，裏面有很多都是我們一家出門旅遊照的，我我很珍惜它們，還有的是我上幼兒園時照的照片，很具有紀念價值。
媽媽看我那麼喜歡收藏相片，特意給我買了一本精緻的相冊，這本相冊很厚，裏面可以裝一千多張照片，相冊上還印有米老鼠的圖案，還有其它的卡通人物。於是，我便把那些收集來的照片，先一張一張的挑選，把那些缺角的照片放到一邊，然後便把好的照片放到相冊裏，我還用金黃色的油筆在上面寫了四個字“紀念相冊”。
有一次，我到姐姐家玩，一來到姐姐家，我被客廳裏的一張照片吸引住了，那張照片是我們一家和姐姐一家去張家界旅遊時照的，一直在姐姐家保存着，於是，我便跑去問姐姐：“姐，能把這張照片送給我嗎？”姐姐看了看我，説：“好吧，你拿去吧”。我高興極了！這張照片真是太有紀念價值了！我便迫不及待的把照片放進了我的“紀念相冊”裏。
哈哈，我就是這麼一個喜歡收藏相片的人，嘻嘻......
興趣是最好的老師作文 篇17
所謂樂趣，發展他的樂趣，就是使人感到快樂的意味。一個人如果能始終保持他的樂趣，那麼他會在自己喜愛的道路上學有所成，笑對生活。
人們常説：“沒有樂趣，就沒有執著；沒有興趣就沒有收穫。”學習是運用腦子、體力的複雜勞動過程，它需要一個人全身心地投入。學習經驗表明：只有對某一事物感興趣時，才能鑽研其中，全神貫注於這一對象，才能在”咬定青山不放鬆”中獲取“青山”所給予你自己的“寶藏。”
樂趣和興趣可以使人以苦為樂，克難制勝。培根説過：“知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。”這句話是堪稱至理名言。在樂趣和興趣中學習，不但不會覺得學習是一種又苦又累的負擔，反而會感到精力充沛，是一種精神上的收穫和享樂。以苦為樂，苦中求樂、苦中得樂，克難制勝。
樂趣和興趣可以使人主動進取，盡志索求。“興趣和愛好是最大地動力”。愛因斯坦的話實在是經驗之談。如果對所學內容感興趣並能夠從中體味出樂趣，那麼就會產生出源源不斷地學習動力，使人始終保持對知識堡壘主動進攻的優勢，同時也最大限度地激發出理解力、記憶力，所以保持樂趣和興趣也是非常重要的。
興趣是最好的老師作文 篇18
我的興趣很特別，既不是集郵，也不是集卡，而是喜歡收集照片，呵呵，怎麼樣？很特別吧！告訴你，我收集照片已達到“走火入魔”的地步了！
我媽媽給我買了本相冊，叫我把自己的照片珍藏起來。我卻偷偷地把我收集來的的照片放進去了，我還在封面上寫了四個字“經典相片”。
有一件事雖然已過去了幾年，但我還是記憶猶新。
有一次，我去姐姐家，姐姐一看見我就歡天喜地迎了出來。把我帶進她的房間，她拿出她珍藏已久的相冊給我欣賞她的照片。不瞧不要緊，一瞧嚇一跳，哇噻，都是大頭貼，而且還十分精緻！其中最引我注目的是姐姐和s。h。e“合拍”的照片了！於是，我提出向姐姐要那個大頭貼，姐姐爽快地答應了。回到家，我把當天得到的大頭貼全部放進“經典相冊”裏。
還有一次，我到鄰居家妹妹家去玩，看見她家牆上有一張小照片，照片上是妹妹抱着一隻可愛的小白兔正在採花呢！我忍不住向妹妹要了那張小照片，飛快地奔回家，把相冊拿出來小心翼翼地把這張照片粘在我的“經典相冊”裏了！
哈哈，我就是這麼一個喜歡收藏相片的人！
興趣是最好的老師作文 篇19
我原來一點也不喜歡讀書，直到有一天，我受到小妹的影響。才讓我喜歡上了讀書。後來，我才發現，原來，讀書是那麼有趣。
這個故事發生在我8歲的時候。有一天，我去找小妹玩，進到她房間的時候，我看見她正在讀書，我説：“讀書？讀書有什麼好玩的，小妹兒咱們玩會吧。”小妹沒搭理我。我想：在等會吧。我估計她一會就跟我玩了。時間一分一秒的過去了。我等了20多分鐘。
我不耐煩了，我看了看小妹，又看了看她手裏的書。心想：書有那麼好看嗎？這麼着迷？莫非書中有吸引人的故事？我在一旁看了一會兒，哦書裏講了為什麼螞蟻能搬動比自己體重多幾倍的東西。原來書這麼好看啊，我問小妹兒：“還有沒有書了？”小妹説：“有，我給你去找。
”過了一會，小妹把一本《海的女兒》拿來了。我説：“咱們比賽，看誰讀完一篇文章能記住的內容多，好嗎？”小妹笑了説：“那我們比試比試！" 從那以後，我知道了。
書不僅能讓我們學到書裏的知識，也能收穫書裏的樂趣，還能幫我們學到很多很多的詞語，使我們能把作文寫好。從此以後，讀書就成了我每天必做的一件事。
興趣是最好的老師作文 篇20
我的業餘愛好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現在已經有10多塊了，他們都是我的寶貝。
記得有一次，我在瀑布下面看見了一塊已經被水衝了幾十年的石頭，我冒着險去撿那塊石頭，自己卻被水全衝透了，
還有一次，我和爸爸去爬山，看見一塊石頭閃閃發光太美麗了，我在懸崖峭壁走着去揀那塊閃閃發光的石頭，終於，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進魚缸裏，燈光一照金魚和貝殼一呼應，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。
我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因為他們隨便幾個一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹，把石頭一放就是一條石子路，我對石頭是那樣的喜愛。
還有一次我拿着集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一隻小狗叫起來，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪裏，但是我心裏想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，後來在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。
我想我以後一定還要多收集石頭！
怎麼樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！
興趣是最好的老師作文 篇21
寒假期間，父母沒有打算出門，我也一直像“宅男”一樣宅在家中，反正無聊，還不如看看日本的動畫片。
我隨便點擊了一個日本動畫片。剛一開始就來了一個日語介紹，我聽不懂只好盯着下面的翻譯欄看。我想：這樣看動畫片真費勁兒，一直得盯着翻譯欄，連好看的畫面也只能匆匆掠過幾眼，我不如學學日語，這樣就不用忙着看翻譯欄了。
開學第二天，我早早的在學校寫完作業，準備去託管向老師學日語（我那老師在日本留過學）。一到託管，我就向老師求學日語，老師見我蠻有誠意的，隨口向我展示了一句酷似中國話的日語：“土豆哪裏挖，土豆山裏挖，一挖一麻袋，一挖一麻袋。”説那意思是今天天氣真好啊。我聽着就樂了，平時覺得日語好聽，但不覺得好玩兒，沒想到日語這麼好玩兒、搞笑、真讓人感興趣。
老師又説了一句日語，“求摸你雞哇，撒有哇嘎。”這句日語拗口真難記，老師剛説了我就忘了，又重複了幾遍才記住，老師説要對有難度的東西發起挑戰，這更讓我對日語有了興趣。後來，老師説日語有“50音圖”，他給我介紹了一通。
日語真是很令我感興趣，除了搞笑以外還有那麼好聽的發音。以後好好學，説不定我可以到日本發展呢。
興趣是最好的老師作文 篇22
那天醒來，看到爸爸媽媽好像在為一本書爭論着，我走過去，小聲的説：“你們在説什麼啊？”媽媽轉過頭來，對我説：“我們在説這張照片是你幾歲的時候去的舅舅家！”“哦！”我點點頭，“那你們説我幾歲去的舅舅家呢？”媽媽説3歲，爸爸説4歲，不一會兒，他們又吵了起來。“停！”我嚷道“不如就按媽媽説的吧！對了，這是一個怎樣的故事?”媽媽口齒伶俐的講着，我津津有味地聽着。
媽媽告訴我：“那是你3歲過完生日的第二天，你吵吵着要去舅舅家，我們沒辦法，只好開車到你姥姥家，然後又開車到舅舅家—南釜山。你當時跑着跳着就來到了舅舅家門口，‘咣咣咣’地敲舅舅的家門，當時還是舅媽給你開的門呢！你一進去就有一隻小狗圍着你轉，你就特別害怕……”我越聽越帶勁，當媽媽講完了這個故事，爸爸又給我講另一個故事，我心裏想：原來我的往事這麼有趣啊！
當爸爸媽媽給我講完第四個往事的時候，我説：“你們別講了，讓我來猜猜這個故事吧！”我們説着説着，就沉浸在了快樂的往事裏……
興趣是最好的老師作文 篇23
每個人都會對一個物品或一件事感興趣，也許是你原來不喜歡做的事，但是做了之後發現了其中的樂趣，而對它產生了興趣。
這是一個令人開心的日子，因為馬上就可以放暑假了，我的心情很激動，但一到家，我的好心情立馬被媽媽破壞了。媽媽跟我説，暑假裏給我報了個素描班，好好去提升下畫畫的能力，我立馬反駁道：“一箇中國人，為什麼要去畫那種一團黑一團灰的東西，反正我不去。”説完。我看起了電視來。
暑假一轉眼就到來了，媽媽送我去培訓班，走進教室裏，看到裏面放滿了畫架，和各種各樣的瓶瓶罐罐，還有一些人頭雕塑，看來這些材料，我不禁對它產生了那麼一點點的興趣。
開始上課了，老師先給我們講素描的意義，在老師講課的過程中，我彷彿看到了另一個有趣的世界，原來素描也沒有我想象中的那麼枯燥乏味，反而是生動活潑的。
經過一學期的課程，我漸漸地愛上了畫素描，每次我都要早到好幾十分種，去向老師討教一些問題，有時候，我還會認識一些雕塑頭像，加深自己對素描的認識。從此，素描成了我的興趣愛好，我現在已經考出二級了呢。
興趣是在無意中發現的，任何事情都要勇於去嘗試，也許從中你就能找到自己喜歡的內容。
興趣是最好的老師作文 篇24
提及我的興趣，其實説簡單也簡單，在閒暇時分捧上一本書籍，在驕陽時分馳騁跑道、播灑汗水，在夜幕時分拉上夢的門簾，輕輕撥起琴絃，就像青青子衿，悠悠我心......
一友為書。《平凡的世界》裏，孫少平與曉霞之間清純而甜美的愛情，以及孫少安與潤葉之間有情人未終成眷屬的可惜，這些平平凡凡的小人物，在這個寬廣無邊的世界裏顯得格外真實，雖然那個柴米充飢的時代已與我們遠去，但書，展現給了我一個如相片般真實的世界，卻又夢幻而美麗。
一友為運動。運動給予我一個全新的自己，在長跑中，我可以收穫到堅持的美好；在球類中，我可以體會到團隊協作的信任；在游泳中，我可以感受到徜徉在自由中的寧靜與愜意。是運動，讓我收穫了更好的自己，讓我感受到運動帶給我的快樂。
最後一友為琴。常常喜歡在素顏的生活裏找到一個安靜角落，琴絲波動，是滿庭詩境飄紅葉，繞砌琴聲滴暗泉；是從此靜窗聞細韻，琴聲長伴讀書人。琴，向來樸素而優雅，它將美毫無保留呈現在面前，陶醉你的耳，吸引你的眼，牽住你的心。
是三友，庶然組成我的興趣，我和我的興趣，是友人，是師生，是輩孫，它們是我最真實的寫照，亦是我人生中不可或缺的一筆寶貴財富......
興趣是最好的老師作文 篇25
有位名人説過：＂興趣是最好的老師。＂每當我聽到音樂所迸發出來那動聽的旋律時，我就會情不自禁地跟着哼起來。
音樂，我的興趣就是音樂，它讓我在快樂時更快樂，它讓我在生活中更加地五彩繽紛，它讓我在因為學業成績而憂傷時感到欣慰。
記得還有一次，那時候我還小，才八歲。事情是這樣的，在我八歲那年的秋天的夜晚，我們全家剛吃過晚飯，在家裏都坐着無聊，我提議：＂咋們來歌唱比賽吧？＂＂好啊！＂哥哥連忙答應了。我開始忙起來了，開音樂，開電視機，插上話筒，就開始唱起來了。我最小，我先開始唱，接着是哥哥，接着是媽媽，最後是爸爸。我們就這樣輪着輪着，可是唱不到五首，爸爸媽媽就累了，他們退出比賽。最後剩我和哥哥在"單打獨鬥"。我們次序亂了起來，又開始吵了起來，"我先唱。""我先唱"……我一句，哥哥一句，我奪過哥哥手中的話筒，哥哥也來我手中奪過去，直到把話筒掉在地上"啪"地一聲為止。
興趣是最好的老師作文 篇26
今天早上我去上興趣班的時候我非常高興，因為今天我們要評選優秀學員了，我也很想成為優秀學員。
在上快樂語文的最後一節課時，我們正在做題，老師走到我的跟前，讓我寫下我的名字，我興奮地把名字寫上了。我想這可能就是要評選的優秀學員吧，我寫完後繼續做題，老師又讓另外的幾個同學寫上了名字。放學時，老師發給我一張獎狀，上面寫着：“翁丹妮同學，在2006年秋季培訓班中表現突出被評為優秀學員。”我非常高興。
下午上兒童畫，老師讓我們畫畫，我用油畫棒畫了一幅很漂亮的圖畫。畫完後，我們問老師優秀學員怎麼評，老師説投票，但必須由同學推薦後再進行投票。評選開始了，我等了好久，終於有人推薦我了，我想是誰呢?原來是我們興趣班的王樂同學。我們被推薦過的同學都站到講台上，然後由其他的同學投票，最後我得了六票，被選上了優秀學員。老師開始發獎狀了，但最後還剩四個同學的時候，只剩下兩張獎狀了，老師一問有兩個同學是一(4)班的，就説以後獎狀會交給我們的，我們都同意了。
今天我是雙豐收，得到了這學期上的兩個興趣班的獎狀，所以我特別高興。
興趣是最好的老師作文 篇27
今天作文興趣班的袁老師説：“這篇作文的題目是《一張舊照片》，作文是圍繞語文課本第四單元的一張照片寫的。”
老師讓我們仔細觀察照片，給我們講了一些描寫戰爭的話，也給了我們一些相關信息。老師還説：“前兩個寫完的同學獎勵5分。”學生們聽到老師説的話非常興奮。
大概過了半個小時，兩個同學寫完了，我的作文才剛剛結束。我很羨慕看到老師給他們積分獎。突然腦子裏想出了一個巧妙的方案：我和另一個同學比賽，寫完的同學輸給了先寫完的同學5分，老師和那個同學都同意了。我們倆都加快了寫作的步伐。幾分鐘後，同學把作文交給了老師。就在我想着輸給同學5分的時候，突然聽到老師説：“你作文字數不夠，需要多加一點字。”聽老師這麼説，我暗暗高興。於是，我追求勝利，再次加快了寫作速度。最後在加字數的過程中寫完了作文，拿到了老師的五分獎金。因為那個同學也表現很好，老師鼓勵他也沒扣5分。
這種寫作形式真的很有趣，不僅加快了我們的寫作速度，還得到老師的獎勵。下節課，我決定再次向老師建議這個方法。
興趣是最好的老師作文 篇28
期待，期待，我們班一年一度的親子活動終於到了。週一老師發了週六我們去阜陽蔡家塢的親子活動清單。
那一天，我們可以爬山，挖竹筍，自己造紙，和同學、父母等一起玩遊戲。我心中竊喜。
我期待那一天的到來。我想象着那天綠油油的山坡上盛開着五顏六色的杜鵑花，地上發芽的竹筍迎接着我們，我們用胖乎乎的小手神奇地做出光滑平整的紙片。我也想象着我們在春光明媚、桃花柳如花的鄉村。我和父親一邊聊着過去和現在，一邊談着詩和賦，一邊欣賞着無邊的美。這是一件幸福的事。想象，想象。我不提心裏有多開心。
我突然想到星期六我有一節英語課。想到這，我的心情就像從天而降。英語是我的最愛，親子活動也是一件開心的事。我真的很難選擇。我猶豫，我想，我討厭興趣班。如果不上興趣班就太好了！這時我的鼻子酸了。這時我想起了父親曾經對我説過的話：“鳥要高飛，人要學習”或者説學習很重要，於是我選擇了學習，放棄了這種親子活動。
週六上英語課的時候，老師説我又進步了，心情比去參加親子活動還開心。
興趣是最好的老師作文 篇29
《丁》《丁》《快起牀，鋼琴課要遲到了》。一大早，我就被媽媽的獅子怒吼吵醒了。唉，本來以為週六可以休息一下，結果還有好多興趣班等着我補呢！
我睜一隻眼閉一隻眼，走到衞生間，慢慢洗臉。媽媽看到了，就用她嘮叨的伎倆。她説：“看看你，時間長了。你知道有多少興趣班在等着你嗎？”説完了，然後嘟嘟嚷嚷地走了。我匆匆回到房間，穿好衣服，逃離了嘮叨的場景。唉！上帝不公平！我為什麼要有這樣的媽媽？你知道，我媽媽給我報了七個興趣班，包括鋼琴、象棋、字畫班、奧數班、奧英班和作文班。太忙了，我甚至沒有時間休息。
興趣班雖然讓我擔心，但也讓我開心。
週日早上，終於到了我最喜歡的數學補習班的時間了。我興高采烈地揹着書包上奧數課，認真聽老師講解每一道題。數學競賽那天，我滿懷信心的報名參加了競賽。哎，還有幾個問題，奧數班主任已經解釋過了。我不想提心裏有多開心。比賽結果出來了，我得了二等獎！同學們都讚許的看了我一眼。這一刻，我覺得很自豪。都是因為奧數課的輔導。要不是做家教，我怎麼會這麼容易得獎？
興趣班真的讓我開心又擔心！
興趣是最好的老師作文 篇30
今天是3月6日星期六，也是本學期開學以來興趣班的第一天。
本來安排語文課的，但是因為王老師有事，賈老師先上了數學課。賈先生一進門，就給我們每人發了一張“卷八”。下面立刻反映出不滿的聲音，但隨着賈師傅眉頭一皺，教室立刻又安靜下來。當賈老師寫下我們要做的兩份卷子時，我嚇得當場暈倒：一份b卷子，一份期末考試！抱怨不可避免地再次爆發，但很快平息了。過了一個寒假，我們的思想已經生鏽了。我們在哪裏可以回憶起去年的“舊事”？所以這個試卷難度極大。中途，賈老師把幾個人叫到辦公室，大概是為了數學競賽。這時，我身邊的胡一棟再也忍不住了，開始抱怨：“王本，你以為這是什麼東西？”你聽説過興趣班一開學就考試的地方嗎？何老師教我們比較好，他.”這時，徐鑫終於忍不住了。他接過話，説：“是的！這仍然是教師的民主。過去，每場比賽都是看真章(考試)的功夫，現在好了，都是老師自己的選擇。我們的優勢比他們差嗎？“你可以抱怨，但你必須做好功課！於是我們幾個人埋頭苦幹。
興趣是最好的老師作文 篇31
作文幾乎沒有一個小朋友喜歡，但是老師偏偏把我加入了作文興趣小組，接下來，就是我的艱苦生涯了。
很意外，我的作文進入了諸暨教育網的學生天地裏，這大大提高了我寫作文的興趣。第三次我沒被選中，感覺很失落，但是我沒有灰心，我會努力寫得更好。
總以為寫作文非常難，總是被媽媽認為是流水賬，這讓我很頭痛，幻想着能擁有一隻神奇的筆，幫助我輕輕鬆鬆寫出最優秀的作文。
媽媽説寫作文就像在畫畫，如果只是用鉛筆隨隨便便描一描，它就會很枯燥，不夠生動；如果用彩色筆加上自己的想象力，添上色彩，那麼這幅圖畫就會變得惟妙惟肖，作文也是如此。
在我看來作文它本是一篇流水賬，要想把它變得圖畫一樣美麗，就得讓我們去多看、多聽、多想、多體會。就像蜜蜂採蜜，只有辛勤地勞動才可以採到更香更甜更多的蜜。
寫作文雖然很難，但是隻要我們用心去做，就一定會取得成功。俗話説得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
寫作文只要你對它產生了興趣，那麼你就會覺得它很有意思，它可以讓我暢所欲言，無限想象。
現在我並不覺得寫作文是苦的，而是甜的。
